葡京娱乐场-富盈娱乐场开户_百家乐试玩_sz全讯网网址xb112 (中国)·官方网站

產品詳細介紹名稱:大推力Z軸微動臺 產品特點? 放大機械體采用壓電陶瓷驅動? 采用有限元分析，優化結構尺寸? 頻率響應快，帶負載能力大，結構簡單? 壓電陶瓷分布位置為三點支撐，間隔120度，壓電陶瓷具有防震設計，消除震蕩對壓電陶瓷損傷；? 此產品為大推力結構設計，適用于輸出力大的實際應用；? 有限元分析，設計優化，用客可訂制產品? 用戶可根據自己的應用不同可訂制加工? 結構體中間有通孔，安裝初使位置有手動調節，具有安裝定位口；  產 品 名 稱：大推力Z軸微動臺http://rznxkj.com/index.html型號 RH3KN零位移輸出最大推力(驅動電壓150V時) 3000N空載最大輸出位移(驅動電壓150V時) 60微米輸出端摩擦片材料 7075超硬鋁(表面不做化學外理,)輸出端摩擦片 可更換驅動壓電陶瓷數量 3支壓電陶瓷具有手動預緊和微調輸出端位移功能 3支均可調節壓電陶瓷驅動電壓 0～150 V壓電陶瓷電容量 18微法響應頻率(注:小信號峰峰值:Vpp >1V) 2K摩擦片數量 4片(含裝配件)/材料: 7075超硬鋁機體結構材料 7075超硬鋁提供技術資料 包括CAD工程圖,SolidWorks三維圖,調試文件,安裝與使用手冊輸出引線 BNC孔端連接器,線長1.5m外形結構尺寸   

獨創3大體系+5大課程，以小學語文為依托，致力于提升孩子的文學文化修養，培養孩子的語文學習興趣，讓孩子在潛移默化中儲備知識。

學校辦學歷史悠久。浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市，占地面積2100余畝。學校前身——蠶學館，是杭州知府林啟為實現實業救國、教育救國的宏愿于1897年創辦的，是我國最早創辦的新學教育機構之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名、數遷校址，在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年，經教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權。2010年，經教育部批準，獲得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年，學校入選浙江省重點建設高校。 今天的浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優勢突出，理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省重點建設高校。學校下設17個學院(教研部)，舉辦1所獨立學院，現有全日制在校學生27000余人，其中研究生3800余人。學校現有本科專業65個，其中國家(教育部)特色專業8個，教育部綜合改革試點專業1個、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業6個、“教育部-歐特克公司專業綜合改革項目”3個，“十三五”省優勢專業7個、省特色專業5個。擁有省重點建設高校優勢特色學科2個，博士學位授權一級學科3個、碩士學位授權一級學科26個，并可授予專業學位類別10種，博士后科研流動站2個。擁有省高校重中之重一級學科1個、省高校重中之重(一級)學科3個、省高校人文社會科學重點研究基地1個、省高校重點學科11個，省一流學科A類6個、一流學科B類7個，材料科學、化學、工程學3個學科進入ESI全球排名前1%;擁有2個國家地方聯合工程實驗室，1個國家地方聯合工程研究中心，3個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室，2個教育部工程研究中心，1個文化部重點實驗室，3個省級2011協同創新中心，10個省級重點實驗室和工程技術研究中心，2個省級哲學社會科學重點研究基地，5個省級工程實驗室，2個省級(技術)研究中心，2個省級國際科技合作基地，1個省級院士專家工作站，1個浙江省新型高校智庫，1個浙江省文化廳重點研究基地，1個浙江現代革命歷史文化研究基地;擁有3個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地;擁有4門國家精品視頻公開課，5門國家精品資源共享課，1門國家級精品在線開放課程，2門國家雙語教學示范課，2門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本“十二五”國家級規劃教材;獲國家級教學成果二等獎3項。 學校師資力量雄厚，現有教職工2000余人，其中具有副高以上職稱880余人，正高職稱270余人。擁有教育部創新團隊2個，省重點科技創新團隊7個，省重點文化創新團隊1個，省高等學校創新團隊5個。國家“萬人計劃”領軍人才4人，教育部長江學者特聘教授1人、講座教授1人，國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”6人;省特級專家3人，省高校“錢江學者”特聘教授12人，省有突出貢獻中青年專家9人，省“新世紀151人才工程”第一層次培養人員(含重點資助)27人;享受國務院政府特殊津貼人員31人;聘請了一批國內外知名專家、學者為兼職教授和金沙學者。 學校著力提升科技創新力，在眾多領域完成了一系列國家科技計劃項目和國家、省部基金科研項目，獲得國家技術發明二等獎8項，國家科技進步二等獎7項，國家科技進步三等獎1項，魯迅文學獎1項，何梁何利基金科學與技術創新獎2項，近五年獲得省部級獎勵170余項。科技工作綜合指標一直穩居浙江省屬高校前列。 學校堅持開放辦學，已與近30個國家和地區的100余所教育、科研機構建立了合作關系，與毛里求斯大學、蘇里南大學共建2所孔子學院，留學生教育迅速發展。 有著120多年辦學歷史的浙江理工大學，將繼續秉承“求知求實、創新創業”的優良傳統，大力弘揚“求是篤實”的校風，在新時代把握新機遇，開啟新征程，為加快建成位列全國百強、特色鮮明的高水平教學研究型大學而闊步前進!

