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陸延青
陸延青，南京大學副校長，長江學者特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者、國家領軍人才計劃入選者、教育部創新團隊帶頭人。1991年南京大學物理系本科畢業，1996年獲南京大學物理系博士學位，后留校任教。自2000年起，陸延青赴美并將工作轉向應用工程技術領域，積累了不少光電子產品研制、生產的實際經驗。2006年底陸延青獲聘返回南京大學任職。
陸延青教授是IEEE光子學會高級會員、中國激光雜志社COL執行主編、中國物理學會液晶專業委員會主任、《液晶與顯示》副主編（擬任）、中國光學學會會士、中國高等教育學會科技服務專家指導委員會副主任委員、美國光學學會會士、科協“世界一流科技期刊建設專家委員會”委員、九三學社中央委員、全國青聯常委、江蘇省政協常委，曾獲江蘇十大青年科技之星、第五屆江蘇青年五四獎章和第十一屆中國青年五四獎章。
陸延青
2022-01-12
唐延林
唐延林（1964.02-），男，湖南祁陽人，教授、博士，博士研究生導師，貴州省優秀青年科技人才。主要從事光電子學、光譜學、光學遙感及光生物物理的研究，在國內外重要學術期刊上發表研究論文60多篇，合作出版專著2部。
唐延林
2021-12-31
王延寧
2018 畢業于中國礦業大學 巖土工程專業，獲博士學位，現任汕頭大學副教授，碩士研究生導師，汕頭市政協委員。兼任中國高等教育學會科技服務專家指導委員會委員，廣東省巖土工程學會理事，廣東省巖土學會青年理事會副秘書長等職主要從事巖土力學和隧道工程方面科研教學工作。
在“沉管隧道地基與結構相互作用”、“循環加卸載軟化模型和“新型地基處理方法”等方面開展了一系列工作:主持廣東省自然科學基金 1 項，廣東省科技計劃項目 1 項，深部巖土力學與地下工程國家重點實驗室開放課題 1 項、汕頭大學科研啟動項目1 項參與國家科技支撐計劃課題 1 項，國家自然科學基金項目 2 項在《China Ocean Engineering》,《Bulletin ofEngineering Geology andthe Environment 》，《 MarineGeoresources & Geotechnology 》《Geotechnical Testing Journal》、《巖石力學與工程學報》、《巖土力學》和《煤炭學報》等國內外學術期刊上發表學術論文十余篇其中 SCI/EI收錄 10 余篇; 申請發明專利2 項，授權專利2 項;主持多項橫向課題，針對性在沉管隧道長期穩定、城市綜合管廊長期穩定、地鐵區間及車站安全運營和濱海超軟土地基處理等方面的解決一系列工程難題，累積科研經費四百余萬元。
王延寧
2023-03-10
太陽系模型
450mm×250mm×300mm，八大行星模型，大致區分大小（直徑），有公轉軌道，可手動操作。
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
低/中介低損耗LTCC材料及流延技術
成果描述：我們研發的低/中介LTCC材料主要性能滿足： 材料1： 介電常數：10±10% Qf：≥50000 燒結溫度：900度 材料2：介電常數：20±10% Qf：：≥50000 燒結溫度：900度市場前景分析：這兩類LTCC材料具有損耗低，與LTCC工藝兼容等特點，非常適合基于LTCC技術研發的各種微波集成器件應用與同類成果相比的優勢分析：國內目前還沒有廠家進行同類型材料的批量生產，主要依托國外進口，因此技術和成本優勢明顯。
電子科技大學
2021-04-10
低/中介低損耗LTCC材料及流延技術
我們研發的低/中介LTCC材料主要性能滿足： 材料1： 介電常數：10±10% Qf：≥50000 燒結溫度：900度 材料2：介電常數：20±10% Qf：：≥50000 燒結溫度：900度
電子科技大學
2015-01-14
非均勻采樣的Chirp脈沖時延估計方法
本發明公開了一種非均勻采樣的 Chirp 脈沖時延估計方法，發射 Chirp 脈沖信號的匹配變換階次 p 和非均勻采樣產生的隨機采樣時間點 tn，并進行數據存儲；對接收的信號采用調頻率為-k 的 Chirp 脈沖信號進行調制，得到調制后信號 g(t)；對 g(t)以 tn 進行時域采樣，得到采樣序列 g(tn)，對 g(tn)進行非均勻采樣離散傅里葉變換，再做 umcscα 的尺度變換得 Xp(um)，對分數階 Fourier 域下信號的幅值|Xp(um)|進行非相參積累；對積累后的信號進行峰值搜索并記錄分數階 Fourier 域下對應位置 mi，進而計算出脈沖時間延遲τi=mi?t。本發明可以有效解決在均勻低速采樣條件下因脈沖時延過大導致頻移大于信號采樣率而造成的時延模糊問題。
安徽理工大學
2021-04-13
溴系阻燃劑
山東兄弟科技股份有限公司
2021-08-31
54403太陽系圖書
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
太陽系演示儀
主要用于天文普及教學，能演示太陽系中太陽和九大行星等主要天體的相對位置、大小以及太陽系的結構關系。
蘇州育龍科教設備有限公司
2021-08-23