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上海交通大學環境科學與工程學院大氣污染控制團隊參與研制的“醫療垃圾應急處置方艙”發往武漢馳援疫區，為科學戰“疫”貢獻交大力量。 “移動式醫療垃圾焚燒方艙”每個方艙為20尺標準集裝箱大小，體積約為30立方米，包括固廢粉碎方艙、焚燒方艙和煙氣凈化方艙三部分，為應急搶險救災過程中生活垃圾、醫療垃圾、動物尸體等固廢提供移動式的處置方案，實現垃圾減量和無害化處理，焚燒煙氣也經過凈化達標排放。 上海交大團隊主要負責煙氣凈化工藝及方艙設計，環境科學與工程學院教授瞿贊介紹，醫療垃圾經焚燒處置關鍵在病毒病菌的去除，在方艙焚燒爐中以850度以上維持兩秒焚燒，病毒無法在這種條件下存活，該技術正好支持當前武漢醫療廢物無害化處置。項目組根據武漢防疫醫療垃圾處理的現場要求，對垃圾焚燒及煙氣凈化方艙進行了優化改進，每日可以焚燒、無害化處理醫療垃圾5噸。 由南京中船綠洲環保有限公司牽頭，生態環境部南京環境科學研究所與上海交通大學參與聯合研制的多功能機動高效環保裝備，也是中國人民解放軍陸軍勤務學院牽頭的“十三五”國家重點研發計劃“高原高寒地區災害現場安置裝備關鍵技術與裝備研究及應用示范”項目成果，今年1月在青海格爾木通過軍方驗證試驗。

石家莊鐵道大學四方學院創建于2001年，是經河北省人民政府批準、國家教育部確認的，實施本科學歷教育的獨立學院。學院的母體學校石家莊鐵道大學 前身是中國人民解放軍鐵道兵工程學院，創建于1950年，集軍隊、部委、地方優勢于一身，歷史文化積淀深厚，辦學特色鮮明，為河北省重點骨干大學。 學院現有兩個校區，校園面積1050余畝，校園環境優雅，基礎設施齊全，教學設備先進，面向全國30個省(市)招生，在校生10674人。根據國家經濟和社會發展的需要，學院設有10個系2個教學部，本科專業22個，涉及工學、經濟學、管理學、法學、文學、藝術學六個學科門類。 學院依托鐵道大學優質教育資源，基本建立起一支德才兼備、生師比匹配、專兼比合理、相對穩定的師資隊伍。學院秉承軍校傳統，實施嚴格的日常管理，有一支素質高、責任心強并24小時在校的專職輔導員隊伍。 學院積極推進與國際的合作交流，分別與美國布里奇波特大學，美國佛羅里達大學，西班牙納瓦拉大學簽署合作協議，在教師互訪及培訓，聯合培養本科交換生，4+1碩士學位交流等多個領域展開合作。 學院重視學生綜合素質的提高，強化創新精神和實踐能力的培養，與大型國有企業合作設立社會實踐基地90余個，其中與北京鐵路局和與廣聯達軟件股份有限公司申報的2個基地被批準列入河北省首批大學生校外實踐教育基地建設項目。 學院堅持德育為先、育人為本，積極組織在校大學生參加全國省市級各類專業競賽、文體比賽和第二課堂活動，促進學生全面成長成才，在全國大學生數學建模競賽、全國大學生算量大賽、全國商科院校技能大賽等全國范圍內專業性強的賽事中取得優異成績;在團中央、團省委組織的活動中多次獲獎。 學院始終把培養適應生產、建設、管理一線需要的高素質應用型人才為目標。依托鐵道大學優質教育資源，所設主干專業與行業聯系緊密，畢業生深受用人單位歡迎，2014屆畢業生就業率達93.29%。依托鐵路行業，畢業生就業質量好、前景廣闊，在各鐵路局、中國中鐵、中國鐵建等原鐵道部系統單位的就業率歷年均在60%以上。 四方學院秉承石家莊鐵道大學“嚴謹治學、勇于創新、精心育人、志在四方”的優良校風，遵循“規范辦學、嚴格管理、確保質量、爭創一流”的辦學指導思想，按照“厚基礎、寬口徑、重能力、高素質”的教學理念，把以促進學生的全面發展，培養適應社會需要的高素質應用型人才作為衡量教育質量的根本標準，堅持內涵式發展道路，以提高教學質量為核心，不斷提升綜合實力和核心競爭力，力爭把學院建設成為“特色鮮明、國內知名”的獨立學院。

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方東教儀(廣州)有限公司于2002年03月25日成立。法定代表人凌建雄，公司經營范圍包括：教學專用儀器制造;教學用模型及教具制造;化學試劑和助劑制造（監控化學品、危險化學品除外）;塑料制品批發;儀器儀表批發;貨物進出口（專營專控商品除外）;塑料包裝箱及容器制造;非許可類醫療器械經營（即不需申請《醫療器械經營企業許可證》即可經營的醫療器械”，包括第一類醫療器械和國家規定不需申請《醫療器械經營企業許可證》即可經營的第二類醫療器械）;化工產品批發（危險化學品除外）;等。

急性咽炎是咽粘膜發生的急性炎癥，是臨床常見病、多發病，在城市居民中發病率占咽喉疾病的 10%～20%左右。西醫治療以對癥治療為主，部分應用抗生素，但療效不佳，且易產生耐藥，故多使用中 本項研究成果屬于納米生物醫學新材料、新技術，適用于新型高附加值醫藥耗材行業生產，以及腫瘤 西醫結合治療。目前，治療咽炎的中藥頗多，但療效仍不夠理想。我院院內制劑咽炎方臨床使用50余年， 治療機構用于部分腫瘤（乳腺癌、鼻咽癌、皮膚癌等）的早期診斷和物理治療（非標治療）。

   江西弘方教育科技有限公司，是教育部關于深化高等學校創新創業教育改革的踐行者，專注為中國高校提供創新創業教育整體解決方案，是全國創新創業教育的先行者， 目前已在全國成立了十四個分支機構，戰略合作單位五十余家，擁有上千名企業家和高校專家資源，為高校精心打造課程體系建設、師資隊伍培養、實訓平臺建設、創業培訓打磨、 創業生態資源引入于一體的一站式服務體系，致力成為全國最專業的創新創業實訓、實踐教學平臺。   弘方教育依托多年構建的成熟創新創業生態資源體系，打造了以“大學生創新創業實訓平臺”為核心的創新創業教育體系，并研發出了“理論+實踐”和“線上+線下”的創新創業教育新模式、 新理念、新做法，其中自主研發的大學生創新創業實訓平臺已大量引入全國多所高校建設使用，教學效果得到了各大高校的一致好評。   通過幫助高校構建系統化、專業化、智能化的創新創業教育實訓教學體系，不斷深化高校創新創業教育改革，加大創新創業教育的實踐性、可操作性，來提高創新創業實踐管理效率， 培養大學生綜合能力素質和技能水平，提高大學生創業成功率和就業率，豐富高校創新創業教育成果。

該發明研制了一種超短波的結構簡單、不需另加中繼器、不需布傳輸線、不受天氣環境影響、通信穿透力強，且具有安裝方便、靈活、成本低廉，適應多種電壓等級（如 380V/ 660V/1140V ），能穿過千米高山的遠程無線遙控水泵裝置。為了克服一般遠程無線通信受天氣環境影響大、通信質量較差、在野外增加中繼器增強信號不方便等缺點，實現復雜環境下的無線遠程遙控供水。該裝置已在臨潼驪山間水井到西安科技大學水池遠程遙控應用 3 年多，運行良好。