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本項(xiàng)目開發(fā)了一種利用氫化物水解的高效燃料電池供氫技術(shù)，具有儲(chǔ)能密度高、安全性好、使用便捷等優(yōu)勢(shì)，非常適用于kW級(jí)及以下的中小功率燃料電池的供氫，在戶外電源、無(wú)人機(jī)、小型潛艇、機(jī)器人等領(lǐng)域具有廣泛的前景。

本發(fā)明屬于能源利用相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，并公開了一種基于余熱深度回收的冷熱電三聯(lián)供復(fù)合供能系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括燃?xì)廨啓C(jī)、發(fā)電機(jī)組、溴化鉀吸收式熱泵機(jī)組、磁懸浮熱泵機(jī)組、高溫?zé)煔鈸Q熱器和煙氣冷凝換熱器等，其中燃?xì)廨啓C(jī)的煙氣出口分為兩條，第一條管路與煙氣型溴化鋰吸收式熱泵連接并驅(qū)動(dòng)其實(shí)現(xiàn)制冷制熱；第二條管路與高溫?zé)煔鈸Q熱器連接，用于加熱經(jīng)過(guò)煙氣冷凝換熱器預(yù)熱后的自來(lái)水至所需溫度，高溫?zé)煔鈸Q熱器的出口與煙氣冷凝換熱器的煙氣入口相連；此外燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電的一部分供給用戶，另一部分用于驅(qū)動(dòng)磁懸浮熱泵機(jī)組制冷制熱。通過(guò)本發(fā)明，

本實(shí)用新型公開了一種多煤層水庫(kù)排壓疏水連接裝置，水流穿過(guò)內(nèi)腔底座時(shí)，通過(guò)擊打攪拌槳使得攪拌槳轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)控制齒輪，內(nèi)螺紋管轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)螺紋軸上升；由于固定通孔與轉(zhuǎn)動(dòng)配合軸嚙合，第一行星輪分別帶動(dòng)外齒圈、內(nèi)齒圈轉(zhuǎn)動(dòng)，第一支撐軸和第二支撐軸轉(zhuǎn)動(dòng)并通過(guò)擺動(dòng)件帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸前后移動(dòng)，扇形蓋體翻轉(zhuǎn)，水流穿過(guò)內(nèi)腔蓋體機(jī)構(gòu)；當(dāng)水流流速較小時(shí)，扇形蓋體不會(huì)處于完全打開的狀態(tài)。該申請(qǐng)能夠在使用時(shí)，根據(jù)水壓的強(qiáng)度進(jìn)行靈活變換水流通過(guò)效率，便于對(duì)不同水壓的多煤層內(nèi)部進(jìn)行疏水使用，避免在使用時(shí)疏水管受壓過(guò)大造成破裂，有效的增強(qiáng)了疏

本實(shí)用新型公開了一種礦井安全預(yù)警救援裝置，包括控制艙體、避難硐室、預(yù)警安全帽以及自救援裝置，所述避難硐室頂面設(shè)有接收通道，所述接收通道與控制艙體相連通，所述控制艙體內(nèi)部固定安裝有控制器，所述預(yù)警安全帽和自救援裝置分別與控制器的不同接口電連接，所述控制器前側(cè)面均布有傳感器數(shù)據(jù)接口。本實(shí)用新型通過(guò)控制艙體的設(shè)置，便于觀察井下作業(yè)狀況；通過(guò)預(yù)警安全帽的設(shè)置，在保護(hù)井下作業(yè)人員的同時(shí)，具有異常狀況提醒功能；通過(guò)自救援裝置和避難硐室的設(shè)置，井下作業(yè)人員被困時(shí)，可轉(zhuǎn)移至自救援裝置，在對(duì)自身進(jìn)行防護(hù)的同時(shí)，等待遙

