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性狀 不僅要經得住市場的考驗，還要經得過消費者的認可，才能鑄就經典 應用劑型 替米考星預混劑、替米考星溶液、替米考星注射液 產品參數

　　易文漢學為學校構建的書法教室，是基于日常專業書法教學的設計理念出發，以傳統中式風格為基調（古典風格的教師中控桌、學生臨摹桌），同時也融于信息化設備，像教師端的教學設備、嵌在學生書法桌上的數字化毛筆臨摹臺、學生的硬筆書寫終端，以及老師兼具教學資源和教學管理的軟硬筆書法教學軟件。 　　智慧書法教學系統中在毛筆教學過程中的應用，提供大量的視頻教學課程、教學課件、高清碑帖資源，通過專家視頻資源的展示，以及在高清臨摹系統上的“臨帖”和“摹帖”，降低了毛筆書法老師的教學門檻又提高了教學品質。 智慧書法教學系統在硬筆教學過程中的應用，是利用傳統紙筆書寫的方式，變革傳統學校漢字教學環境與模式，建立師生間互動的全新學習模式。硬筆系統內涵完整課程體系與教學資源，同時能夠將學生們的漢字書寫內容以及書寫過程同步呈現在老師的電腦畫面上，系統通過從筆數筆順方向結構等方面的智能評價，及時幫助老師發現需要糾正的問題，形成全班學生的漢字書寫學習報告

北京昊科世紀信息技術有限公司簡稱“昊科”是工程教育的先行者和推動者，提供機器人和物聯網工程專業教育整體解決方案；旗下擁有全資子公司昊科世紀（北京）機器人科技有限公司、昊科教育技術研究院。組建于2013年，依托教育部直屬中國華育發展總公司，注冊資金5000萬，現為國家高新技術企業、北京市雙軟企業、全國質量AAA級認證企業、中國教育裝備行業協會會員單位、2018年中國高等教育博覽會優秀企業銀獎企業，教育部高教司產學合作、協同育人立項單位、河北省現代服務業職教集團副理事單位、河北省電子商務職業集團常務理事單位、河北省現代物流職教集團副理事長單位、廊坊職教集團副理事長單位。 堅持從教育中來到教育中去——立足專業教學，推出一系列具有自主知識產權的機器人及物聯網工程教育專業產品及服務，并成功申請各項專利技術達到百件以上，并獨創“院校-教育公司-產業聯盟”三元人才培養模式，助力專業新發展。 積極貢獻教育教學——深度推進校企合作，實施教育部產學合作協同育人項目、吉林省校企合作協同育人項目，發揮在機器人及物聯網工程專業教育解決方案的專業優勢，與全國近100多所高校達成戰略合作，為院校的機器人、物聯網工程、智能制造等專業建設工作提供教育助力。 積極響應政策號召，近年來分別承接安徽省中/高職骨干教師國家級/省級師資培訓班相關課程培訓、河北省中/高職骨干教師國家級/省級師資培訓班相關課程培訓、河南省計算機教育研究會“新工科背景下的產學合作模式”培訓，并與中國高等教育學會聯合舉辦“新時代高等學校智能制造人才培養模式創新高峰論壇”、“新時代背景下機器人工程專業人才培養模式的實踐與創新”論壇、第五屆全國高校教師創新大賽----全國高等院校教師自制實驗儀器設備創新大賽。 進入新時代，昊科世紀將繼續緊貼院校專業建設新趨勢，不斷創新，推動院校構建高水平專業技能人才培養體系，為中國機器人、物聯網工程專業教育發展貢獻著屬于自己的一份力量！

