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公司開發(fā)研制的增壓器產(chǎn)品范圍從葉輪直徑Φ50mm--Φ200mm的30個系列，80多個品種的增壓器，可滿足30KW-1200KW各種用途的增壓器柴油機(jī)、天然氣機(jī)、煤氣機(jī)的配套需求。產(chǎn)品范圍應(yīng)用于各種船舶主、輔機(jī)、工程機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械、發(fā)電機(jī)組、卡車等領(lǐng)域。

　　合肥皖嘉教學(xué)器材有限公司坐落在學(xué)術(shù)文化氣氛濃厚的安徽省教育學(xué)院內(nèi)。本公司長期致力于教育事業(yè)的發(fā)展，多年來為安徽省內(nèi)多所大、中、小及各類職教學(xué)校提供精密的優(yōu)質(zhì)教學(xué)器材，大大提高了學(xué)校的教學(xué)成績和學(xué)生的動手能力。本公司主要的產(chǎn)品有：電工、電子、電拖系列；PLC、單片機(jī)、微機(jī)原理系列；技能實訓(xùn)故障考核系列；實驗箱系列；汽車系列；機(jī)械原理系列；家電系列；數(shù)控機(jī)床系列；傳感器系列；多種普教理化生實驗臺，我公司儀器品種齊全，可按《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》配備全套儀器。 　　合肥皖嘉教學(xué)器材有限公司會一如既往的本著“服務(wù)教育，回報社會”的宗旨，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。我公司一貫遵循“人以正為本”“商以誠為先”的人本理念，貨到驗收合格后付款。愿為新老朋友竭誠合作、攜手并進(jìn)，讓我們竭盡全力服務(wù)學(xué)校，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。

渤海船舶職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1959年的國家級重點中專——渤海船舶工業(yè)學(xué)校，徐向前元帥、楊成武將軍曾先后為學(xué)院題寫校名，先后隸屬于國家第六機(jī)械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司和國防科工委，2001年經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，與葫蘆島師范學(xué)校、葫蘆島廣播電視大學(xué)合并組建而成，目前是我國北方唯一一所以培養(yǎng)船舶工業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才為主、面向全國招生的全日制高等職業(yè)學(xué)院。2004年，被國家教育部評為全國高職高專人才培養(yǎng)工作辦學(xué)水平 “優(yōu)秀等級”院校。2014年，被國家教育部、財政部確定為“國家示范性骨干高職院校”。2017年，被中央軍委、教育部批準(zhǔn)為海軍士官定向培養(yǎng)院校。2017年，被遼寧省教育廳、財政廳確定為遼寧省“雙高計劃”立項建設(shè)學(xué)校。 學(xué)院地處遼寧省葫蘆島市興城首山國家級森林公園東側(cè)，占地面積728畝，建筑面積21萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值9700多萬元，圖書館藏書50萬余冊，現(xiàn)有全日制在校生8200余人。 學(xué)院堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才為目標(biāo)，堅持“立足船舶、面向軍工、服務(wù)社會”的辦學(xué)定位，面向船舶工業(yè)、軍工行業(yè)、機(jī)械行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及師范教育等開設(shè)了51個專業(yè)及專業(yè)方向，其中，遼寧省示范專業(yè)3個、遼寧省品牌專業(yè)7個，焊接技術(shù)及自動化專業(yè)、船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)。船舶工程技術(shù)、船舶動力裝置技術(shù)、船舶電氣技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化五大專業(yè)群，均屬國家重點支持發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群范圍。擁有國家精品課程1門，遼寧省精品課程10門。通過校企合作，制定了54門優(yōu)質(zhì)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)建設(shè)了54門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程，開發(fā)了與崗位核心能力配套的54個教學(xué)軟件包(包括課件、課程仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)課程、習(xí)題系統(tǒng)、考試考核系統(tǒng)、課程評價系統(tǒng))，合作編印出版了專業(yè)教材61部，開發(fā)網(wǎng)路課程82門。 學(xué)院重視教育信息化建設(shè)，結(jié)合新校園建設(shè),投入資金2500多萬元完善了學(xué)院軟硬件建設(shè)，建成了虛擬化數(shù)據(jù)中心、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字化廣播系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等系統(tǒng);現(xiàn)有11個虛擬仿真實訓(xùn)室、293個多媒體教室、3個錄播教室、7個電腦型語音室、5個數(shù)字化教室以及數(shù)字圖書館和數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，被國家教育部確定為“教育信息化試點單位”和“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”。 學(xué)院擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教職工622人，其中正高級職稱61人，副高級職稱203人;具有博士學(xué)位7人，碩士學(xué)位201人;省級教學(xué)名師6人、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊5個，省級專業(yè)帶頭人5人;省級以上專家10人，百千萬人才工程百人層次1人、千人層次1人;“雙師型”專業(yè)課教師比例超過90%。 學(xué)院依托“校企合作董事會”“葫蘆島區(qū)域政校企校企合作理事會”“環(huán)渤海船舶行業(yè)校企合作委員會”三個校企合作管理平臺，構(gòu)建了“三結(jié)合、六對接”的人才培養(yǎng)模式，校內(nèi)建有5個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、4個工程技術(shù)中心、141個實訓(xùn)室。校外建有11個教學(xué)型實訓(xùn)基地。擁有國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家級船舶動力裝置實訓(xùn)基地”、“國家交通部海事局船員教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“國家級電工電子及自動化實訓(xùn)基地”、“國家級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”、“遼寧省船舶建造技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)基地”、“遼寧省產(chǎn)業(yè)集群與高校合作對接研究基地”、“中國船級社無損檢測人員培訓(xùn)基地”、 “葫蘆島市高技能人才培訓(xùn)基地”、“葫蘆島市職業(yè)培訓(xùn)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技能鑒定所。 學(xué)院面向國家和地方建設(shè)需要培養(yǎng)人才，幾十年來為國家的船舶工業(yè)、海洋工程，國防軍工輸送了數(shù)萬名合格的畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院不斷開發(fā)就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，形成了以船舶行業(yè)為特色、多行業(yè)并舉、全國沿海沿江地區(qū)為主就業(yè)的格局，打造了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好、就業(yè)率高的船院品牌。學(xué)院與大連船舶重工有限公司、渤海船舶重工有限責(zé)任公司、青島北海船舶重工有限責(zé)任公司、上海江南船舶重工有限責(zé)任公司、廣船國際股份有限責(zé)任公司、沈陽機(jī)床股份有限公司、中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司等船舶、機(jī)械、電子、冶金行業(yè)300多家企事業(yè)單位長期合作，建立了120余個畢業(yè)生就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)96%以上，企業(yè)對畢業(yè)生評價滿意率達(dá)95%以上。 學(xué)院的社會影響力不斷擴(kuò)大。近10年來榮獲全國模范職工之家、遼寧省五一勞動獎狀、遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位、遼寧省平安校園、遼寧省十一五教育科學(xué)先進(jìn)集體等30多個榮譽(yù)稱號。學(xué)院被中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會評為“全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校”和“全國機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校”。連續(xù)多年被中國教育報、騰訊網(wǎng)等媒體評選為全國知名高職院校十大就業(yè)典范、全國綜合實力十強(qiáng)高職院校、全國十大最具特色高職院校等榮譽(yù)稱號。

