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聚丁二酸丁二醇酯（PBS）是新一代全生物降解塑料，具有良好的應用推廣前景。理化所開發出具有自主知識產權的一步法合成新工藝，制得分子量超過20萬的PBS，熱變形溫度最高可達120℃，且不含擴鏈劑，衛生性能明顯提高，可以應用于食品包裝、醫療衛生等領域，該項成果使我國在全生物降解聚合物材料的制備和改性走在了國際前列。 與浙江杭州鑫富藥業股份有限公司合作，2007年建成年產5000噸的PBS生產線；與山東匯盈新材料科技有限公司合作建設年產20000噸的PBS生產線。PBS的大規模生產及應用將推動“白色污染”問題的根本解決。 項目成熟度高，可投資進行萬噸級生產線建設。

開發前景及產業化效益分析：隨著介入診療技術的發展，介入性診療器材產業作為新興的醫療器材產業也迅速發展壯大，以每年25%以上的速度增長， 到2015年，預計將達到300-400億元。其中冠脈支架增長速度達到45%左右， 其市場規模占介入診療器材產業產值的60%。 然而，國產支架自主產權的缺乏，使之在國際市場時常受到專利侵權的陰影。 所以亟待開發具有完全自主知識產權的，療效更加優良的血管內支架。本項目 系列支架產品，可稱為內皮“友好型"血管支架克服現有支架的缺陷，消除平滑肌細施增生，減少不可降解的聚合物產生的炎癥，減少血管內再狹窄。

   北京川布蘭生物技術開發有限公司（以下簡稱“川布蘭生物”）成立于2000年6月，是北京市高新技術企業。公司自成立以來，一直致力于生物科學與生物教育領域相關產品的研究與開發，擁有良好的實驗環境和高端的專業研發團隊，開發了多種具有自主知識產權的中學生物教學專用實驗儀器設備，為中學生物教學改革做出了卓越的貢獻。     “用川布蘭生物的專業能力感染每一位老師”是川布蘭生物的企業口號。川布蘭生物的員工中，具有生物學背景的博士、碩士、本科專業人才占85％以上，凝聚了一批具有豐富經驗的研發和技術人員。公司曾承接國家科委的生物相關研發項目；配合教育部相關部門制訂了《高中理科教學儀器配備標準》；為人民教育出版社高中生物實驗教材《生物技術實踐》拍攝教學光盤；在國家級學術期刊《教學儀器與實驗》上開辟了“川布蘭生物”專欄《生物新課程實驗園地》；多次成功舉辦了全國及地方性生物教師新課程實驗培訓；公司研發的多種中學生物教學專用儀器、專利產品及代表公司專業能力的教學試劑盒得到專家及學校教師的高度評價，同時被收錄到高中教學儀器配備標準中；公司組織編寫的生物競賽系列輔導用書《精英教案》和舉辦的生物競賽輔導成為全國生物競賽師生通往成功之路的寶貴通道，得到了各地生物學科頂尖中學的信任與支持。     “十年磨一劍”，川布蘭成立二十年來，專注于為中學生物教育領域服務，積累了豐富的經驗。為配合教育部新課標的實施，川布蘭生物精心設計了中學生物實驗整體解決方案，從專業角度因地制宜地幫助學校進行生物實驗室建設和升級改造。同時為學校提供優質、完善的實驗教學指導服務、現場技術指導服務、網上在線實時服務、電話熱線聲訊服務、儀器設備終身維護、試劑盒耗材持續供應、實驗室升級支持、生物競賽輔導等服務。截至目前，川布蘭已為全國各地的數千所學校、數以萬計的師生提供了生物學科的各種專業服務，得到了教育部和各級教育管理部門的充分肯定與支持，同時也贏得了各級各類學校和教師的高度認同與好評。    二十一世紀是生命科學的世紀，生命科學是實驗的學科，她的發展要從中學生生物實驗抓起，在培養未來生命科學人才的道路上，川布蘭生物永遠是您的朋友！