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂文化底蘊深厚。這里，名家輩出，孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領中國近現代音樂文化潮流的杰出音樂家。星海音樂學院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區唯一的高等音樂專業學府。學校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長、開放創新的辦學精神，形成了優良的教育教學傳統。 廣東專業音樂教育的歷史可追溯到1932年由中國現代音樂教育先驅馬思聰、陳洪先生創辦的廣州音樂院。1957年10月，廣東省政府創建了廣州音樂學校，使得這一地區的現代專業音樂教育得以延續。隨后學校數易校名，幾經變遷。1958年更名為廣州音樂?？茖W校;1965年初與廣東舞蹈學校合并為廣東藝術?？茖W校;1969年與廣州美術學院合并為廣東人民藝術學院;1978年3月復名為廣州音樂?？茖W校;1981年6月經國務院批準，升格為廣州音樂學院;1985年12月，為紀念廣東籍人民音樂家冼星海，更名為星海音樂學院。 60年風雨滄桑，60年薪火相傳。星海音樂學院始終以培養高素質音樂與舞蹈人才為己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬業”的校訓，弘揚星海精神，傳承優秀嶺南音樂文化。新時期新階段，學校把握進駐廣州大學城的良好發展機遇，利用廣東豐富的人文資源，依托地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優勢，融身于廣州大學城多學科共處的教育生態環境，制定發展規劃，努力實現“把學校建設成為中國一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂學院”的辦學目標。 學校以音樂與舞蹈學學科為主，協調發展相關藝術學科。目前共設有音樂學系、作曲系、鋼琴系、管弦系、國樂系、聲樂歌劇系、民族聲樂系、藝術管理系、樂器工程系、現代音樂與戲劇學院、流行音樂學院、音樂教育學院、舞蹈學院、馬克思主義學院、國際教育學院、創新創業學院、音樂基礎部、人文社科部等18個本科院系(部)，還設有研究生部、繼續教育學院、附屬中等音樂學校、音樂研究院、音樂博物館、嶺南音樂文化研究中心、藝術實踐中心、社會音樂教育培訓中心等，擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、國家大學生文化素質教育基地(聯合)和5個實驗樂團。專業涵蓋了作曲與作曲技術理論、音樂學、錄音藝術、音樂表演和舞蹈等各個領域。學?，F已形成了教學、創作、表演與研究四位一體的完整學科體系，中專、本科、研究生相銜接的辦學層次，普通教育為主、繼續教育為輔的辦學格局。一級學科音樂與舞蹈是廣東省優勢重點學科，音樂學、音樂表演、錄音藝術是國家級特色專業，音樂學、音樂表演、錄音藝術、作曲與作曲技術理論是省級特色專業，鋼琴專業是廣東省名牌專業，音樂表演是廣東省重點專業。 學校擁有一支結構合理、素質優良、銳意創新的師資隊伍。目前，學校教職工667人。教師隊伍中有9人享受國務院特殊津貼，有5人獲文化部“區永熙優秀音樂教育獎”，有12人為全國模范教師、全國優秀教師、全國優秀教育工作者，有51人為廣東高校師德標兵、南粵優秀教師、優秀教育工作者、優秀工會工作者等。有1人被列入教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，有3人被評為省級教學名師;先后有6人為廣東省高?！扒О偈惫こ淌〖壟囵B對象,4人入選廣東省特支計劃青年文化英才，5人入選廣東省優秀青年教師培養計劃。近五年來，教師獲得省(市)級以上獎勵500多項。 學校注重學生知識、能力和素質的協調發展，強調創新人才培養模式。遵循高等藝術教育的客觀規律，按照“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的人才培養規格，建構了學科課程、人本課程和社會課程“三位一體”的創新型課程體系。加強實踐教學，形成了藝術實踐、教學實踐、管理實踐和社會實踐“四元結構”實踐教學體系。重視教學質量，根據音樂舞蹈藝術專業特點和人才培養目標，制定了嚴密的教學質量監控體系，確保教學質量的全面提高。近五年來，學生在各類專業比賽中，獲得省(市)級以上獎勵1356多項，其中國際級獎項286項、國家級獎項471項、省(市)級獎項599項。 學校教學環境優美，教學條件優越?，F有廣州大學城校區和沙河校區兩個校區，占地面積224961平方米，其中大學城校區189993平方米，建筑面積21萬平方米。學校擁有現代化的音樂廳、專業錄音棚、電子音樂制作中心、各類排練廳、學術報告廳和琴房大樓等教學設施。學校圖書館館藏豐富，設備先進;檔案管理建設為國家級，位居全省高校前列;校園信息化進程不斷推進，正按照“統一規劃，分步建設”的思路，逐步打造現代化、智能化的數字校園。學校還在星海音樂廳、廣州大劇院、廣州交響樂團、廣東歌舞劇院、廣東省演出業協會、廣東電視臺、珠影樂團、廣東音樂曲藝團、廣東民族樂團、廣東粵劇院、廣州城投、珠江鋼琴集團有限公司、YAMAHA樂器公司等單位建立實踐教學基地。 學校堅持開放式辦學，積極開展對外交流和合作。近五年來，先后舉辦了“中國西方音樂學會年會”、“全國音樂藝術院校基本樂科教學與招生改革研討會”、“星海·伯克利音樂周”、“首屆嶺南古箏藝術節”、“星?！ぢ固氐ひ魳分堋薄ⅰ笆讓脟H音樂文獻翻譯研討會”、“粵港澳臺藝術管理高峰論壇”等各類學術研討會。聘請國內外專家學者為客座教授，邀請美、俄、法、英、德、日、韓等國的著名專家學者以及國內名家前來訪問、講學和舉辦音樂會。應邀派出了交響樂團、民族樂團、合唱團、室內樂團、舞蹈團等院內各演出團體及各類專家學者到國外、港澳臺地區及內地各類藝術院校訪問、演出和講學。學校還與美國、英國、奧地利、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區音樂院校建立了校際交流關系。 截至2017年10月，學校在校普通教育本科生4264人，成人學歷教育學生469人，研究生251人，附中學生655人。學校面向全國(含港、澳、臺)招生，同時招收留學生。多年來，吸引了高質量的生源，本科第一志愿錄取率99.6%,新生報到率99.8%。建校以來，學校向社會輸送了兩萬兩千多名高級音樂舞蹈藝術人才，他們以扎實的專業基礎和優異的綜合素質，得到社會和用人單位的廣泛好評。他們中很多人已成為華南地區藝術院校、文藝團體、研究機構及文化管理單位的業務骨干，有的蜚聲中外。近年來，學校畢業生就業率位居全省高校前列。 經過60載幾代星海人的不懈努力，學校已發展成為立足廣東、服務全國、面向世界的音樂舞蹈教育中心，贏得了社會的高度贊譽，得到了黨和國家領導人及省領導的親切關懷和充分肯定。江澤民曾為我校“冼星海紀念館”親筆題寫了館名。吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、賀國強、朱镕基、李瑞環、尉健行、宋平、吳官正、張德江、王兆國、李源潮、孟建柱、曾培炎、吳儀、熱地、韓啟德、周鐵農、陳至立、司馬義·艾買提等黨和國家領導人曾到我校視察;李嵐清曾到我校與師生親切座談。任仲夷、林若、黃華華、朱小丹、盧鐘鶴、王首道、楊應彬、肖志恒、梁國聚、林樹森、李鴻忠、胡澤君、李玉妹、張廣寧、湯炳權、游寧豐、雷于藍等省市領導多次到我校指導工作。朝鮮勞動黨原總書記、國防委員會委員長金正日，布隆迪總統皮埃爾·恩庫倫，比利時眾議院議長赫爾曼·德克羅等外國領導人也曾到我校參觀，對學校的辦學給予高度評價，提高了學校的國際聲譽，擴大了學校的影響。 在新的歷史時期，我們要深入貫徹習近平中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“中國格局、世界眼光、嶺南文脈”謀劃和推進星海音樂學院事業的改革發展，積極響應和對接國家“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區戰略、文化強省戰略，堅持內涵發展、特色發展、創新發展、國際化發展，打造一流師資隊伍、培養一流音樂舞蹈人才、推出一流標志性成果，建設一流學科，為把學校建設成為中國一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂學院而不懈努力!

