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深圳國際研究生院王興軍教授團隊研發出一套穿戴式智能化隔離監測系統和一套高通量非接觸式大規模疑似病患篩查系統。 “自動隔離監測系統”采用可貼身佩戴的體溫傳感器，輕巧方便，可以佩戴于額頭或腋下等部位，可實時對體溫進行采集。采集的數據通過網關或手機傳至云服務平臺進行數據整合和數據可視化，當出現數據不正常或出現被隔離者離開監測區域時，系統都會進行報警。對于在隔離期內生理數據正常的人員，可以在一定時間之內不用重復測量，避免重復檢查。 “高通量非接觸式大規模篩查設備”可以放置于火車站、地鐵站、海關等人流密度較高的區域，利用紅外熱成像設備和可見光采集設備，搭配智能算法，可以實現在高人流密度區域同時對多人非接觸式地、即時地采集體溫和血氧數據，及時篩查出疑似患者，預防輸入性病例。采集的數據將上傳至云平臺，用于進行公共衛生數據統計和數據交互。相關數據還能直接對接到衛生部門，方便進行后續的跟蹤觀測、診斷治療。上述兩套系統可以為疫情隔離監測和大規模排查篩查提供全覆蓋的服務，猶如“防疫天眼”，產品正在加緊研發。

適用于村鎮、別墅區、風景旅游區、養老院、廠礦、畜禽養殖場、垃圾填埋場等遠離污水管網的地區進行雨污水處理，以及提升河道、人工湖等地表水體景觀的可持續自凈容量與游憩性的多元化服務功能生態建設領域通過在綠地下添加改性濾料、種植特定耐水濕樹木，將綠地或地表水坡岸作為理化與生化的生態智能控制凈化反應器，形成動植物、微生物與水體污染物之間自組裝的物質循環及生態動力學自凈系統；通過綠地或坡岸下嵌入生態智能控制凈化反應箱，將天然凈化反應器與地表水體廊道式凈水裝置合用，實現了地表水坡岸生態基礎建設功能的多元化，及維系地表水可持續自然凈化的一種創新性體驗。確保凈化裝置所具有一勞永逸的可持續性成效  

將汽車底盤常用的單擺臂懸架與驅動電機和定軸式機械減速器進行一體化結構集 成，構成如圖１所示新型的雙后輪減速式輪邊獨立電驅動橋，具有等效簧下質量輕、驅 ／傳動效率高、底盤可控性好、制造成本較低的突出優點。相關技術方案研究成果已申 請3項發明專利（其中，授權1項）和1項實用新型。圖2為其應用于后拖臂－扭桿梁式半 獨立懸架時一體化獨立電驅動橋結構。 

隨著現代設計理念的進步，建筑外觀逐漸呈現個性化趨勢，越來越多的出現在城市公共建筑中。研究出的產品集科技、綠色、藝術于一身，融結構與功能于一體，具有豐富的文化元素、非線性藝術造型元素，并且產品具有表面自清潔、降解有害氣體、隔熱保溫、隔音抗噪等功能，推動了傳統建筑產業與環保產業的有機融合。本成果打破了國際相關專利技術壁壘，在大型裝配式UHPDC所需的關鍵材料、3D打印專用成套設備和裝配式裝飾圍護結構與功能一體化應用技術方面，形成了完整的具有自主知識產權的專利和技術標準體系，填補了我國大型裝配式多功能化建

本實用新型提供一種移動式可視化高含水率淤泥泥水分離裝置，包括脫水裝置，滲透排水裝置，水 分收集裝置和移動裝置，所述的脫水裝置包括一個上端開口的脫水槽，所述的脫水槽包括四塊周向設置 的側板和一塊水平設置的與側板連接的底板;所述的滲透排水裝置包括土工布、透水層和支撐板;所述 的水分收集裝置包括排水槽、透水板和儲水容器。本實用新型針對高含水率淤泥流動性強而難以成型問 題，能將淤泥中過量水分有效分離，進而