     蘇州雅睿生物技術股份有限公司成立于2010年9月，座落在蘇州市工業園區國家級產業園——生物醫藥產業園，系一家以分子診斷技術為核心的高新技術企業。      雅睿生物歷經多年研發，在“自動化控制、圖像處理、光學檢測、鏡檢、液路、電子應用和軟件”等方面形成了自主技術的積累，擁有國內外專利20余項和軟件著作權13項；自主研發了國際領先的 “基因檢測技術平臺”、“全自動液路提取技術平臺”和“全自動微生物檢測技術平臺”，在此技術平臺上，形成了“熒光定量PCR檢測系統、等溫熒光定量PCR擴增檢測儀、便攜式熒光定量PCR檢測系統”，“核酸提取加樣系統”和“核酸快速診斷系統”的產品組合。      秉承“專注、創新和用戶體驗”的企業精神，雅睿產品全心服務于全球市場。

一、生物創新實驗室建設的重要意義 對于工業化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學校規范化的目標是達到了，可由此帶來的卻是產品的標準化，學生大都成了統一規格的“標準件”，帶來的負面影響也顯而易見。 沒有科技的教育，就難以培養具有創新精神的人才。素質教育的重點是培養具有創新精神和實踐能力的新型人才，沒有生物創新實驗室這個載體，也就難以負擔起培養學生的創新精神和實踐能力的重任。 讓科學動起來，讓科學更好玩，讓學生熱愛科學，在玩中感悟科學，提高科學素養，是建設生物創新實驗室的重要目標。生物創新實驗室的建立可以滿足學生對科技知識的渴求，激發學生的科學興趣，促進素質教育及學生科技素質教育實驗的開展；生物創新實驗室的建立可以讓每一位學生都能親身體驗科技教育實驗，進行相關的實踐研究，進一步加深對科學原理的理解，感悟科學的深奧，培養科學興趣，增強動手能力。 二、生物創新實驗室的構成 生物創新實驗室由虛擬生物實驗、智能水培種植、溫室實驗、數字化實驗、生命科學、植物研究、植物生長小屋、人體研究等九個系列共八十多個儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將自然常識和科學原理以最直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發現其中的奧妙，掌握其中的科學原理。 三、生物創新實驗室的功能與特點 生物創新實驗室的功能與特點在不斷擴展和延伸，但主要有以下五個方面： 1、可開展探究式實驗，強化學生的探究能力。開展探究式的實驗是初中生物學習中常用的方法，也是非常有用的方法，是提升學生探究能力的關鍵所在。 初中生物實驗中有很多探究式的實驗，利用“植物根的生長觀察器”，可觀察種子萌發、種子發芽率、根的生長等等，通過自己的動手操作、觀察，找到理論、實際的結合點，提升實踐方面的能力。 例如在學習了光合作用的知識后，利用“生物實驗VR”，可對有關問題進行思考光合作用如何產生氧氣,光合作用最基本的實驗條件是什么?光合作用需要二氧化碳的幫助嗎?光合作用如果在黑夜的情況下，會有什么問題出現?綠葉在光下合成淀粉了嗎?設計幾種不同的光合作用實驗,如是否合成了淀粉，可以結合淀粉+碘=變藍進行驗證。 2、生物創新實驗室具有展教互動功能。展教互動功能是生物創新實驗室的核心功能，展品的互動性是生物創新實驗室區別于其他實驗室的重要標志。生物創新實驗室的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。 3、生物創新實驗室是一個良好的科普教育實驗中心。生物創新實驗室是學校的文化教育實驗的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及教育實驗，也能為學生自發性的科技教育實驗提供場地。 4、生物創新實驗室是一個良好的科技創作中心。生物創新實驗室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發科技創作興趣。生物創新實驗室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力，學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內外各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績。 5、生物創新實驗室以學生的發展為主體，以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。 6、生物創新實驗室中的儀器能反映和說明科學原理，揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。生物創新實驗室中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。 編號 名稱 單位 數量 一、基礎設備 1 學生實驗臺 張 9 2 學生凳 張 48 3 儀器柜 張 2 二、實驗儀器 1 海底生物VR 套 1 2 生物實驗VR 套 1 3 高中生物虛擬實驗 套 1 4 植物生長小屋 套 1 5 驗證基因的連鎖與互換規律標本 套 1 6 滲析實驗儀 套 1 7 研究植物 套 1 8 恒溫培養箱 套 1 9 恒溫震蕩培養箱套 1 10 精油提取器 套 1 11 臺式數控超聲波清洗器 套 1 12 瓊脂塊制作模具 套 29 13 臺式低速離心機套 1 14 電子天平稱 臺 1 15 分析天平 臺 1 16 磁力攪拌器 臺 5 17 植物光合作用呼吸作用蒸騰作用演示器 套 1 18 果酒果醋發酵實驗儀 套 29 19 研磨過濾器 套 29 20 臺式高速冷凍離心機? 套 1 21 電熱恒溫水浴鍋套 4 22 微量可調移液器5-25ul, 支 29 23 微量可調移液器10-50ul 支 29 24 微量可調移液器50-250ul 支 29 25 微量可調移液器100-500ul 支 29 26 移液器架 個 29 27 電泳儀 臺 1 28雙垂直電泳槽 臺 1 29 水平電泳槽 臺 1 30 DNA電泳圖譜觀察儀 臺 1 31全自動數顯立式高壓蒸汽滅菌器 臺 1 32超純水制取機 套 1 33 層析柱 根 6 34微量進樣器 支 6 35解剖器 套 6 36解剖器 套 6 37 接種環（針） 套 6 38 槍形鑷 把 6 39臺式數碼顯微鏡 套 9 40回旋式水浴恒溫振蕩器 套 1 41 組織搗碎勻漿機 套 1 42 研究植物 套 9 43人體數字 套 1 44 植物根的生長觀察器 套 1 45 智能水培種植 套 10 46 育苗系統 套 10 47芽苗菜系統 套 10 48 果菜種植盆 套 10 49水霧立柱（雙） 套 10 50垂直架NFT水培系統 套 2 51螺旋仿生立體水培系統 套 1 52 植物光照補充系統 套 4 53栽培基質 套 4 54搭建溫室實驗系統 套 9 55 種植工具箱 個 2 56植物生長觀察器個 2 57魚菜共生系統 套 2 58植物生長模擬環境 套 1 59種子發芽實驗器 套 9 60PH計 套 9 61 電導率儀 套 9 62 照度計 個 1 63現代農業技術-病蟲害預測及綜合治理 套 1 64 現代農業技術-品種資源的保護和引進 套 1 65現代農業技術-轉基因技術 套 1 66現代農業技術-綠色食品 套 1 墻壁畫 1 生命游戲 套 1 2 讀心轉盤 套 1 3 血型與遺傳 套 1 4 手不能抖 套 1 ?