青島海粟是一家專門從事色譜材料，自有技術(shù)循環(huán)生產(chǎn)的企業(yè)。主要有層析硅膠、高效硅膠、硅基色譜填料、貴重金屬清除劑、色譜耗材等高性能的提純分離材料，廣泛應(yīng)用于制藥、化學(xué)合成、精細(xì)化工、科研分析制備等領(lǐng)域。 在科技國(guó)家高速發(fā)展的背景下，我們不能單純依靠國(guó)外幾十年前的技術(shù)水平，必須要?jiǎng)?chuàng)新突破，找到我們自己的道路。公司首先依靠產(chǎn)品的穩(wěn)定性，再對(duì)產(chǎn)品特性堅(jiān)持不斷的探索，對(duì)工藝環(huán)節(jié)流程認(rèn)真優(yōu)化，可提供常規(guī)和定制等不同的系列產(chǎn)品，滿足多樣化的市場(chǎng)需求。幫助客戶在分析和制備中減少項(xiàng)目問(wèn)題和提高運(yùn)行效率，共同向上發(fā)展。 公司自創(chuàng)立以來(lái)，始終堅(jiān)持“尊重、謙和、正直”的做人做事理念，致力于更用心的產(chǎn)品和服務(wù)，尊重員工和客戶的各項(xiàng)建議反饋，希望彼此協(xié)作激勵(lì)，獲得更多的認(rèn)可和信任，使公司未來(lái)發(fā)展的可持續(xù)性更好，也會(huì)協(xié)同各方積極為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

成果是由能在煤礦井下巷道自主行走的輪式運(yùn)載車加六履帶四擺臂的探測(cè)機(jī)器人組成的兩級(jí)煤礦救援機(jī)器人系統(tǒng)。井下發(fā)生事故后，運(yùn)載車（第一級(jí)機(jī)器人）載著探測(cè)機(jī)器人（第二級(jí)機(jī)器人）利用其自身的自主導(dǎo)航功能沿井下巷道運(yùn)行到所能到達(dá)的距事故地點(diǎn)最近處，且在行走過(guò)程中能夠隨機(jī)布放通信中繼，快速搭建應(yīng)急救援無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)運(yùn)載車被障礙物阻止或巷道地面受到嚴(yán)重破壞，不能繼續(xù)前移時(shí)，運(yùn)載車打開倉(cāng)門，在安全區(qū)域的救援人員利用應(yīng)急無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)遙控探測(cè)機(jī)器人離開運(yùn)載車，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行探測(cè)。兩級(jí)機(jī)器人上均裝有 CCD 攝像頭、超聲測(cè)距儀和瓦斯、一氧化碳、氧氣、溫度、濕度測(cè)試儀等傳感器，能夠隨時(shí)檢測(cè)周圍的環(huán)境信息，并進(jìn)行記錄和處理。

本項(xiàng)目旨在推出一款于移動(dòng)平臺(tái)自主起降的無(wú)人機(jī)偵查救援系統(tǒng)，充分發(fā)揮無(wú)人機(jī)在安防救援領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)傳統(tǒng)救援系統(tǒng)救援時(shí)間長(zhǎng)、需要大量人力物力、智能化程度低等問(wèn)題。

在該套方案里，我公司綜合應(yīng)用了Untiy 3D 技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)、動(dòng)作捕捉技術(shù)以及混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋應(yīng)急醫(yī)療救援的指揮部署培訓(xùn)、救援策略和戰(zhàn)術(shù)、培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人救治技能培訓(xùn)以及醫(yī)護(hù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)等，滿足應(yīng)急救援各環(huán)節(jié)的需求。