濟(jì)南嘉潤教學(xué)設(shè)備有限公司是專業(yè)從事汽車各系統(tǒng)教學(xué)實驗、實訓(xùn)設(shè)備的軟硬件研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的企業(yè)。本公司廣泛吸收國內(nèi)外汽車行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，并在數(shù)位自身一線教師的指導(dǎo)下，研究開發(fā)出系列汽車教學(xué)實驗、實訓(xùn)教具。以原車實物為主、結(jié)合相關(guān)的原理進(jìn)行專業(yè)設(shè)計，動態(tài)直觀的展示汽車各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。這樣既能滿足汽車結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代電控技術(shù)工作原理、檢測診斷、故障模擬等實訓(xùn)課程的培訓(xùn)及教學(xué)，又能滿足專業(yè)人士進(jìn)行相關(guān)課題的研究，成為眾多高等學(xué)府及職業(yè)培訓(xùn)中心的首選實訓(xùn)實驗教具。      

嘉創(chuàng)飛航（蘇州）智能科技有限公司成立于2020年6月，是一家從事智能機(jī)器人設(shè)備開發(fā)的科技類企業(yè)，公司依托西北工業(yè)大學(xué)太倉長三角研究院優(yōu)質(zhì)資源，開發(fā)了多款無人機(jī)系統(tǒng)、智能機(jī)器人系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用于教育科研、電力巡檢等領(lǐng)域。

煙臺嘉信化學(xué)科技有限公司成立于2019-04-08，法定代表人為張善生，注冊資本為4000萬元人民幣，統(tǒng)一社會信用代碼為91370684MA3PGKMJ2F，企業(yè)地址位于山東省煙臺市蓬萊區(qū)北溝化工園區(qū)嘉信路1號，所屬行業(yè)為化學(xué)原料和化學(xué)制品制造業(yè)，經(jīng)營范圍包含：化學(xué)技術(shù)研究；制造：染料（不含危險品及國家專控產(chǎn)品）；批發(fā)：印染助劑（不含危險品及國家專控產(chǎn)品）、紡織品、服裝；貨物和技術(shù)進(jìn)出口；生產(chǎn)銷售：化學(xué)石膏。