浙江中醫藥大學是以中醫中藥為優勢特色學科的教學研究型大學，是浙江省重點建設高校，是浙江省人民政府、國家中醫藥管理局、教育部共建高校。 學校始創于1953年6月，時名為浙江省中醫進修學校;1959年6月成立浙江中醫學院，校址位于杭州市慶春街原浙江大學舊址;1998年獲得博士學位授予權;2000年3月整體遷至杭州市濱江高教園區辦學;2006年2月更名為浙江中醫藥大學;2015年9月富春校區(濱江學院遷建工程)投入使用，開啟兩校區辦學模式。學校占地千畝，總建筑面積逾47萬平方米。 學校下設第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院/康復醫學院、第四臨床醫學院、基礎醫學院/公共衛生學院、口腔醫學院、藥學院、護理學院、醫學技術學院、生命科學學院、人文與管理學院以及馬克思主義學院、成人教育學院/繼續教育學院、國際教育學院，舉辦1所獨立學院(濱江學院)。擁有附屬第一醫院(浙江省中醫院)、附屬第二醫院(浙江省新華醫院)、附屬第三醫院(浙江省中山醫院)3所直屬附屬醫院和21所非直屬附屬醫院。 學校是全國首批招收和培養中醫藥研究生、在浙江省屬高校中首批獲得博士學位授予權和博士后科研流動站的院校。現有中醫學、中藥學、中西醫結合3個一級學科博士學位授權點，中醫學、中藥學、中西醫結合、臨床醫學、護理學、藥學、醫學技術、基礎醫學8個一級學科碩士學位授權點，以及中醫博士專業學位授予權和口腔醫學等6個碩士專業學位授予權;建有中醫學、中藥學、中西醫結合3個博士后科研流動站;開設本科專業31個，涉及醫學、理學、工學、管理學、文學五大學科門類。現有全日制在校生15200余人(含獨立學院)，其中本科生12800余人、碩士生1848人、博士生193人、學歷留學生360人。 學校是國家創新人才培養示范基地，自主培養了中國工程院院士、973計劃項目首席科學家、國醫大師、全國名中醫、國家“新世紀百千萬人才工程”人選等一批高層次人才。現有在職教職工(校本部)1120余人，正高級專業技術人員320余人(含直屬附屬醫院)。擁有浙江省特級專家、國務院特殊津貼專家、國家優秀青年科學基金獲得者、中醫藥高等學校教學名師、浙江省國醫名師、浙江省“千人計劃”專家、浙江省“錢江學者”特聘教授等一大批專家學者。 學校堅持把立德樹人作為立身之本，著力提升教育教學質量。擁有國家級特色專業5個，浙江省“十三五”優勢專業、特色專業14個，國家精品課程9門，國家級教學團隊1支。建有國家級實驗教學示范中心等一批教學平臺。獲國家級教學成果獎3項。兩次獲教育部本科教學工作水平評估優秀。中醫學、臨床醫學、中藥學3個專業通過教育部專業認證。2017年通過教育部本科教學工作審核評估。學生生源質量和培養質量不斷提高，2016屆(畢業后一年)本科畢業生職業發展與人才培養質量排名位居全省本科院校第二(據浙江省教育評估院調查數據)，近些年畢業生參加醫師資格考試通過率居全國同類院校前列。 學校全力推進學科建設，不斷提升科技創新和服務能力。在浙江省屬高校中首批獲得國家重點學科(中醫臨床基礎);中醫學、中藥學入選浙江省第二批重點建設高校優勢特色學科;臨床醫學學科領域進入ESI全球排名前1%;獲浙江省“十三五”一流學科建設項目A類3個、B類6個。建有國家中醫臨床研究基地、國家中醫藥科研重點實驗室、浙江省“2011協同創新中心”、浙江省重點實驗室、浙江省工程研究中心等一批科創平臺。獲國家科技進步獎、國家技術發明獎5項，浙江省科學技術一等獎10項。主辦《浙江中醫藥大學學報》《浙江臨床醫學》2種學術期刊。先后與省內外10余個市(縣、區)以及浙江省國貿集團等知名企業開展產學研戰略合作，助推產業轉型升級，服務地方經濟社會和中醫藥事業發展。 學校發揮中醫中藥特色優勢，積極推進國際交流與合作。已與美國、英國、捷克等30余個國家及地區的90余個教育、科研、醫療單位建立合作關系，先后聘請50余位外國專家學者為客座教授，在葡萄牙科英布拉大學建立孔子學院。學校是首批獲得港澳臺地區招生權、首批免試招收香港學生的高等中醫藥院校，建有浙江省來華留學生中醫文化教育基地，招收了來自57個國家和地區的國(境)外學生。學校也是世界中醫藥學會聯合會風濕病等3個專業委員會的副會長單位和世界針灸學會聯合會教育基地及國際針灸水平考試基地。 進入新時代，學校將秉承“求本遠志”校訓，堅持“學生為本、學術至上”理念，弘揚“大醫精誠、銳意創新”精神，致力于建設以中醫中藥為特色，多學科協同發展，優勢突出，具有國際影響的教學研究型大學。

