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? 中學化學數字化探究實驗室建設方案 配置清單10套(教師1套，學生9套，6人/組，54人) 序號 名稱 規格與性能要求 單位 數量 一基礎設備 1 教師演示臺 1、規格：2400mm×700mm×900mm、 張 1 2 學生實驗臺 1、六邊形，桌面配電 張 9 3 學生凳 與學生實驗臺配套 個 54 4 計算機 PC電腦 臺 10 二、實驗儀器 1 數字化實驗考試系統 中學化學實驗操作考試系統與數字化實驗系統配套。系統基于C/S結構，適用于WinXP、Win2000、Win7等操作系統,分為數據庫服務器端、教師管理端和學生考試端。系統主要包括***管理、教師信息管理、***資源管理 套 1 2 傳感器藍牙模塊 可插入任何傳感器模塊,將測量數據通過藍牙傳入計算機，實現實時無線實驗。 套 10 3 數據*** 數據***與計算機之間、數據***與傳感器之間均采用USB接口，四通道傳感器接口，即插即用。 套 10 4 分析處理軟件 1．自動生成實驗報告，方便學生編輯和提交實驗報告，包括實驗數據和圖像等。 2．實驗數據和圖像分別可以保存，自動生成實驗課件，支持課件的回放。 3．圖像點對應數據點可以實現閃動，便于觀察。 4．可同時保存在同一次實驗過程中因改變不同實驗條件而產生的多張數據表格和多個實驗圖象，便于比較。 5．軟件分為專用軟件和通用軟件，專用軟件操作簡捷，***突出，直觀性強，通用軟件功能強大，適合探究式學習，支持教師和學生自主搭建實驗，鼓勵學生動手實踐，支持多傳感器組合實驗。 6．多種形式實驗結果——窗口可切換為數字、指針和波形等模式顯示； 7、同一傳感器可以波形-數字、波形-儀表、波形-波形等同步組合多模顯示，大大方提高了實驗現象的觀察效果?？赏瑫r顯示接入的多種變量，也可將某一變量放大單一顯示。可對任一接入的變量實現數據、表格、圖像的并行或單一顯示。 8、任何一種傳感器可自動在組合圖線和計算表格中生成變量，方便數據的采集、導入以及其他處理。 ９、數據記錄：數據以自動記錄、點擊記錄、外部調入等方式導入表格，傳感器對應的變量在表格中自動生成。 10、可將數據導入到EXCEL表格等軟件進行其他處理，也可直接將數據保存，方便下次調用。可以在計算表格中可直接新建文檔，不必關閉軟件。 11、公式及變量：可通過運算編輯窗口將公式手動輸入或從公式庫輸入到表格并自動生成***的記錄單元；變量可手動輸入或自動生成，可輸入變量和恒量；可自行編輯公式保存到模板，方便下次調用。 12、數據計算： 支持常規四則運算，支持對數、指數、三角函數、反三角函數等運算。 13、坐標繪圖——可自動生成二維平面坐標系，根據實驗需要可自定義X軸和Y軸變量，可在標系中繪出變量-時間、變量-變量等實驗圖像，亦可在同一坐標系內重復繪制多組實驗圖像以方便比較。 14、圖線處理——基本功能：圖像可整體放大、縮小，也可單軸拉伸、壓縮、平移，可選擇單一圖線進行綜合處理，任何一條圖線均可被鎖定-***、隱藏-顯示，實驗數據可單點顯示，也可圖線顯示，也可圖線-單點組合顯示，也可以腳標方式實時顯示數據點坐標值?？蓪D像以X軸鏡像顯示，也可暫態顯示，可調圖線的線型，可整體移動圖像，也可框選并直接顯示框選范圍在X軸和Y軸的截距。 15、可整體***實驗界面道圖像編輯器、可將實驗界面直接保存為圖像。 16、對光電門的多種記錄模式實現軟件控制（硬件中內置的可實現硬件控制）。 17、可打印和保存實驗數據、實驗圖像； 18、操作功能按鈕集中在“控制面板”，為老師熟悉軟件提供方便，“控制面板”可隱藏以便放大圖像。需要時再調出。 套 1 5 電流電壓組合傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：電壓；-15V～+15V，分辨率：0.006V； 電流: -3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A 個 10 6 溫度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ 個 10 7 壓強傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa 個 10 8 濕度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100 RH%，分辨率：1% 個 10 9 電導率傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～30000μs/cm，分辨率：0.1μs/cm 個 10 10 PH傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～14PH，分辨率：0.01pH 個 10 11 二氧化碳傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～5000ppm，分辨率：0.11ppm 個 10 12 溶氧傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～20mg/L，分辨率：0.01 mg/L 0~20mg/l 個 10 13 氣中氧傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100%，分辨率：0.1% 個 10 14 濁度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0~200ntu，分辨率：0.05 ntu 個 10 15 色度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100%透射率，分辨率：0.1%透射率 個 10 16 ***傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～20ppm，分辨率：0.1ppm 個 10 17 氧還原傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-1999mv～+1999mv, 分辨率：1mv 個 10 18 高溫傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-200～1000℃，分辨率：0.7℃ 個 10 19 傳感器附件 電源1個，USB連接線3根，使用指導書1本，鋁合金傳感器專用包裝箱1只 套 10 ? 