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特征特性:春性雜交種。中熟,平均全生育期178天，比對照渝麥7號 晚1.0天。幼苗直立，分槩力強，葉深綠色，株高86.0厘米，方形穗，長 芒，白殼，白粒，半硬質(zhì)，熟相好。在基本苗12-14萬的情況下，畝有效 穗 17.56-20.07萬,穗粒數(shù)38.0-44.2粒，千粒重45.3-45.8克。品質(zhì)主要指標：容重790克/升，粗蛋白含量16.55% ,濕面筋含量 32.1% ,降落數(shù)值260s , Zeleny沉降值38.0ml ,吸水量61.9mL/100g , 面團形成時間6.0min,穩(wěn)定時間7.4min ,粉質(zhì)質(zhì)量指數(shù)107mm。適宜區(qū)域及栽培要點：L適宜重慶市中上肥力水平的旱地和稻茬麥 田種植。2、11月上旬播種，采用小窩疏株密植，條溝行（點）播，免耕 窩（穴）播或撒播等，凈作畝基本苗控制在12-14萬。3、以農(nóng)家肥為 主，氮、磷、鉀配合施用，重底早追；畝用純氮5-10公斤，增施磷肥30- 40公斤，鉀肥5-10公斤;底肥占總用量的70%-80% ,磷肥、鉀肥全作底 肥；早施分槩肥,看苗補施穗削巴。4、播種覆土后或小麥三葉期前化學除 草寸逾訣中5、攜防治白隨畫蟲。

杭州電子科技大學信息工程學院是1999年由杭州電子科技大學舉辦、經(jīng)浙江省人民政府批準、2004年由教育部確認的第一批獨立學院。學院地處杭州市臨安區(qū)美麗的青山湖畔，學院一期占地500畝，二期占地200畝。 學院秉承杭州電子科技大學“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“團結(jié)、自強、求實、創(chuàng)新”的學院精神，本著“立足區(qū)域、貼近行業(yè)、服務浙江”的服務宗旨，確立“面向行業(yè)企業(yè)需求、產(chǎn)教融合校企合作”的發(fā)展理念，堅持以學生應用能力培養(yǎng)為導向，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要的高層次綜合性職業(yè)技術(shù)人才，致力于建成省內(nèi)有一定影響力的教學為主的多科性應用型大學。 學院以行業(yè)企業(yè)需求為導向，學科布局涉及工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)五類，建設(shè)與形成機械自動化類、計算機類、電子信息類、經(jīng)濟管理類、外語、藝術(shù)設(shè)計五大類專業(yè)群，建設(shè)與發(fā)展計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、電子信息工程、電子科學與技術(shù)、自動化、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及自動化、信息管理、電子商務(含專升本)、物流管理、工商管理、人力資源、市場營銷、會計學(含專升本)、財務管理、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、英語23個全日制本科專業(yè)。 學院面向15個省、市、區(qū)招生，全日制在校本科生8200余人，學生在學院規(guī)定的修讀年限內(nèi)，修滿教學計劃規(guī)定的學分，德、智、體達到畢業(yè)要求的，頒發(fā)杭州電子科技大學信息工程學院畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，頒發(fā)杭州電子科技大學信息工程學院學士學位證書。 學院遵循“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點建設(shè)、持續(xù)推進”原則，重點建設(shè)電子科學與技術(shù)、機械工程、電路與系統(tǒng)省一流學科和重點學科;重點建設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)4個省新型特色專業(yè);培育電子信息工程專業(yè)、電器工程及其自動化、會計學、金融學、電子商務等院級重點專業(yè)。近幾年，獲省教學成果獎1項，獲省教育教學改革項目50余項，獲省課堂教學改革項目近20項，獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2項：JavaEE Web應用實踐基地、網(wǎng)中網(wǎng)產(chǎn)學合作財會實踐基地。 學院堅持“以學生為本”、強化學生創(chuàng)新應用能力培養(yǎng)。