浙江同濟科技職業學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業學校，2007年經浙江省人民政府批準正式建立浙江同濟科技職業學院，與浙江省水利水電干部學校合署辦學。建校以來，學院秉承“厚德 篤學 修能”的校訓，堅持“質量立校、特色興校、人才強校、開放活校、文化樹校”的辦學方針，艱苦創業、砥礪前行，建成了全國水利高等職業教育示范院校、全國文明單位，是全國優質水利高等職業院校建設單位、教育部現代學徒制試點單位，為水利建設事業和區域經濟發展作出了突出貢獻。 學院坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部、大江東校區和城北校區組成，總占地面積998.9畝，校舍建筑面積17.68萬平方米，擁有設施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房，教學科研儀器設備值7000余萬元，館藏紙質圖書和電子圖書93萬冊。 學院立足浙江，依托水利行業，以大土木類專業為主體，以水利水電、建筑藝術類專業為特色，相關專業協調發展，培養生產、建設、管理一線需要的高素質技術技能人才。現有水利工程系、建筑工程系、機械與電氣工程系、工程與經濟管理系、藝術設計系、基礎教學部(思想政治部)6個教學單位，開設水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術、工程造價、環境藝術設計、建筑設計、發電廠及電力系統、機電一體化等22個專業。學院不斷深化內涵建設，教學科研水平不斷提升，現有中央財政支持建設專業2個，浙江省高職高專院校優勢、特色建設專業項目10個，全國水利高等職業教育優質專業、骨干專業、示范專業及水利示范院校重點建設專業11個。建成國家及省級精品課程、國家專業教學資源庫課程16門，省部級以上重點教材、優秀教材、新形態教材等31種，獲省部級教學成果獎10項。 學院注重高技能人才的培養，建有18個校內實訓基地、356個聯系緊密的校外實習基地;作為教育部現代學徒制試點單位，成立現代學徒制學院“大禹學院”，積極開展“現代學徒制”人才培養模式改革;設有國家職業技能鑒定所、水利行業特有工種職業技能鑒定站，為行業培訓考證提供服務;積極拓展國際交流與合作，先后與美國、澳大利亞、泰國、中國臺灣地區等的10余所國(境)外院校簽訂了友好合作協議，與美國貝茨學院開展機電一體化專業合作辦學，與美國圣馬丁大學開展水利工程、建筑工程技術專業合作辦學。學院于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2011年被評為全國水利職業教育先進集體，2014年被省人社廳認定為浙江省專業技術人員繼續教育基地，2016年被水利部確定為全國水利行業高技能人才培養基地。 截至目前，學院共有在校全日制學生6700余人。擁有一支適應高等職業教育，以高、中級職稱為主的教師隊伍，現有教職工405人，其中專任教師228人。教師素質不斷提升，現有專任教師中碩士及以上學位比例75.87%，雙師素質比例達82.46%。近年來，學院通過實施“一平臺、三維度、四梯度”教師培養計劃，聘用技能大師、能工巧匠、職業經理人擔任技能導師等措施，打造形成了一支數量充足、結構合理、行業認可的“雙師型”教師隊伍。共有全國優秀教師、享受國務院特殊津貼專家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各類人才項目獲得人員30余名。 學院不斷深化文明校園建設， “揚偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設成效顯著，涵養校園文化精神，引領學院和諧發展。展望未來，學院將進一步解放思想、凝心聚力，搶抓機遇、開拓創新，推進各項事業新一輪跨越式發展，為建成特色鮮明、國內一流的水利類優質高等職業院校而努力奮斗。