中學化學數字化探究實驗室建設方案 配置清單10套(教師1套，學生9套，6人/組，54人) 序號 名稱 規格與性能要求 單位 數量 一基礎設備 1 教師演示臺 1、規格：2400mm×700mm×900mm、 張 1 2 學生實驗臺 1、六邊形，桌面配電 張 9 3 學生凳 與學生實驗臺配套 個 54 4 計算機 PC電腦 臺 10 二、實驗儀器 1 數字化實驗考試系統 中學化學實驗操作考試系統與數字化實驗系統配套。系統基于C/S結構，適用于WinXP、Win2000、Win7等操作系統,分為數據庫服務器端、教師管理端和學生考試端。系統主要包括***管理、教師信息管理、***資源管理 套 1 2 傳感器藍牙模塊 可插入任何傳感器模塊,將測量數據通過藍牙傳入計算機，實現實時無線實驗。 套 10 3 數據*** 數據***與計算機之間、數據***與傳感器之間均采用USB接口，四通道傳感器接口，即插即用。 套 10 4 分析處理軟件 1．自動生成實驗報告，方便學生編輯和提交實驗報告，包括實驗數據和圖像等。 2．實驗數據和圖像分別可以保存，自動生成實驗課件，支持課件的回放。 3．圖像點對應數據點可以實現閃動，便于觀察。 4．可同時保存在同一次實驗過程中因改變不同實驗條件而產生的多張數據表格和多個實驗圖象，便于比較。 5．軟件分為專用軟件和通用軟件，專用軟件操作簡捷，***突出，直觀性強，通用軟件功能強大，適合探究式學習，支持教師和學生自主搭建實驗，鼓勵學生動手實踐，支持多傳感器組合實驗。 6．多種形式實驗結果——窗口可切換為數字、指針和波形等模式顯示； 7、同一傳感器可以波形-數字、波形-儀表、波形-波形等同步組合多模顯示，大大方提高了實驗現象的觀察效果。可同時顯示接入的多種變量，也可將某一變量放大單一顯示?？蓪θ我唤尤氲淖兞繉崿F數據、表格、圖像的并行或單一顯示。 8、任何一種傳感器可自動在組合圖線和計算表格中生成變量，方便數據的采集、導入以及其他處理。 ９、數據記錄：數據以自動記錄、點擊記錄、外部調入等方式導入表格，傳感器對應的變量在表格中自動生成。 10、可將數據導入到EXCEL表格等軟件進行其他處理，也可直接將數據保存，方便下次調用。可以在計算表格中可直接新建文檔，不必關閉軟件。 11、公式及變量：可通過運算編輯窗口將公式手動輸入或從公式庫輸入到表格并自動生成***的記錄單元；變量可手動輸入或自動生成，可輸入變量和恒量；可自行編輯公式保存到模板，方便下次調用。 12、數據計算： 支持常規四則運算，支持對數、指數、三角函數、反三角函數等運算。 13、坐標繪圖——可自動生成二維平面坐標系，根據實驗需要可自定義X軸和Y軸變量，可在標系中繪出變量-時間、變量-變量等實驗圖像，亦可在同一坐標系內重復繪制多組實驗圖像以方便比較。 14、圖線處理——基本功能：圖像可整體放大、縮小，也可單軸拉伸、壓縮、平移，可選擇單一圖線進行綜合處理，任何一條圖線均可被鎖定-***、隱藏-顯示，實驗數據可單點顯示，也可圖線顯示，也可圖線-單點組合顯示，也可以腳標方式實時顯示數據點坐標值。可對圖像以X軸鏡像顯示，也可暫態顯示，可調圖線的線型，可整體移動圖像，也可框選并直接顯示框選范圍在X軸和Y軸的截距。 15、可整體***實驗界面道圖像編輯器、可將實驗界面直接保存為圖像。 16、對光電門的多種記錄模式實現軟件控制（硬件中內置的可實現硬件控制）。 17、可打印和保存實驗數據、實驗圖像； 18、操作功能按鈕集中在“控制面板”，為老師熟悉軟件提供方便，“控制面板”可隱藏以便放大圖像。需要時再調出。 套 1 5 電流電壓組合傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：電壓；-15V～+15V，分辨率：0.006V； 電流: -3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A 個 10 6 溫度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ 個 10 7 壓強傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa 個 10 8 濕度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100 RH%，分辨率：1% 個 10 9 電導率傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～30000μs/cm，分辨率：0.1μs/cm 個 10 10 PH傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～14PH，分辨率：0.01pH 個 10 11 二氧化碳傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～5000ppm，分辨率：0.11ppm 個 10 12 溶氧傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～20mg/L，分辨率：0.01 mg/L 0~20mg/l 個 10 13 氣中氧傳感器 規格：6個功能鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100%，分辨率：0.1% 個 10 14 濁度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0~200ntu，分辨率：0.05 ntu 個 10 15 色度傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100%透射率，分辨率：0.1%透射率 個 10 16 ***傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～20ppm，分辨率：0.1ppm 個 10 17 氧還原傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-1999mv～+1999mv, 分辨率：1mv 個 10 18 高溫傳感器 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-200～1000℃，分辨率：0.7℃ 個 10 19 傳感器附件 電源1個，USB連接線3根，使用指導書1本，鋁合金傳感器專用包裝箱1只 套 10 ? ?

