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本發(fā)明公開(kāi)了一種碟式太陽(yáng)能集熱利用系統(tǒng)。包括碟式太陽(yáng)能聚光器、太陽(yáng)能集熱器、太陽(yáng)跟蹤控制裝置、立柱和熱能轉(zhuǎn)換利用裝置；碟式太陽(yáng)能聚光器部分地由第一和第二聚光器支架支撐，太陽(yáng)能集熱器通過(guò)第一和第二集熱器支架固定在碟式太陽(yáng)能聚光器的焦點(diǎn)處；第一聚光器支架與第一集熱器支架的兩端連通，第二聚光器支架與第二集熱器支架的兩端連通；立柱固定在地面上，立柱內(nèi)設(shè)有第一和第二傳輸通道；第一集熱器支架、第一聚光器支架和第一傳輸通道

將新技術(shù)賦能紅色故事，將是紅色故事乃至紅色文化在今后傳播發(fā)展的大趨勢(shì)。隨著新傳播技術(shù)和影視制作技術(shù)的發(fā)展，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，這樣不僅可以再現(xiàn)當(dāng)年的情景，讓人們更加真切的體驗(yàn)紅色故事，同時(shí)，也能讓紅色故事的講述影像化視聽(tīng)化，在更長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里發(fā)光發(fā)熱，讓人民群眾永遠(yuǎn)銘記每一段紅色故事，銘記每一段不該忘卻的紅色歷史。 一、項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)意計(jì)劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專(zhuān)業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 曹乾源 中韓新媒體學(xué)院 電影學(xué) 2020/2024 秦淇姝 中韓新媒體學(xué)院 電影學(xué) 2019/2023 潘一凡 中韓新媒體學(xué)院 電影學(xué) 2020/2024 張洪暢 中韓新媒體學(xué)院 電影學(xué) 2020/2024 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職務(wù)/職稱(chēng) 研究方向 董玉芝 中韓新媒體學(xué)院 電影學(xué) 教授 網(wǎng)絡(luò)新媒體，文化傳播 四、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”而講好紅色故事則是傳承紅色基因的重要一環(huán)，也是增強(qiáng)我國(guó)文化自信的關(guān)鍵一步。將新技術(shù)賦能紅色故事，將是紅色故事乃至紅色文化在今后傳播發(fā)展的大趨勢(shì)。隨著新傳播技術(shù)和影視制作技術(shù)的發(fā)展，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，這樣不僅可以再現(xiàn)當(dāng)年的情景，讓人們更加真切的體驗(yàn)紅色故事，同時(shí)，也能讓紅色故事的講述影像化視聽(tīng)化，在更長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里發(fā)光發(fā)熱，讓人民群眾永遠(yuǎn)銘記每一段紅色故事，銘記每一段不該忘卻的紅色歷史。我們小組策劃了問(wèn)卷調(diào)研和親身體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行項(xiàng)目的研究，我們從線(xiàn)上發(fā)放了大量的問(wèn)卷同樣也在線(xiàn)下與相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行采訪(fǎng)，同時(shí)通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下的各種渠道體驗(yàn)了部分新技術(shù)賦能紅色故事視聽(tīng)內(nèi)容生產(chǎn)和傳播的成果，例如韶山毛澤東同志紀(jì)念館的VR版，馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園中4K紅色經(jīng)典影像修復(fù)等。我們認(rèn)為要以新技術(shù)加持紅色故事傳播應(yīng)以選題內(nèi)容建設(shè)為根本，技術(shù)與內(nèi)容兩者相輔相成，用激情的、充滿(mǎn)創(chuàng)意的方式進(jìn)行傳播，使紅色文化變得接地氣、有人氣,真正從“仰視文化”轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娢幕?

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種多功能的熱管式太陽(yáng)能集熱器，包括有邊框，邊框的前、后側(cè)分別安裝有玻璃蓋板和后蓋板，邊框內(nèi)分別安裝有多塊光伏電池板和集熱管，集熱管內(nèi)分別固定有多塊導(dǎo)熱板，相鄰二塊導(dǎo)熱板之間分別連接有銅套管，多塊導(dǎo)熱板和銅套管將集熱管的內(nèi)部分隔成水流道和空氣流道，水流道和空氣流道的兩端分別設(shè)有進(jìn)水口、進(jìn)氣口和出水口、出氣口；邊框內(nèi)分別設(shè)有多根熱管，多根熱管的蒸發(fā)段分別對(duì)應(yīng)延伸到相鄰二塊光伏電池板之間間隙中，多根熱管的冷凝段分別對(duì)應(yīng)插入到銅套管中。本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)了將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為高品位的電能的同時(shí)制取熱

