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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
重慶市科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《企業(yè)科技攻關(guān)聯(lián)合行動計劃實施辦法》（試行）的通知
為加快培育高新技術(shù)企業(yè)和科技型企業(yè)，著力推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，聚焦區(qū)縣重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實施企業(yè)科技攻關(guān)聯(lián)合行動計劃（以下簡稱“攻關(guān)計劃”），根據(jù)《重慶市科研項目管理辦法》，制定本實施辦法。
重慶市科學(xué)技術(shù)局
2024-12-17
專家報告薈萃? | 成都理工大學(xué)副校長曾英：資源能源領(lǐng)域一流人才培養(yǎng)的思考與探索
教育部對雙一流建設(shè)八年來的成效進行了總結(jié)，包括人才培養(yǎng)能力、高水平科技自立自強、師資隊伍建設(shè)以及教育國際影響力等方面的顯著提升。然而，我們也要清醒地認識到，未來的高等教育發(fā)展必須超越極限，打破原有路徑與習(xí)慣的依賴，堅持創(chuàng)新，構(gòu)建高等教育發(fā)展的新模式、新范式。
中國高等教育博覽會
2025-02-11
專家報告薈萃? | 廣州醫(yī)科大學(xué)副校長李建華：基于IMH理念的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐
基于IMH理念，2010年我校向教育部申請開辦統(tǒng)籌實驗班“南山班”，并獲得批準。2015年，進一步進行課程整合改革，探索將創(chuàng)新、人文、社會責(zé)任感的培養(yǎng)融入到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)全過程。2020年，正式將IMH理念固化到我們的培養(yǎng)方案和整個人才培養(yǎng)體系中。
中國高等教育博覽會
2025-02-13
福建省科學(xué)技術(shù)廳關(guān)于印發(fā)福建省院省科技合作計劃項目管理實施細則的通知
為加強我省與中國科學(xué)院開展科技合作，推動中國科學(xué)院系統(tǒng)科技成果在我省落地轉(zhuǎn)化，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進中國科學(xué)院科技創(chuàng)新資源服務(wù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展，推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，根據(jù)《福建省科技計劃項目管理辦法》（閩科計〔2019〕9號）和《福建省科技計劃項目經(jīng)費管理辦法》（閩科規(guī)〔2022〕8號）特制定本實施細則。
福建省科學(xué)技術(shù)廳
2025-02-06
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鄭元世教授團隊在多智能體網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)的魯棒性和可擴展性上取得新進展
西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院多智能體研究中心鄭元世教授團隊通過引入了智能體及鄰居的歷史狀態(tài)，提出了一種基于記憶信息的一致性協(xié)議并建立了該協(xié)議下顯式的一致域。
西安電子科技大學(xué)
2025-02-26
中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見
教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。
新華社
2024-08-27
科技講堂第四講預(yù)告｜羅喜勝：育人為本、科教融合——關(guān)于教育、科技、人才一體化協(xié)同推進的思考
由中國高等教育學(xué)會科技服務(wù)專家指導(dǎo)委員會、中國高等教育培訓(xùn)中心、中國教育在線及千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共同舉辦的“落實全會精神 建設(shè)科技強國”科技講堂第四講。
中國高等教育學(xué)會
2024-10-23
專家報告薈萃① | 雷朝滋：加強企業(yè)主導(dǎo)的校企協(xié)同創(chuàng)新 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展
高等學(xué)校必須深入思考“強化企業(yè)主導(dǎo)的校企合作創(chuàng)新，培育新質(zhì)生產(chǎn)力以促進高質(zhì)量發(fā)展”這一議題，在當前以及未來一段時間內(nèi)，高等學(xué)校作為國家科技創(chuàng)新的重要供給側(cè)，究竟應(yīng)該為國家和社會提供什么樣的高質(zhì)量科技供給？我們應(yīng)采取何種策略推進科技創(chuàng)新，我們的主要戰(zhàn)場又將位于何處？我們必須認識到，校企合作不僅僅是教育與產(chǎn)業(yè)的簡單結(jié)合，而是一種深層次的、戰(zhàn)略性的伙伴關(guān)系。
中國高等教育博覽會
2024-12-04
福建省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《福建省促進政府引導(dǎo)基金高質(zhì)量發(fā)展行動方案》的通知
為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，更好發(fā)揮政府引導(dǎo)基金作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)要素匯聚，壯大耐心資本，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，現(xiàn)制定如下實施方案。
福建省人民政府辦公廳
2024-11-08
科技講堂第二講預(yù)告｜雷朝滋：加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展
中國高等教育學(xué)會科技服務(wù)專家指導(dǎo)委員會、中國高等教育培訓(xùn)中心、中國教育在線及千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共同舉辦“落實全會精神 建設(shè)科技強國”科技講堂活動。旨在通過權(quán)威解讀、經(jīng)驗分享、實踐探討等方式，全面深化對全會精神的理解，推動教育科技人才體制機制改革向縱深發(fā)展，加速新質(zhì)生產(chǎn)力的形成，為科技強國建設(shè)提供強勁支撐。
中國高等教育學(xué)會
2024-09-20