設計原則：辦公室是為教師提供備課、批改作業、休息的場所，這些活動都有自身的時間照明要求，注重提高教師的工作熱情、興趣、健康，為老師創造一個明亮舒適的光環境。

設計原則：閱覽室照明設計一般可采用一般照明方式或混合照明方式。面積較大閱覽室應按300LX照度設計，非閱覽區的的照度，一般為閱覽區桌面平均照度的1/3-1/2.同時避免擴散光產生的陰影，光線要充足，避免眩光，應盡量減小書面和背景的亮度比。書庫位置更多考慮垂直照度均勻，特別是書架下部的照度要求。

? 南京師范大學課程資源研究所 中學物理數字化探究實驗室配置方案 一、基礎型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下： 序號 名稱 型號 規格與性能要求 單位 數量 1 數據采集器 SJ-SJCJQ 具有在線和離線功能，支持多通道采集數據。 個 1 2 南師大分析軟件 NJSFDX-V3 具有豐富的數據分析與圖形數據處理功能。 個 ? 1 3 聲音傳感器 SJDIS-1 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：30～130 dB，分辨率：0.1db 個 1 4 溫度傳感器 SJDIS-2 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ 個 1 5 電流傳感器 SJDIS-3 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A 測量范圍2：-1.0A～+1.0A，分辨率：0.001A 個 1 6 力傳感器 SJDIS-6 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：－50～+50N, 分辨率： 0.01N 測量范圍2：－5～+5N, 分辨率： 0.005N 個 2 7 電壓傳感器 SJDIS-7 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V 測量范圍2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V 個 1 8 光電門傳感器 SJDIS-10 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 使用范圍：檢測器上升時間/500ns以上檢測器下降時間/50ns以下.分辨率：0.01mS 個 1 9 包裝箱 ? ? 個 1 10 數據連接線 ? ? 根 2 11 電源 ? ? 個 1 12 USB連接線 ? ? 根 1 13 使用指導書 ? ? 本 1 14 針筒 ? ? 個 1 ? 二、普及型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下： 序號 名稱 型號 規格與性能要求 單位 數量 1 數據采集器 SJ-SJCJQ 具有在線和離線功能。支持多通道采集數據。 個 1 2 南師大分析軟件 NJSFDX-V3 具有豐富的數據分析與圖形數據處理功能。 個 1 3 聲音傳感器 SJDIS-1 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：30～130 dB，分辨率：0.1db 個 1 4 溫度傳感器 SJDIS-2 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ 個 1 5 電流傳感器 SJDIS-3 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A 測量范圍2：-1.0A～+1.0A，分辨率：0.001A 個 1 6 光強傳感器 SJDIS-4 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：0～15000 lx，分辨率：5 lx 測量范圍2：0～1000 lx，分辨率：0.2 lx 個 1 7 位移傳感器 SJDIS-5 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0.15～1.5m, 分辨率：0.01m 個 1 8 力傳感器 SJDIS-6 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：－50～+50N, 分辨率： 0.01N 測量范圍2：－5～+5N, 分辨率： 0.005N 個 2 9 電壓傳感器 SJDIS-7 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V 測量范圍2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V 個 1 10 磁場傳感器 SJDIS-9 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-100mT～+100mT, 分辨率：0.02 mT 測量范圍2：-10mT～+10mT, 分辨率：0.01 mT 個 1 11 光電門傳感器 SJDIS-10 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 使用范圍：檢測器上升時間/500ns以上檢測器下降時間/50ns以下.分辨率：0.01mS 個 1 12 壓強傳感器 SJDIS-11 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa 個 1 13 包裝箱 ? ? 個 1 14 數據連接線 ? ? 根 2 15 電源 ? ? 個 1 16 USB連接線 ? ? 根 1 17 使用指導書 ? ? 本 1 18 針筒 ? ? 個 1 ? 三、拓展型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下： 序號 名稱 型號 規格與性能要求 單位 數量 1 數據采集器 SJ-SJCJQ 具有在線和離線功能。支持多通道采集數據。 個 1 2 南師大分析軟件 NJSFDX-V3 具有豐富的數據分析與圖形數據處理功能。 個 1 3 聲音傳感器 SJDIS-1 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：30～130 dB，分辨率：0.1db 個 1 4 溫度傳感器 SJDIS-2 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ 個 1 5 電流傳感器 SJDIS-3 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A 測量范圍2：-1.0A～+1.0A，分辨率：0.001A 個 1 6 光強傳感器 SJDIS-4 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：0～15000 lx，分辨率：5 lx 測量范圍2：0～1000 lx，分辨率：0.2 lx 個 1 7 位移傳感器 SJDIS-5 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0.15～1.5m, 分辨率：0.01m 個 1 8 力傳感器 SJDIS-6 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：－50～+50N, 分辨率： 0.01N 測量范圍2：－5～+5N, 分辨率： 0.005N 個 2 9 電壓傳感器 SJDIS-7 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V 測量范圍2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V 個 1 10 微電流傳感器 SJDIS-8 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-10μA～10μA, 分辨率：0.01μA 測量范圍2：-1μA～1μA, 分辨率：0.001μA 個 1 11 磁場傳感器 SJDIS-9 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-100mT～+100mT, 分辨率：0.02 mT 測量范圍2：-10mT～+10mT, 分辨率：0.01 mT 個 1 12 光電門傳感器 SJDIS-10 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 使用范圍：檢測器上升時間/500ns以上檢測器下降時間/50ns以下.