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂(lè)文化底蘊(yùn)深厚。這里，名家輩出，孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領(lǐng)中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)文化潮流的杰出音樂(lè)家。星海音樂(lè)學(xué)院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區(qū)唯一的高等音樂(lè)專業(yè)學(xué)府。學(xué)校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂(lè)文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長(zhǎng)、開放創(chuàng)新的辦學(xué)精神，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。 廣東專業(yè)音樂(lè)教育的歷史可追溯到1932年由中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育先驅(qū)馬思聰、陳洪先生創(chuàng)辦的廣州音樂(lè)院。1957年10月，廣東省政府創(chuàng)建了廣州音樂(lè)學(xué)校，使得這一地區(qū)的現(xiàn)代專業(yè)音樂(lè)教育得以延續(xù)。隨后學(xué)校數(shù)易校名，幾經(jīng)變遷。1958年更名為廣州音樂(lè)專科學(xué)校;1965年初與廣東舞蹈學(xué)校合并為廣東藝術(shù)專科學(xué)校;1969年與廣州美術(shù)學(xué)院合并為廣東人民藝術(shù)學(xué)院;1978年3月復(fù)名為廣州音樂(lè)專科學(xué)校;1981年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，升格為廣州音樂(lè)學(xué)院;1985年12月，為紀(jì)念廣東籍人民音樂(lè)家冼星海，更名為星海音樂(lè)學(xué)院。 60年風(fēng)雨滄桑，60年薪火相傳。星海音樂(lè)學(xué)院始終以培養(yǎng)高素質(zhì)音樂(lè)與舞蹈人才為己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)星海精神，傳承優(yōu)秀嶺南音樂(lè)文化。新時(shí)期新階段，學(xué)校把握進(jìn)駐廣州大學(xué)城的良好發(fā)展機(jī)遇，利用廣東豐富的人文資源，依托地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢(shì)，融身于廣州大學(xué)城多學(xué)科共處的教育生態(tài)環(huán)境，制定發(fā)展規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“把學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂(lè)學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校以音樂(lè)與舞蹈學(xué)學(xué)科為主，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝術(shù)學(xué)科。目前共設(shè)有音樂(lè)學(xué)系、作曲系、鋼琴系、管弦系、國(guó)樂(lè)系、聲樂(lè)歌劇系、民族聲樂(lè)系、藝術(shù)管理系、樂(lè)器工程系、現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院、流行音樂(lè)學(xué)院、音樂(lè)教育學(xué)院、舞蹈學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、音樂(lè)基礎(chǔ)部、人文社科部等18個(gè)本科院系(部)，還設(shè)有研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等音樂(lè)學(xué)校、音樂(lè)研究院、音樂(lè)博物館、嶺南音樂(lè)文化研究中心、藝術(shù)實(shí)踐中心、社會(huì)音樂(lè)教育培訓(xùn)中心等，擁有廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)和5個(gè)實(shí)驗(yàn)樂(lè)團(tuán)。專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂(lè)表演和舞蹈等各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校現(xiàn)已形成了教學(xué)、創(chuàng)作、表演與研究四位一體的完整學(xué)科體系，中專、本科、研究生相銜接的辦學(xué)層次，普通教育為主、繼續(xù)教育為輔的辦學(xué)格局。一級(jí)學(xué)科音樂(lè)與舞蹈是廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、錄音藝術(shù)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論是省級(jí)特色專業(yè)，鋼琴專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，音樂(lè)表演是廣東省重點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、銳意創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。目前，學(xué)校教職工667人。教師隊(duì)伍中有9人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，有5人獲文化部“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂(lè)教育獎(jiǎng)”，有12人為全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，有51人為廣東高校師德標(biāo)兵、南粵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀工會(huì)工作者等。有1人被列入教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，有3人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師;先后有6人為廣東省高校“千百十”工程省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象,4人入選廣東省特支計(jì)劃青年文化英才，5人入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。近五年來(lái)，教師獲得省(市)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)500多項(xiàng)。 學(xué)校注重學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。遵循高等藝術(shù)教育的客觀規(guī)律，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)規(guī)格，建構(gòu)了學(xué)科課程、人本課程和社會(huì)課程“三位一體”的創(chuàng)新型課程體系。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，形成了藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、管理實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐“四元結(jié)構(gòu)”實(shí)踐教學(xué)體系。重視教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。