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2019年“雙百計劃”典型案例：福州大學校企深度融合“紫金模式”產(chǎn)業(yè)學院協(xié)同育人教育改革與創(chuàng)新
“紫金模式”辦學10余年來，共培養(yǎng)本科生1009名，其中有近100名畢業(yè)生在紫金礦業(yè)集團任職，這些畢業(yè)生的普遍特征是熟悉礦山企業(yè)基礎(chǔ)地質(zhì)背景、采礦與選礦工藝流程，試用期短，成長速度快，與同類院校畢業(yè)生相比較，紫金礦業(yè)學院畢業(yè)生整體綜合素質(zhì)較高，實踐能力強，穩(wěn)定性較強，企業(yè)用起來得心應(yīng)手，得到紫金礦業(yè)集團旗下眾多單位一致好評。
中國高等教育博覽會
2021-12-16
北京交通大學超大城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)集約維護新模式研究競爭性磋商采購公告
北京交通大學超大城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)集約維護新模式研究競爭性磋商采購
北京交通大學
2022-05-27
同源染色體間的相互作用模式、三維結(jié)構(gòu)、染色質(zhì)動態(tài)、組蛋白修飾及其對基因表達的影響
該研究利用兩個不同品系小鼠雜交獲得雜交小鼠，構(gòu)建雜交小鼠父本與母本的Hi-C、ChIP-seq、RNA-seq等組學數(shù)據(jù)。根據(jù)雜交小鼠的多態(tài)位點和小鼠品系特異基因型把雜交小鼠組學數(shù)據(jù)分成父本來源基因組和母本來源基因組，這樣就可以在單倍型水平構(gòu)建三維基因組和研究基因調(diào)控。分析表明，同源染色體具有高度相似的相互作用模式，這種相互作用模式的相似性與其等位基因的共表達水平高度相關(guān)。
南方科技大學
2021-04-14
2019年“雙百計劃”典型案例：南京工業(yè)大學基于校企協(xié)同的化工專業(yè)人才 創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
南京工業(yè)大學與中石化南京工程有限公司、中國石化揚子化工股份有限公司、南京中圖數(shù)碼科技有限公司等企業(yè)合作，共建校企聯(lián)合的化工工程實踐創(chuàng)新平臺，將設(shè)計思維、工程思維、創(chuàng)新思維與人才培養(yǎng)有機結(jié)合，開展企業(yè)工程師授課、校企聯(lián)合指導學生畢業(yè)設(shè)計、大學生化工設(shè)計創(chuàng)新、教師工程能力培訓等活動。
中國高等教育博覽會
2021-12-16
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固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng) --河北工業(yè)大學資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐教學成果
項目組全面落實立德樹人根本任務(wù)，經(jīng)過20余年教育研究和培養(yǎng)實踐，創(chuàng)建了“固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng)，資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐”的研究生教育教學成果。
河北工業(yè)大學
2022-12-08
固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng) --河北工業(yè)大學資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐教學成果
項目組全面落實立德樹人根本任務(wù)，經(jīng)過20余年教育研究和培養(yǎng)實踐，創(chuàng)建了“固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng)，資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐”的研究生教育教學成果。
河北工業(yè)大學
2023-03-14
高博會系列報道 | 2023全國高校產(chǎn)教融合研討會平行論壇二“共建產(chǎn)業(yè)學院 深化產(chǎn)教融合新模式”在重慶召開
4月9日，2023全國高校產(chǎn)教融合研討會平行論壇二“共建產(chǎn)業(yè)學院 深化產(chǎn)教融合新模式”在重慶召開。重慶市政協(xié)副主席、重慶理工大學校長杜惠平出席論壇。
中國高等教育學會
2023-04-27
成果簡介：本項目是在長期的學術(shù)研究和工程實踐基礎(chǔ)上，結(jié)合計算機技術(shù)、 模式識別技術(shù)和 DSP 技術(shù)研
成果簡介：氨式法 HCN 固定床反應(yīng)器是當前應(yīng)用較多的由天然氣生成 HCN 的生成裝置，利用金屬鉑作催化劑，在 1600℃高溫下反應(yīng)合成 HCN。該反應(yīng)器 對反應(yīng)溫度、氣體純度、氣體配比和流速等都有很高的要求。國際上先進的 氨式法反應(yīng)器的收率一般都在 78~82％，而國內(nèi)該種反應(yīng)器在 2000年之前的 收率基本都只有 45％左右，操作穩(wěn)定性差，存在一定的安全隱患。低收率造&nbs
北京理工大學
2021-04-14
2019年“雙百計劃”典型案例：華南理工大學產(chǎn)學研體系下電力能源領(lǐng)域校企聯(lián)合辦學模式探索與實踐
華南理工大學電力學院始終依托區(qū)域資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求和新動向，與南方電網(wǎng)等主要電力能源企業(yè)在“本科-研究生”兩個層次、“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”三個環(huán)節(jié)、“制度建設(shè)-平臺建設(shè)-師資建設(shè)-教學建設(shè)”四個維度同步推進，形成更加多元、開放、可持續(xù)的聯(lián)合辦學格局和體系，走出了一條校企聯(lián)合的特色辦學之路，為國家特別是南方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批卓越人才。
中國高等教育博覽會
2021-12-16
2022年度國家自然科學基金專項項目 《面向碳中和實現(xiàn)路徑的自然-社會系統(tǒng)多尺度模式耦合關(guān)鍵理論和技術(shù)預(yù)研究》項目指南
為貫徹落實《實施方案》和《綱要》的重要戰(zhàn)略部署，積極應(yīng)對涉及多層面、多尺度的復雜系統(tǒng)科學研究范式變革，對國家“雙碳”政策提供定量化、動態(tài)化的科學支撐，國家自然科學基金委員會交叉融合板塊決定設(shè)立“面向碳中和實現(xiàn)路徑的自然-社會系統(tǒng)多尺度模式耦合關(guān)鍵理論和技術(shù)預(yù)研究”專項項目，以激勵多學科交叉研究的引領(lǐng)和原創(chuàng)突破。
國家自然科學基金委員會
2022-10-25