分辨率：0.01mS 個 1 13 壓強傳感器 SJDIS-11 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa 個 1 14 核幅射傳感器 SJDIS-12 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～4096Bq（放射性活度單位），分辨率：1B 個 1 15 常開傳感器 SJDIS-24 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～5V，分辨率：0.01V 個 1 16 常閉傳感器 SJDIS-25 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～5V，分辨率：0.01V 個 1 17 加速度傳感器 SJDIS-26 規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：-10g ～+10g，分辨率：0.01g 個 1 18 包裝箱 ? ? 個 1 19 數據連接線 ? ? 根 2 20 電源 ? ? 個 1 21 USB連接線 ? ? 根 1 22 使用指導書 ? ? 本 1 23 針筒 ? ? 個 1

序號 產品名稱 規格與性能要求 單位 數量 ? 1、電磁學系列 ? ? ? 01 電磁感應電流的方向 尺寸:100x100x200 探究課題：探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 套 1 02 無線電報機 尺寸:225x200x45 探究課題：研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 套 1 03 電磁彈簧振子 尺寸:340x240x700 探究課題：探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 套 1 04 開爾文滴水起電演示儀 尺寸:330x420x880 探究課題：研究分析滴水起電的實驗現象 套 1 05 探究串聯電路中電流的關系 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 06 探究并聯電路中電流的關系 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 07 測量串聯電路電壓 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 08 探究電流與哪些因素有關,歐姆定律 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 09 探究電流做功與哪些因素有關 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 10 探究電流做功的快慢與哪些因素有關 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 11 測量小燈泡的電功率 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 12 探究通電螺線管的磁場 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 13 發電機原理 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。實驗模型1套。 套 1 14 測量小燈泡的功率 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。額定電壓為2.5V的小燈泡一個、開關、滑動變阻器、導線若干。實驗模型1套。 套 1 15 傳感器的簡單應用 規格:400X300X400,數字觀察儀１個、電流數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。傳感器的簡單應用實驗板、導線等。 套 1 16 二極管特性曲線 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。二極管特性曲線實驗板（DIS-EX13）、導線等。 套 1 17 三極管特性曲線 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。三極管特性曲線實驗板（DIS-EX15）、導線等。 套 1 18 晶體管放大電路 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。晶體管放大電路實驗板、導線等。 套 1 19 簡單門電路 規格:400X300X400,數字觀察儀3個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。與門電路實驗板、或門電路實驗板、非門電路實驗板、導線等。 套 1 20 探測直導線周圍的磁場 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。方形線圈、滑動變阻器（20~50Ω）、導線、軌道支架等。 套 1 21 用單匝線圈研究電磁感應現 規格:400X300X400,微電流數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 套 1 22 微弱磁通量變化時的感應電流 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 套 1 23 通電螺線管的磁感應強度測量 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 24 通電螺線管的磁感應強度與電流的關系 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 25 自感現象 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。自感現象實驗板、導線等。 套 1 26 楞次定律 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 27 安培力測量 規格:400X300X400,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 28 電磁感應電流的方向 尺寸:100x100x200 探究課題：探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 套 1 29 無線電報機 尺寸:225x200x45 探究課題：研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 套 1 30 電磁彈簧振子 尺寸:340x240x700 探究課題：探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 套 1 31 開爾文滴水起電演示儀 尺寸:330x420x880 探究課題：研究分析滴水起電的實驗現象 套 1 32 電磁炮 360x200x240 探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用 套 1 33 無形的力 尺寸:360x200x240 探究課題：觀察研究通電螺線管的磁場對小鐵圈的作用 套 1 34 磁懸浮地球儀 尺寸:100x220x300 探究課題：了解磁力的性質，以及物體的二力平衡 套 1 35 手觸式蓄電池演示儀 尺寸:270x230x300 探究課題：探究蓄電池的工作原理 套 1 36 磁場力 尺寸:600*150*180 探究課題：探究電磁阻尼現象及相關原理 套 1 37 磁懸浮列車 尺寸:1200*400*400 探究課題：探究磁懸浮列車原理 套 1 38 溫差發電 尺寸:340X250X260 探究課題：利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 套 1 39 光電盤 尺寸: 直徑:120 探究課題：研究光電盤閃電原理 套 1 40 電磁學問題探究套件 拼裝結構，.