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高等教育領域數字化綜合服務平臺
錄播智慧黑板
? ? ? ?文香錄播智慧黑板，在黑板的基礎上，在右副板上增加了錄播設備，讓智慧黑板在原有的功能基礎上增加了高清錄播和無線音視頻采集的功能。北京文香錄播智慧黑板是將傳統黑板與智能化教學系統、電子白板、4K高清大屏電視、電腦、功放音響、錄播、視頻展臺（高拍儀）、音視頻錄制、遠程交互等技術完美的結合為一體的，多媒體一體化教學的操作平臺。
北京文香信息技術有限公司
2021-08-23
雙屏智慧黑板
北京文香智慧黑板集傳統黑板、智能化教學系統、多點觸控、高清液晶顯示、功放音響、高清錄播、無線音視頻采集等多項技術于一體。通過五指息屏技術，教師可以輕易得在傳統黑板與觸控互動顯示系統之間無縫切換，完成普通黑板書寫、電子白板交互、數字資源調用、多媒體課件演示、音視頻錄制、遠程交互及直播等操作。
多種形態
應用場景
北京文香信息技術有限公司
2021-08-23
超薄智慧黑板
文香超薄智慧黑板在不改變教師使用習慣的基礎上實現了傳統黑板教學與多媒體智慧教學之間的無縫切換。高清顯示，高亮設計，超薄機身，最高支持4K分辨率。超薄智慧黑板采用刷卡開關機，提高了設備使用的安全性；鋼化玻璃采用的是超薄防眩光鋼化玻璃，慮光護眼，健康防塵，安全無銳角；增加了感光模塊，根據使用的環境中的光的亮度自動調節屏幕亮度；插拔式電腦OPS和電器模塊便于安裝和維護。黑板下方一體化筆槽，教師可將粉筆等放置其中。內置視頻展臺（高拍儀）和攝像頭。
北京文香信息技術有限公司
2021-08-23
智慧書法教室
? ? ? ?廣視通自主研發的智慧書法教室，以大數據和AI系統為著力點，并引入了互聯網絡云資源、書法教學大數據以及多屏互動教學、智慧光源環境等多項關鍵技術，改變了傳統的樸素教學模式，實現了創新科技與中國書法的完美融合，解決學校書法教育面臨的痛點，提升學生學習書法的興趣，提高學校的書法教學效率，使書法普及不再是難題，有力地促進中國優秀傳統文化的傳播與發展。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
智慧教育平臺
以虛擬云概念大數據為基礎，以物聯網絡為支撐，構建一個基礎教育（小學，初中，高中）的智能化校園綜合管理平臺，以優質教育教學資源共建、共享、相互應用、資源整合為中心，融入到教學、學習、管理、生活等綜合領域，最終實現教育公平、教育互助、教育互動、提高教育質量目標，推動教育教學改革的發展。??
一、智慧教育的核心理念就是充分利用當前社會最前沿的信息技術，建立了多層次、創新型、開放式、互動式的現代學校，提高了辦學的質量和效益。以新的人才觀、教學觀和管理理論為指導，超越傳統的教育模式，以便于培養適應信息社會要求的科技創新型人才。
二、智慧教育具體體現在以下四個方面：
1.在教學方面，利用多媒體（交互式一體機、班班通視訊設備）、網絡技術（基礎網、城域網、互聯網）實現高質量教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，并同時促進高水平的師生互動，促進主動式、協作式、研究型的學習，從而形成開放、高效的教學模式，更好地培養學生的信息素養以及問題解決能力和創新能力。
2.在管理方面，利用信息技術實現職能信息管理的自動化，實現上下級部門之間更迅速便捷的溝通，實現不同職能部門之間的數據共享與協調，提高決策的科學性和民主性，減員增效，形成充滿活力的新型管理機制。
3.在公共服務體系方面，建立覆蓋學校教學、科研、管理、招生等各個區域的寬帶高速網絡環境，提供面向全體師生的基本網絡服務和軟件服務；要在校園內建立電子身份及統一認證系統，從而為學校高水平的教學和管理等提供強有力的支撐。
4.在學校社區服務方面，適應后勤社會化改革的需要開展了各種網絡化服務項目，包括電子消費，電子醫療等，為師生員工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休閑娛樂服務，形成智能型的社區服務體系。
某縣市智慧教育綜合系統平臺項目，系統包含:教育虛擬云平臺、網絡傳輸系統、平安校園綜合報警控制系統、電子書包、多媒體電教室、觸控式班班通等智慧教育綜合管理平臺。
智慧教育工程總造價：12036.00萬元，建設周期：六個月。?
