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廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院是由廣西中醫藥大學與廣西中醫藥大學制藥廠、廣西壯族自治區中醫醫院、廣西壯族自治區中西醫結合醫院合作舉辦，經國家事業單位登記管理局批準成立的公益性事業單位，是華南地區唯一的一所中醫藥類普通全日制本科層次的獨立學院。學院在全國醫藥類獨立學院中綜合辦學實力排名前列。目前，學院全日制在校生10000余人。學院先后榮獲“全區高校創先爭優先進基層黨組織”、“廣西中西醫結合委員會副會長單位”、“自治區民辦教育協會高等專業委員會理事長單位”、“全國民辦高校創新創業教育實踐實訓基地建設獎”、團學聯支部榮獲團中央2016年“最具活力”團支部、“第一屆自治區文明校園”等榮譽。學院設置有醫學系、醫學技術系、護理系、藥學系、公共管理系等5個系部，擁有中醫學、針灸推拿學、護理學、中藥學、藥學、藥物制劑、康復治療學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔醫學技術、食品質量與安全以及市場營銷等12個專業，形成了以中醫藥為主，醫學、理學、管理學等學科協調發展的布局。其中，中醫學、針灸推拿學專業為廣西民辦高校重點專業，護理與養生類為廣西新建本科學校轉型發展試點專業群，藥學專業為廣西高校特色專業及課程一體化建設項目。學院充分共享母體學校廣西中醫藥大學優秀的師資、教學、科研成果等資源，聘任全國名老中醫(名中醫)、全國優秀教師、八桂學者、廣西名老中醫(名中醫)等資深教授、知名臨床專家組成一流的教學團隊，確保教學質量的提高。學院高度重視實踐教學，建有功能齊全的實驗教學中心、臨床技能實訓部，科研精密儀器室與三創中心等，擁有教學儀器設備4000多臺(套)，設備資產總值達6000余萬元，可滿足不同學科專業的實驗、實訓教學和大學生創新創業活動的需求。學院廣泛開展校(院)企交流與合作，擁有廣西壯族自治區中醫醫院、廣西壯族自治區中西醫結合醫院、廣西中醫藥大學制藥廠等3家省級辦學合作單位，為學院提供了強有力的后期臨床教學支持。另有廣州中醫藥大學第一附屬醫院、陜西中醫學院附屬醫院、成都中醫藥大學附屬醫院、四川省中西醫結合醫院、杭州市中醫院、中山市中醫院等省內外近60多家實習單位，為學生后期實習提供保障。學院秉承“明德自強，和而不同”的校訓，將“立德樹人、自立自強、求同存異、融合創新”貫穿辦學始終，構建優良的校風、教學和學風，加強內涵建設和校園文化建設，力爭到2020年形成中醫藥文化突出，以中醫藥應用型教育為主線，逐步形成以“學科特色鮮明，中醫藥文化”的辦學格局。

仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會于1987年創辦，是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的民辦大學。2008年以良好的成績通過教育部本科教學工作水平評估，成為福建省第一所通過本科教學工作水平評估的民辦大學。仰恩大學現有8個學院，5個直屬系部，18個本科專業，涵蓋經、管、文、法、工五大學科門類。在管理體制上實行董事會領導下的校長負責制;在發展方式上走以質量提升為核心的內涵式發展道路。目前，學校正朝著“開放型、國際化”現代大學的目標邁進。 【優美環境與學習條件】 學校占地2000余畝，校園依山傍水、風景秀麗。擁有先進的同步錄制數字化教室、多媒體語言教室，建有平面設計實驗室、音頻實驗室和計算機監控實驗室等各類專業實驗室、大型模擬實習基地和校內外實踐教學基地。有省級公共基礎課實驗教學平臺和 “十二五”高等學校實驗教學示范中心各一個。學校還設有滿足教學、科研需要的大型圖書館和能容納萬人的文體中心以及各類運動場地。 【立德樹人體系與應用型創新人才培養模式】 建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，遵循思想政治工作規律、教書育人規律和學生成長規律，秉承“學會做人，守信篤行;學會做事，創業有成”的校訓，構建具有仰恩特色的立德樹人體系，培養德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。