浙江警官職業學院是一所司法警官院校，主要培養監獄、戒毒人民警察和基層司法工作者，以及安全防范技術、司法信息技術等高素質應用性專門人才，隸屬浙江省司法廳。 學院前身為1982年8月創辦的省勞改工作干部訓練班。1984年5月，經浙江省政府批準正式建立浙江省勞改工作學校，后相繼更名為浙江省司法警察學校、浙江省第三人民警察學校。2002年1月，經浙江省政府批準升格、更名為浙江警官職業學院。2008年，學院入選國家示范性高等職業院校。2017年，學院入選浙江省優質校建設名單。 目前，學院綜合實力位居全國司法職業教育前列，是全國司法警官院校中唯一的一所國家示范性高等職業院校、唯一的一所司法部與當地省人民政府共建院校，是首批全國政法干警招錄培養體制改革試點院校。2010年，學院被司法部授予集體一等功。 建有良好辦學基礎條件，目前占地面積536畝(分為下沙、喬司兩個校區)，建筑面積16.71萬平方米、固定資產總值36415萬元、教學科研儀器設備資產值7275萬元、紙質圖書51萬冊，有中央財政支持的實踐教學基地2個、省級示范性實踐教學基地4個。(上述及以下數據統計截止2017年10月) 建有一支高素質的師資隊伍，有教職工377人，其中高級職稱111人(正高33人);有省優秀教學團隊1個、省教學名師1人、省優秀教師2人、省優秀青年教師16人、省高職高專院校專業帶頭人17人;近十年，獲得省部級以上教學成果獎8項、科研成果獎5項，主持完成省部級以上科研課題20項，出版專著63部、教材113本。 建有一批高水平的專業與課程，建有專業11個(不含專業方向)，其中浙江省“十三五”建設優勢專業5個、特色專業5個;國家示范專業5個、全國政法干警招錄培養體制改革試點專業3個;建有國家級精品課程5門、國家級資源共享課程4門、省部級精品課程30門、省級精品在線開放課程3門。 畢業生成為全省監獄戒毒人民警察的中堅力量，現有在校生3167人，累計為浙江省及部分省市區政法系統及其他相關行業培養輸送了2.2萬余名畢業生，其中浙江省監獄和戒毒單位一線民警中，學院畢業生占到了70%，科級以上領導干部中我院畢業生約占55%，處級以上領導干部有130多人。 是全省及全國司法行政系統在職教育培訓基地，擁有“司法部杭州培訓中心”“浙江省司法行政培訓中心”和“全國法院司法警察培訓基地”“浙江省人民法院司法警察培訓基地”“浙江省人民檢察院司法警察培訓基地”“浙江省安全技術防范行業協會培訓中心”等培訓機構，近五年年均培訓學員1.7萬余人次。

浙江農業商貿職業學院是經浙江省人民政府批準成立，由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職院校，是中華全國供銷合作社示范性高職院校、教育部人才培養工作水平評估合格院校、浙江省人民政府和中華全國供銷合作總社共建院校。先后獲得“職業教育和成人教育先進單位”“全國供銷合作社系統技能人才培育突出貢獻獎”“全國先進社科組織”“浙江省文明單位”等榮譽。 學院坐落在歷史文化名城紹興，位于國家級經濟技術開發區袍江新區。校園面積410余畝，總建筑面積14.6萬余平方米。教學儀器設備總值3500萬元，圖書館藏書68.1萬冊。設有農業經濟管理、烹飪旅游、藝術設計、汽車技術、財會金融、經濟貿易等六個系和基礎教學部、繼續教育部。全日制在校生近6400人。教職工360余人，其中專任教師中高級職稱占25%，雙師素質專任教師占專業課教師67%。 學院依托系統，服務“三農”,立足地方，面向全省，接軌長三角，為生產、建設、服務、管理第一線培養所需技術技能專門人才。現開設有各類專業22個，其中涉農類專業9個，中央財政提升專業服務產業發展能力資助項目等中央項目3個，省級特色專業、優勢專業建設等項目5個，省級示范性實訓基地建設項目4個，形成了以“三農”專業為特色，以現代商貿專業為主體，旅游、藝術、汽車等專業協調發展的專業體系。 不斷豐富和拓展“政校行企合作，產學研創結合”的人才培養模式，與紹興市委市政府等合作成立了紹興市旅游學院、紹興市農民學院、袍江汽車學院、咸亨學院、浙農茂陽學院等，與企業共建校外實訓基地230余家。注重開展職業培訓、職業技能鑒定等社會服務工作，是全國首批“中華全國供銷合作社培訓基地”、“省供銷合作社教育培訓基地”。