構件91個，可以組合多種模型。探究知識點：認識電磁之間的關系；電能的產生與利用。 套 1 41 光控系統（臺燈測試儀）（教師用） 規格：90×90×25㎜，可連續自由設置光照度的報警上下限，可自動控制臺燈的亮度；光通量：0～500LUX 探究課題：光控原理 套 1 42 光控臺燈（學生分組） 尺寸：90×90×25㎜，燈柱高90㎜，燈罩直徑為75㎜，小燈泡1.5V，設微型開關。 探究課題：光控探究 套 8 43 磁體周圍有什么 規格：磁場觀察儀1個、磁鐵1塊。液晶屏數字顯示觀察數據。 套 1 44 感應電流怎樣產生的 規格：電流觀察儀1個、線圈1個，液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：探究怎樣產生感應電流 套 1 45 水的電解實驗 規格：電流變化觀察儀1個，電解容器1個，液晶屏數字顯示觀察數據。 通過電解水實驗分析水的組成元素。 套 1 46 奧運懸浮球 900X500X1100 探究課題: 了解磁力的性質，以及物體的二力平衡。 套 1 47 無形的力 ￠600X1200 探究問題： 1、了解電磁感應現象。 2、了解電磁感應現象在實際生活中的應用。 套 1 48 發電錨 900X500X1400 探究問題：能量守恒與轉化。 套 1 49 磁 共 振 900X500X700 探究問題：電磁感應 套 1 ? 2、力學 ? ? ? 01 風洞 820X340X1085 探究課題：空氣動力學實驗，測量作用在模型上的空氣動力，觀測模型表面及周圍的流動現象。 套 1 02 雙人舞 尺寸:700X500X600 探究課題：凸輪機械原理 套 1 03 投球器 尺寸:800X500X800 探究課題：彈性運動原理. 套 1 04 測量玩具小車的運動速度1 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 05 測量玩具小車的運動速度2 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個： 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 06 力的作用是相互的 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個： 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 07 探究物重和物體質量的關系 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 08 探究影響滑動摩擦力的因素 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 09 探究同一直線上二力的合成 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 10 探究浮力的大小，影響浮力大小的因素 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 11 究定滑輪與動滑輪 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 12 探究水的熔點與沸點 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個： 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 13 探究海波和石蠟熔化時的溫度變化 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個： 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 14 探究蒸發吸熱 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 15 探究大氣壓強與高度的關系 規格:400X300X400, 數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 16 靜摩擦力研究 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 17 滑動摩擦力研究 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 18 重力大小與質量的關系 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 19 研究勻速直線運動 規格:600×430×1000,數字觀察儀２個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 20 平均速度的測量 光電門數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 21 平均速度與瞬時速度的關系 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 22 加速度的測量 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 23 勻加速直線運動 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。小車、軌道、支架等。 套 1 24 加速度與拉力的關系 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 25 加速度與質量的關系 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 26 研究自由落體運動 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 27 研究自由落體運動 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。“實驗模型1套。 套 1 28 超重與失重 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 29 動量定理（恒力） 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 30 動量定理（變力） 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 31 動量守恒定律 規格:600×430×1000,數字觀察儀2個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 32 單擺的振動圖像 規格:600×430×1000,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 33 單擺周期的測量 規格:600×430×1000,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 34 單擺法測重力加速度 規格:600×430×1000,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 35 阻尼振動 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 36 彈簧振子的研究 規格:600×430×1000,數字觀察儀１個、力數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。彈簧、細線、振子、圓板、鐵架臺等。 