近5年，學院共獲省級及以上學科競賽獎項623項，涵蓋電子設(shè)計、多媒體、服務外包、案例分析、財會信息化等40余個項目及類別，參與學科競賽學生達8300人次，累計獲獎人數(shù)達2164人次。全國高等教育學會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果》中，學院在2012—2016年全國普通高校競賽評估本科組中位列全國獨立學院第三。2015-2017年浙江省教育評估院對全省畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，學院位列全省獨立學院前三。 學院積極開展國際交流與合作，拓展學生國際視野，與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、韓國、澳大利亞、新西蘭、港澳臺等10余個國家和地區(qū)30多所高校建立了友好關(guān)系。重點開展新西蘭林肯大學3+2本碩連讀項目、Passages赴美調(diào)研游學項目、中外服青年師生赴美調(diào)研項目、俄羅斯國立高等經(jīng)濟研究大學交流學習項目、美國西俄勒岡大學交流項目、英國BPP大學“ACCA”交流項目等六大精選項目。 學院不斷加強教師培養(yǎng)與能力提升，加強引進與聘請高層次教師，學院高級職稱教師占30%以上，86%以上教師具有碩博學位，其中引進博士學位教師40余人。學院教師科研水平與社會服務能力不斷提高。近幾年，學院教師獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎3項;縱向課題30余項，國家自然科學基金面上項目4項，企業(yè)政府橫向課題近80項，成果轉(zhuǎn)化項目5項，高質(zhì)量論文80余篇，其中一級權(quán)威期刊收錄3篇、一級期刊收錄12篇、SCI收錄21篇、EI收錄38篇、CSSCI收錄3篇，出版專著近20部，發(fā)明和實用新型專利22項，軟件著作權(quán)24項。

公司性質(zhì) 浙江航大科技開發(fā)有限公司注冊成立于2001年12月19日，注冊地位于浙江省杭州市西湖區(qū)智匯眾創(chuàng)中心1號樓703室，注冊資本為1000萬元人民幣。現(xiàn)有專業(yè)的員工團隊近百人，公司擁有專業(yè)化的開發(fā)、銷售、服務團隊。是一家集科研、軟件開發(fā)、設(shè)備生產(chǎn)、銷售、服務于一體的典型地將科技成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力的科技型綜合性企業(yè)。 公司發(fā)展狀況 公司自2001年成立以來，專業(yè)從事高校實驗室教學軟件的研發(fā)，銷售和服務，致力于打造“新教學法、新工科、新商科、新醫(yī)學、新藝術(shù)”的新教改理念驅(qū)動下的人工智能相結(jié)合的金課教育大數(shù)據(jù)及實驗實訓平臺。 在公司發(fā)展進步的道路上，浙科獲得了大量的專業(yè)認證和榮譽。這些認證和榮譽代表了專業(yè)機構(gòu)對我們研發(fā)能力的認可，代表了用戶對我們服務的認可，也代表了我們始終如一的決心和能力。這些認證和榮譽凝聚了公司團隊的付出和能力，是我們一路前行所留下的深深足跡。以下為部分認證與榮耀證書 其中行業(yè)認證包括： ISO9001:2000質(zhì)量體系認證、 軟件企業(yè)認證、 CMMI三級認證、 信息安全管理體系認證等。 社會榮譽包括： 杭州市AAA信用單位、 浙江省信息化建設(shè)用戶滿意優(yōu)秀軟件開發(fā)企業(yè)、 浙江省行業(yè)優(yōu)勢放心滿意推進單位、 浙江省軟件行業(yè)協(xié)會會員、 浙江省高新技術(shù)企業(yè)等。 公司發(fā)展至今竭誠與北京化工大學、北京郵電大學、浙江大學、安徽大學等著名高校緊密合作。深受全球成功合作過的兩千多所高校及教育機構(gòu)師生的一致好評和認可。緊追世界先進技術(shù)及人工智能、深度學習相結(jié)合，緊跟國家最新教學大綱及2018年國家專業(yè)標準要求，推出技術(shù)先進、功能獨到的教學、競賽平臺及其相關(guān)設(shè)備，進而為推進中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展進一份力。 公司理念 浙科將“推進教育信息化、高校網(wǎng)絡(luò)實驗室教育現(xiàn)代化”作為自己的公司使命。以“服務教育，服務社會”為發(fā)展目標。以“科技創(chuàng)新、發(fā)展為本、質(zhì)量第一、信譽至上”為核心價值。緊跟教育教學和網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展趨勢，不斷研發(fā)、升級產(chǎn)品。