本發明公開了一種富二氧化碳吸收劑溶液中空纖維膜接觸器減壓再生系統及方法。它是將富二氧化碳吸收劑溶液經加熱器加熱,并通過增壓泵、液相流量計使增壓的富二氧化碳吸收劑溶液進入中空纖維膜接觸器的管程進行再生,再生后得到的吸收劑貧液從中空纖維膜接觸器的管程下端輸出;在真空泵的作用下,由吹掃蒸汽發生器產生的低溫吹掃蒸汽,由中空纖維膜接觸器的殼程下端進入進行協助再生,再生后的CO2在低溫蒸汽的吹掃和真空泵的抽吸作用下,經冷凝器除水后得到高濃度的CO2氣體。本發明通過在膜接觸器內降壓操作代替傳統加熱再生的方法,降低吸收劑富CO2溶液的再生能耗,可以解決化學吸收法分離燃煤煙氣中CO2的高能耗問題。

本發明公開了一種兒茶酚化合物納米粒子改性的聚合物復合膜的制備方法。它包括如下步驟：（1）將芳香族多元胺溶解在去離子水中，得到濃度為1.0～5.0克/升的芳香族多元胺水溶液；將兒茶酚化合物納米粒子加入到芳香類多元胺水溶液中，得到水相溶液，兒茶酚化合物納米粒子的濃度為0.001～1.0克/升；將芳香族多元酰氯溶解于正己烷中，得到濃度為0.05～0.2克/升的油相溶液；（2）將聚合物基膜浸泡在水相溶液中1～5分鐘，取出后吹干表面殘余水滴，再浸泡在油相溶液中，取出后在烘箱中熱處理，得到兒茶酚化合物納米粒子改性的聚合物復合膜。本發明制備的聚合物復合膜具有親水性好、水通量大、抗污染、抗氧化能力強的優點。

