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???? Zc11D型儀表本儀表用于測量各種電機(jī)、電纜、變壓器、電訊元器件、家用電器和其他電器的絕緣電阻。ZC110D型儀表主要適用于電阻絲應(yīng)變片之絕緣測定。

XM-D016腦脊液循環(huán)電動模型 ? XM-D016腦脊液循環(huán)電動模型反應(yīng)腦脊液循環(huán)過程中與中腦水管閉塞時的情況，由微電腦控制，配以燈光演示，科學(xué)性強(qiáng)，操作方便。 ? 一、顯示內(nèi)容： ■ 腦脊液循環(huán)過程。 ■ 中腦水管閉塞。 ■ 側(cè)腦室脈絡(luò)坐和第三腦室絡(luò)叢分泌腦脊液不能從中腦水管流入第四腦室則引起腦室擴(kuò)大，顱內(nèi)壓增高，此種情況先天性式腫瘤。 ? 二、技術(shù)參數(shù)： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D016腦脊液循環(huán)電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-705D腎臟病變模型 ? XM-705D腎臟病變模型包括一邊正常的腎解剖和在另一面病變解剖面，具體腎病變有：感染、疤痕、萎縮、泌尿系結(jié)石、腫瘤、多囊性疾病和高血壓的影響。 尺寸：放大 材質(zhì)：PVC材料

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一、整體概述        動物系列3D虛擬解剖軟件采用3D立體仿真技術(shù)，將動物機(jī)體骨骼、肌肉、神經(jīng)、心血管等多個生理系統(tǒng)和器官用三位立體形式展現(xiàn)出來，全方位、多視角、多層次對動物機(jī)體結(jié)構(gòu)進(jìn)行展示。將教學(xué)中難于講述的宏觀與微觀解剖內(nèi)容，生動形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前，使解剖教學(xué)內(nèi)容化虛為實(shí)，化難為易，化抽象為具體。學(xué)生可以反復(fù)進(jìn)行操作演練，熟悉細(xì)節(jié)，節(jié)約教學(xué)成本。也可以避免采用活體解剖標(biāo)本帶來的感染風(fēng)險，讓我們的解剖教學(xué)和解剖實(shí)訓(xùn)課堂更安全。 二、功能模塊 1、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 2、學(xué)習(xí)資源管理 3、實(shí)訓(xùn)任務(wù)管理 4、互動交流 5、考核交流   三、特色亮點(diǎn)        1、可從各個角度對動物生理結(jié)構(gòu)進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)觀察及拆分操作，對動物多個生理系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)有立體的認(rèn)識； 2、可以進(jìn)行單個生理結(jié)構(gòu)的放大觀察，使學(xué)生能夠觀察到微觀復(fù)雜的生理結(jié)構(gòu)如具體的神經(jīng)、血管、淋巴等。 3、重要的生理結(jié)構(gòu)還會有文本注釋，幫助學(xué)生加深解剖學(xué)的學(xué)習(xí)及理解。 4、強(qiáng)大的拆分功能，可對系統(tǒng)、器官進(jìn)行多種形式的拆分。 5、加入隨堂練習(xí)和隨堂測試模塊的結(jié)構(gòu)查找題，可檢測學(xué)生使用解剖軟件后的學(xué)習(xí)效果。         