學校先后榮獲 “中國僑聯愛國主義教育基地”、“福建省教育系統愛國主義教育基地”、“福建省黨建和思想政治工作先進高等學校”、“福建省平安校園”、“誠實守信示范單位”等榮譽稱號。 學校實行“應用型創新人才培養模式”，推行以通識教育為基礎，以實踐教育與創新教育為重點，以專業特長培養為特色的寬口徑專業教育，建立了課程教學、實踐教學和素質拓展與創新教育交互作用的三大培養體系。 學校重視實踐教學體系的建立，與百余家企事業單位共建教學實習、實訓基地，其中“仰恩大學經濟學院—華福證券有限責任公司營業部實踐教學基地”、“仰恩—源和創意產業園實踐教學基地”被確定為省級校企合作實踐教學基地。經過多年努力和探索，學校建立了以健全人格，提升素質為目標，與社會實踐、科研訓練、科技文體競賽、學生社團活動、社區服務及其他教育實踐活動統一，“成人”教育與“成才”教育有機結合的素質拓展與創新教育體系。 【學生各類比賽屢獲佳績】 學校積極創造條件鼓勵學生參加各類學科技能競賽，在國家級和省市級電子設計競賽、數學建模競賽、電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、英語競賽、機器人大賽、廣告藝術大賽等賽事的領獎臺上，仰恩學子風采盡顯，風頭正盛，令人陶醉，2012年至今，累計獲得477項獎杯、獎牌。 【對外合作與交流】 學校通過多層次、多形式、多領域的國際合作交流，逐步確立國際化辦學立校的理念。積極借鑒和引進國(境)外優質教育資源，逐漸形成我校與國際高等教育發展相適應的開放辦學格局，不斷提升我校人才培養規格和質量，塑造我校國際化現代大學形象。 學校長期聘請多名來自美國、英國、加拿大等國的專家、教授在校執教。我校與臺灣高校已進入深度合作交流，全方位開展教師和學生的交流交換活動，與臺灣暨南國際大學等高校簽署了合作交流協議，由臺灣高校組成的教授團定期來我校授課，我校每年選派師生赴臺灣高校進行交流學習。與此同時，我校與美國、英國的高校也開展了多層次、多領域的合作交流。 【學生畢業與就業】 學生在學校規定的學習年限內，修完教學計劃所規定的全部課程，并完成所有教學環節，達到畢業要求，由我校頒發國民教育系列普通高等教育(教育部電子注冊)本科畢業證書。凡已達到畢業要求，并達到學校學位授予條件的學生，由我校授予其相應的學士學位。成績和綜合素質表現優秀的學生，學校將加授金牌學士學位或銀牌學士學位。 學生畢業后自主擇業，學校就業指導中心協助推薦。就業主要去向為：黨政機關、事業單位、國有企業以及民營、外資、合資等非公企業。我校每年都為國家選送一批選調生和選聘生，同時也為部隊、“三支一扶”等輸送了大批優秀畢業生。

● 項目簡介：恩拉霉素( Enramycin )，又名恩來霉素、恩霉素、安來霉素、持久霉素，是由土壤中分離出來的放線菌發酵產生的一種多肽類抗生素。此產物對革蘭氏陽性菌有很強的抗菌作用，1974年在日本正式注冊, 其后在許多國家被注冊和廣泛使用，注冊名稱為恩拉霉素預混劑，用作藥物飼料添加劑。1993年，我國農業部批準該藥在我國注冊。由于恩拉霉素具有優良的促生長和改善飼料利用率的作用, 因此被世界上許多國家推薦作為抗生素促生長劑。目前恩拉霉素預混劑在國內飼料行業中應用也較廣泛，2007年4%的恩拉霉素預混劑使用量為523 噸，8%的恩拉霉素預混劑使用量為207噸。● 應用前景： 目前國內只有浙江海正藥業和山東勝利股份生產該品種。海正藥業公司從2007年開始生產恩拉霉素,該項目收入從4000萬元增長至2009年的1.6億元,從2007年開始以年均40%的增長率給海正藥業帶來業績高額回報，2010年海正藥業繼續擴大生產規模，到2010年6月達到月產500噸規模。隨著規模做大和工藝的改進，恩來霉素毛利率也逐年提高。盡管禮來公司的恩拉霉素專利已過期，價格會下降，競爭加劇，但是由于生產成本不足40元/kg，而市場售價高達155元/kg，利潤空間比較大，由于恩拉霉素獨特的優點，市場需求量快速增加，目前是生產該品種的最佳時機，以便早日占領市場，獲得較大的利潤。