膜技術特別是超濾膜技術廣泛應用到海水和水體凈化、化工分離、醫藥和食品等領域。但是，目前的膜材料耐污染能力和選擇性均有限，且成本高，限制了膜技術的廣泛應用。該技術通過酸化 ZrxSi1-x O2 /Al2O3 功能材料的制備、在多孔支撐體表面組裝成自組裝膜和集成設備后具有親水、耐污染、選擇性吸附和凈化的性能，可廣泛用于海水淡化預處理、含油海水和污水的凈化等，并已進行了 200升/小時自組裝膜集成設備現場運行，完全可以產業化。該技術通過酸化 ZrxSi1-x O2 /Al2O3 功能材料的制備、在多孔支撐體表面組裝成自組裝膜和集成設備，該自組裝膜集成設備對海水和含油海水凈化后可以分別達到碎屑巖油藏注水 A3 級標準(SY/T 5329-94)和天津市污水綜合排放 1 級標準(DB12/356—2008)，以及海水淡化反滲透膜的進水(濁度≤0.3NTU, SDI≤4)和向環境排放及回用的要求(固體懸浮物≤3mg/L，油含量≤8mg/L，COD≤50mg/L)，在 0.1Mpa壓力下的通量大于 500L/m2h，凈化 1 噸海水的成本約 0.2-0.3 元人民幣，成本低，可進行重復利用，可代替目前使用的聚合物超濾膜裝置（1.7－2 元，材料無法回收利用，通量低）。 成果水平：國內領先，2 項發明專利 市場分析及前景：該技術研制的自組裝膜和集成設備已經進行了 200 升/小時自組裝膜集成設備的現場運行，完全可以進行產業化。年產 100 噸酸化 ZrxSi1-x O2/Al2O3功能材料需要投資 500 萬元人民幣（包括固定資產和流動資金），可制造處理 200 萬噸水的自組裝膜集成設備，需要員工 10-15 人，年利潤大約在 1000 萬人民幣。1 噸酸化 ZrxSi1-x O2 /Al2O3功能材料組成自組裝膜后可處理含油海水 2 萬噸，核處理 1 噸含油海水需 0.2-0.3 元人民幣。 主要技術指標：該自組裝膜集成設備對海水和含油海水凈化后可以分別達到碎屑巖油藏注水 A3 級標準(SY/T 5329-94)和天津市污水綜合排放 1 級標準(DB12/356—2008)。 合作方式：融資 1000 萬 

為了解決納米 TiO2 作為處理工業污染廢水的首選催化劑光催化效率不高，且必須采用波長小于 387 nm 的紫外光照射的問題，本發明提供一種將上轉換紫外發光材料 Er3+:Y3Al5O12 與 TiO2 復合，提高光催化效率的 Er3+:Y3Al5O12/TiO2 復合膜。并將 Er3+:Y3Al5O12/TiO2 復合膜應用在催化降解有機染料中。 r3+:Y3Al5O12/TiO2 復合膜用于在可見光照射下催化降解有機染料。

本發明屬于生物質能源技術領域,涉及一種生物質能轉化裝置,尤其是一種中小型移動式室外生物質熱水發生器,其主要包括由容水室,燃燒室和保溫層等共同圍成的發生室,投料口,控氧調節口,排氣調節口,水位觀測器,測溫及注水孔,出灰口等;其能夠適應北方高寒地區惡劣的野外使用環境,不需要自來水管道連續供水,不需要提供其它能量源,通過控氧調節口,排氣調節口的調節,可按要求提供不同溫度的溫熱水,并利用排氣余熱解決水位觀測,溫度測定問題,在包括畜牧業,家禽養殖業在內的多種涉及野外作業的行業中具有廣泛的應用前景.