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安徽大學信息材料與智能感知安徽省實驗室龍明生教授、單磊教授在《Advanced Functional Materials》上發表新成果
日盲紫外(SBUV)探測器是地球上工作在SBUV光譜范圍（200-280nm）的光電探測器在沒有背景輻射的情況下具有高信噪比，在導彈羽流跟蹤、火焰探測、導彈預警和安全光通信方面具有重要運用價值。
安徽大學
2022-08-26
關于公開2023年度山東省重點研發計劃（農業良種工程品種培育和種業企業創新能力提升）項目形式審查結果的通知
按照《關于組織開展2023年度山東省重點研發計劃（農業良種工程品種培育）項目申報工作的通知》《關于組織開展2023年度山東省重點研發計劃（農業良種工程種業企業創新能力提升）項目申報工作的通知》規定的申報條件和要求，我們對主管部門審核推薦的2023年度山東省農業良種工程品種培育和種業企業創新能力提升項目進行了形式審查。
農村科技處
2023-07-12
安徽大學材料科學與工程學院在金屬鎳摻雜碳點實現高效穩定的尿素電氧化研究方面取得新進展
基于上述挑戰，安徽大學材料科學與工程學院畢紅教授課題組首次采用金屬鎳摻雜碳點（Ni-CDs）作為尿素電氧化的催化劑。
安徽大學
2022-11-07
東南大學生物科學與醫學工程學院磁共振造影劑弛豫率分析儀采購公開招標公告
東南大學生物科學與醫學工程學院磁共振造影劑弛豫率分析儀采購招標項目的潛在投標人應在東南大學采購中心網（https://dnzb.seu.edu.cn/）獲取招標文件，并于2022年07月05日14點30分（北京時間）前遞交投標文件。
東南大學
2022-06-14
成果簡介：本項目是在長期的學術研究和工程實踐基礎上，結合計算機技術、 模式識別技術和 DSP 技術研
成果簡介：氨式法 HCN 固定床反應器是當前應用較多的由天然氣生成 HCN 的生成裝置，利用金屬鉑作催化劑，在 1600℃高溫下反應合成 HCN。該反應器 對反應溫度、氣體純度、氣體配比和流速等都有很高的要求。國際上先進的 氨式法反應器的收率一般都在 78~82％，而國內該種反應器在 2000年之前的 收率基本都只有 45％左右，操作穩定性差，存在一定的安全隱患。低收率造&nbs
北京理工大學
2021-04-14
本發明公開了一種基于模板的出版物半自動生成方法及系統， 屬于信息檢索技術領域。本發明根據用戶的需求選
本發明公開了一種基于模板的出版物半自動生成方法及系統， 屬于信息檢索技術領域。本發明根據用戶的需求選擇相應的數字內容 類型和版面布局，將用戶的選擇和確定的內容使用標記語言生成模板 描述文件；根據模板描述文件在互聯網進行信息抓取，同時在本地已 經建立好的本地知識庫中檢索相關信息，對得到數據進行合并和相似 度計算，得到相關內容列表，然后存儲到本地數據庫中；根據相關內 容列表和關鍵詞的相關性計算生成內容草稿；將內容草稿和相
華中科技大學
2021-04-14
關于“重大病蟲害防控綜合技術研發與示范”和 “主要作物豐產增效科技創新工程”重點專項2023年度項目正式申報的通知
根據國家重點研發計劃重點專項管理工作的總體部署，農業農村部科技發展中心已完成2023年度項目預申報書形式審查工作。其中，“重大病蟲害防控綜合技術研發與示范”和“主要作物豐產增效科技創新工程”重點專項通過形式審查的項目將直接進入項目正式申報書（含預算申報書）填報階段。
科學技術部
2023-07-25
報道太原理工大學光電工程學院超快混沌物理隨機碼（密鑰）研究成果
美國科學促進會（AAAS）主辦的全球科學新聞發布平臺“EurekAlert!”及美國物理學家組織網“Phys.org”等國際主流學術媒體分別以“Ultrafastall-optical random bit generator”和“Photons can enable real-time physical random bit generation for information security app”為題對該成果進行了報道，認為該技術可消除物理隨機碼實時產生技術面臨的電子瓶頸，在信息安全領域具有重要應用價值。
太原理工大學
2022-06-07
國家知識產權局 工業和信息化部關于知識產權助力專精特新中小企業創新發展若干措施的通知
為深入貫徹習近平總書記關于“著力在推動企業創新上下功夫，加強產權保護，激發涌現更多專精特新中小企業”的重要指示精神，全面落實黨中央、國務院支持專精特新中小企業發展的決策部署，扎實推進中共中央、國務院印發的《知識產權強國建設綱要（2021—2035年）》和國務院印發的《“十四五”國家知識產權保護和運用規劃》，工業和信息化部等19部門印發的《“十四五”促進中小企業發展規劃》。
國家知識產權局
2022-10-25
2019年“雙百計劃”典型案例：北京航空航天大學新工科背景下信息類專業產學合作協同育人平臺建設的探索與實踐
從校企雙方的切實需要出發，項目從論證策劃到實踐落地全過程，深挖雙方人才培養相關痛點問題，促進產學雙方全要素融合互補：高校將教學和企業實踐有機結合，貫穿學生培養全過程，提升教育對產業需求的適應能力;企業通過深度參與人才全過程培養，解決優質人才緊缺問題，實現以產帶教、以教促產的發展目標。
中國高等教育博覽會
2021-12-16