近三年來，積極拓展涉農培訓項目30余個，培訓涉農人員總數達7000人。 建設高職院校以來，學院辦學特色逐步顯現，辦學質量不斷提高。歷年新生報到率平均在96%以上，畢業生就業率達97%以上。據省教育評估院調查，我院2012屆畢業生就業率為98.47%，位居全省高職高專院校第一。師生技能大賽成績突出，近三年來，累計獲得國家級及行業協會獎100余項，省部級及行業協會獎350余項。 以“臥薪嘗膽 勵精圖治”精神為內涵，以人文氛圍濃郁的物質環境為依托，以豐富多彩的實踐活動為載體，積極踐行“四業貫通 四方滿意”的辦學理念，大力加強校園文化建設。“志愿者之校”志愿服務項目被評為“浙江省優秀志愿服務集體”。 展望未來，學院將在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，認真貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》要求，搶抓機遇、深化改革，認清新形勢、探索新道路、創造新優勢、謀求新發展，秉承“樹人成德 行知達材”校訓，努力建設一所省內一流、國內知名、特色鮮明的現代化涉農類高職院校，辦人民滿意的教育，為建設“六個浙江”做出應有的貢獻!

浙江農林大學暨陽學院前身為浙江林學院天目學院，是2000年由浙江林學院(浙江農林大學前身)創辦，經浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院，2004年經教育部重新確認。2011年浙江農林大學與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發展投資有限公司合作舉辦。2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學。 諸暨市位于浙江省中北部，北鄰杭州，東接紹興，南連義烏，交通便捷，區位優勢明顯。諸暨是一座歷史悠久的文明之城，是一座人才輩出的人文之城，是一座山水唯美的靈秀之城，是一座經濟發達的活力之城，是全國教育工作先進縣市、浙江省首批教育強市。素有崇文尚德、耕讀傳家的千年遺風，非常適合辦大學。 學院位于浙江省諸暨市城北教育園區，占地面積542.498畝。校園大氣厚重、傳承文脈、平中現奇、彰顯特色。校舍建筑總面積26.7萬平方米，總投資13億元;其中，暨陽體育中心總建筑面積3.8萬平方米，集籃球館、游泳館、網球館為一體，能承擔國際性體育賽事;圖書館總建設面積2.8萬平方米，能館藏150萬冊圖書資料，現有紙質藏書68.8萬冊;教室安裝先進的多媒體教學設施，可同時容納16000名學生上課;實驗教學大樓總建筑面積1.9萬平方米，現有教學儀器設備總值6971.43萬元，建有完善的基礎實驗教學平臺和創新創業實訓平臺，計算機實驗教學中心為省級實驗教學示范中心，實驗室設備設施先進。學生公寓4人一間，配備獨立衛生間、空氣源太陽能熱水器、空調和網絡寬帶，設計新穎，設施齊全先進，明凈舒適。校園與設施為學生的成長成才創造了良好的環境和條件。 學院按照教育部“依托母體、相對獨立、規范管理”的辦學原則，實行董事會領導下的院長負責制。學院下設辦公室、組織人事部、教務部、科技部、社會合作部、計劃財務部、學工部(團委)、公共保障部8個職能部門，工程技術學院、園林藝術學院、商學院、人文學院、生物環境學院、體育軍訓部6個教學單位，及實驗教學中心、圖書館、體育中心3個教學輔助單位。 學院擁有一支德才兼備、專業素養高、學歷職稱結構合理的師資隊伍。現有教職員工592人，專兼職教師411人。學院擁有共享院士1人，浙江省高等學校教學名師2人，全國優秀教師1人，浙江省師德先進個人1人，浙江省“151人才”9人，浙江省優秀輔導員2人。 學院根據經濟社會發展的需要設置32個本科專業，涵蓋經、法、文、理、工、農、管、藝等八大學科門類。學院立足浙江，面向全國13個省(市、自治區)招生，現有全日制本科生6103人，成教學生479人。