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廣東生態工程職業學院是由廣東省林業廳主辦，經廣東省人民政府批準成立、教育部備案的一所公辦普通高等職業學院。學院是在具有63年辦學歷史的“廣東省林業職業技術學校”基礎上創辦的。 學院位于廣州市天河區廣汕一路297號，毗鄰華南植物園，占地面積633畝;學院是廣東省“文明單位”、廣州市“花園式單位”、全國“五四紅旗團委”單位、全國“最具就業競爭力示范院?！眴挝?、全國“群眾體育先進”單位、全國“模范職工之家”，是“廣東農業職業教育集團”副理事長單位和“廣東女性職業教育”理事單位。學院負責人是博士生導師廖金鈴教授。 學院師資力量雄厚，教學設施完備：現有教職員工330人，其中副教授或副高以上職稱95人，中級職稱60人，具省級以上優秀教師12人;擁有園林技術、生物技術、信息技術、電子技術、財經技術等專業的實訓中心，擁有園林制圖室、3D模擬導游室、網絡實驗室、數控實驗室、會計電算化室、服裝設計室、測量實驗室、生物技術組培室等實訓室;所有課室配備了多媒體和空調，教學和學生管理工作實現信息化;有400米8跑道標準塑膠運動場和室內籃球場和羽毛球場，學生運動設施齊全。 學院是全國計算機高新技術考證單位，是園林、林業特有工種職業技能培訓和考證單位。學生在?？煽既∮嬎銠C辦公軟件中、高級證，會計從業資格證，珠算證，會計電算化證，花卉工，園林施工員，園林制圖員，林業工程監理員，電子商務員，計算機制圖員等職業技能證書。 學院積極與企事業單位建立校企合作關系，與廣州市人力資源市場服務中心共建“應用型人才實訓基地”，通過廣州市人力資源市場服務中心這一公共就業服務平臺，向用人單位大量推薦畢業生;與廣州普邦園林股份有限公司、廣州華苑園藝有限公司、羅浮山自然保護區、佛山國星光電股份有限公司等120多個企事業單位共建校外實習基地。 學院校園文化氛圍濃厚，63年嚴格的教學與管理形成了“團結、勤奮、敬業、創新”的良好校風：每周舉辦一次“生態大講堂”，邀請校內外各專業的教授、專家到學院為師生講授專業知識，拓寬師生視野;學校有24個社團組織及協會，積極開展豐富多彩的校園文化和體育活動，舉辦音樂、書法、繪畫、攝影、舞蹈、插花、社交禮儀等第二課堂活動，學生課余生活豐富。

貴州食品工程職業學院創建于1953年，由貴州省發改委貴州省糧食與物資儲備局主管。辦學宗旨是圍繞貴州“三大戰略”“五張名片”，堅持“政產教農”融合發展，堅持扎根貴州，服務糧油食品產業，助力脫貧攻堅和鄉村振興。學院是全國食品工業類高職院校4★級學校及專業競爭力排行并列第15名學校，是一所全日制公辦普通高等職業學院。學院以普通高等職業教育為主，同時舉辦中等職業教育、成人高等教育、國家職業技能培訓與鑒定等工作?，F有3個校區，占地614畝，其中清鎮職教城鄉愁校區514畝、貴陽北校區70畝、南校區30畝，校舍面積25.5萬平方米。清鎮職教城鄉愁校區與風景如畫的貴州風景名勝區紅楓湖毗鄰，北校區與風景優美的貴陽登高云山森林公園相伴，南校區位于風景秀麗的貴陽河濱公園邊上，校園風景秀麗，環境宜人。學院現有馬克思主義學院、黔菜學院、釀酒學院、金沙白酒學院、食品工程系、信息工程系、機電與建筑工程系、財經商貿系、文化藝術系、基礎部、中專部等11個教學單位，建有黔菜研究院、鄉村振興研究院2個科研機構，共36個專業，其中高職24個專業（食品質量與安全、釀酒技術、綠色食品生產與檢驗、烹飪工藝與營養、營養配餐、健康管理、食品加工技術、糧油儲藏與檢測技術、食品生物技術、物流管理、會計、電子商務、財務管理、市場營銷、物聯網應用技術、大數據技術與應用、數字媒體藝術設計、機械制造與自動化(食品機械方向)、建筑工程技術、工程造價、新能源汽車技術培訓、舞蹈表演、音樂表演、美術專業），中職12個專業（糧油儲運與檢驗技術、會計電算化、物流服務與管理、建筑工程施工、電子商務、計算機平面設計、數字媒體技術應用、建筑裝飾、物聯網應用技術、學前教育、民族音樂與舞蹈、汽車運用與維修），有國家級中職示范專業5個，省級中職示范專業4個。學院擁有一支適應高職教育需求，品質優秀、結構合理、專兼結合的教師隊伍?，F有教職工300人，其中專兼職教師183人，高級職稱占38.8%，碩士占26%，雙師型教師比例為48.1%。有全國教學名師1人、全國優秀教師及優秀教育工作者5人、省級優秀教師4人。學校堅持“知行合一、德技雙馨”的校訓精神、“勤學礪技、慎思篤行”的學風和“尚德關愛、精技善教”的教風，努力培養具有人文精神、工匠精神的高素質技能型人才。現有全日制在校學生6200人，學生參加全國職業院校技能大賽獲省部級以上獎項200多項。建校67年來，已為社會培養和輸送了各級各類畢業生近8萬人，他們中80%以上成為我省糧油食品戰線上出得來、回得去、留得住、用得上、有作為的永久牌人才，為貴州經濟社會發展作出了積極的貢獻。