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  隨著社會的不斷發(fā)展，對建筑智能化的要求也越來越高，同時對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果和教學(xué)設(shè)備及規(guī)模產(chǎn)生更高更深層次的要求，從這幾個方面著手，提供一種工具給教師，解決其在教學(xué)過程中遇到的一系列的難題和疑問將成為一個新的課題。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)VR（Virtual Reality）的應(yīng)用，首先將教師的課題教學(xué)帶入3D虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，使其能夠身臨其境的講授理論應(yīng)用的實(shí)際情況，快捷的課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源的共享，權(quán)威文件的查詢閱讀與引用。能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的軟件必將成為建筑智能化教師的必備工具。 由于目前教師的發(fā)展環(huán)境和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的制約，致使專業(yè)教師在其本身的知識體系中以理論研究為主，從而教學(xué)過程中的重點(diǎn)也就落在理論上，而建筑智能化是一門注重實(shí)操的學(xué)科，但是安排每一位專業(yè)教師去現(xiàn)場實(shí)習(xí)體驗(yàn)具體項(xiàng)目，由于受到時間、校企協(xié)商等條件的限制使得其可行性不大，所以就需要《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》，來解決目前樓宇智能化專業(yè)教師的“三個難題”,并實(shí)現(xiàn)“兩個目標(biāo)”。 三個難題： 1)、教師備課找資料“難”。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容落后、脫節(jié)、分配難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中提供了工程產(chǎn)品庫（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和接線圖）、輔材工具庫（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和使用方法）、工作原理庫（包括系統(tǒng)構(gòu)成和動作原理）等，并且都以3D模型互動方式展現(xiàn)。同時在軟件中錄入了大量的參考文件，包括規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、視頻演示、招投標(biāo)管理、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等。另外通過教學(xué)軟件中設(shè)置的“自助課件”模塊，老師可以根據(jù)自己的教學(xué)思路，編輯教案，開展教學(xué)，而軟件中的內(nèi)容可供教師適時鏈接提取。真正解決教師備課找資料的難題。 2)、教師講實(shí)際操作“難”。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中將提供各種類型的建筑模型，在其基礎(chǔ)上完成從設(shè)計到施工的教學(xué)演示，從而解決教師講實(shí)際操作難的問題。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)之前，通過軟件的不斷播放演示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)過程中無需老師跟蹤指導(dǎo)，就能達(dá)到課程計劃要求的實(shí)驗(yàn)效果，從而解決教師實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難的問題。 3)、教師考試出卷難。 教學(xué)軟件中錄入大量的經(jīng)過教學(xué)指導(dǎo)委員會審核的試題庫，可以任意組卷得到難度各異的電子試卷，而通過“單選、多選、判斷”三種題型的在線答題，可以使學(xué)生方便地完成考試。而“試卷提交”后，自動評卷生成的成績單，解決了教師出題和閱卷的難題。 兩個目標(biāo)： 1)、達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》即可實(shí)現(xiàn)在理論教學(xué)的課堂上穿插入實(shí)際工程，從而達(dá)到工學(xué)完美結(jié)合的目標(biāo)。 2)、達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 在理論教學(xué)課堂的最后，理論教師即可抽出10分鐘時間，通過教學(xué)軟件演示來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程，同時結(jié)合理論教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，使學(xué)生能夠主動在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中鞏固消化理論知識，從而徹底解決了理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)脫節(jié)的現(xiàn)狀，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 1.1系統(tǒng)內(nèi)容 隨著建筑智能化教學(xué)的深入發(fā)展，“理實(shí)結(jié)合 工學(xué)一體“將是一個重要發(fā)展方向，而軟件的仿真與互動是解決理論與實(shí)踐統(tǒng)一教學(xué)的必要手段，通過軟件技術(shù)，可以較小的場地設(shè)備投資，達(dá)到最大的教學(xué)效果。同時，在運(yùn)用軟件的交互技術(shù)，還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，在二次開發(fā)平臺進(jìn)行適用性開發(fā)，極大的提高教學(xué)質(zhì)量。 通過教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件提供豐富的資源庫，包括圖文資料、3D產(chǎn)品模型、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、工程視頻和龐大的標(biāo)準(zhǔn)題庫等，可以輔助教師備課，講解實(shí)際的工程環(huán)境和施工過程以及考核考試等相關(guān)教學(xué)工作，極大提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)培訓(xùn)的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)，進(jìn)行了全面的規(guī)劃。此次規(guī)劃的建筑智能化工程教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件包括： ? 樓宇智能化系列； ? 建筑電氣系列； ? 物聯(lián)網(wǎng)系列； ? 軌道交通系統(tǒng)； ? 電子、電工及電力拖動系列； ? 工業(yè)自動化系列。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 我司提供專業(yè)的3D打印服務(wù)       由于互聯(lián)網(wǎng)與科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)今市場對于個性化的需求愈加熱切，3D打印的到來，為個性化定制以及快速成型展現(xiàn)提供了一個新的契機(jī)。我司提供專業(yè)的3D打印服務(wù)，利用其自主研發(fā)的桌面級3D打印機(jī)的高穩(wěn)定性以及精準(zhǔn)性，為客戶帶來高品質(zhì)的3D打印服務(wù)。       我司擁有專業(yè)的技術(shù)工程師團(tuán)隊(duì)與AE團(tuán)隊(duì)以及充足的3D打印設(shè)備，保證其3D打印服務(wù)的用戶體驗(yàn)與品質(zhì)以及服務(wù)進(jìn)度。為各行各業(yè)帶來無比周到的服務(wù)體驗(yàn)。       目前我司的3D打印服務(wù)在機(jī)械模具行業(yè)、生物醫(yī)療行業(yè)、工業(yè)設(shè)計行業(yè)、藝術(shù)設(shè)計行業(yè)、建筑設(shè)計行業(yè)、玩具制造行業(yè)以及教育教學(xué)具個性化定制等等領(lǐng)域取得良好的口碑與影響。 1、 SLA（Stereo lithography Appearance）立體光固化成型法； 采用液態(tài)光敏樹脂原料，通過3D設(shè)計軟件（CAD）設(shè)計出三維數(shù)字模型，利用離散程序?qū)⒛Ｐ瓦M(jìn)行切片處理，設(shè)計掃描路徑，按設(shè)計的掃描路徑照射到液態(tài)光敏樹脂表面，分層掃描固化疊加成三維工件原型。 2、 SLS（Selective Laser Sintering）選擇性激光燒結(jié)法; 采用激光有選擇地分層燒結(jié)固體粉末，并使燒結(jié)成型的固化層層層疊加生成所需形狀的零件。對于金屬粉末激光燒結(jié)，在燒結(jié)之前，整個工作臺被加熱至一定溫度，可減少成型中的熱變形，并利于層與層之間的結(jié)合。 3、3DP（Three Dimensional Printing and Gluing）三維粉末粘接; 3DP技術(shù)由美國麻省理工大學(xué)開發(fā)成功，原料使用粉末材料，如陶瓷粉末、金屬粉末、塑料粉末等，3DP技術(shù)工作原理是，先鋪一層粉末，然后使用噴嘴將粘合劑噴在需要成型的區(qū)域，讓材料粉末粘接，形成零件截面，然后不斷重復(fù)鋪粉、噴涂、粘接的過程，層層疊加，獲得最終打印出來的零件。3DP技術(shù)的優(yōu)勢在于成型速度快、無需支撐結(jié)構(gòu)，而且能夠輸出彩色打印產(chǎn)品，這是目前其他技術(shù)都比較難以實(shí)現(xiàn)的。 4、FDM（Fused deposition modeling）熔融沉積成型; 三維立體成型設(shè)備，即現(xiàn)在的3D打印機(jī)的雛形在上世紀(jì)80年代已經(jīng)出現(xiàn)，其學(xué)名為“快速成型”；它不同于切削型成型設(shè)備通過去除原料的方式來成型；它的原理是：把數(shù)據(jù)和原料放進(jìn)3D打印機(jī)中，機(jī)器會按照程序把產(chǎn)品一層層造出來。打印出的產(chǎn)品，可以即時使用。它已經(jīng)成為一種潮流，并開始廣泛應(yīng)用在設(shè)計領(lǐng)域，尤其是工業(yè)設(shè)計，數(shù)碼產(chǎn)品開模等，可以在數(shù)小時內(nèi)完成一個模具的打印，節(jié)約了很多產(chǎn)品到市場的開發(fā)時間。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹RE-201D旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀參數(shù)基本參數(shù) 型號 RE-201D 玻璃材質(zhì) GG-17 支架材質(zhì) 304不銹鋼 鍋膽材質(zhì) 不銹鋼 旋轉(zhuǎn)瓶容積(L) 2 收集瓶容積(L) 1 電機(jī)功率(W) 40 旋轉(zhuǎn)速度(rpm) 0-120 蒸發(fā)能力 20ml/min（水） 真空度(Mpa) -0.098 浴鍋加熱功率(kw) 1.5 浴鍋控溫范圍(℃) 室溫~399 控溫精度(℃) ±2 升降行程 100mm～150mm 電源 220V/50HZ 外形尺寸 620X320X910 包裝尺寸 600X450X530 包裝重量(kg) 19功能配置 調(diào)速方式 電子調(diào)速 溫度顯示方式 PT100傳感器數(shù)字顯示 控溫方式 智能控溫 密封方式 聚四氟乙烯密封 升降方式 手輪升降 冷凝器 立式冷凝器 連續(xù)加料 19＃標(biāo)口加料閥