套 1 37 一紙頂千斤 探究課題：力的傳遞與分解 套 1 38 機翼升力演示儀 尺寸:340x240x450 探究課題：研究風力對機翼的作用 套 1 39 二力平衡 尺寸:370x200x560 探究課題：探究二力平衡的條件及規律 套 1 40 重力方向探究儀 尺寸:500x260x780 探究課題：觀察重力的方向，研究重力方向與重垂線的關系 套 1 41 會翻跟頭的魔丸 尺寸:600x200x240 探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件 套 1 42 模擬傅科擺實驗 尺寸:400x400x700 探究課題：觀察擺動方向的改變和變化規律 套 1 43 橋梁的研究 尺寸:600x200x240 探究課題：探究不同橋梁結構及承受力的比較 套 1 44 滾動的方輪 尺寸:1000x190x140 探究課題：觀察研究方輪在不平的軌道上平穩運動 套 1 45 奇怪的碰撞 尺寸:420x290x730 探究課題：探究小球之間的碰撞特點及實驗方法 套 1 46 袋鼠下坡 尺寸:820x200x90 探究課題：研究物體結構、重心與運動的關系 套 1 47 自動上坡的旋轉體 尺寸:900x380x205 探究課題：研究重心降低可使物體的勢能轉化為動能 套 1 48 鋼球爬坡 尺寸:900x380x205 探究課題：探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因 套 1 49 多軌競速 尺寸:870x300x180 探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達 套 1 50 多功能滾擺 尺寸:450x300x590 探究課題：探究重力勢能與動能之間的相 互轉化規律 套 1 51 奇異的翻轉環 尺寸:600x200x600 探究課題：探究力的分解和分力的作用；探究質點運動時的路程，速度和時間之間的關系。 套 1 52 筋斗鼠 尺寸:600x200x250 探究課題：探究物體能量間的轉化和機械能守恒條件 套 1 53 潛水艇仿真實驗系統 規格尺寸:仿真潛水艇350x300x220 注：玻璃缸990x550x400 探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運用了力學中什么原理？ 套 1 54 浮沉的小魚 尺寸:150x150x410 探究課題：觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關 套 1 55 收集分子運動和實驗證據 尺寸:265x130x200 探究課題：通過實驗探究初中、了解分子在做永不停息的運動，體會分子世界的物理性質。 套 1 56 壓力作用效果探究儀 尺寸:120x120x150 探究課題：探究影響物體所受壓力大小的因素，探究壓力作用效果跟什么因素有關 套 1 57 重心與穩度探究儀 尺寸:500*400*400 探究課題：探究物體的重心高度與其平穩程度的關系 套 1 58 蛇形擺 尺寸：800X240X700 探究課題：擺動的小球在忽略空氣阻力的情況下。它的周期與什么有關？ 套 1 59 勻強磁場中的單擺 尺寸:400*300*500 探究課題：探究單擺周期與力場的關系 套 1 60 力學問題探究套件 拼裝結構，.構件94個，可以組合多種模型。探究知識點：作用力與反作用力；機械傳動；空氣如何轉化為動能。 套 1 61 氣流炮 規格：260*260*360 探究課題：氣壓平衡的原理 套 1 62 滴水迷宮 規格：230*120*130 探究課題：水珠的產生、水珠的行走路徑。 套 1 63 水時鐘 規格：140*120*170，可以使用水為動力，驅動電子鐘。 套 1 64 自動篩子 探究課題：機械傳動與控制原理 套 1 65 定滑輪與動滑輪的作用 規格：400X250X500,數字觀察儀１個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 探究課題：探究定滑輪與動滑輪的作用 套 1 66 力的合成與分解 ? 規格：數字變化觀察儀2個、力的合成與分解實驗器1個、圓柱形重物1個，支架1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：驗證共點力的合成與分解定則。 套 1 67 彈簧的彈力與伸長的關系 ? 規格：數字變化觀察儀1個、螺旋彈簧1個、米尺1個，支架1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：探究彈簧的彈力與伸長的關系，測量彈簧的勁度系數。 套 1 68 摩擦做功與內能 ? 規格：數字變化觀察儀1個、摩擦做功實驗儀1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：觀察摩擦力做功導致物體內能變化的情況。 套 1 69 電磁彈簧振子 ? 規格：數字變化觀察儀1個、電磁彈簧振子1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：探究電磁彈簧振子實驗的原理。 套 1 70 斜面上力的合成與分解 規格：斜面上力合成與分解實驗儀1個 ，數字變化觀察儀2個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：驗證力的分解遵守平行四邊形定則 套 1 71 龍卷風 ￠ 600X1200 探究問題：龍卷風的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋，二則相輔相成時，形成威力強大的龍卷風。 套 1 72 撬地球 800X500X1100 探究問題：杠桿原理 套 1 73 吹不開的蘋果 600X500X1000 探究問題： 1、了解流體力學中的狹管現象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現象。 套 1 74 風洞戲球 500X900X900 探究問題：空氣動力學。 套 1 75 曹沖稱象 900X500X700 探究問題：演示阿基米德定律 套 1 76 氣浮平臺 640×420×750 探究問題：在一些科學的實驗中，需要尋找到在局部消除地球引力所造成的這種摩擦力的方法，科學家們發現磁浮、液體浮力和氣浮是最容易實現的三種方法，氣浮平臺廣泛應用在物理實驗、航天器姿態模型仿真控制實驗和氣浮導軌等很多領域。 套 1 77 欹器 900X500X1200 探究課題：重心原理的巧妙利用 欹器是我國從考中發現的一件古代勞動人民發明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆，從中感受到我們中華先民的科學智慧！ 當欹器無水時，重心在下，欹口向上，可以進水；當水灌滿后，重心上移，重心超過平衡線時，欹器翻個，開口向下，使水流出 套 1 ? 3、光學 ? ? ? 01 魔鏡 尺寸：￠100，背面圖案在陽光下可在墻壁上再現。 探究課題：了解魔鏡的工作原理、制作方法及光學原理。 套 1 02 魔 箱 尺寸:300x300x320 探究課題：研究平面鏡成像原理的應用 套 1 03 變色龍 尺寸:260x230x330 探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關系 套 1 04 角反射器 尺寸:420x290x400 探究課題：光反射原理及平面鏡組合應用 套 1 05 探究光在彎曲玻璃管中的傳播 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 06 探究太陽能的轉化 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 07 光強與光源距離的關系 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 08 光導現象(光導燈) 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。光導燈、手電筒等。 套 1 09 室內和室外光亮度的測量 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。小屋 套 1 10 不同材料透光性能研究 規格:320X240X100, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。三種不同透光性能材料。 套 1 11 太陽鏡的研究 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 12 不同材料對光的反射 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。三種不同材料。 