不少畢業生成長為政府部門和企事業單位領導干部或業務技術骨干，有的成為企業家，涌現出一批各級勞動模范，其中有2人被選為“貴州十佳優秀企業家”。近來年，學院就業率穩定在98%以上，用人單位滿意率在97%以上。學院堅持政產教農融合發展理念，先后與清鎮市人民政府、興仁市人民政府、貴州黔菜出山餐飲管理有限公司、貴州沃涵餐飲管理有限公司、貴州省儲備糧管理總公司、中央儲備糧貴陽直屬庫等120余家政府及企事業單位建立了合作關系，建有38個實訓室及40余家校外實訓基地。與華東理工大學、貴州大學、貴州師范大學等高校合作開辦函授、自學考試。除與貴州省內高校開展“3+2”專升本合作外，我院還將拓寬同國外高校合作的渠道，積極開展“2+1”高職聯合培養、“3+1”專升本、“3+2”專升碩等國際合作辦學，培養學生國際視野，積極提升辦學的國際化水平。同時，還是國家糧食和物資儲備局、省財政廳、省教育廳、省人社廳確定的職業技能培訓及職業資格鑒定單位，面向社會開展農產品檢驗、倉儲管理、會計、計算機高新技術等各種長短期培訓，年培訓鑒定人數3000余人次，為企業培訓鑒定一大批技能型人才，深受社會一致好評。經過67年的建設發展，現已成為首批全國重點建設示范性中專學校、首批國家級重點中專學校、全國職業教育百家（A）類學校、中國誠信學校、全國百所“工學結合、半工半讀”試點學校、國家級計算機應用與軟件專業實訓基地，部級重點中專學校、省級重點中專學校、貴州省計算機與網絡技術職業教育集團掛靠單位及理事長單位、首批貴州省特色文化學校。學院還是貴州省職業教育師資培訓基地、貴州省會計電算化培訓單位、貴州省公務員計算機綜合應用能力培訓點、全國計算機信息高新技術考試點；先后榮獲全國職業教育先進單位、全國糧食系統先進集體、全國群眾體育先進單位，貴州省文明單位、貴陽市文明單位、貴州省德育工作先進單位、貴州省體育衛生工作先進單位等100多項榮譽稱號。學院正緊緊圍繞“三大戰略”“五張名片”，堅持扎根貴州，服務糧油食品產業，努力建成高水平、有特色，人民滿意、師生幸福的優質職業院校。

日照航海工程職業學院（Rizhao Marine Engineering Vocational College）是經山東省人民政府批準建立、在教育部備案的全日制普通高等?？茖W校，至今已有22年的辦學歷史，是山東省首批12所高職教育綜合評價招生試點院校、單獨招生院校、山東省校企合作（產教融合）示范單位，是“中國十佳高級船員教育學?！薄ⅰ昂竭\在線品牌院?！?、“船員最信賴的學?！保雅c200多家中外企業建立了校企合作關系。2019年10月，中共日照市委專門在學校召開常委（擴大）會議，充分肯定了學校的辦學成績。擁有完善的辦學條件學院已建成5個基礎實訓室、2個國家海事局達標考試中心、49個航海、工程專業實訓室、3個校內實訓中心、20多個校外實訓基地，擁有國內領先水平的 360°全視景航海模擬器、輪機模擬器，智能電梯工程實訓與鑒定中心、豪華郵輪仿真實訓中心列入山東省高?；A能力建設工程，消防工程實訓中心政校企一體化建設列入“日照市創新種子項目”。擁有素質優良的教師隊伍。學院現有教職工400余人，專業發展到18個（含三個專業方向），副高以上職稱占專任教師總數的32%，專任教師中50%以上的教師屬“雙師型”教師。擁有日照市高層次創新人才一名、日照市質量技術監督局專家庫專家成員一名。教學科研成果豐碩。牽頭編寫了《山東省船舶水手與機工專業教學指導方案》，參與完成了《航海學》《船舶結構與貨運》等多部教材編著任務；主持或參與“航海氣象傳真圖評估系統”、“船長智能軟件研究”等省級以上項目的研究工作。學院教師趙曉利在全國職業院校信息化教學大賽中獲一等獎，是大賽舉辦7年以來山東省參賽取得的最好成績。GMDSS、航海英語、船舶電氣與自動化等單科考試通過率多年來都名列全省同類院校前茅。專業設置具有較強的就業競爭力。航海技術、輪機工程技術、國際郵輪乘務管理三個航海優勢專業，辦學歷史悠入，辦學實力位居全省同類院校前茅；水路運輸與海事管理、港口與航運管理兩個港航特色專業，適應日照“港口立市”戰略需要；電梯工程技術、消防工程、電子商務、酒店管理、計算機網絡技術、機電一體化等專業是社會急需的新興專業，以上專業都具有較強就業競爭力。校企合作深度融合，畢業生就業得到充分保障。航海技術、輪機工程、國際郵輪乘務管理等專業，與招商局、中遠海、長江航運集團、中國能源船舶、北京華洋海事中心等央企和香港明華、香港華林、海宏輪船（香港）、歌詩達、新加坡OCEAN TANKERS等外企以及日照港、嵐橋港；機電一體化、計算機網絡技術、電子商務、酒店管理、電梯工程技術、消防工程等專業，與海爾、海信、蒂森電梯、奧的斯電梯、山東鋼鐵、日照鋼鐵等名企，都建立長期的就業合作關系。學生一入校，就與上述企業簽訂就業協議，無就業后顧之憂。推行“雙證”教育。學院建有培訓項目齊全的培訓中心，使學生在接受學歷教育的同時，取得職業資質證書，畢業即可上崗工作。線上教育。注冊成立了船界網，面向全國開展線上教育，率先實現航海教育與互聯網+的結合。日照航海工程職業學院抓住國家實施“一帶一路”發展戰略，立足日照，服務全省，輻射全國，圍繞培養適應經濟社會融合發展需求的高技能型人才，努力建設特色鮮明、優質一流的高等職業院校。