學院按照學科專業一體化的建設思路，做強機電裝備，做大商貿服務，做特園林藝術，做精食品環境;農業工程學科、風景園林學學科是浙江省一流學科(B類)，工商管理專業是省級重點專業，機械制造及其自動化、中藥學和計算機科學與技術3個專業是“十二五”省級新興特色專業，園林、會計學2個專業是“十三五”省級特色專業;機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學與行政法學3個學科是紹興市重點學科;園林、會計學、機械設計制造及其自動化3個專業是院級品牌專業。建有3900平方米的產學研中心，中國香榧研究院暨國家林業局香榧工程技術研究中心、生態環境發展研究中心、浙江農林大學諸暨創新發展研究院等科研機構先后落戶學院。近幾年，學院獲得377項科研項目，其中國家級項目7項、省部級項目49項;發表科研論文848篇，獲專利、軟件著作權158項，出版著作33部，7篇政策建議獲得省級領導批示，位居2014年中國民辦本科院校科研競爭力第10名。 學院按照“求真敬業、經世致用”的辦學理念，實施“通識教育+專業教育+個性化教育”的人才培養模式，推行學分制，讓學生自主選擇專業、自主選擇課程、自主選擇教師;實施彈性學制，基本學制為4年，彈性學習期限為3-6年。在學院規定的學習期限內達到畢業學分和學位授予條件要求，頒發浙江農林大學暨陽學院畢業證書和學士學位證書。開設創業實驗班和產教融合人才培養特色班，突出學生實踐和創業能力的培養，努力培養知識、能力、素質協調發展的應用型創業人才。學院積極開展國際化教育，現與8個國家的20余所高校開展學分互認和交換生項目，拓展學生國際化培養途徑。 學院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”，實施社區化管理，注重學風建設，幫助學生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動，搭建平臺，培養和提高學生的綜合素質。設有國家獎學金、暨陽英才獎學金、校外獎學金、優秀學生獎學金、素質獎勵獎學金等各類獎學金，鼓勵學生努力學習、積極向上。近幾年，學生在各類學科競賽中獲得12項國際獎項(其中國際金獎2項)、61項國家級獎項、242項省部級獎項;學生發表科研論文103篇，申請專利14項;通過“人才立交橋”，199名學生轉入浙江農林大學學習;考上研究生318人、公務員109人、事業單位96人、村官40人，自主創業137人。通過國際交流與合作，100余名學生到國外高校學習深造。學院培養了近2萬名畢業生，近五年初次就業率達到93%以上，深受社會各界的歡迎。 學院與地方聯合制訂《浙江農林大學暨陽學院??諸暨市人民政府校地合作“十三五”規劃綱要(2016-2020)》，以建立一個聯盟、共建一個園區、成立一個學院、推進一個平臺、實施一項工程“五個一”合作工程為載體，構建校地合作長效機制，推進學院與諸暨市深度融合，與地方共建、共享、共贏;實施一輛文化直通車、一個暨陽紅論壇、一支高水平籃球隊、一批地域特色文化精品、一套志愿服務體系“五個一”文化工程，努力開展社會合作與交流，實現共同發展。 目前，學院正沿著“特色立院、創業興院、創新強院”的發展道路，到2020年，努力把學院建設成為省內一流、國內知名的創業型獨立學院。

上海財經大學浙江學院由金華市浙中教育集團與上海財經大學合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作、具有獨立法人資格的全日制本科獨立學院。2008年5月經國家教育部批準成立。 學院坐落在著名的國家歷史文化名城、全國電子商務之城金華，地處金華市環城南路多湖高教園區，毗鄰金華市金東區政府，規劃占地面積1005畝，實際占地面積829.63畝，校園建筑面積22萬平方米，教學儀器設備1889.43萬元，紙質圖書64.3萬冊。學院交通便利，教學設施先進，生活設施齊全，校園環境幽靜，是理想的求學之地。現有在校本科生6000余人，生源覆蓋全國24個省、市、自治區。 學院現有教職員工288人，具有副高以上職稱100人，碩士及以上學歷238人，另有來自中科院、國家發改委、上海財經大學、浙江大學、復旦大學、廈門大學等外聘教授57人，逐步形成了一支數量充足、結構合理、愛崗敬業、素質優良的師資隊伍。 