性狀 本品為淡黃色粉末，味苦，易溶于水，溶液穩定，久置不變色。 應用劑型 磷酸替米考星預混劑、磷酸替米考星溶液、磷酸替米考星注射液 產品參數

本成果來自重大應用前景的橫向項目，研制的時速140公里中低速磁浮列車目前正在開展試驗車線路試驗。研制的中低速磁浮列車在最大運用速度（不低于140公里/小時）、最小曲線通過能力（R50m曲線軌道）、爬坡能力（10%坡度）等技術指標上具備世界領先水平。它能夠以一種制式同時滿足140公里/小時以下城市中等運量客運需求，實現城區—城郊快捷連通。目前，正開展中低速磁浮列車的工程化設計，第一列工程化磁浮列車預計將于2017年5月底研制成功。

本成果為高速列車關鍵傳動零部件，完成樣件研制和服役性能評價，達到進口樣件性能參數，掌握全套設計、加工、制造、檢測技術規范。

寧波萬里教育后勤服務有限公司成立于2005年6月，系浙江省萬里教育集團全資子公司，注冊資金約柒億叁仟萬元。公司以保障寧波諾丁漢大學發展對后勤的需求為基本職責，集后勤管理、服務、經營、監管職能于一體，具有獨立核算、自主經營、自負盈虧、自我發展的具有教育屬性的后勤實體。 公司現有職工170余人，設綜合辦公室、財務室、公寓部、安保部、物業工程部、餐飲部。公司承擔著寧波諾丁漢大學校園安全及生活區餐飲、物業、綠化和衛生、學生公寓、教師公寓、對外接待、動力運行與維修服務等方面的后勤保障工作。

上海文順電器有限公司（WENSHUN）成立于2001年，坐落于上海浦東新區，是國內領先的電力設備制造商和自動化電子測試解決方案提供商。公司致力于為中國高端裝備制造、新能源等戰略性新興產業的研發與生產提供電力負載測試設備，為用戶提供多元化的電力測試解決方案。 WENSHUN立足于自主創新，并積極引進國內外先進技術，堅持以客戶需求為導向，為追求用戶體驗，不斷開拓研制出一系列具有鮮明特色的軟硬件測試產品與專業的解決方案。 WENSHUN在電力負載測試領域耕耘多年，得到廣大用戶的認同和支持。公司秉持“匠心智造，合作共贏”的發展理念，與用戶攜手引領行業發展，為提升產品研發創新能力、可靠性及生產效率而共同努力、共同發展、共創未來！