遼寧生態工程職業學院，座落于遼寧省省會沈陽市，是一所公辦全日制普通高等學校。前身為遼寧林業職業技術學院和遼寧水利職業學院。兩校均始建于1951年，擁有69年的辦學歷史，辦學經驗豐富，特色鮮明。2018年8月，根據遼寧省十二屆省委常委會第103次會議精神，兩校合并，組建遼寧生態工程職業學院。學院分為南、北兩個校區。南校區位于沈陽市蘇家屯區（原遼寧林業職業技術學院校址），北校區位于沈陽市沈北新區（原遼寧水利職業學院校址）。校區總占地面積94.6萬平方米，總建筑面積31.3萬平方米，實驗林場林地面積6.1萬畝。學?，F有專任教師505人。其中教授40人，副教授136人；博士研究生16人，碩士研究生337人；省級優秀專家1人，省級教學名師9人，全國行業教學名師5人，省級專業帶頭人8人，省級青年科研骨干4人，省高等教育優秀教學團隊4個。學校現有全日制在校生12747人，設有林學院、農牧學院、園林學院、水利工程學院、電氣工程學院、木材工程學院、測繪工程學院、生態旅游學院、建筑學院、環境設計學院、信息工程學院、經濟與管理學院12個二級院和基礎部、思政部、體育教學部三個教學部。共開設林業技術、園林技術、水利工程、家具設計與制造、森林生態旅游、建筑工程技術、供用電技術、工程測量技術、計算機應用技術、電子商務等68個專業和20個專業方向。學校擁有國家重點專業2個，全國行業重點專業2個，遼寧省高水平特色專業群3個，遼寧省示范專業8個，遼寧省品牌專業6個，遼寧省對接產業集群示范專業7個。學校擁有國家重點實訓基地4個，遼寧省重點實訓基地11個，校內實訓基地及各類專業實驗室和標本室156個，其中生物技術（園藝）實訓基地、家具設計與制造實訓基地為國家級立項建設項目，校外實習基地350余個。學校擁有2個國家級專業教學資源庫，1門國家級精品資源共享課，1門國家級精品課程，14門省級精品課程。學校十分重視校企合作，在不斷提高辦學質量的同時，進一步鞏固和開拓就業市場，為畢業生打通就業渠道，創造就業機會，搭建就業平臺。與遼寧三友農業科技有限公司、沈陽風景園林股份有限公司、大連古建筑園林工程有限公司、中國水利水電集團、雙匯集團、圣象集團、希爾頓全球酒店集團、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創展測繪勘察有限公司等500多家企業建立校企合作關系，每年為近4000名畢業生提供就業崗位12000余個，就業率始終保持在95%以上，居全國職業院校前列。

長江藝術工程職業學院是經湖北省人民政府批準、省教育廳主管的全日制普通高等職業院校，坐落在中國首批歷史文化名城湖北省荊州市，位于荊州市國家級經濟技術開發區，占地面積600畝。學院擁有專任教師300余人，其中，教授、副教授和碩士學位以上教師占40%，楚天技能名師近20人、省級以上民間工藝傳承大師30余人。學院開設有工藝美術品設計(楚式漆器工藝等方向)、刺繡設計與工藝(楚漢刺繡設計與工藝)、數字媒體藝術設計、新能源汽車技術、護理(健康養老)、電子商務、旅游管理、酒店管理、財務管理等專業。 學院是人社部認定的全國28所職業訓練院之一，是湖北省非物質文化遺產生產性保護示范基地、湖北省科技孵化器和湖北省廣告人才培養基地。學院為學生建有學習傳統文化的3A景區——荊楚非物質文化遺產技能傳承院，也是學生實行互動式傳習與場景化教學的場所。學院還建有荊楚非物質文化遺產博物館、醫學護理(健康養老)實驗實訓中心、新能源汽車實訓中心等實習實訓場所。 學院以“工匠精神榮耀中國造”為歷史使命，通過對學生的培養讓學生，具備“就業和創業”兩大本領;具備“個性化、人文化、數字化和國際化”四種素養;具備“審美能力、表達能力、動手能力、運用能力和創作能力”五種能力。為適應區域經濟和社會發展需要，學院立足荊州，服務湖北，輻射全國，圍繞傳統手工技藝和現代智造技藝服務業，培養生產、建設、服務、管理一線的高素質技術技能型創意人才。

重慶藝術工程職業學院是經重慶市人民政府批準成立，教育部備案的全日制普通高等職業院校(教育部代碼：14367)，承擔國家統招任務，面向全國招生，獨立頒發國家承認的學歷文憑資格。 學院由重慶港鑫建筑裝飾設計工程有限公司(裝飾行業全國百強企業)創辦，依托建筑及裝飾行業優勢，專注培養既有藝術素養又有工程技術素養的高端技能人才。現有藝術設計學院、建筑工程學院、工程經濟與管理學院、視覺媒體與造型學院、服裝與表演學院、公共課教學部、繼續教育部等7個教學單位，現有24個專業，36個專業方向，已形成藝術設計類、建筑工程類、視覺傳媒類、信息技術類四大專業群。 學院位于重慶市銅梁區學府大道，占地500余畝，校園環境優美，建筑設計獨特，藝術氛圍濃郁，功能完備，是學生學習成長的良好環境。學院在老校區——重慶市南岸區茶園新區建有建筑裝飾工程頂崗實習基地。 2015年12月，學院通過國家高等職業教育人才培養工作專家評估;2016年12月，通過國家高等職業教育人才培養工作專家評估組回訪檢查;2016年8月，學院的環境藝術設計專業被審定為重慶市市級骨干專業;2017年7月，學院獲得高等教育省部級教學成果獎。 重慶藝術工程職業學院，被譽為"中國的包豪斯設計學院"，其獨特的人文氛圍被專家贊許為一所"有溫度、有情感"的高校。