新立訊科技股份有限公司
2021-08-23
紙筆智慧課堂
以一支智能筆，結合點陣智能本，即可實現書寫數據的無感知、伴隨性記錄，包括師生教學過程性數據、學生作業數據等。豐富實用的教學功能，幫助老師實現課堂教學互動、數據及時反饋，提高課堂教學效率，助力“雙減”落地。
輕松滿足：
·過程數據采集 ·保留書寫習慣 ·學情輕松反饋 ·高效課堂互動
優勢特點：
·科技水平高，軟硬件自研
點陣智能筆采用1024級壓感和光學點陣技術，精準“錄制”筆跡，書寫反應靈敏；點碼作業本設有多種類型樣式，適用于不同學科；班級充電站采用磁吸充電，管理方便安全；適合大規模應用，誤差小、無延時，支持70名以上學生同時參與紙筆互動；軟硬件自研，滿足教學需求，并支持深度開發。
·適合大規模常態化應用
動態還原書寫過程，完整記錄思維路徑；實現全場景、全過程、伴隨式數據采集和分析；幫助學生養成良好的書寫習慣，健康護眼；課中數據分析和課后學情報告，幫助教師及時掌握學生學習情況和答題思路；學校云端部署易維護、易管理，建設成本低。
·普惠適用
產品身形小巧、便攜；配套的平臺資源豐富；可常態化應用；精準適用、人人可用。
廣州市奧威亞電子科技有限公司
2021-08-23
智慧校園平臺
1.各端齊全：包含了教師pc端、教師app端（含安卓、蘋果系統）、家長app 端（含安卓、蘋果系統）、校園融合終端并且各端數據同步；
2.擴展性：擴展性體現在豐富的API接口及pc端、app端、校園融合終端能夠根據學校自己的應用和需求自己添加應用；
? ? ? ? ? ? 3.融合性：通過應用融合和數據融合為老師、家長帶來便利，并所有子系統同步更新；
北京神州數碼有限公司
2021-08-23
流域（區域）水環境污染物空間分布評估與決策支持服 務
本服務體系主要依托 SPARROW 模型，它是一款由美國國家地質調查局（USGS）開發的非線性流域污染物評估模型，其介于傳統統計學模型與機理模型之間，用于估計流域地表水體中污染物負荷與污染源之間的關系。是美國 TMDL 計劃推薦流域模型方法之一。
原始 SPARROW 模型基于 SAS（統計分析系統）平臺運行，使用 IML 語言編寫，其嵌套的統計模塊可以輕松調用非線性加權最小二乘法（NWLS）進行方程的求解，完成所需參數的估計，雖然SPARROW 本身可以免費使用，但是 SAS 平臺購買費用不菲，為此我們基于 SPARROW 模型的原理，使用 FORTRAN 語言開發了面向我國特點的具有空間響應特性的水環境管理模型，簡化了原SPARROW 模型中不適用于中國的模塊，并增加 jackknife 不確定性分析模塊，按照中國水環境管理需求補充可能實現的模塊，優化模型功能，改善人機交互形式，使數據輸入及模型運行更加方便易學并符合中國的數據特點。利用 ArcGIS 生成河網、劃分子流域等，提取與整合必要的與流域河流屬性相關的輸入數據，并利用該平臺將模擬結果進行可視化表達。
南開大學
2021-04-13
高校科技創新大會：智慧城市核心基座新引擎
第62屆中國高等教育博覽會——高校科技創新大會
中國高等教育博覽會
2024-11-05
用于番茄摘芽的機器人末端執行器
本發明公開了一種用于番茄摘芽的機器人末端執行器，包括番茄側枝位置探測裝置、探測裝置伸縮機構、固定架、攝像頭和番茄側芽摘除裝置。該末端執行器采用攝像頭獲取番茄主桿位置，通過番茄側枝位置探測裝置圍繞番茄主桿上移，精確探測番茄側枝位置，再進一步獲取側枝及側芽信息后，探測裝置伸縮機構動作使得番茄側枝位置探測裝置退出，控制番茄側芽摘除裝置到達對應側枝位置進行側芽摘除作業，完成之后番茄側芽摘除裝置退回，番茄側枝位置探測裝置根據此前攝像頭獲取的主桿和側枝位置信息進行下一步作業。本發明的用于番茄摘芽機器人的末端裝置可以實現番茄側芽摘除作業的自動化，作業速度快、穩定性好、自動化程度高。
浙江大學
2021-04-13