博睿恩教育以STEAM教育為基礎，結合我國幼少兒童實際及新課標要求研發的魔法科學等系列課程深受學生喜愛，獲萬名家長傾力推薦。

溫州肯恩大學是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日，國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設立溫州肯恩大學。2014年3月31日，國家教育部正式批準設立溫州肯恩大學。7月，作為浙江省唯一的教育項目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。 溫州肯恩大學的創建工作，得到了中央領導的親切關心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，習近平同志親自出席在美國肯恩大學舉行的合作創辦溫州肯恩大學簽約儀式，并作重要講話。作為浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，教育部把籌建溫州肯恩大學列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學重大項目之一。2015年9月23日習近平主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學“目前運轉良好”。 溫州肯恩大學致力于“為不同的學生找到不同的發展方向”，引進借鑒美國優質大學的辦學資源、理念和模式，緊密結合中國國情與區域經濟文化的發展需求，建設一所以學生為本、創新包容、多元發展、特色鮮明的世界級教育水平的國際化大學。學校的人才培養目標是：融合中美國際教育教學方法，培養具有全球視野，通曉國際規則和事務，具備創新、創造和開拓能力的國際化人才。在發展路徑上，從教學型大學起步，以開展高水平國際合作研究為突破口，向教學與科研并重發展，逐步發展成為具有世界級教育水平的研究教學型大學。在價值取向上，堅持中外合作辦學的公益性原則，實行非營利性辦學，中美雙方均不從中獲取利潤。 學校辦學規模近期為5000名全日制在校生，中期為8500名全日制在校生。辦學層次以本科教育為主，適度發展研究生教育，主要發展經濟與管理、技術與數學、藝術設計、教育與心理、健康與康復科學等專業群。目前，學校招生形勢好，生源質量高。今年全國統招本科第一批次文、理學生平均各超出省份一本線20、30多分，省內新高考共招收385人，全部錄滿且學生平均超出本科線約100分。現有在校生約2000人，包括15名國際生、港澳臺僑生和美肯交流生。由美國肯恩大學全球招聘的外籍專任教師100名左右，共開設會計、金融、英語、計算機科學與技術、國際商務、市場營銷、視覺傳達設計、管理科學等11個專業。實施全英文、小班化教學，90%以上課程從美國肯恩大學引進，采用美國原版教材，90%以上教師由美國肯恩大學選派和全球招聘。畢業后，頒發美國肯恩大學、溫州肯恩大學雙學位及溫州肯恩大學學歷證書，初步建立了符合中國國情的美式教育模式。目前學校已有兩屆畢業生約400人，初次就業率約為95%。 學校選址風景秀麗的著名僑鄉溫州市甌海區麗岙街道，校園規劃用地3000畝，其中一期建設用地1059.4畝，建筑面積32.27萬平方米。溫州市人民政府首期撥付專項資金15億元用于校園前期建設，實行國際招標，校園建筑體現“中式布局，西派建筑”的設計理念，努力營造中美文化交融、師生教學相長、學生自主成長的人文校園，打造生態化、智能化、開放式校園。目前，校園一期一、二標段10萬平方米已建成投用，一個現代化的美麗校園已初具雛形，其余工程正陸續開工建設。 為加快中美雙方融合，積累辦學經驗，經教育部批準，自2012年起以中美合作肯恩項目形式招生辦學，經濟學、英語、計算機3個專業共招收204人。2013年4月，教育部新批增加國際經濟與貿易項目，4個專業招生240人，所有專業均在高考第一批次錄取。中美合作肯恩項目教學與學術事務由美方負責，項目課程從美方引進，專任教師由美方選派，使用美國原版教材，實施全英文小班化教學。合作項目進展順利，成效顯著，得到教育行政部門和社會各界的充分肯定。