【院校概況】 安徽糧食工程職業學院原名安徽省合肥糧食學校，始建于1964年，隸屬于安徽省糧食局。2007年5月，省政府批準成立以高技能人才培養為主的安徽商貿工程技師學院。2012年3月，安徽省人民政府正式批準設立安徽糧食工程職業學院，由此步入了高等職業院校的行列，成為全國唯一一所以糧食命名、行業主管的高等院校。學院位于合肥市高教基地，占地340畝，總建筑面積約12萬平方米。 學院位于合肥市高教基地，現有在校生5000余人，教職工222人，高級職稱39人，“雙師型”教師60人。自辦學以來，學院為社會經濟發展培養輸送了3萬余名各層次專業人才。 【學院榮譽】 隨著辦學規模逐步擴大，學院辦學實力不斷增強，知名度和社會影響力日益提高。學院系省直文明單位、安徽經濟技術職教集團牽頭單位。先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“國家技能人才培育突出貢獻獎”、“全國藝術教育先進單位”、“全省德育工作先進集體”、 “省直機關先進基層黨組織”。 學院堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促管”的教學方針，積極組織學生參加各級各類大賽，連續多年榮獲全國性和省級多種獎項。 【實驗實訓】 學院形成了較為完備的職業技能教育體系和實踐性教學設施條件。有中央投資的計算機和農副產品加工兩個現代化實訓基地，建設糧油儲藏與檢測技術、糧食工程、食品加工等10個實訓中心共70個實驗實訓室，并設有隸屬于安徽省人力資源和社會保障廳的技能鑒定所，能夠滿足各專業實訓實習和技能鑒定的需要。圖書館藏書20萬余冊，期刊200多種。 【專業建設與特色】 學院開設糧食工程系、食品生物系、機電工程系、信息技術系、工商管理系和基礎學科部，建有圖書館、實驗實訓中心、現代教育技術中心。共設有糧食工程技術、糧油儲藏與檢測技術、食品營養與檢測、食品加工技術、食品質量與安全、食品生物技術等28個專業。 糧食工程、糧油儲藏與檢測技術、食品加工技術等涉糧專業是我院的重點特色專業，在安徽省高職院校中屬獨有，主要為糧食保管企業、糧油和食品加工企業培養技術技能型人才。2016年，學院成功承辦第四屆安徽省、第四屆全國糧食行業職業技能大賽，榮獲國賽優秀組織獎，選手獲國賽學生組三金一銅的好成績，并包攬省賽學生組全部獎項。 【校企合作】 學院積極發揮職業教育的服務功能和糧食類特有工種職業技能鑒定的優勢，以校企深度合作積極深化人才培養模式改革，大力推進校企融合、工學結合。學院在校企合作方面的做法可概括為“努力打造校企合作委員會和職教集團兩個平臺，探索實施實習基地式、雙向基地式、引企入校式、送教入企式、共同培養式、工學交替式、合作研發式等七種模式”。 學院是安徽省職業與成人教育學會校企合作委員會副主任單位。至今，學院已于200多家企業建立了校企合作關系。與安徽青松食品有限公司簽約校企聯合辦學訂單班(青松班)。 學院還與合肥工業大學、河南工業大學、安徽農業大學、安徽科技學院、南京財經大學等建立了校校合作關系。 【招生就業】 學院招生類別分為三年制高職(?？?、五年制高職和三年制中專三個層次。學校始終面向市場設置專業，注重學生實踐能力的培養和綜合素質的提升，近年來錄取率節節高升。 近年來，在大眾創業、萬眾創新的新形勢下，學院堅持以學生為本位，以就業為導向，以質量為核心的工作理念，注重大學生創新創業意識教育，認真做好畢業生職業指導和就業服務工作，學院畢業生就業率穩步提高，2018年畢業生初次就業率達90.82%。 【校園文化】 學院高度重視校園文化建設，全面提高學生綜合素質。以校園文化技術節、大專辯論賽等大型活動為載體，強化校園文化品牌建設，提升校園文化品位;以重大節日紀念日為契機，開展專題活動，突出校園文化特色，強化教育效果，以學生社團活動為依托，豐富學生課余活動，提高學生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技礪能”的校訓，“尚師、尚學、尚品、尚業”的校風。學院現有學科興趣小組和學生社團24個。 科研興校是學院內涵建設的重要內容。近年來，先后在國家、省、市報刊上發表和在市級以上交流獲獎的論文論著達400余篇。近四年，成功申報省級以上項目41項，兩項榮獲省級重點課題優秀獎，發表學術論文123篇，成果逐年增加。 【社會服務】 學院充分利用糧食行業的傳統優勢，與省內外數十家國有糧食倉儲企業和食品加工企業建立了專業實踐性教學基地，聘用行業精英和能工巧匠擔任兼職教師，校企聯合開展課題研究，開展職工技術培訓和職業技能鑒定，為行業發展提供智力支持。學院貫徹“立足糧食行業企業，服務地方經濟發展”的辦學宗旨，近年來，承擔了以糧食行業特有工種為主的各類工種考前培訓和技能鑒定工作，通過率為92%。年均開展各層次培訓400余人次。 學院重視發揮全國中小學院愛糧節糧教育實踐基地作用，定期開展愛糧節糧教育宣傳活動。 “十三五”期間，學院將內抓質量夯基礎、外立形象樹品牌，堅持內涵建設與規模發展并重，努力建設成為一所開放性強、與糧食行業和區域經濟發展結合緊密，國內知名、省內一流、特色鮮明的高水平職業院校。