學院堅持“共建共享共融共贏”的辦學理念，緊密結合地方經濟社會發展實際，秉承上海財經大學“厚德博學、經濟匡時”的校訓，依托母體學校的品牌資源優勢，積極借鑒利用國內外優質高等教育資源，深化教育教學改革，強化學院內部管理，優化學科專業建設，為提高人才培養質量、服務區域經濟發展奠定了堅實基礎。學院設有會計學、財務管理、經濟學、金融學、投資學、保險學、應用統計學、工商管理、物流管理、人力資源管理、市場營銷、國際經濟與貿易、國際商務、電子商務、商務英語、會展經濟與管理等22個本科專業、6個專業方向，建有20個專業實驗室、34個實習實訓基地，已建成會計學、金融學、國際經濟與貿易等三個浙江省新興特色專業建設項目，“三位一體”自主招生、專升本教育、繼續教育等不斷擴大，初步形成了以財經類專業為主，經、管、文、理、工等學科協調發展的良好態勢，學院綜合實力和辦學水平逐年提高。 學院十分注重學生成長成才和個性發展的培養，通過新生始業教育、學業生涯規劃、職業生涯規劃、創新創業教育、參與社團活動等方式，不斷提高學生的綜合素質。如對立志考研的學生設立考研班、對有興趣進行學術科研的學生配備學術成長導師、對優秀學生組織參加“赴上海財經大學訪問學生”項目等，為大學生們提供更多的學習和上升空間。學院每年組織學生參加全國大學生“挑戰杯”創業大賽、統計調查方案設計大賽、市場調查與分析大賽、財會信息化大賽、大學生英語大賽、大學生健康活力大賽、全球商業模擬大賽等各類專業競賽和社會實踐活動，為培養大學生的實踐能力和創新創業精神搭建良好的平臺。同時，積極開展與境外高校的合作交流活動，采取走出去、引進來的辦法，充分借鑒國內外同類高校的先進經驗，加大合作辦學的力度，不斷提高人才培養質量。目前，已與英國、美國、香港、臺灣等知名高校建立了良好的合作關系。 學院在金華市委市政府的直接領導下，在上海財經大學的關心支持下，全體師生員工以服務地方經濟社會發展為己任，以建設地方性應用型本科高校為目標，團結一致，和衷共濟，緊抓機遇，奮發有為，堅持走地方性、應用型、特色化的發展道路，為把學院建設成為全省乃至全國有一定影響力的應用型財經類本科院校而努力奮斗。

浙江越秀外國語學院是經國家教育部批準設立的全日制普通本科高校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉、魯迅故里——浙江紹興，始創于1981年，2008年經國家教育部批準升格為本科高校。 學校現有稽山、鏡湖兩個校區，占地面積近1300畝，校園建筑面積42萬余平方米;圖書館館藏紙質圖書182萬余冊，電子圖書114余萬冊。 學校堅持“人才強校”戰略。現有教職工1000余人，其中專任教師中碩士、博士學位教師占了80%以上，高級職稱教師占比約34%。學校正在實施“高層次人才引進計劃”、“博士引進和培養‘雙百工程”、“中青年骨干教師培養計劃”、教師國境外研修計劃、設立“張巨昌教育獎”等，為教師發展搭建多維度、多層次的平臺，努力為學生的成長成才和學校的建設發展提供強有力的人才保障。目前擁有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師百余名，其中博士外教25名。 學校設有英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、網絡傳播學院、中國語言文化學院、酒店管理學院、印第安納波利斯大學國際學院、留學生教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院等11個二級學院，開設有34個本科專業，涵蓋文學、工學、經濟學、管理學、藝術學等5個學科門類，含英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、日語、韓語、阿拉伯語、印度尼西亞語、泰語、捷克語等13個外語語種，是目前浙江省開設外語語種最多，也是省內唯一開設印度尼西亞語和泰語專業的本科高校，在小語種外語人才培養上具有豐富的辦學資源和品牌優勢。 學校已形成了以文學為主干，經濟學和管理學為兩翼、多學科融合協調發展的學科專業布局。外國語言文學是浙江省一流學科，外國語言學及應用語言學、法語語言文學為紹興市重點學科;朝鮮語專業為浙江省重點專業和省“十二五”優勢專業，英語、法語、傳播學、國際經濟與貿易4個專業為浙江省新興特色專業，英語和日語2個專業為紹興市特色(重點)專業。 