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產(chǎn)品詳細(xì)介紹2.0電腦有源音箱的無(wú)線麥克風(fēng)改造珠海博納科技越來(lái)越多的教室配置了多媒體教學(xué)設(shè)備，電腦、投影儀、音箱成為標(biāo)配的教學(xué)設(shè)備。 越來(lái)越多的學(xué)校為教師提供了無(wú)線麥克風(fēng)作為輔助教學(xué)設(shè)備，深受廣大教師喜愛(ài)。客戶在與我們交流時(shí)提到如下問(wèn)題：能否在現(xiàn)有音響設(shè)備的基礎(chǔ)上使用無(wú)線麥克風(fēng)？我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了用于用于改造普通老舊有源音箱用的2.4G無(wú)線收發(fā)麥克風(fēng)產(chǎn)品，但對(duì)于這種配合電腦用的2.0音箱沒(méi)有辦法。因?yàn)殡娔X用的2.0音箱沒(méi)有其他音頻輸入接口，麥克風(fēng)信號(hào)無(wú)法接入。若添置無(wú)線麥克風(fēng)，需要相應(yīng)的無(wú)線接收器、功放設(shè)備、音箱配套使用，增加較多的附加設(shè)備。最簡(jiǎn)單的也是帶無(wú)線麥克風(fēng)接收功能的有源音箱。這樣，黑板上方的墻上又增加了一對(duì)音箱。既有的有源音箱已經(jīng)是學(xué)校的固定資產(chǎn)，全部換為新的2.4G無(wú)線有源音箱勢(shì)必造成國(guó)有資產(chǎn)的浪費(fèi)，增加了不必要的經(jīng)費(fèi)。所以客戶最希望能夠提供一種便捷、經(jīng)濟(jì)的無(wú)線改造產(chǎn)品，使原來(lái)普通的有源音箱改造成為帶無(wú)線麥克風(fēng)功能的擴(kuò)音設(shè)備。針對(duì)客戶上述需求，我們研發(fā)了改造設(shè)備。簡(jiǎn)圖如下： 由圖中可見(jiàn)，改造很簡(jiǎn)單。只需配置一套我們研制的改造用2.4G無(wú)線麥克風(fēng)和接收器就可完成改造。改造后可達(dá)到如下效果：1. 利用客戶原有的音箱進(jìn)行麥克風(fēng)擴(kuò)音，無(wú)需增購(gòu)新的擴(kuò)音設(shè)備。2. 在播放電腦等多媒體音頻的同時(shí)進(jìn)行麥克風(fēng)擴(kuò)音。改造用接收器接收器尺寸：210*135*38mm。 接收器的連接：安裝改造的方法很簡(jiǎn)單，無(wú)需專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)，更不需要對(duì)原有的有源音箱做任何拆卸改造。從圖中可以看出與一般無(wú)線麥克風(fēng)接收器相比，多了一個(gè)電腦音頻輸入孔以及一個(gè)音頻輸出孔。改造后的音頻輸入輸出就接入在這兩個(gè)孔上，用Φ3.5的音頻連接線（隨機(jī)器提供）將電腦的音頻輸入到本接收器粉紅色音頻輸入孔內(nèi)，將原來(lái)2.0音箱的Φ3.5音頻插頭插入到本接收器綠色音頻接入孔內(nèi)。麥克風(fēng)的使用：接通2.0音箱的電源，打開(kāi)本接收器的電源開(kāi)關(guān)，可見(jiàn)面板藍(lán)色的RF指示燈在閃爍，表示等待麥克風(fēng)對(duì)頻使用，麥克風(fēng)在3米范圍內(nèi)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)便可自動(dòng)與接收器連接，可在有源音箱內(nèi)聽(tīng)到“嗶嗶”的連接提示音。便可使用麥克風(fēng)進(jìn)行擴(kuò)音。聲音的傳輸：電腦等多媒體的聲音可以通過(guò)本機(jī)傳給音箱，麥克風(fēng)的聲音被本接收器接收后也傳給音箱。即可單獨(dú)傳電腦的聲音、不開(kāi)電腦室也可單獨(dú)使用麥克風(fēng)進(jìn)行教學(xué)擴(kuò)音。當(dāng)然可以同時(shí)使用，例如：配樂(lè)詩(shī)朗誦等。音量的調(diào)節(jié)：電腦多媒體音量大小的調(diào)節(jié)，在電腦或多媒體播放軟件上完成。麥克風(fēng)音量大小的調(diào)節(jié)，在接收器背面的音量調(diào)節(jié)孔完成，出廠時(shí)設(shè)為最大，不要輕易調(diào)節(jié)。在學(xué)校使用的情況下，我們將音量固定在與2.0音箱相匹配的數(shù)值。避免孩子們的好奇心引起的誤調(diào)整，影響正常教學(xué)使用。無(wú)線麥克風(fēng) 圖中我們?yōu)榭蛻魷?zhǔn)備了3種麥克風(fēng)供用戶選擇，結(jié)合不同的用途可選擇不同的麥克風(fēng)可實(shí)現(xiàn)多種無(wú)線擴(kuò)音的用途。 上述三款麥克風(fēng)對(duì)同一個(gè)接收器可以通用，即可以使用麥克風(fēng)功能，但遙控電腦PPT翻頁(yè)功能需要配合HID接口的設(shè)備。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹SC-G型自動(dòng)考種分析及千粒重儀系統(tǒng)（多功能種子分析儀）1、貨物名稱(chēng)：SC-G型自動(dòng)考種分析及千粒重儀系統(tǒng)2、主要用途：SC-G型自動(dòng)種子考種分析及千粒重儀系統(tǒng)是根據(jù)圖像識(shí)別原理來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分析的。目標(biāo)照明模式可在背光和普通日光之間切換。可用于各類(lèi)農(nóng)作物實(shí)粒種子（谷粒、玉米、小麥、油菜籽等）的精確考種、各類(lèi)糧庫(kù)的蟲(chóng)口計(jì)數(shù)分析，以及出苗數(shù)、整齊度、均勻度分析，可兼做表面光滑的昆蟲(chóng)計(jì)數(shù)或蟲(chóng)卵計(jì)數(shù)（如：米象、蚜蟲(chóng)、蠶卵、魚(yú)籽等），以及被當(dāng)作種子凈度工作臺(tái)用于種子凈度檢驗(yàn)。內(nèi)置支持網(wǎng)上在線升級(jí)的模塊。3、主要技術(shù)指標(biāo)：★ 500萬(wàn)像素分辨率的彩色數(shù)碼拍攝儀，及超薄的背光光源板，具有相機(jī)畫(huà)面畸變、背光板均勻性的自動(dòng)矯正特性，有效減小尺寸測(cè)量誤差。拍照分析的種粒直徑1～20mm。稻種的實(shí)粒與秕谷需經(jīng)風(fēng)選，再分別計(jì)數(shù)分析。能大批量自動(dòng)分析成像后的種粒圖片。★ 全自動(dòng)數(shù)粒速度：1200～20000粒/分鐘，數(shù)粒誤差≤±0.1~0.4%，極少監(jiān)視修正即達(dá)100%正確。全自動(dòng)千粒重分析的精度誤差：≤±0.5%。適用于各類(lèi)農(nóng)作物實(shí)粒種子的自動(dòng)精確考種、各類(lèi)糧庫(kù)的蟲(chóng)口自動(dòng)計(jì)數(shù)，以及出苗數(shù)、整齊度、均勻度分析，顯示和輸出計(jì)數(shù)結(jié)果。★ 具有對(duì)被分析目標(biāo)顏色、形狀進(jìn)行自學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)，并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分類(lèi)的特性，以及品種比對(duì)特性。能自動(dòng)測(cè)出各類(lèi)粘連種粒的每粒粒形參數(shù)（長(zhǎng)、寬、長(zhǎng)寬比、面積、等效直徑、周長(zhǎng)等），并排序輸出。分析過(guò)程為全程電腦控制，高效、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便易用，真正一鍵式操作，鼠標(biāo)一點(diǎn)，結(jié)果即現(xiàn)。具有被測(cè)樣本條碼、電子天平RS232重量數(shù)據(jù)的自動(dòng)輸入接口。輔助刪補(bǔ)：用鼠標(biāo)選擇增加/刪除，或直接用鼠標(biāo)在屏上手工計(jì)數(shù)，以確保100%正確目標(biāo)區(qū)的個(gè)性化計(jì)數(shù)：對(duì)工作區(qū)視野中任選范圍或矩形范圍內(nèi)的計(jì)數(shù)。分析數(shù)據(jù)導(dǎo)出：分析圖像結(jié)果可保存，自動(dòng)形成總報(bào)表，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果能輸出至Excel表，以及，以及按寬度、長(zhǎng)度、面積等輸出的排列圖和測(cè)量圖。4 供貨基本配置：SC-G型自動(dòng)考種分析及千粒重儀系統(tǒng) 數(shù)量 備注SC-G型自動(dòng)考種分析及千粒重軟件系統(tǒng)及電子版簡(jiǎn)明手冊(cè) 1張 光盤(pán)，3年免費(fèi)升級(jí)軟件鎖 1個(gè) 1年保換、2年保修SC-G型自動(dòng)考種分析及千粒重系統(tǒng)軟件質(zhì)量三包卡 1張 光盤(pán)電子文檔中USB2.0接口的拍攝儀（彩色500萬(wàn)像素） 1臺(tái) 非人為損壞，質(zhì)保1年超薄的背光光源板（A4工作臺(tái)板） 1個(gè) 非人為損壞，質(zhì)保1年帶RS232通訊接口的量程220g電子天平（精度1mg） 1臺(tái) 生產(chǎn)廠家質(zhì)保1年RS232接口通訊傳輸線 1條 非人為損壞，質(zhì)保1年種粒成像盤(pán)、種粒收納小盤(pán) 各1個(gè) 注：本技術(shù)標(biāo)書(shū)中打★款項(xiàng)必須響應(yīng)，否則為重大偏離5. 推薦電腦配置（需另配，由投標(biāo)的經(jīng)銷(xiāo)商在當(dāng)?shù)卣夜?yīng)商）品牌一體機(jī)電腦（酷睿雙核CPU / 4G內(nèi)存/1G顯存/ 500G硬盤(pán) / 19.5”彩顯/無(wú)線網(wǎng)卡，5個(gè)以上USB2.0口，Windows 10完整專(zhuān)業(yè)版或完整旗艦版）