產(chǎn)品詳細(xì)介紹RE-201D旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀參數(shù)基本參數(shù) 型號 RE-201D 玻璃材質(zhì) GG-17 支架材質(zhì) 304不銹鋼 鍋膽材質(zhì) 不銹鋼 旋轉(zhuǎn)瓶容積(L) 0.25～2（選配） 收集瓶容積(L) 1 電機(jī)功率(W) 40 旋轉(zhuǎn)速度(rpm) 0-120 蒸發(fā)能力 20ml/min（水） 真空度(Mpa) -0.098 浴鍋加熱功率(kw) 1.5 浴鍋控溫范圍(℃) 室溫~399 控溫精度(℃) ±1 升降行程 100mm～150mm 電源 220V/50HZ 外形尺寸 620X320X910 包裝尺寸 600X450X530 包裝重量(kg) 19功能配置 調(diào)速方式 電子調(diào)速 溫度顯示方式 PT100傳感器數(shù)字顯示 控溫方式 智能控溫 密封方式 聚四氟乙烯密封 升降方式 手輪升降 冷凝器 立式冷凝器 連續(xù)加料 19＃標(biāo)口加料閥

實(shí)驗(yàn)室電源，物理實(shí)驗(yàn)室電源，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室電源，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生電源 備注：以上是T-D物理教師控制臺的詳細(xì)信息，如果您對T-D物理教師控制臺的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯(lián)系我們獲取T-D物理教師控制臺的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 該泵是在循環(huán)水多用真空泵的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室面積較小這一特點(diǎn)，參照日本臺式泵，一次性成型外殼，縮小體積改進(jìn)而成，具有體積小，重量輕，外型美觀等特點(diǎn)，雙表、雙頭抽氣,四表四抽頭，雙面相同的多用真空泵，即便于教師直觀演示，學(xué)生亦可在任意一面開機(jī)、關(guān)機(jī)。(1)本機(jī)采用雙抽頭，可單獨(dú)或并聯(lián)使用裝有兩個真空表。(2)新改進(jìn)防腐四抽頭，可單獨(dú)或并聯(lián)使用裝有四個真空表。(3)主機(jī)采用不銹鋼機(jī)芯和防腐材質(zhì)機(jī)芯兩種型號制造。(4)耐腐蝕、無污染、噪音低、移動方便，還可根據(jù)用戶需要加裝真空調(diào)節(jié)閥。(5)可同時有四名學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，縮小實(shí)驗(yàn)空間。