葡京娱乐场-富盈娱乐场开户_百家乐试玩_sz全讯网网址xb112 (中国)·官方网站

產品詳細介紹[系統簡介] 東方中原中學仿真實驗系統軟件是一個操作簡單，內容豐富的為學生提供真正動手探究的模擬實驗操作平臺；軟件主要有實驗目的詳述欄目、實驗器材陳列欄目、實驗步驟欄目、實驗模擬欄目、注意事項欄目、同步練習欄目、實驗測試欄目和視頻演示欄目。主要的科目有：初中的化學、物理、生物、高中的化學、物理、生物；讓學生通過虛擬的探究實驗活動可驗證所學的理論知識，掌握實驗技能，提高動手操作能力，培養觀察能力、分析能力。 一、為什么要用中學仿真實驗系統　 　　1、學生在家里由于無法復制學校的實驗室環境，傳統形式的實驗的預習和復習較難展開，完全依靠學生的想像力，預習和復習效果不理想，效率過低。 　　2、傳統理化生教學與實驗教學傳遞渠道單一，互動性不強：傳統數教學模式大多是教師先把理化生教學與實驗教學中的定理和實驗步驟詳細地安排好，甚至連結論也預先告知學生，然后由老師講解（動手做），學生看，內容枯燥，形式單一，不能形成互動和調動學生主動參與的積極性。 　　3、反應抽象的理論及定理，宏觀、微觀、危險的種種實驗，傳統理化生教學與實驗教學沒有有效的輔助工具和仿真環境，難以講解和表現。例如理化生的各種抽象的定理、公式及規律；化學學科的危險實驗；物理學科中無法有效地表現出聲波、電場的性質，萬有引力作用、牛頓第一定律等一些抽象的規律、原理。老師講解起來非常困難，學生也難以理解。 　　4、部分傳統實驗過程無法控制。一些反映速度比較快的實驗往往是學生沒有看仔細就結束了，但由于實驗條件的限定又不可能重復地進行演示。 二、設計理念及內容 　　為了更好的促進學校信息技術與課程整合，國內領先的教育軟件研發企業——北京東方中原教育科技有限公司結合國際先進的教育理念，開發了《中學仿真實驗系統》。該系統通過了中央電教館、暨南大學、北京師范大學專家及實驗學校師生的努力，綜合應用了最新的課程理念、課程標準、最新教育技術、信息技術，創造了國家教育部新課程標準學習軟件的最新研發模式和產品標準。該系統實現了學科老師以使用信息技術為主的演示型教學和學生自主學習型教學統一模式，是學科老師得力的實驗制作工具，優秀的課堂教學平臺，也是學生自主性和探索式學習平臺。 中學仿真實驗系統可以很好的滿足老師與學生，教與學兩方面的要求。中學仿真實驗系統實現了信息技術與理化生學科教學，信息技術與理化生實驗教學很好的“融合”。 它是傳統實驗的必要補充和延伸，是中學理化生教學與實驗教學的新模式。 　　中學仿真實驗系統共有物理、化學、生物三科，囊括新課標初中物理、化學、生物教材幾乎所有學生實驗內容。中學仿真實驗系統每一個實驗都按照模擬的科研活動來設計，同時又讓學生掌握實驗的基本技能、操作規范、自我測評。例如有實驗目的、實驗器材藥品、實驗步驟、實驗模擬、注意事項、同步練習、實驗測試等欄目，中學仿真實驗系統欄目都詳細、生動、形象的幫助學生對實驗的理解和操作。其中，實驗模擬是主要內容，是一個用虛擬現實技術開發的模擬實驗室。學生通過鼠標可以輕松操作整個實驗過程，例如實驗儀器的組裝、操作，實驗化學物品的取出和放置，實驗過程控制等；同時，實驗現象逼真且有趣味性，不但讓學生做實驗如若身臨其境，而且還集娛樂與探索科學知識溶合于一體。這套軟件本著操作通用易學、生動形象的設計理念，為用戶展示了一個界面友好、數據準確、內容豐富的實驗操作平臺。中學仿真實驗系統讓學生通過實驗活動驗證所學的理論知識，掌握實驗技能，提高動手操作能力，培養觀察能力、分析能力、想象設計能力、創新能力和科學探究的能力。中學仿真實驗系統應用思路如下： [系統特點] 1、不受實驗儀器、實驗場所的限制。特別能實現現實中難以完成的實驗，如取用昂貴驗材料、購買高價的實驗儀器等。實現將實驗帶回家，預習、復習操練實驗。 　　２、互動性強、為使用者提供了一個完全自由的教學平臺和實驗平臺，滿足學生參與實驗、探究性學習的要求。激發學習理、化、生的興趣，降低學習難度，提高學習效率。 　　3、中學仿真實驗系統的實驗仿真生動、形象。實驗中所有器材物品均由3D技術生成，配套逼真聲音效果，整體內容繪聲繪色。 　　4、中學仿真實驗系統綜合應用了最新的課程理念、課程標準、最新教育技術、信息技術,模擬科學研究，培養科學探究能力和創新精神。 　　5、中學仿真實驗系統實驗過程中不會出現意外事故，保證實驗順利進行，沒有安全性、危險性的顧慮。 　　6、中學仿真實驗系統是教育部中央電教館的國家級課題成果，專家的智慧結晶是你信心的保證。 　　7、中學仿真實驗系統與學科特點緊密結合，可以根據教學和實驗對象設置參數，充分發揮自主性。老師和學生可以隨意設置實驗對象參數。將實驗對象的變化規律呈現出來，起到化無形為有形、化抽象為形象的作用。 　　8、中學仿真實驗系統采用智能仿真計算，使其動畫與數據完美結合：具備數據后臺處理功能，依據各學科教學要求進行設計，將各種定律內置在軟件中，系統實時自動精密計算實驗數據。              

