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《民俗大舞臺》STEAM主題課程
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
民俗大舞臺STEAM主題課程
項目背景
中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應(yīng)該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進(jìn)步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進(jìn)課堂，是對傳統(tǒng)文化的傳承，有利于學(xué)生審美價值觀與愛國主義的培養(yǎng)。
本課程中，學(xué)生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進(jìn)行基礎(chǔ)物理探究實驗，搭建舞臺模型，學(xué)習(xí)并掌握聲、光、電等基礎(chǔ)物理學(xué)知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與科技的結(jié)合。
課程性質(zhì)
這是一門以項目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的特色。
課程目標(biāo)
1.知識與技能
? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。
? 認(rèn)識皮影戲舞臺的結(jié)構(gòu)組成及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)相關(guān)原理。
? 應(yīng)用光、聲、電的基本原理設(shè)計和搭建皮影戲舞臺模型。
? 知道設(shè)計包括一系列步驟，完成一項工程設(shè)計需要分工與合作。
2.過程與方法
? 通過皮影戲舞臺的設(shè)計和搭建，發(fā)展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。
? 能在觀察和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。
? 在完成聲、光、電相關(guān)的科學(xué)實驗中，了解科學(xué)探究的意義和基本過程，能進(jìn)行簡單的探究活動。
? 能在了解皮影戲的表現(xiàn)方式上，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)創(chuàng)造能力。
3.情感態(tài)度與價值觀
? 發(fā)展合作能力，學(xué)會與同伴交流與協(xié)作。
? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學(xué)探究和創(chuàng)意搭建，體會創(chuàng)新樂趣。
? 運用藝術(shù)手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學(xué)會珍視中華傳統(tǒng)文化。
廣州八爪魚教育科技有限公司
2021-08-23
原裝DLP大屏色輪
產(chǎn)品詳細(xì)介紹原裝DLP大屏色輪
原裝DLP大屏幕色輪,DLP臺達(dá)光機色輪,LUMENS光機色輪,楊明光機色輪,BARCO巴可光機大屏色輪,CHRISTIE科視光機色輪,東芝光機色輪,三菱光機色輪,平臺光機色輪.
原裝配品配件,負(fù)責(zé)安裝服務(wù)，歡迎來電咨詢，陳紀(jì)剛將以優(yōu)質(zhì)迅捷的服務(wù)質(zhì)量滿足廣大客戶的需求！
北京優(yōu)迅啟恒計算機配件經(jīng)營部
2021-08-23
全無縫液晶拼接大屏
市場現(xiàn)狀及痛點：
目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫，
其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED
燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連
續(xù)性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導(dǎo)致“斷頭
殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴(yán)重影響用戶體驗，導(dǎo)致較高性能需求用
戶轉(zhuǎn)向使用昂貴的小間距LED。
獨創(chuàng)優(yōu)勢：
采用獨創(chuàng)光學(xué)模組方法，實現(xiàn)真正全無縫液晶拼接大屏，填
補市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛
點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心
理上的不適。
相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為
幾分之一。
實現(xiàn)了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。
班度科技（深圳）有限公司
2022-06-14
桌面服務(wù)大屏監(jiān)控中心
應(yīng)用于傳統(tǒng)PC、多架構(gòu)（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設(shè)與應(yīng)用的展示，通過定制化的數(shù)據(jù)展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設(shè)數(shù)據(jù)、桌面訪問數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)、使用趨勢等信息。
應(yīng)用場景
展示廳、監(jiān)控室
需要針對整體建設(shè)數(shù)據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控、展示與匯報，實時掌握大規(guī)模建設(shè)的傳統(tǒng)機房/云機房的使用狀態(tài)，桌面與軟件的應(yīng)用趨勢，通過圖形報表直觀展示
產(chǎn)品架構(gòu)
產(chǎn)品功能
云資源實時動態(tài)數(shù)據(jù)展示
通過大屏實時監(jiān)控資源服務(wù)的整體情況，動態(tài)展示，當(dāng)天服務(wù)數(shù)據(jù)一目了然。
資源總體概況、資源使用率
清晰直觀了解實時的服務(wù)器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數(shù)以及在線數(shù)。
教室/終端服務(wù)數(shù)據(jù)實時監(jiān)控
可視化呈現(xiàn)教室狀態(tài)、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態(tài)、終端使用時長。
桌面應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
大數(shù)據(jù)展示桌面類型占比、桌面狀態(tài)，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務(wù)次數(shù)排行、桌面操作系統(tǒng)類型和占比（win7、win10）。
教學(xué)軟件服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
針對所有接管教室的實驗教學(xué)的應(yīng)用軟件總數(shù)、軟件類型、軟件累計使用排行。
實驗室投入使用趨勢數(shù)據(jù)
一周、近一個月服務(wù)數(shù)據(jù)趨勢展示，方便對比分析。
用戶價值
1、可視化呈現(xiàn)，整體建設(shè)信息化展示手段
實現(xiàn)對校園信息云實驗室建設(shè)全貌集中展現(xiàn)、多維度業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)聯(lián)合分析、機房應(yīng)用狀況全面感知，提供基于高校實驗環(huán)境特點的建設(shè)報表與應(yīng)用狀況，直觀展示當(dāng)前云桌面服務(wù)中心的建設(shè)數(shù)據(jù)，桌面與應(yīng)用數(shù)據(jù)展示。
2、強化云機房管理和制度保障
針對不同院系、不同類型的實驗室的應(yīng)用情況進(jìn)行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數(shù)，桌面訪問數(shù)據(jù)，為實驗室的整體管理提供一線真實數(shù)據(jù)支持。
3、云機房擴容的決策支持
針對云機房的應(yīng)用趨勢數(shù)據(jù)分析，根據(jù)云桌面資源桌面在線情況精細(xì)到小時的在線數(shù)據(jù)展示，能夠有效分析資源的負(fù)載程度，提早規(guī)劃擴容方案。
武漢噢易云計算股份有限公司
2022-09-23
一周科創(chuàng)資訊｜10月3日-9日
一周高等教育科技創(chuàng)新政策、熱點新聞導(dǎo)讀
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2022-10-10
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2023-09-11
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一周高等教育科技創(chuàng)新政策、熱點新聞導(dǎo)讀
云上高博會
2023-09-18
一周科創(chuàng)資訊｜9月18日-24日
一周高等教育科技創(chuàng)新政策、熱點新聞導(dǎo)讀
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2023-09-25
一周科創(chuàng)資訊｜10月9日-15日
一周高等教育科技創(chuàng)新政策、熱點新聞導(dǎo)讀
云上高博會
2023-10-16