套 1 13 光污染研究 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 14 翻轉的鏡像 尺寸:380x240x240 探究課題：探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點 套 1 15 小球變大球 尺寸:430x390x490 探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點 套 1 16 你中有我、我中有你 尺寸:370x200x600 探究課題：研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點 套 1 17 籠中鳥 尺寸:260x230x390 探究課題：探究視覺暫留現象及規律 套 1 18 顏料的混合（電動七色輪） 尺寸:260x230x180 探究課題：探究七色光合成白色光現象 套 1 19 光通訊實驗系統 尺寸:300x200x80 探究課題：探究光波的調制與信息傳播方法 套 1 20 輝光球 尺寸:200x200x350 探究課題：觀察研究氣體分子電離發光現象 套 1 21 多像鏡 尺寸:545x275x335 探究課題：探究成像個數與鏡間夾角的關系 套 1 22 時光隧道 尺寸:350x350x490 探究課題：觀察平面鏡多次反射成像的規律 套 1 23 夜視望遠鏡 尺寸：110x108x52 探究課題：研究夜視技術，主要探究紅外線成像原理和光電轉換技術。 套 1 24 光的合成探究實驗儀 尺寸:280x200x395 探究課題：探究三基色合成的原理 套 1 25 三色小孔成像 尺寸:500*300*400 探究課題：探究小孔成像現象及原理 套 1 26 彩虹 規格：190*120*140，可以設定時間調整不同的彩虹形狀。 套 1 27 光學問題探究套件 拼裝結構，.構件76個，可以組合多種模型。探究知識點：光的直線傳播與反射原理的應用、虛象的形成等。 套 1 28 透光寶鏡 900X500X800 看銅鏡背后的花紋，再按住電鈕，觀察銅鏡反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪，好象光從銅鏡透過，把鏡背的花紋映射在屏幕上了。 套 1 29 光琴 900X500X1600 探究課題：1、了解不可見光存在與作用；2、了解光電控制的原理和應用；3、用無弦琴演奏音階 套 1 30 東方明珠塔 750X640X420 探究課題： ?1、了解光導纖維導光的原理。 2、了解光導纖維的應用。 套 1 31 放虎歸山 800X600X1000 探究課題：視覺暫留 套 1 32 到底動不動 600X600X800 探究課題：大小圓盤向相反方向轉動，觀察兩個圓盤誰動誰不動。 套 1 33 穿 針 引 線 ￠600X1200 探究課題：1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡改變光路的實際應用。 2、了解人的視覺系統的特點。 套 1 34 電影的原理 ￠600X700 探究課題：視覺暫留 套 1 35 泉水幻影 規格：600*600*800 探究課題：拋物鏡的反射原理。 套 1 ? 4、振動與波 ? ? ? 01 無皮鼓 800X600X800 探究課題：通過光信號來實現鼓聲。 套 1 02 共振鼓 900X800 探究課題：共振現象 套 1 03 喊泉 600X600X700 探究課題：聲音的振動 套 1 04 聲波的振動圖像 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 05 聲波的干涉 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 06 聲音的共鳴 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 07 振幅與響度的關系 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 08 頻率與音調的關系 規格:400X300X400,數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 09 聲音與距離 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 10 請保持安靜 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 11 不同材料的隔音效果研究 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。不同材料的小屋2個。 套 1 12 噪音污染研究 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 13 音樂對植物生長會有影響嗎？ 規格:400X300X400, 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 14 聲波看得見 用巧妙的方法來展示聲波在振動時產生的波形 套 1 15 鸚鵡學舌 500X400X800 探究課題：了解聲控開關、錄音芯片、放音電路的應用。 套 1 16 聲音的特征 尺寸:610x310x170 探究課題：探究響度、音調和音色跟哪些因素有關 套 1 17 聲駐波 尺寸:940x200x280 探究課題：知道聲駐波現象以及聲音具有能量 套 1 18 無弦琴 尺寸:530x250x605 探究課題：研究光控技術特點及應用 套 1 19 伽利略針和單擺實驗 尺寸:600x260x670 探究課題：探究單擺的勢能與動能的相互轉化及規律 套 1 20 共振擺球 尺寸:460x300x770 探究課題：探究共振發生的條件及應用 套 1 21 聲懸浮 尺寸:920x230x300 探究課題：觀察聲壓把輕質物體舉高中的現象 套 1 22 振動與轉動能量的轉化 尺寸:280x230x400 探究課題：探究振動與轉動的轉化現象 套 1 23 強迫振動與共振實驗儀 尺寸:250x250x700 探究課題：研究金屬片振動得強弱與什么因素有關 套 1 24 超聲霧化 尺寸:270x270x380 探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現象 套 1 25 魚洗 尺寸:420x420x860 探究課題：探究產生水花四濺現象的原因 套 1 26 空中排蕭 尺寸:390x390x150 探究課題：探究物體振動發聲與管長等有關 套 1 27 鋁棒發聲 尺寸:1500x430x900 探究課題：探究物體發音的條件及原理 套 1 ? 5、熱學與分子物理學 ? ? ? 01 熱輻射演示儀1 尺寸:330x230x250 探究課題：探究熱輻射現象及規律 套 1 02 氣墊船 尺寸:250*200*200 探究課題：探究作用力與反作用力的關系 套 1 03 固體熱脹冷縮演示儀（教師用） 尺寸：330*220*200 探究課題：探究固體的熱脹冷縮規律 套 1 04 熱輻射演示儀2 尺寸:330*230*200 探究課題：探究物體顏色與物體吸收熱量能力的關系 套 1 05 玻意耳定律 壓強數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。注射器等。 套 1 06 查理定律 壓強數字觀察儀、溫度數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、試管夾、熱水（約80℃）、燒杯、廣口瓶、橡皮塞及插孔等。 套 1 07 摩擦做功改變物體內能 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。小塊毛皮等。 套 1 08 固體熔化時溫度的變化規律 數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。試管夾、三腳架、石棉網、酒精燈、500mL燒杯、碎松香、海波（硫代硫酸鈉）和石蠟、試管、帶孔橡皮塞等。 套 1 09 沸點與壓強的關系 數字觀察儀、溫度數字觀察儀1個：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、試管夾、三腳架、石棉網、酒精燈、熱水（約80℃）、250mL錐形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。 