品 名：四階段直線式自動化樣品制備系統 型 號:LAS402 品 牌：essa 產 地：澳大利亞 簡單、結實、經濟適用的自動化解決方案 4階段直線式自動化樣品制備系統：大致流程為1.精細破碎——2.縮分——3.精細研磨——4.縮分，可靠的全自動化系統，制備高品質有代表性的樣品。 我公司的直線式自動化系統將高性能的樣品制備設備與經過認證的機械取樣裝置相結合，使用了可靠的樣品輸送裝置。可以很便捷的將干燥后的樣品裝入破碎機中，從系統最終端收集用于實驗分析的樣品，同時棄樣部分棄掉廢棄樣品。 直線式自動化系統可與更靈活的機械手的自動化單元結合使用，能為用戶帶來更多方便。自動化樣品制備系統所帶來好處包括：更強的樣品均一性、提高樣品可追溯性、保證樣品的代表性，減少人為參與與降低勞動強度，避免由于人員素質的不同而引起的制樣波動。 該系統符合中型產量礦石實驗室樣品制備系統的要求，是處理金、鎳和鐵礦石等的理想選擇。 系統特征 ●進樣：重量達15kg的塊礦等樣品 ●出樣：可將樣品快速從110mm破碎到2mm ●系統出樣尺寸為75um，可選擇殘渣重量及收集部分數量 ●初步棄樣自動通過皮帶機去掉 ●內置的氣噴清洗降低了污染 ●占地面積小 ●方便輸送及偏遠山區作業 ●安裝簡單，快速 ●大大減少了人工處理 ●降低了人工錯誤-不需要技術勞動力 ●所有的設備元件都在地面平面上，便于維修 ●采用模塊化設計，結合已經過認證的愛莎設備。 操作方式： 該系統由單人控制即可，操作人員將樣品稱重后，倒入進料口。可采用單一模式及連續模式進行操作。 通常將樣品倒入系統后破碎至2mm后，自動進入下一個流程，再倒入初步分離出部分樣品進行研磨，研磨至75um，再精細分離為可配置份額。 ▲單一模式：在單一模式下，只有一種樣品在整套系統中進行處理。 ▲連續模式：最多可以有三種樣品同時在系統內進行處理，使用系統的此種模式可以大大提高系統的生產能力。 典型處理能力及系統效用 該系統性能可靠，每天可工作22小時，每小時可制備10個樣品。建議每天利用2個小時進行設備清洗與維護。 安全特征 該系統最大的好處在于提高了操作人員的安全系數。 該系統有消音機柜及內置除塵裝置，可防止操作人員受到噪音和灰塵的危害。 機械提升機將樣品在設備之間運輸，棄樣則通過皮帶機棄掉。人工參與的工作減少，只需卸載破碎機以及收集1.2千克精細研磨樣品。 該套系統上有安全防護裝置及急停按鈕。為確保操作人員的安全，所有可移動的防護裝置門上有安裝了編碼安全開關。 為方便操作人員使用，進樣和出樣都位于使操作人員舒服的高度上。 所有的設備都置于地面，大大提高了操作人員和維護人員人體工學效率，這一點是市場上其他設備不具備的。

?? 中教啟星中小學VR虛擬現實創新實驗室綜合解決方案是一款為中小學校、校外教育基地設計開發的用于滿足青少年自主探索、安全實驗的軟硬件一體化產品，滿足多地區、多學校和多學科專業的VR虛擬現實實驗創新教學的需求。通過虛擬現實技術，依托國際先進的桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，深度集成VR、AR、MR等多種新興技術，學生可親自操作，并反復觀察細節。完美支持人機交互、師生教學和生生互動，徹底打破虛擬和現實的邊界，學生在身臨其境的自主探索中，打破課堂壁壘進行自然探索；一改以前難以實現的地理、歷史及理化生、科學、生物教學，在虛擬現實場景下，學生能更主動地學習，更深刻地理解，更長久地記憶，實現綜合素質的拓展和科學精神、創新精神的培養，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。結合VR實驗室的整體環境建設、特色師資培訓及其他配套服務，幫助中小學、校外教育基地提升辦學特色，打造創新品牌。 功能模塊： 1、地理創新教學模塊 中教啟星《寰宇地理》VR教學系統緊扣新課標地理教材，將地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、人口與宗教、國家和地區等中學地理課程的教學難點直觀、全景、高清地呈現出來，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化學科知識，是VR軟硬件技術在地理學科教育的創新性應用，更是一間便攜的學科實驗室、一座移動的科技館。 2、歷史創新教學模塊 中教啟星《文明的足跡》VR教學系統則根據統編歷史教材的教學要求，以擬人化的表現手法和智能化的交互方式，讓文物開口“說話”，讓“穿越時空”成為可能，讓歷史“活”起來。學生在教師的引導下自主探究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，感受華夏文化的獨特魅力，激發求知欲、好奇心和想象力。 3、科學實驗類VR工具及課程 適用于普教的VR課程設計工具，可提供包括物理力學、電學、機械制作、化學、數學等虛擬現實實驗課程。 4、高階模型庫教學模塊 具有高級模型庫，在高級模型庫中可提供非常精細且逼真的三維VR模型，課程內容應適用于普教及高教的自然科學認知類范疇，包括天文、植物、化學、地球科學、人體解剖學、機械、微生物學、古生物學及動物在內的多個學科門類。 5、人體模型庫教學模塊 提供高精度的人體各個系統的模型圖資源，包含骨骼、韌帶、肌肉、神經、大腦、內分泌、心血管、淋巴、呼吸、消化、泌尿、生殖等系統的全三維人體模型庫。通過觸控筆可隨時對人體系統進行拆解或選擇某特定的人體系統的構造，在全三維模式下對人體各系統進行學習、瀏覽，同時還可查看系統預置的人體組織的注釋。 ? 特色亮點： 1、強大的硬件技術與完善的軟件資源相配套 中教啟星在VR技術發展之初就將VR+教育的理念引入公司研發體系。現今已擁有桌面式和沉浸式硬件設備與地理、歷史、物理、化學、生物、自然科學和創客多種學科教學體系，將VR技術真正應用到實際教學中。 2、完善的服務體系 整體方案中包括系統的師資培訓、豐富的課程資源、持續的課程開發培訓與支持。 3、可定制化解決方案 創新的技術與人性化的方案相結合，根據學校實際需求及資金實力定制個性化的軟硬件整體解決方案。 ? 產品構成： 1、軟硬件相結合 硬件以桌面級便攜式一體化虛擬現實設備為核心，軟件包含地理、歷史、物理、化學、生物、自然科學和創客等多種學科教學體系。 2、持續服務支持 根據學校教學需求、學生認知特點及校園場地等因素，進行個性化VR環境設計、定制化資源配置、合理化VR硬件組合搭配及特色增值服務（如學校師資培訓、科技專家資源庫建設、課程研發中心建設、VR大賽活動策劃等），協助學校或基地打造品牌化、特色化的VR教學基地。