青島海粟是一家專門從事色譜材料，自有技術(shù)循環(huán)生產(chǎn)的企業(yè)。主要有層析硅膠、高效硅膠、硅基色譜填料、貴重金屬清除劑、色譜耗材等高性能的提純分離材料，廣泛應(yīng)用于制藥、化學(xué)合成、精細(xì)化工、科研分析制備等領(lǐng)域。 在科技國家高速發(fā)展的背景下，我們不能單純依靠國外幾十年前的技術(shù)水平，必須要創(chuàng)新突破，找到我們自己的道路。公司首先依靠產(chǎn)品的穩(wěn)定性，再對產(chǎn)品特性堅持不斷的探索，對工藝環(huán)節(jié)流程認(rèn)真優(yōu)化，可提供常規(guī)和定制等不同的系列產(chǎn)品，滿足多樣化的市場需求。幫助客戶在分析和制備中減少項目問題和提高運行效率，共同向上發(fā)展。 公司自創(chuàng)立以來，始終堅持“尊重、謙和、正直”的做人做事理念，致力于更用心的產(chǎn)品和服務(wù)，尊重員工和客戶的各項建議反饋，希望彼此協(xié)作激勵，獲得更多的認(rèn)可和信任，使公司未來發(fā)展的可持續(xù)性更好，也會協(xié)同各方積極為社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1950年，是一所中央與地方共建、由湖北省人民政府管理的全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風(fēng)格，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。 學(xué)院堅持走特色辦學(xué)之路，不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)實力不斷提升。學(xué)院是湖北省首批國家示范性高職院校、全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院校。學(xué)院榮獲國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、中國職教特色職業(yè)院校、全國十大創(chuàng)新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽(yù)稱號，同時，學(xué)院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書長單位等。 學(xué)院以“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會”為辦學(xué)定位，“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”為治校方針，半個多世紀(jì)以來，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級各類人才7萬余名。目前，學(xué)院適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，已建成集船舶、交通、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)、建筑、旅游等多學(xué)科的綜合型高等職業(yè)院校，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生15000余人，其中有多個專業(yè)的士官生和來自“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生。 學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍，其中專任教師556人，副高級以上217人。學(xué)院擁有全國萬人計劃名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級以上教學(xué)名師3人、楚天技能名師17人、省級技能狀元1名，湖北名師工作室2個，國家級教學(xué)團(tuán)隊3個、省級教學(xué)團(tuán)隊5個;國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人，省級五一勞動獎?wù)芦@得者2人;教育部高職專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人，全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估專家3人。 目前，學(xué)院建有機(jī)械工程學(xué)院、交通運輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計學(xué)院、計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)50個高職專業(yè)。其中國家級精品專業(yè)1個、國家示范性重點建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群5個、教育部教學(xué)改革試點專業(yè)2個、國防軍工專業(yè)6個、省重點與教改專業(yè)20個、省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個;國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個、國家海員培訓(xùn)基地1個;國家級精品課程6門、國家精品資源共享課5門、省級精品課程31門;國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個、教育部專業(yè)教學(xué)資源館1個。 學(xué)院建有輪機(jī)中心、現(xiàn)代制造中心、電氣自動化中心、計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等19個校內(nèi)綜合訓(xùn)練基地。擁有船舶建造、船舶機(jī)艙仿真、數(shù)控加工、PLC及自動控制、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)等106個設(shè)施先進(jìn)、功能完善的實訓(xùn)室。其中，國家財政部重點建設(shè)的實訓(xùn)室6個。 半個多世紀(jì)以來，船院人篳路藍(lán)縷，創(chuàng)業(yè)如歌。新時期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運動風(fēng)云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想，近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國的保爾——兵工專家吳運鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上，勤奮工作，努力把學(xué)院建設(shè)成為社會滿意、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的示范名校。 辦學(xué)情況 學(xué)院主動適應(yīng)行業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的要求，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開放式發(fā)展道路，構(gòu)建“政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校”四方合作辦學(xué)格局，主動融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國家主干產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，構(gòu)建校企合作“雙主體”高技能人才培養(yǎng)新機(jī)制;學(xué)院堅持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會”的服務(wù)定位，形成了服務(wù)“三海一工”(海防安全、海河運輸、海洋開發(fā)、新型工業(yè)化)的特色專業(yè)體系;以推進(jìn)“質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、特色、成效”協(xié)調(diào)發(fā)展為指導(dǎo)，形成了“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”以內(nèi)涵建設(shè)為主的治校方針;大力實施“質(zhì)量立院”、“人才強(qiáng)院”、“特色興院”戰(zhàn)略，形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平;堅持軍工特色的文化定位，形成了以“國家利益至上”為核心價值觀，軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機(jī)融合的校園文化。 發(fā)展目標(biāo) 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)特點，堅持育人導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，以“十大育人”體系建設(shè)為基礎(chǔ)，構(gòu)建和完善體系，形成一體化育人體制機(jī)制和全員全過程全方位“三全育人”格局。積極適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與社會發(fā)展要求，依托國家建設(shè)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略，適應(yīng)“一帶一路”、中國制造2025、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展以及推進(jìn)信息化建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略需求，全面推進(jìn)專業(yè)改造升級;緊跟國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，以人才培養(yǎng)模式與教學(xué)方式改革創(chuàng)新為重點，完善辦學(xué)功能，增強(qiáng)社會服務(wù)能力，全面推進(jìn)制度機(jī)制建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)院教育信息化工作;堅守服務(wù)于學(xué)生的成長、成才，以提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加快學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè);以學(xué)院章程核準(zhǔn)為契機(jī)，全面推進(jìn)依法治校。繼續(xù)發(fā)揮國家示范與行業(yè)骨干院校的引領(lǐng)帶動作用，把學(xué)院建設(shè)成為“社會滿意高，國內(nèi)領(lǐng)先，國際影響力強(qiáng)的示范名校”。