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骨肉瘤是一種青少年常見(jiàn)的惡性骨腫瘤，目前治療手段主要是外科切除加化療，這種治療方式存在很多不足。該課題擬通過(guò)放射與基因手段聯(lián)合應(yīng)用進(jìn)行治療骨肉瘤研究，依據(jù)可信，立項(xiàng)充分。自殺基因CD/5-FC 和HSV-TK/GVC 系統(tǒng)基因治療臨床試驗(yàn)方案已經(jīng)得到了一定程度地開(kāi)展，并且取得了不錯(cuò)的結(jié)果，而本課題通過(guò)輻射誘導(dǎo)基因Egr-1 啟動(dòng)子調(diào)控雙自殺基因CD/TK，治療骨肉瘤，從一個(gè)新的角度開(kāi)展治療骨肉瘤的研究，立體新穎，如果該方法被驗(yàn)證可行，將會(huì)為骨肉瘤的治療提供一種新的治療手段。該課題組已經(jīng)構(gòu)建出GFP 做標(biāo)志的Egr-1 調(diào)控CD/TK 雙自殺融合基因的腺病毒載體pAdEgr-1-CD/TK，而且已經(jīng)證明其序列正確以及Egr-1 的活性，因此在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究其對(duì)骨肉瘤的治療效果，實(shí)驗(yàn)方法可行，預(yù)計(jì)能夠按時(shí)完成課題項(xiàng)目。