鄭州信息工程職業學院創始于1989年，是經河南省人民政府批準成立，教育部備案，以工科為主，工、理、管、經、文、藝等多學科綜合發展的全日制、綜合性普通高等院校，面向全國統一招生。學校秉承“厚德崇信 博學尚技”的校訓，以打造花園式校園為目標，以培養二十一世紀多技能、高素質的綜合型人才為宗旨，全力培養和輸送目前社會緊缺的技能型人才。學校建校以來，辦學水平、教學質量、軟硬件設施、后勤服務、校園環境、學生就業率在同類院校中名列前茅，在省內外享有較高的知名度和美譽度。 學校位于河南省省會鄭州市，西靠職教園區，南倚鄭州至西安高速鐵路，北鄰鄭州中原西路景觀大道，環境幽雅，交通便利，地理位置優越。校園內綠樹成蔭、鮮花簇擁，是莘莘學子學習、生活的理想學府。 學校擁有一支教學經驗豐富、知識結構合理、愛崗敬業、奉獻進取的教師隊伍，在教學和科研方面都做出了顯著成績。學校教師中具有副高以上職稱的占35%。學校設三院四系二部：即信息學院、財經學院、國際學院、藝術系、管理系、建筑工程系、機電工程系、基礎部、附屬中專部。學校擁有先進的計算機中心、軌道交通實訓中心、數控機床實訓室、汽車實訓室、建筑施工技術實訓室、電子商務實訓室、環境藝術實訓室、舞蹈排練廳、鋼琴室、表演室、會計模擬室、客房實訓室、中西餐實訓室、導游實訓室、畫室、圖書館、閱覽室、多媒體教室、語音室等，各種學習、生活、娛樂設施一應俱全。 學校邀請清華大學、北京師范大學、中央財經大學、南開大學、上海財經大學、鄭州大學、河南大學、河南財經政法大學、鄭州遠大教育信息咨詢有限公司、北京物通時空網絡科技開發公司、河南華企云航計算機科技公司等知名高校教授、企業專家來我校做學術報告，基本上做到天天有講座，周周有報告;具有國際化的辦學理念與國際教育接軌;學校與省內外數百家用人單位戰略合作，形成了校企合一、產學一體的教學模式和訂單式人才培養模式;學校現有大學生創業協會，為勇于創業的學子提供實踐場所和政策支持，形成了就業、升學、創業一站式辦學服務模式。我校為培養學生良好的行為習慣，同時我校是河南陸軍預備役高射炮師修理營一分隊并開有軍事課，我校是國際混元聯合會鄭州分會混元太極培訓基地，并開有混元太極課。興辦學生高興，企業滿意，家長放心，政府支持，教工幸福的現代職業教育是我們的奮斗目標。 ◎ 地理位置優越 學校位于河南省省會鄭州市——鄭西新區，緊鄰鄭州高鐵西站，西靠職教園區，南倚鄭西高鐵，北鄰中原西路景觀大道，東接繞城高速中原西路站，環境幽雅、交通便利，文化、政治、經濟資源豐富。 ◎ 師資力量雄厚 我校聘請清華大學、南開大學、北京師范大學、復旦大學、上海財經大學、鄭州大學、河南財經政法大學、鄭州輕工業學院等省內外知名院校教授來我校任教，擔任學?？妥淌?。 學校選聘河南浪潮通軟系統集成有限公司、河南廣發財務管理有限公司、鄭州宇通集團、鄭州日產、南京常興音樂文化藝術培訓有限公司、阿里巴巴集團、河南五建集團等省內外知名企業工程師來我校任教，確保學生的學習內容與社會需求的無縫對接。 ◎ 校企深度合作、訂單式培養 我校目前已開設浪潮、廣發財務、智慧云(銀行方向)、阿里巴巴、富士康、比爾軟件、普軟軟件訂單班、聯通支付、吉利帝豪、鄭州宇通訂單班，進行校企深度合作，合作企業知名工程師、專家來校授課，為學生提供企業助學金、創業基金，學生入學可簽訂就業協議書，學生畢業后確保年薪達到4-9萬元。 ◎ 就業渠道廣闊 鄭州位居中原，是全國重要的交通樞紐和商貿旅游城市，2012年鄭州已被國務院批準納入中原經濟區(CPER)建設，鄭州建設的大框架已經拉開，鄭東新區、鄭西新區、鄭州航空港區需要大批量的專業技術人才。我校每年舉行春、秋兩次大型就業雙選會，為畢業生提供廣闊的就業平臺。 ◎ 國際性的辦學理念 2013年我校已加入世界大學校長成員校，校長陶保富博士分別于2013年、2014年、2015年、2016年赴鄭州大學西亞斯國際學院、日本橫濱、泰國曼谷、臺灣高雄參加世界大學校長成員校會議并取得了豐碩成果;目前學校已于澳大利亞悉尼國際管理學院、美國堪薩斯州富特海斯州立大學、美國浸會大學、泰國博仁大學、臺灣義守大學、臺灣國立高雄大學等國際知名院校簽訂留學生交換協議，建立留學生交換平臺。 ◎ 繼續深造便利 科學合理的人才培養方案，充分滿足學生專業學習需要，學生報考專升本具有專業優勢。學校設有繼續教育學院，聘請名師為參加各類職業資格考試和就業選拔考試提供專業輔導，學生還可以邁出國門到國外深造學習。