我們堅信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務是我們的發(fā)展保障，我們將不斷的努力，提供更優(yōu)質(zhì)的軟件產(chǎn)品。院校師生的認可和滿意就是我們奮斗的目標。   主營產(chǎn)品 公司成功地研發(fā)了管理專業(yè)、航天航空專業(yè)、護理及幼兒教育專業(yè)、康復專業(yè)、新能源專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)、電子及計算機專業(yè)、機電專業(yè)、物流專業(yè)、營銷專業(yè)、旅游專業(yè)、金融專業(yè)等等70余套教學實訓、虛擬仿真平臺及16個競賽大平臺，通過國家信息產(chǎn)業(yè)部的評定及國家專利認證，獲得浙江省信息產(chǎn)業(yè)廳頒發(fā)的軟件產(chǎn)品登記證書，多次在政府和院校采購招標中連續(xù)中標。 浙科系列教學軟件通過對學校教學要求調(diào)研，市場人才需求調(diào)研，經(jīng)過對大量資料的整理歸納，提煉出培養(yǎng)學生能力的基礎(chǔ)步驟，并將這些步驟內(nèi)嵌入軟件中，幫助教師更好的完成教學任務。同時浙科研發(fā)教學軟件時注重理論與實踐相結(jié)合的教學方式，多采用模擬實訓教學的方式培養(yǎng)學生，讓學生在校學習期間就能獲得大量實踐經(jīng)驗，增加學生就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力。 技術(shù)力量 公司專業(yè)從事高校實驗室教學軟件的研發(fā)、銷售和服務。航大科技開發(fā)公司現(xiàn)有軟件開發(fā)部、項目開發(fā)組、軟件測試組、軟件升級組、軟件銷售部、教具銷售部、客戶服務部、行政部、人力資源部、財務部等多個部門，是由一批博士、碩士、高級軟件工程師領(lǐng)銜的尖端專業(yè)技術(shù)團隊，50余名IT人才擁有先進的技術(shù)視角、獨特的管理理念和共同價值觀念。 在短短的幾年內(nèi)，成功地研發(fā)了《浙科電子商務模擬教學軟件》、《浙科國際貿(mào)易模擬教學軟件》、《浙科物流管理模擬教學軟件》、《浙科金融實務模擬教學軟件》、《浙科ERP模擬教學軟件》等幾十套實驗室教學軟件。 經(jīng)營規(guī)模 浙科系列軟件從2001年起至今已擁有超過2000所院校使用客戶，其中包括了清華大學、浙江大學、吉林大學、山東大學、東華大學、江蘇大學等國內(nèi)知名院校。浙科系列教學軟件已成為各高校模擬實驗室軟件的首選品牌。  

西南財經(jīng)大學天府學院是經(jīng)教育部(教發(fā)函[2006]81號)批準,將西南財經(jīng)大學三大校區(qū)(光華校區(qū)、柳林校區(qū)、涪江校區(qū))之一的涪江校區(qū)進行整體置換，并完整繼承了原西南財經(jīng)大學電子商務學院的全部師資和管理隊伍、辦學理念、圖書資料、教學儀器設(shè)備、校園建筑及生活設(shè)施等而設(shè)立的獨立學院。2010年和2012年，我校均榮獲了由四川省教育廳兩年一評的“普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀本科院校”稱號，并在2010年二十一世紀中國教育年度總評榜中，榮獲“21世紀中國教育改革創(chuàng)新示范院校”，2011年榮獲“亞太十大教育創(chuàng)新示范基地”稱號。經(jīng)四川省教育考試院(川教考院【2012】22號)批準，自2012年起，我校本科在四川省本科第二批次錄取。 學校現(xiàn)有三大校區(qū)：綿陽校區(qū)、成都校區(qū)(東區(qū))、成都校區(qū)(西區(qū))。綿陽校區(qū)為本科教學區(qū)，坐落在中國科技城，四川省第二大城市——綿陽市(距省會成都市僅1.5小時車程);成都校區(qū)位于成都市東三環(huán)路二段龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟城內(nèi)，東區(qū)為專科教學區(qū),西區(qū)為大學生創(chuàng)業(yè)實訓基地;三校區(qū)占地面積共計900余畝。另外，學校現(xiàn)在德陽市羅江縣又征得1300余畝土地用于建設(shè)新校區(qū)，目前正在加緊施工中，預計2018年投入使用。 學校充分依托西南財經(jīng)大學90年的優(yōu)良教育品牌，秉承高規(guī)格、高起點的辦學理念，以“一個頭腦(創(chuàng)新思維)，兩個工具(英語和信息技術(shù)) ，三個習慣(自信、自律、自學)，四項品質(zhì)(忠孝、廉恥、誠信、勤奮)”為培養(yǎng)目標;率先實現(xiàn)教育模式國際化、教學手段信息化、教學語言雙語(漢語、英語)化。