2013年11月，順利通過美國中部各州高等教育委員會(Middle States Commission on Higher Education)的相關評估。2014年3月正式設校后，學校獨立招生。 溫州肯恩大學將充分吸納美國高校先進的師資隊伍建設理念和管理模式，建立嚴格的教師聘任制度，按照世界級大學的標準吸引和選聘全球優秀人才。同時建立科學合理的教師和科研評價體系，支持教師職業發展，建立以人為本的人力資源管理制度，為學校的國際化辦學提供有力的人才支撐。學校現有中外教職員工約250名，其中外籍專任教師100名，大部分具有國際教學背景和博士學位。 溫州肯恩大學將積極探索中外合作特色的現代大學制度，形成社會共同參與、依法自主辦學、實行科學管理的現代大學制度。理事會是學校最高決策機構，由中美雙方共同組成。學校堅持理事會領導下的校長負責制，堅持學術自治、教授治校，逐步建立精簡、扁平、高效的內部組織管理機構，以及富于創新意識和企業家精神的學術機構。 溫州肯恩大學將秉承中美兩所母體學校的優良辦學傳統，按照既依托辦學母體，又超越辦學母體的辦學要求，打造一流的校園、師資、教學科研以及服務與管理體系，經過幾代人的努力，成為一所世界一流高等學府和中美教育合作的成功典范。

翰墨派基于云技術的書法教學系統，支持全校師生在線上課，學生的上課場景可以是在書法實驗室，普通教室，學生宿舍或者家里。每個學生都可以注冊自己的學習賬號，賬號支持在教室登錄，也支持在手機等其他移動設備上登錄，使用云書法教學軟件進行書法學習，習帖、臨摹、創作、完成作業并與教師互動交流。 ? 實時在線的云課堂，使得書法課不再局限于一時一地，讓書法學習延展到學生的課后時空，讓書法學習隨時隨地，極大的提升了教學效果，提高了學生的學習興趣，營造了濃厚的書法學習氛圍。 翰墨派云書法教學系統強有力的云端支持、軟硬件性能，使得遠程教學達到面授體驗。翰墨派推出的翰林派書法教學儀，配合翰墨派給教師配置的書法教學儀，老師可以全程看到學生的書寫練習，學生可以多角度清晰的觀看老師的書寫示范，除了真實空間的距離，師生沒有任何交流障礙。 采用雙屏幕模式架構，教師桌面以及白板教學互不干涉，分別獨立操作；包含授課界面以及教師端書法儀直播兩大模塊，書法教學儀可以提供三個角度視頻畫面，以便學生觀察教師書寫示范；書法軟件直播可以鎖定學生端桌面； 三目攝像頭：每支攝像頭為4K高清1200萬像素攝像頭，最大分辨率3840*2880，10倍光學變焦(焦距5-50mm,視角15-55度），6倍數碼變焦，搭載索尼芯片，性能穩定，成像出色，還原度高，4K 30幀/s高清視頻拍攝精細加工。 寫字板：選用6mm硬鋁板做基板周邊精加工切割處理；支架桿：選用高精度冷拔成型的不銹鋼方管，不銹鋼管外觀本色配套黑色亞光寫字板外觀大氣美觀，配合鋁制精加工方形十字聯接塊進行調節固定，操作更快捷；攝像頭拍攝的空間位置可根據個人拍攝角度需求隨意快速的調節。人體工學設計：易調節。 通過學生書法儀的集成鏡頭，可以直觀的看到學生的書寫動態過程情況，可以將學生的書寫及最終書寫結果清晰呈現在教師界面及教室大屏上；教師可以及時做出點評指導。 ? 在數字化書法教學系統的設計和研發過程中，翰墨派創意研究院秉承著一貫專注于服務于文科數字化教學的決心， “應用創造價值”的產品思路，以解決現實中書法教學痛點，滿足書法課堂的實際需要來規劃和設計產品功能。 首創微投書寫屏幕技術，通過先進的光電投影，回歸書法的最初書寫形態，讓學生實際書寫時不用改變任何傳統書寫習慣和傳統文房用品，在毛筆、墨水、宣紙之間盡情揮灑，體會書寫的樂趣。相較于其他將宣紙蓋在液晶屏上進行臨摹的模式，翰墨派微投系統不用在桌面挖空放置液晶屏，微投字體更為清楚明了，能給學生帶來更好的書寫體驗，并且能同時實現毛筆、鋼筆、粉筆書寫實訓的需求，提高教室的綜合利用率；提供良好的硬筆書法教學的數字臨摹體驗，真正使用傳統的書寫方式進行數字化教學，大大提升了硬筆書法教學的效果。與此同時，不僅能避免學生書寫臨摹時弄臟桌面，也有效避免了墨水及洗筆水潑灑到電子屏幕上帶來的安全隱患。

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