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本項(xiàng)目聚焦于鋰電池管理系統(tǒng)在智能化監(jiān)測(cè)與預(yù)測(cè)中的關(guān)鍵痛點(diǎn)，尤其擬面向電池容量衰減預(yù)測(cè)、SOC/SOH估計(jì)不準(zhǔn)、電池剩余時(shí)間不準(zhǔn)確、MAP/SOP估算等方面。通過引入人工智能算法，構(gòu)建融合機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)的電池狀態(tài)預(yù)測(cè)模型，擬實(shí)現(xiàn)高精度SOC（荷電狀態(tài)）與SOH（健康狀態(tài)）估計(jì)的優(yōu)化，提升電池管理系統(tǒng)的智能水平與安全性。 解決方案方面，項(xiàng)目基于實(shí)地檢測(cè)磷酸鐵鋰電池充放電數(shù)據(jù)構(gòu)建訓(xùn)練集，采用輕量級(jí)線性回歸模型及改進(jìn)型人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行建模優(yōu)化，并結(jié)合特征工程技術(shù)提高預(yù)測(cè)精度。同時(shí)，設(shè)計(jì)適用于邊緣計(jì)算的部署方案，使模型可在BMS嵌入式硬件平臺(tái)實(shí)時(shí)運(yùn)行，降低對(duì)計(jì)算資源的依賴。 在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面，項(xiàng)目成果具備算法輕量化、部署便捷、預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度高、兼容性強(qiáng)等特點(diǎn)，特別適用于電力儲(chǔ)能、電動(dòng)汽車等對(duì)安全性和可靠性要求高的場(chǎng)景。相比傳統(tǒng)BMS方案，該AI算法可顯著提升電池使用效率與壽命，精準(zhǔn)估算SOC/SOH，降低維護(hù)成本。 目前項(xiàng)目成果已在合作企業(yè)內(nèi)部?jī)?chǔ)能設(shè)備中開展應(yīng)用測(cè)試，初步反饋表明荷電狀態(tài)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度提升40%左右，電池健康度準(zhǔn)確度提升40%左右，系統(tǒng)響應(yīng)及時(shí)，具備較高實(shí)用性和推廣價(jià)值。專家評(píng)審一致認(rèn)為，該項(xiàng)目在智能電池管理系統(tǒng)方向具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)際應(yīng)用前景。

  鳳舞教育科技（東莞市）有限公司主要以中國(guó)舞、拉丁舞為主要項(xiàng)目，擁有全職舞蹈教師100多名，均具有正規(guī)院校舞蹈藝術(shù)、學(xué)前教育類大專、本科學(xué)歷，一半以上教學(xué)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過3年以上，學(xué)校設(shè)有專門的教研團(tuán)隊(duì)，從事教學(xué)總結(jié)、教材開發(fā)，專業(yè)力量雄厚。 2016年，學(xué)校研發(fā)出具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的少兒舞蹈基訓(xùn)教材--《鳳舞課堂》，憑借教材的安全性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、普及性、趣味性，開展針對(duì)全國(guó)各地的舞蹈老師進(jìn)行少兒基訓(xùn)教學(xué)師資培訓(xùn)，包括初級(jí)班、中級(jí)班、導(dǎo)師班、0基礎(chǔ)班等。2017年鳳舞藝術(shù)教育在實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)一套出少兒藝術(shù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理體系--《鳳舞管理》，開展全國(guó)管理培訓(xùn)，2019年又陸續(xù)推出鳳舞少兒舞蹈劇目教學(xué)教材。2021年出版《少兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練》教材叢書。 目前全國(guó)直接學(xué)習(xí)過我們的舞蹈教學(xué)體系與管理體系的老師及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人超過4萬人以上，《鳳舞課堂》教材與管理體系在全國(guó)各地落地實(shí)踐，目前全國(guó)受益學(xué)生在500萬以上，教材在全國(guó)少兒舞蹈行業(yè)中得到高度普及與應(yīng)用，獲得行業(yè)高度反響與贊譽(yù)。鳳舞職業(yè)教育部，成立于2018年6月，屬鳳舞旗下產(chǎn)業(yè)三級(jí)火箭（少兒部、師資部、職業(yè)教育）之一。 目前校企合作院校60多家，合作模式有產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專業(yè)共建、承包二級(jí)學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制、高職擴(kuò)招、鳳舞訂單班、實(shí)習(xí)基地等。 作為少兒舞蹈教育行業(yè)的龍頭企業(yè)，鳳舞擁有完整的人才培養(yǎng)體系，具備”將平凡培養(yǎng)成優(yōu)秀“的能力。鳳舞根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域與市場(chǎng)資源的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)了三大核心專業(yè)：中國(guó)舞教師專業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)新媒體專業(yè)、鳳舞小微管理專業(yè)，以提升學(xué)生職業(yè)技能，讓學(xué)生在行業(yè)中具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。