經(jīng)過多年的教學經(jīng)驗積淀，學校的《管理學/ Foundations of Management》雙語課程被教育部、財政部批準為全國首批雙語教學示范課程;我校10名外教分別獲得2007、2008、2009、2010、2011年度“四川省優(yōu)秀外籍教師”榮譽稱號;在近幾年四川省英語等級考試中，我校考生的合格率與優(yōu)秀率均遠遠超過四川省的平均合格率與優(yōu)秀率。與此同時，我校與美國的密蘇里大學圣路易斯分校、密蘇里科技大學、東新墨西哥大學、英國的牛津布魯克斯大學、利茲大學、普利茅斯大學、瑞士洛桑酒店管理學院、海牙大學等美國、歐洲、澳洲的數(shù)十所著名學府建立了長期合作關(guān)系，部分課程教學計劃參照國外合作院校相關(guān)專業(yè)的標準制定。我校本科畢業(yè)生可直接攻讀國外大學研究生，專科畢業(yè)生可直接攻讀國外大學本科等。 學校現(xiàn)有本專科在校生20158名。現(xiàn)有教職工1453名，其中專任教師1120名，具有碩士以上學位教師894名，外籍教師30余名。學校大力推行雅典式、案例式、體驗式、項目驅(qū)動式等為主要方法的課堂教學改革，著力培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。學校注重理論聯(lián)系實際，并加強與美國甲骨文(Oracle)公司、世界上最大的第三方物流公司馬士基物流等世界500強企業(yè)合作，建立了Oracle電子商務應用系統(tǒng)、IBM電子商務系統(tǒng)、金蝶K3系統(tǒng)，以及設(shè)立了由中國物流條碼推進工程辦公室、中國物品編碼中心授予的條碼實驗室等電子商務應用實驗室，并將這些應用系統(tǒng)融入課堂教學中，使學生在校園內(nèi)就能直接使用國際水準的電子商務平臺。學校還與中國銀行四川省分行、交通銀行四川省分行、興業(yè)銀行成都分行、海南蘭海集團、四川維奧集團、四川長虹、綿陽九洲集團等優(yōu)勢企業(yè)合作，建立了長期的學生實習就業(yè)基地。此外，學校還建立了電子商務模擬環(huán)境、電子政務模擬環(huán)境、商業(yè)銀行模擬環(huán)境、電子稅務模擬環(huán)境、情景管理模擬環(huán)境等，為培養(yǎng)創(chuàng)新型實用型人才奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)良的育人條件。 學校在校園內(nèi)大力營造“小社會、大課堂”的育人環(huán)境，提倡賞識教育和“關(guān)愛心靈，礪煉心志”的積極人生心態(tài)，廣泛開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列綜合素質(zhì)拓展活動。通過職業(yè)能力、興趣愛好等方面的測評，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和特長，為學生的專業(yè)選擇和未來發(fā)展方向提供科學依據(jù)和參考。通過個人發(fā)展咨詢中的一對一咨詢、團體咨詢、同輩咨詢，以及心理講座、工作坊等形式，引導學生了解自我，開發(fā)自身潛能，為學生進入社會、適應社會做好準備。同時，通過實施雙導師制和學長制建立良好的師生及同輩溝通關(guān)系，在幫助學生適應大學環(huán)境，提升綜合素質(zhì)，落實職業(yè)規(guī)劃方面，取得了良好效果。 學校擁有現(xiàn)代化的教學、科研、體育運動和后勤生活設(shè)施，教學場地充足，設(shè)施先進齊全，學生住宿條件優(yōu)良。全校建有各類現(xiàn)代化多媒體教室339間，座位25000余個;圖書館館藏各類圖書210萬余冊，各類雜志數(shù)百種;實驗大樓教學儀器設(shè)施完善，設(shè)備先進，可滿足25000余名學生同時上機實習和實驗教學的要求;主干千兆的校園網(wǎng)絡(luò)延伸到了每個教室、每間學生宿舍和實驗室的每張桌面，共計有38860個信息點，網(wǎng)上教學、科研資源豐富;各類體育設(shè)施、設(shè)備完善，建有標準人工草坪足球場、塑膠跑道田徑場、標準塑膠籃球場、排球場、網(wǎng)球場以及游泳池等運動設(shè)施。 學校以“崇文尚武、敏思踐行”為校訓，堅持以經(jīng)濟、管理、文學、藝術(shù)、工學學科為主體，經(jīng)濟、管理學科為主干，各學科相互支撐、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)設(shè)置思路，轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學方法，大力推進課程及課程體系國際化進程，利用新的機制和模式與國外大學開展多層次聯(lián)合辦學，培養(yǎng)政治思想堅定，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備扎實的專業(yè)知識和人文素養(yǎng)，熟練掌握外語和信息技術(shù)，擁有國際視野和財經(jīng)思維頭腦，適合現(xiàn)代社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的應用型、復合型高級專門人才。學校堅持人才強院，學術(shù)興院，立足四川，面向西部，輻射全國，努力將西南財經(jīng)大學天府學院建設(shè)成為全國一流的本科院校。