近五年來(lái)，學(xué)生在各類專業(yè)比賽中，獲得省(市)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1356多項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)286項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)471項(xiàng)、省(市)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)599項(xiàng)。 學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)條件優(yōu)越。現(xiàn)有廣州大學(xué)城校區(qū)和沙河校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積224961平方米，其中大學(xué)城校區(qū)189993平方米，建筑面積21萬(wàn)平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的音樂(lè)廳、專業(yè)錄音棚、電子音樂(lè)制作中心、各類排練廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳和琴房大樓等教學(xué)設(shè)施。學(xué)校圖書館館藏豐富，設(shè)備先進(jìn);檔案管理建設(shè)為國(guó)家級(jí)，位居全省高校前列;校園信息化進(jìn)程不斷推進(jìn)，正按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設(shè)”的思路，逐步打造現(xiàn)代化、智能化的數(shù)字校園。學(xué)校還在星海音樂(lè)廳、廣州大劇院、廣州交響樂(lè)團(tuán)、廣東歌舞劇院、廣東省演出業(yè)協(xié)會(huì)、廣東電視臺(tái)、珠影樂(lè)團(tuán)、廣東音樂(lè)曲藝團(tuán)、廣東民族樂(lè)團(tuán)、廣東粵劇院、廣州城投、珠江鋼琴集團(tuán)有限公司、YAMAHA樂(lè)器公司等單位建立實(shí)踐教學(xué)基地。 學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)，積極開展對(duì)外交流和合作。近五年來(lái)，先后舉辦了“中國(guó)西方音樂(lè)學(xué)會(huì)年會(huì)”、“全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校基本樂(lè)科教學(xué)與招生改革研討會(huì)”、“星海·伯克利音樂(lè)周”、“首屆嶺南古箏藝術(shù)節(jié)”、“星海·鹿特丹音樂(lè)周”、“首屆國(guó)際音樂(lè)文獻(xiàn)翻譯研討會(huì)”、“粵港澳臺(tái)藝術(shù)管理高峰論壇”等各類學(xué)術(shù)研討會(huì)。聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為客座教授，邀請(qǐng)美、俄、法、英、德、日、韓等國(guó)的著名專家學(xué)者以及國(guó)內(nèi)名家前來(lái)訪問(wèn)、講學(xué)和舉辦音樂(lè)會(huì)。應(yīng)邀派出了交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)等院內(nèi)各演出團(tuán)體及各類專家學(xué)者到國(guó)外、港澳臺(tái)地區(qū)及內(nèi)地各類藝術(shù)院校訪問(wèn)、演出和講學(xué)。學(xué)校還與美國(guó)、英國(guó)、奧地利、澳大利亞、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)音樂(lè)院校建立了校際交流關(guān)系。 截至2017年10月，學(xué)校在校普通教育本科生4264人，成人學(xué)歷教育學(xué)生469人，研究生251人，附中學(xué)生655人。學(xué)校面向全國(guó)(含港、澳、臺(tái))招生，同時(shí)招收留學(xué)生。多年來(lái)，吸引了高質(zhì)量的生源，本科第一志愿錄取率99.6%,新生報(bào)到率99.8%。建校以來(lái)，學(xué)校向社會(huì)輸送了兩萬(wàn)兩千多名高級(jí)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)人才，他們以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異的綜合素質(zhì)，得到社會(huì)和用人單位的廣泛好評(píng)。他們中很多人已成為華南地區(qū)藝術(shù)院校、文藝團(tuán)體、研究機(jī)構(gòu)及文化管理單位的業(yè)務(wù)骨干，有的蜚聲中外。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。 經(jīng)過(guò)60載幾代星海人的不懈努力，學(xué)校已發(fā)展成為立足廣東、服務(wù)全國(guó)、面向世界的音樂(lè)舞蹈教育中心，贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)，得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及省領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和充分肯定。江澤民曾為我校“冼星海紀(jì)念館”親筆題寫了館名。吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、賀國(guó)強(qiáng)、朱镕基、李瑞環(huán)、尉健行、宋平、吳官正、張德江、王兆國(guó)、李源潮、孟建柱、曾培炎、吳儀、熱地、韓啟德、周鐵農(nóng)、陳至立、司馬義·艾買提等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾到我校視察;李嵐清曾到我校與師生親切座談。任仲夷、林若、黃華華、朱小丹、盧鐘鶴、王首道、楊應(yīng)彬、肖志恒、梁國(guó)聚、林樹森、李鴻忠、胡澤君、李玉妹、張廣寧、湯炳權(quán)、游寧豐、雷于藍(lán)等省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作。朝鮮勞動(dòng)黨原總書記、國(guó)防委員會(huì)委員長(zhǎng)金正日，布隆迪總統(tǒng)皮埃爾·恩庫(kù)倫，比利時(shí)眾議院議長(zhǎng)赫爾曼·德克羅等外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也曾到我校參觀，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)給予高度評(píng)價(jià)，提高了學(xué)校的國(guó)際聲譽(yù)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。 在新的歷史時(shí)期，我們要深入貫徹習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以“中國(guó)格局、世界眼光、嶺南文脈”謀劃和推進(jìn)星海音樂(lè)學(xué)院事業(yè)的改革發(fā)展，積極響應(yīng)和對(duì)接國(guó)家“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略、文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展，打造一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)一流音樂(lè)舞蹈人才、推出一流標(biāo)志性成果，建設(shè)一流學(xué)科，為把學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂(lè)學(xué)院而不懈努力!

海扶刀是一項(xiàng)微創(chuàng)的治療手段，不像外?科手術(shù)是開放式的，所以對(duì)患者的要求相對(duì)?較低。很多由于年齡及慢性病等原因無(wú)法接?受手術(shù)的患者，也許能夠接受海扶刀治療。?但治療中使用了高溫，還是需要對(duì)患者進(jìn)行?鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛或麻醉。因此在治療之前，患者需?要接受對(duì)全身情況的評(píng)估。