學校是“聯合國學術影響”組織成員，科研、教研水平不斷提升。2017年學校立項主持國家社科基金9項(其中重點項目1項)、省部級科研項目12項。“東北亞研究中心”是教育部“國別和區域研究中心”基地(備案)。網絡“輿情研究中心”、“大禹與中國傳統文化研究中心”是紹興市哲學社會科學重點研究基地，“大禹與傳統文化研究創新團隊”是紹興市重點創新團隊。學校教學設備先進完備，建有1個省級外語實驗教學中心，4個市級實驗教學示范中心，配備有同聲翻譯實驗室、語言實驗室、國際經濟與貿易專業實驗室、工商管理專業實驗室、網絡編輯專業實驗室、視頻圖片編輯專業實驗室等教學實驗設施設備;建有小語種外語學習沙龍、外語文化體驗室、日本茶道館、實驗酒店以及SPT外語文化街等體驗異國文化的校園文化設施;建有創業學院，大力拓展校外教學實習實訓基地，為實踐教學創造了完備的條件。 學校以“打造中國民辦大學卓越品牌，建設百年名校”為愿景，堅持“應用型、國際化、高水平”的辦學定位和“志存高遠、腳踏實地，立足平凡、追求卓越”的信念，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，以“規范治校、質量立校、人才興校、科研強校、特色建校”為辦學指導方針，重點推進創新驅動戰略、“外語+”戰略、學科差異化發展戰略、人才強校戰略、國際化特色戰略等“五大戰略”，努力培養具有“國際視野、中國情懷、社會責任感”的應用型復合人才。 近年來，學校致力于探索與實踐SPT應用型人才培養體系，全面實施“外語+”的人才培養戰略，讓外語專業的學生具備扎實外語專業知識的同時，比較系統地掌握商務、經濟、管理、新聞傳播等方面的知識;非外語類專業的學生在學好本專業的同時，比較全面地掌握外語應用能力，以滿足經濟 社會發展對多樣化復合型人才的需求。由于人才培養定位準確，我校畢業生就業率連續十年保持浙江省高校前列，畢業生質量受到社會和用人單位的充分肯定。 學校大力推進國際化特色戰略，國際合作辦學成果顯著。在浙江省教育廳對外發布的浙江高校國際化總體水平排名中，學校連續三年在“浙江省其他本科院校國際化總體水平”排名前茅。目前學校的國際合作項目已經覆蓋13個外語語種，與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、法國、德國、西班牙、意大利、韓國、日本、新加坡、波蘭、臺灣地區等27個國家和地區的120所大學或機構建立了實質性友好合作關系，每年派出700余名學生出國(境)進行長短期語言文化交流，開展本科雙學位、本碩連讀等留學項目;每年招收外國留學生400名左右。 在“和成·育秀”校訓和“自信、和諧、競成、人文”的校園文化引領下，學校開展具有國際特色、豐富多彩的學生活動，組建了浙江省高校第一支大學生教官隊，目前有學生教官200余人。大學生教官隊承擔了學校每年的新生軍訓任務，積極參與班級管理，同時也成為踐行社會主義核心價值觀的標桿和校園文化建設的一道亮麗風景線。2014年9月，浙江省軍區教導大隊授予學校為全省唯一的大學生教官培訓中心——“浙江省國防教育基地大學生教官培訓中心”。2017年，學校被教育部評為“國防教育特色學校”。 學校倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的大學生志愿精神，全面開展各類志愿、義工服務，把《社區義工》作為課程納入學分，連續三年服務世界互聯網大會，并作為杭城以外唯一入選高校為G20杭州峰會提供翻譯志愿服務，展示了越秀大學生志愿者的靚麗風采，受中國青年志愿者協會和浙江省委省政府表彰為“志愿服務先進集體”,形成了“越秀特色”的志愿服務品牌。 2015年5月13日下午，時任中共浙江省委書記夏寶龍同志來學校調研辦學情況后，指出：“越秀很有活力，學校的辦學目標很清晰，辦學思路很明確，祝愿今后在創新、特色的道路上繼續前行，發展得越來越好”。夏寶龍書記的評價，既是對學校辦學的充分肯定，更是對學校今后發展的殷切期望。 站在高等教育改革發展的潮頭，學校在創新、協調、綠色、開放、共享發展理念引領下，正以更加自信開放的姿態，行進在創建中國民辦大學“雙一流”、把“越秀”建成中國民辦大學卓越品牌的奮斗征程中!