江西工程學院始創于1983年。建校35年來，學校注重創新辦學理念，凝練辦學特色，取得了顯著的辦學成就,形成了同類高校無與倫比的九大亮點： 1.畢業生中億萬富豪企業家校友數量多少是評價一所大學教育教學質量、畢業生質量、創新創業教育質量和人才培養特色的核心指標。學校位居2016年中國造富大學排行榜第76名，是中國唯一入圍百強應用型高校。 2.校友、木林森光電公司董事長孫清煥多次登上福布斯全球富豪榜和胡潤百富榜，晉升2017年江西首富;校友、鴻利光電公司董事長李國平躋身江西2017財富榜20強。 3.前不久，廣州日報數據和數字化研究院發布應用大學排名榜，以應用指數、學術指數、聲譽指數、二次評估指數四個一級指標建構綜合指數，科學評價國內872所本科院校(非博士培養單位)，江西24所上榜，江西工程學院在江西排名12名，全國排名551-600名之間。 4.國家社科基金立項取得歷史性突破，田滿文博士申報的《現代化經濟體系建設中的空間并購、產業升級與政策創新研究》獲重點項目立項，位居全國高校531位，江西高校第12位,江西重點立項高校僅6所(其余5所為南昌大學、江西財經大學、江西師范大學、江西理工大學、江西科技師范大學)。 5.仙女湖科技園獲批省級大學科技園，獲批首個市級重點實驗室。 6.連續四年代表江西高校參展中國科技第一展——深圳高交會，多自由度美女機器人、工業機械臂下象棋機器人先后榮獲高交會組委會頒發的優秀產品獎，產生了巨大反響。 7.參加中國大學第一賽——首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽江西賽區大賽，2015年獲得金獎1個，銀獎2個，銅獎3個，與南昌大學名列第一，獲江西省獎項的十分之一;2016年獲省級銅獎3個，榮獲十佳優秀組織獎，排名第五名;2017年獲省級銅獎5個，榮獲十佳優秀組織獎，排名第九名。 8.參加中國大學最高層次大賽——全國大學生數學建模競賽，2017年我校與江西理工大學各獲全國2個一等獎，并列江西省第一名，江西財經大學和東華理工大學緊隨于后獲得1個全國一等獎。 9.參加2018年全省大學生電子專題設計競賽，獲全省一等獎20人、二等獎14人、三等獎12人，獲獎率70%，再度衛冕成功，牢牢穩坐江西省電子專題設計大賽頭把交椅。 學校沐浴改革開放的春風，誕生于市場，壯大于市場。從職業技術培訓起步，1988年成立新余市電子技術學校，1992年成立江西渝州電子工業學院 ，1997年列為江西省首批高等教育國家學歷文憑考試試點院校。2001年經江西省人民政府批準、國家教育部備案，成立江西渝州科技職業學院，晉升為具有獨立頒發高等教育學歷文憑資格，并納入國家普通高校招生計劃的普通高校。2014年經教育部批準，升格為本科層次的江西工程學院。學院已形成以工學為主，電子信息技術為特色，經、管、藝、文協調發展的學科專業體系，創造了職業教育領域的“新余現象，江工效應”。 學院擁有11個二級學院和4個教學部。校園占地面積2060畝，建筑面積45萬平方米?，F有學生15000余人，教職工900余人，60%以上具有中高級職稱。目前獲批51個?？茖I，23個本科專業。 學院坐落在唯一的國家新能源科技城——江西省新余市。新余東靠上海，南接廣東，西通長沙，北至武漢，滬昆高鐵、浙贛鐵路、蒙華鐵路橫貫全境，京九鐵路傍市而過，贛粵、滬瑞、武吉三條高速交匯于此，地理位置優越，是江西城鎮化水平、生活水準最高的城市。2015年3月，國家發改委和日本環境省主辦的綠色城鎮化國際研討會發布“中國綠色城鎮化指標排名”，北京、上海、深圳綜合排名居前三位，新余環境排名居第15位。 新余人杰地靈，是國畫大師傅抱石的故鄉和“仙女下凡”神話的發源地。300多年前，著名科學家宋應星在新余潛心研究，完成了蜚聲世界的科技巨著《天工開物》。今天，秉承科技傳統，載物格物開物，江西工程學院是有志青年讀書求學問、成就理想的好地方。 獨樹一幟的辦學理念——頂層設計科學，辦學定位準確 學校堅持“三個面向”培養人才，即面向國家戰略性新興產業培養人才，面向中國制造2025智能制造培養人才，面向“互聯網+”行動計劃培養人才，形成“實基礎、適口徑、重應用、強素能”的育人格局，致力于工程科技新技術的推廣、應用與創新，把學院建成適應產業轉型升級、具有電子信息技術特色的多科性技術型、應用型、創新型本科院校。 大力創新培養模式，成立了創新創業學院，開設了創新工程師實驗班、創業實驗班、研究生預科班。依托名校資源優勢，建成了“北京大學管理智慧課題組人才實踐基地”、“錢學森教育思想研究院”。形成了?？?、本科等多層次的人才培養教育體系，構建了一個“升專達本，訂單就業，攻讀研究生或出國留學”的互通教育平臺。 獨具匠心的校園建設——打造江南最美生態人文水域大學校園 學院現有教學科研儀器設備總值8000余萬元。建有實驗實訓中心8個，可開設各類實驗實訓項目1054項。