本發(fā)明公開(kāi)了一種基于子空間融合和一致性約束的準(zhǔn)稠密匹配擴(kuò)展方法。首先獲取可靠的種子匹配，在種子匹配周?chē)x定待擴(kuò)展區(qū)域。然后對(duì)區(qū)域內(nèi)的所有待擴(kuò)展像素點(diǎn)進(jìn)行稠密 SIFT 特征提取，并通過(guò)子空間學(xué)習(xí)將待擴(kuò)展點(diǎn)的特征信息和位置信息進(jìn)行融合。在尋找匹配時(shí)，利用一致性約束學(xué)習(xí)一個(gè)局部非剛體變換，該變換與仿射變換·748·等模型相比可以更好地描述非平面復(fù)雜場(chǎng)景。每一次擴(kuò)展完成之后，對(duì)擴(kuò)展結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化，剔除不好的匹配

本成果來(lái)自省部級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目，2012年獲中國(guó)鐵道學(xué)會(huì)鐵道科技二等獎(jiǎng)（主持）。其創(chuàng)新性如下：①首次研究高速條件下電氣化鐵路腕臂支撐絕緣子抗彎強(qiáng)度特性；②首次研究高速條件下過(guò)電壓與絕緣子閃絡(luò)特性；③首次研究高速條件下絕緣子機(jī)械特性與電氣特性之間的內(nèi)在聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下：①給出高速動(dòng)車(chē)組運(yùn)行條件下絕緣子抗彎強(qiáng)度容量選擇建議值；②高速鐵路過(guò)牽引供電系統(tǒng)過(guò)電壓與絕緣子閃絡(luò)間的關(guān)系，以及不同污穢等級(jí)區(qū)域絕緣子爬距的建議值；③為高速鐵路腕臂支撐絕緣子的設(shè)計(jì)、制造、安裝、維護(hù)提供建議規(guī)則，提高設(shè)計(jì)可靠性。

本發(fā)明通過(guò)對(duì)黃柄曲霉固體發(fā)酵和對(duì)其發(fā)酵產(chǎn)物的甲醇提取物進(jìn)行分離純化，得到 18 個(gè)細(xì)胞松弛素類(lèi)新化合物，通過(guò)抗腫瘤活性評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)化合物 1 黃柄曲霉菌素 A 對(duì)白血病細(xì)胞 HL-60，人肝癌細(xì)胞SMMC7721，人肺癌細(xì)胞 A-549，人乳腺癌細(xì)胞 MCF-7，人結(jié)腸癌細(xì)胞 SW480 有一定的抑制作用。本發(fā)明人采用 4 株癌細(xì)胞(人早幼粒白血病細(xì)胞 HL-60、急性早幼粒白血病細(xì)胞株 NB4、結(jié)腸癌細(xì)胞株 RKO、人結(jié)直腸癌細(xì)胞 HCT116)和兩株正常細(xì)胞(腎上皮細(xì)胞 293T 和結(jié)腸上皮細(xì)胞

為統(tǒng)籌和集聚校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，鼓勵(lì)和扶持工大學(xué)子進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)嘗試，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，促進(jìn)科研項(xiàng)目的成果落地轉(zhuǎn)化，學(xué)校秉持“以生為本，分類(lèi)指導(dǎo)，產(chǎn)學(xué)融合，強(qiáng)化實(shí)踐”理念，拓展“一中心，百支點(diǎn)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。