本發明公開了一種電流源型數模綜合仿真系統接口和物理仿真 子系統接口。電流源型數模綜合仿真系統接口包括物理仿真子系統接 口、測量單元、數字仿真子系統接口和控制系統；物理仿真子系統接 口包括：三個輸入變壓器，三個電流源型整流器，三個電流源型跟隨 器，多個儲能電感，以及三相輸出濾波器；每個電流源型整流器包括M 個電流源型三相全橋整流器，每個電流源型跟隨器包括 N 個電流源 型單相全橋逆變器，M、N 為正整數。該電流源型數模綜合仿真系統 接口可以將物理仿真子系統和數字仿真子系統綜合起來，構成整個電 力系統的

項目概況 火電廠的生產過程是復雜的非線性、多變量的大型動力學系統。通過機理仿真的仿真機對運行人員進行培訓、事故演練已經成為火電廠的最佳選擇。本項目主要為火電廠（包括供熱機組）開發全過程仿真機，用于電廠運行人員、熱工等技術人員和管理人員的培訓、考核及技能鑒定，以及進行科學研究、設計驗證，為科研設計工程技術人員提供無損實驗手段。 本仿真機能提供連續、實時的仿真運行環境，根據具體的運行工況，計算出相應的機組運行參數，并使這些參數在控制盤臺的相應儀表或CRT上顯示出來，同時可能產生報警或保護動作。仿真機可實現從冷態、溫態、熱態和極熱態啟動到滿負荷的操作，或從額定負荷到熱態、溫態等的停機過程，以及鍋爐與汽輪發電機的各種不同組合工況，能真實再現由于運行人員操作不當或設備故障引起的各種不同的異常運行工況。在控制盤臺，DCS、CRT或就地操作站上的操作，無論正確與否，均和實際機組的反映一致。主要特點 本火電機組仿真的軟件系統由支撐平臺軟件、機組模型和人機界面三個部分組成。 采用的仿真支撐平臺軟件是通用集成仿真軟件系統（GISS 2.0），技術上已十分成熟。機組模型將在該平臺支持下進行開發、調試、運行和維護。 機組模型按設備和系統的工作機理開發，可以實現一機多模方式，即系統可包括多個數學模型。這些數學模型分別以多臺機組為原型，可以讓仿真用戶在一套硬件系統上按需要分別對每種類型機組的學員進行演練。 人機界面是現場運行人員掌握主設備運行情況、進行有效調整操作以及故障情況下進行及時處理的唯一窗口，因而仿真機的人機界面配置、功能和性能必須與現場完全一致，才能達到“身臨其境”的逼真效果。本仿真機將采用成熟的組態軟件來實現這一要求。技術指標 任何顯示和控制功能均在任一操作員站上實現； 任何復雜的畫面均能在1.5秒內完全顯示出來； 運行培訓人員通過鍵盤、鼠標等手段發出的任何操作命令均在0.5秒內被執行，已被執行完畢的確認信號也在1秒內在CRT上反映出來。