已建立長期校企合作單位600余家，建有穩定的校外實習實訓基地150余個。擁有教育部指定建設的江西省內規模最大的數控實訓基地。機器人及智能加工實訓室全省首屈一指。中國高等教育產學研示范區——仙女湖科技園區處于江西職教園區核心地帶，占地800余畝，投資2億元。其它體育、文娛、醫療、購物等設施一應俱全。校園呈生態園林水域式布局，綠化面積占50%，水域面積占15%，構建了一幅“青山迢遞，綠水逶迤”美麗的校園風光，與國家級旅游勝地——仙女湖遙相呼應，享有“江南高校生態人文校園新景觀”之美稱。 獨出心裁的專業設置——為中國2025高端智能制造、“互聯網+”培養人才并提供強大智力支撐 學院一直以教學為基礎，以科研為支撐，以師資隊伍建設為核心，建立結構合理、特色鮮明、重點突出、富有生機與活力的學科專業體系。重點建設電子、機械、信息、財經、管理等一批符合地方經濟社會發展要求、發展前景廣闊的專業集群。高職應用電子技術專業為省級示范專業，電子商務專業為省級特色專業，省級精品課程7門。 ——這里有最具影響力、最具品牌效應的專業：電子信息工程技術、計算機應用技術、應用電子技術、工程造價、物聯網應用技術; ——這里有最熱門、最走俏的專業：機械制造與自動化、數控技術、機電一體化技術(樓宇智能化方向)、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造、會計、建筑工程技術等; ——這里有最前沿、最具發展前景的專業：計算機云技術、物聯網金融、新能源汽車工程技術、光電應用技術、材料工程技術、影視動畫、視覺傳播設計與制作、移動互聯應用技術等; ——這里有最實用、最具特色的專業：電子商務、工商企業管理、市場營銷、商務英語、國際貿易實務等。 獨具一格的科研工作——取得一批產學研重大轉化與創新成果 學院成立了互聯網+產業研究所、互聯網金融研究所、環境與能源研究所、智能機械研究所、機器人研究所等研究機構,建成了新余市智能機器人、3D打印三維成型重點實驗室，今年將申報省級重點實驗室。以省級大學科技園仙女湖科技園為依托，學校取得了產學研重大轉化與創新成果。2018年國家社科基金重點項目立項取得歷史性突破，江西立項本科高校15所，其中重點立項高校僅6所(其余5所為南昌大學、江西財經大學、江西師范大學、江西理工大學、江西科技師范大學)(網絡鏈接)。自主研制高空高清視頻實時傳輸航拍無人機。成功中標江西省移動公司營業大廳迎賓機器人項目。連續四年代表江西高校參展中國第一展——深圳高交會，多自由度美女機器人、工業機械臂下象棋機器人獲高交會優秀產品獎。2017年參展世界互聯網大會，是全國唯一的高校。參展江西省首屆高?？萍汲晒麑訒?0家企業與學校簽訂戰略合作協議。在全國率先研制智能龍舟，被中央電視臺報道。為企業提供科技支持，轉化科研成果186項，創造經濟效益2000余萬元。 近5年獲得省級以上教學和科研獎勵632項。38家公司入駐大學生創業孵化基地。率先與全城電商進行戰略合作，打造了學生創業新平臺。自1998年起，13次蟬聯江西省大學生大專組電子賽和電腦賽兩項團體總分第一名。在全國機器人大賽、全國電子大賽、全國大學生數學建模、全國“互聯網+”大學生創新創業大賽等大賽中屢屢摘金攬銀抱銅。參加全國大數據技術與應用、云計算技術與應用、虛擬現實(VR)制作與設計取得優異成績，填補江西省空白。2017年參加全國大學生數學建模大賽名列江西省第一名。參加2018年全省大學生電子專題設計競賽，再度衛冕成功，牢牢穩坐江西省電子專題設計大賽頭把交椅。近5年參加國家和省級各項技能競賽獲獎942項，其中國家級競賽獎及省級競賽一等獎353項,不少比賽創造了與名牌大學同場競技、同臺領獎的優異成績。 獨具特色的辦學模式——“六個一”、“五個合”的人才培養特色受到教育部專家好評 學院形成了以“六個一”、“五個合”為內核的“教研學做一體化”人才培養模式?！傲鶄€一”即開設一個專業，對接一個產業，創辦一所研究機構，舉辦一個企業實體，參加一項全國競賽，創建一批校企合作基地;“五個合”即專業與產業融合，課程與前沿契合，教學與科研匯合，學院與企業聯合，教師教學與學生參賽結合。2014年12月，教育部專家蒞臨學校，對學校辦學特色給予了高度評價。 獨占鰲頭的造福貢獻——校友多次蟬聯福布斯全球富豪榜上榜人物，學校躋身2016中國造富大學排行榜100強,在同類高校中絕無僅有 學院為社會培養了18余萬名優秀技能型應用性人才，造就了數十幾位億萬富翁及一大批擁有千萬元資產的企業家，其中校友、木林森光電公司董事長孫清煥多次登上福布斯全球富豪榜和胡潤百富榜，晉升2017年江西首富;校友、鴻利光電公司董事長李國平躋身江西2017財富榜20強。7位校友受到黨和國家領導人的親切接見。學校躋身2016中國造富大學排行榜100強,是唯一的進入前100名的應用型大學(網絡鏈接)。廣州日報發布應用大學排名榜，科學評價國內872所本科院校(非博士培養單位)，江西24所上榜，學院在江西排名12名，全國排名551-600名之間(網絡鏈接)。