西南交通大學希望學院是經(jīng)國家教育部批準、由首批進入“雙一流”建設(shè)的百年名校——西南交通大學按照高標準、高起點的要求創(chuàng)辦、以軌道交通特色立校的一所全日制工科類普通本科高等院校。學院設(shè)有軌道交通學院、土木工程學院、商學院、外語系、基礎(chǔ)部、思政部等教學單位，開辦本專科專業(yè)39個，面向全國13個省市招生，現(xiàn)有在校學生15000余人。 學院弘揚“明德勵志、務實創(chuàng)新、竢實揚華、自強不息”的精神，堅持“以人為本、學生第一”的辦學理念，堅持“以人為本，以學生為中心，把每個學生培養(yǎng)成才”的辦學宗旨，堅持“質(zhì)量立校、特色強校、人才興校”的辦學戰(zhàn)略，在不斷提高教育教學水平的基礎(chǔ)上，全面打造“雙師雙能型”教師隊伍，全面推進“寬基礎(chǔ)、多口徑、強能力、高素質(zhì)”為特征的“現(xiàn)場工程師”應用型人才培養(yǎng)。 學院堅持“立足西部，面向全國，以市場需求為導向，建設(shè)應用技術(shù)型大學，打造國內(nèi)一流的獨立本科院校”的發(fā)展定位，堅持以軌道交通為特色學科，土木工程為支撐學科，以商科類專業(yè)為延伸學科的發(fā)展觀，充分利用西南交通大學的師資優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢和行業(yè)背景，依托西南交通大學國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、國家級、省級實驗教學示范中心和校外實習實訓基地，不斷完善教學計劃，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，加強實踐教學環(huán)節(jié)，建成涵蓋軌道交通、土木工程以及商學相關(guān)專業(yè)的現(xiàn)代化理實一體化實驗實訓中心。堅持凝聚特色、彰顯亮點、兼顧發(fā)展，強化與成都地鐵、京東商貿(mào)、希望集團等企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的合作和交流，注重提升學生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，切實做好應用型人才的培養(yǎng)。學院積極開展國際教育合作，為報讀我院學生提供方便的出國留學途徑，并已納入西南交通大學與加拿大、美國等國家（1+2+1、2+2）國際聯(lián)合培養(yǎng)體系，努力為國家培養(yǎng)具有國際競爭能力的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。 學院積極拓展“全方位”“全過程”的校企合作，通過訂單培養(yǎng)、“3+1”、“2+1”等模式，先后與成都地鐵、成都現(xiàn)代有軌電車、成都鐵路局、中鐵建大橋工程局集團、京東商貿(mào)等多家企業(yè)合作，實現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接。自2013年起，連續(xù)五屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在96%以上，名列全國同類院校前茅，學院辦學受到社會、家長和學生的廣泛認可。 2015年以來，希望學院按照國家教育改革的要求，立足“轉(zhuǎn)型改革、創(chuàng)新發(fā)展”，積極進行應用型人才培養(yǎng)，作為四川省首批三所整體轉(zhuǎn)型本科院校之一，現(xiàn)已步入國家教育改革的行列。 未來幾年，希望學院將乘著“轉(zhuǎn)型改革”之東風，在應用型人才培養(yǎng)的道路上乘風遠航。我們相信，在緊緊圍繞“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”等國家戰(zhàn)略的大背景下，在全院師生的共同努力下，希望學院必將煥發(fā)勃勃生機，必將贏得更大發(fā)展。

科利爾公司憑借自身過硬的產(chǎn)品實力，以及符合新時代環(huán)境工程大學生的實踐，創(chuàng)新精神，最終獲得西北農(nóng)大實驗室老師的認可。