在巡視設備中，查看設備規范； 運行調整及熱工動態響應趨勢正確，符合運行要求； 靜態精度符合設計要求，即在100%、80%、60%負荷三個工況點上，誤差要求:關鍵參數不大于2%; 非關鍵參數不大于5%； 具有培訓必須的預置初始工況(初始條件)和豐富的典型事故工況。市場前景 本項目組已有多臺大型火電機組仿真機的成功開發業績?？梢詾楦黝惓R界火電機組和供熱機組開發實時全過程仿真機。

成果簡介：針對目前數控彎管機一般不配有仿真系統的狀況，本仿真系統通過建立數控彎管機的總體仿真模型和運動模型，實現彎管加工過程的三維仿真動畫顯示；提供機床庫或機床各獨立部件庫，根據需要可從機床庫或部件庫中調入相關部件裝配成所需要的彎管機床，實現模胎夾具的自動裝配?？勺远x仿真加工環境，包括彎管機床、地面、相鄰的機床、車間中的其它加工設備、廠房以及特殊情況下的為導管彎曲設置的地面溝槽，進行導管與加工環境的碰撞干涉檢測，建立了系列數控彎管機的機床庫和模胎庫以及導管樣件庫和相關的NC代碼庫。

一種電梯控制仿真實驗平臺，包括實驗平臺和配重塊；所述實驗平臺上設置交錯的凹槽，配重塊下端面設置與所述凹槽對應的半圓形凹槽。通過在實驗平臺上設置交錯的凹槽，配重塊利用滾球在凹槽中滑動，解決了配重塊在實驗平臺上移動不便的問題，利用凹槽和滾球可以方便的對實驗平臺各位置進行受重仿真實驗；進一步在實驗平臺上端面設置安裝孔，水平儀固定在所述安裝孔中，可以實現實時監測平臺傾斜狀況。

控制精度高：采用姿態與伸縮桿雙閉環控制方法，進行高精度的位置/力控制，可滿足試驗數據高精度采集的要求。實時性強：采用快速參數計算方法來實時計算運動學正解，可實現全閉環的控制；通用性好：可進行汽車懸架的動態、靜態測試，集動靜二者于一體,屬國內首創，國際領先

汽車關鍵零部件及系統建模；汽車參數匹配設計與優化；汽車控制策略開發與驗證（整車控制策略、部件控制策略）；模型的車用總線通訊網絡設計與驗證

成果簡介：服務機器人具有人類外形特征，更容易適應人類生活環境，可以和人類進行友好的溝通與交流，可以幫助人類完成一定的工作，是未來與人類友好共處的先進機器人的重要代表，具有廣闊的應用前景。由北京理工大學研制的高仿真機器人在服務機器人關鍵技術的基礎上，采用硅膠制作機器人的頭部、面部表情和部分四肢，并配以語音交互、面部表情、多媒體娛樂、舞蹈動作設計與規劃等多項功能，使高仿真機器人從外觀到內在更接近人類，通過在工程化、可靠性及其產業化方面開展的有效工作，構建了滿足實際需要的模塊化高仿真機器人，并在上海世博會