設(shè)計(jì)了小型熱泵型蓄能空 調(diào)裝置并進(jìn)行試驗(yàn)，顯著提高了機(jī)組 COP 及運(yùn)行性能，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)小型蓄能空調(diào) 機(jī)組的理論研究加強(qiáng)了設(shè)備研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)各個(gè)層面的節(jié)能需要。

通過(guò)該裝置吸收瀝青路面上的能量，并將能量存儲(chǔ)在循環(huán)水中，并與雙層玻璃水幕墻類(lèi)建筑配套使用，用循環(huán)水調(diào)節(jié)雙層玻璃水幕墻類(lèi)建筑物內(nèi)的溫度，充分發(fā)揮瀝青路面吸收太陽(yáng)能的特性，來(lái)降低玻璃幕墻類(lèi)建筑的能耗，達(dá)到節(jié)能減排，綠色環(huán)保的目的。該裝置使用操作簡(jiǎn)單，太陽(yáng)能利用率高，使用方便，降低玻璃幕墻類(lèi)建筑物的運(yùn)行維護(hù)成本，減少其它能源的損耗。有助于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)用環(huán)境友好，市場(chǎng)前景非常廣闊。

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奧威亞智慧錄播、高校應(yīng)用平臺(tái)等核心產(chǎn)品已在吉林大學(xué)形成豐富的應(yīng)用成果

產(chǎn)品詳細(xì)介紹   DCD-100型儲(chǔ)能電介質(zhì)充放電測(cè)試系統(tǒng)關(guān)鍵詞：儲(chǔ)能，電介質(zhì)，充放電目前常規(guī)的方法是通過(guò)電滯回線(xiàn)計(jì)算高壓下電介質(zhì)的能量密度，測(cè)試時(shí)，樣品的電荷是放回到高壓源上，而不是釋放到負(fù)載上，通過(guò)電滯回線(xiàn)測(cè)得的儲(chǔ)能密度一般會(huì)大于樣品實(shí)際釋放的能量密度，無(wú)法正確評(píng)估電介質(zhì)材料的正常放電性能。DCD-100儲(chǔ)能型電介質(zhì)充放電測(cè)試系統(tǒng)專(zhuān)為研究?jī)?chǔ)能電介質(zhì)材料快速充放電性能而設(shè)計(jì)，適用陶瓷、薄膜材料，可進(jìn)行變溫下的欠、過(guò)阻尼充放電測(cè)試。是目前研究?jī)?chǔ)能材料的重要科研設(shè)備，是目前高等院校和科研院所的shou選設(shè)備。一、產(chǎn)品特點(diǎn)：1、內(nèi)置直流高壓模塊，zui大電壓：10kV，20KV 多種可選，電流：0-5mA；2、通過(guò)電流探頭監(jiān)測(cè)放電電流，zui高可達(dá)100A-200A；3、可以實(shí)現(xiàn)欠阻尼和過(guò)阻尼兩種測(cè)試模式，欠阻尼測(cè)試時(shí)，放電回路短路，不使用電阻負(fù)載，過(guò)阻尼測(cè)試時(shí)，使用較大的高精度無(wú)感電阻作為放電負(fù)載；4、通過(guò)示波器采集數(shù)據(jù)，并能直接計(jì)算儲(chǔ)能密度；9、專(zhuān)業(yè)的載樣平臺(tái)，適用于陶瓷和薄膜樣品測(cè)試；10、可以變溫測(cè)試，0-250℃；11、可以疲勞測(cè)試，飽和極化，剩余極化等功能12、本系統(tǒng)采用特殊高壓開(kāi)關(guān)，通過(guò)單刀雙擲控制充電和放電過(guò)程，開(kāi)關(guān)可以承受10kV高壓，寄生電容小，動(dòng)作時(shí)間短；二、主要參數(shù)1、電流探頭帶寬：120MHz2、峰值電流：0-100A，150 A(多種電流可監(jiān)測(cè)）3、電流采集精度：1mA4、高壓源模塊：3KV，5KV， 10kV，15KV多可選（電流：0-5mA）5、開(kāi)關(guān)適用：100萬(wàn)次，zui高耐壓15kV。6、溫控范圍：0-250℃。7、溫度穩(wěn)定性和精度：0.1℃8、測(cè)試樣品：薄膜，厚膜，陶瓷，玻璃等9、可以疲勞測(cè)試，飽和極化，剩余極化等多種參數(shù)測(cè)試10、可以配合各種極化設(shè)備進(jìn)行多種壓電材料和介電材料的測(cè)試