富有成效的人才培養工作，為學院贏得了“工程師的搖籃，企業家的孵化器”的美譽。 獨辟蹊徑的國際交流——全力推動跨國教育合作，積極參與國家“一帶一路”倡議 學校先后與美國、英國、韓國、泰國、澳大利亞等國大學簽訂了2+1或3+1的聯合辦學協議，實施高中起點本碩連讀、?？破瘘c本碩連讀、本科攻讀碩士、碩士攻讀博士項目。有90多名學生獲美國伊氏教育基金獎。聘請了一批外籍專家、教授來校任教，有計劃選派教師到國外進修和參加國際學術交流，國際化辦學特色日益明顯。 獨占一席的品牌效應——受到黨和政府及各級領導、社會各界高度認可與贊譽 學院先后獲得全國十大應用型高校、全省職業教育工作先進單位、全省畢業生就業工作先進單位、最具綜合實力應用型高校等稱號。創辦人楊名權榮獲全國職業教育先進個人、江西省職業教育先進個人、首屆江西十大杰出校長等稱號。 原中共中央政治局委員、中央政法委書記孟建柱擔任江西省委書記期間，先后三次來校指導工作。中央電視臺、《人民日報》等主流媒體多次介紹學院辦學情況。2005年，全國中職教育會議在學院召開，時任教育部部長周濟蒞臨學院視察，對學院的各項事業進行了充分肯定。會議結束后，前來參觀學習、指導的單位和領導絡繹不絕，幾年來共接待各類教育考察團體236個，4968人次。這充分體現了學院強大的親和力和突出的品牌效應，充分體現了社會各界對學院辦學水平的高度認可。

江西工程職業學院是江西省人民政府主辦的全日制普通高等學校。學院辦學歷史可追溯到1979年創辦的江西省森林工業技工學校和江西廣播電視大學1983年開始舉辦的全日制普通?？啤?003年經江西省人民政府批準，江西省森林工業技工學校成建制并入江西廣播電視大學。在此基礎上，2004年江西省人民政府正式批準成立江西工程職業學院。地理位置優越。學院位于南昌市西湖區安石路69號，是南昌市中心城區唯一一所高職學院。學院東沿撫河公園，南臨象湖公園，西靠洪城大市場，北望名樓滕王閣，是一所環境優美的景觀園林式文明院校。學習之余，一出校門，從東、北、西三方向就可步入都市生活區，是莘莘學子學習、生活的理想場所。辦學理念先進。學院致力于“以信息技術為支撐，以開放融合為手段，培養‘工、商融通’型高素質技術技能人才”?！伴_放融合”就是充分發揮“校企雙主體”育人機制，實現學校與企業深度合作、專業與市場有機相融、證書與行業緊密對接、教學與生產有效結合。“工、商融通”就是充分發掘學院教育資源，以輔修專業、開通識課等形式培養“就業領域廣、發展空間大、可持續性強”的高素質技術技能人才。學院的辦學理念得到中國科學院院士潘際鑾、中國科學院院士楊叔子、全國著名高等教育評估專家胡顯章等專家的充分肯定，并為學院題名題詞。辦學條件優越。學院是教育部首批教育信息化試點高校，教學手段現代化，建有全省最先進的現代化遠程開放教學系統，擁有教育部、財政部計算機應用實訓中心1個，教育廳、財政廳計算機技術實訓中心1個，教育部專業服務產業能力重點建設專業(建筑工程技術)1個，省職業教育技能實訓基地4個(電子商務、數控技術、建筑工程和物聯網應用技術)。學院依托遠程開放教育網絡，建有20多個仿真實訓室和集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的現代化實訓體驗中心。讓學生不出校園，即能體驗職場氛圍，熟悉職場過程、學習職場技能，適應職場崗位需要。師資力量雄厚。學院擁有一支以全國優秀教師、江西省教學名師、江西省學科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業工程師(師傅)為骨干的“雙師”型教師隊伍?，F有專任教師369人，其中教授20人、副教授112人，享受國務院特殊津貼2人，全國優秀教師2人，江西省高校中青年學科帶頭人2人，江西省高校中青年骨干教師5人，聘請企業兼職教師70多人。專業門類齊全。學院設有信息工程分院、環境與建筑工程分院、機電工程分院、會計分院、人文藝術體育分院、電子商務分院六個專業學院。專業門類以工科類為主，兼有財經、旅游、文化教育、藝術設計傳媒類共35個專業。幾年來，學院教學質量工程建設成效顯著，已建成教育部專業服務產業重點建設專業1個，江西省省級特色專業1個，江西省人才培養創新實驗區專業2個;省級精品課程9門。就業渠道暢通。學院與全國60多家企業成立“校企合作聯盟理事會”，為學生提供優質、便利的實習實訓和頂崗就業。畢業生深受用人單位歡迎，就業率穩居全省中上水平，就業質量名列全省前列。學院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓，弘揚“自強、求知、有為”的校風，以有效滿足學生成長、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道。學院正以優質的辦學資源，優秀的教學質量，優良的畢業生安置，為建設“綜合性、特色化、高水平、開放融合式”現代高等職業學院而不斷努力。