套 1 10 “永動機” “永動機”能夠永動的原動力是什么？ 套 1 11 富蘭克林沸騰球 規格：用手握住左側的球，很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。 探究課題：圓球里所裝的是什么液體？在高山上煮飯，為什么水易沸騰而飯不易熟？為什么“響水不開，開水不響？ 套 1 12 熱能發動機 一杯熱水（70℃）就能使輪子轉起來 探究課題：利用形狀記憶合金記憶回復特性，以熱水為熱源，熱水溫度為65℃~85℃，借助記憶合金彈簧在不同溫區（室溫溫度、熱水溫度）之間產生的力矩差驅使輪盤轉動的. 套 1 13 熱輻射 規格：熱輻射實驗儀1個、溫度變化觀察儀1個，液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：探究不同顏色對熱輻射的吸收能力不同。 套 1 14 對蠟燭及其燃燒的探究 規格：溫度變化觀察儀1個，蠟燭1支，液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：對蠟燭及其燃燒的探究 套 1 ? 6、地理科學系列 ? ? ? 01 測量小溪河流的水質 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 02 酸雨研究 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 03 土壤酸堿度對植物生長的影響 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 04 不同地域飲用水的PH值的比較 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 05 土壤的酸堿度與植物生長的研究 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 06 監測天氣濕度的變化 規格:320X240X100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 07 確定露點 規格:320X240X100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 08 測量容器、溫室及其他封閉環境的濕度 規格:320X240X100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 09 呼出空氣的濕度； 規格:320X240X100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 10 環境污染研究 規格:320X240X100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 11 不同土壤滲水性比較實驗器 尺寸:370x140x300 探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況 套 1 12 水土保持演示儀 尺寸:380x500x880 探究課題：探究植被的根系對水土保持的作用 套 1 13 月相變化演示儀 尺寸:260x230x250 探究課題：觀察月相的變化規律 套 1 14 地震模擬演示儀 尺寸和要求：660X580X300,能描繪震動時的具有不同起伏幅度的曲線 探究課題：模擬斷層、地震波對建筑物的破壞。 套 1 15 星空再顯 在實驗室觀察飄渺的星空 套 1 ? 7、生命科學系列 ? ? ? 01 光對植物生長的影響 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 02 音樂對植物生長會有影響嗎？ 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 03 心率的測量 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 04 比較不同同學之間心率 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 05 心情緊張對心率變化的影響 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 06 研究心率在運動后恢復到正常狀態的時間 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 07 咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 08 測量對比不同生物體的心率 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 09 研究飲料的酸性對腸胃的影響 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 10 土壤酸堿度對植物生長的影響 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 11 植物的蒸發 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 12 研究不同生物的生存環境 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 13 檢測人、動物的呼吸 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 14 保持室內通風 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 15 觀察光合作用時氧氣濃度發生的變化 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 16 小動物也需要呼吸 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 17 臥室綠色植物越多越好嗎 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 18 不同海拔高度的區域氧氣含量是否相同 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 19 人體消耗氧氣 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 20 牛奶是否變質 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 21 調查飲用水的純度 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 22 水中動物呼吸對氧氣的消耗 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 23 水中植物的光合作用 規格:400X300X400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，可采集、顯示、記錄數據。實驗模型1套。 套 1 24 時間反應測試 規格：900X500X900 探究課題：正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應動作時間。 套 1 25 補色立體圖 ? 規格:700×700×1000 人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經過視覺神經系統的處理就形成了立體圖形。 套 1 26 畫五星 規格:700×700×1000 人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應這種變化。 套 1 27 錯覺畫 規格:700×700×1000 展示錯覺畫的種類以及錯覺產生的原因 套 1 28 馬尾巴的魔術 ? 規格:700×700×1000 人的視覺系統通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內在機制會強化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調的一整塊。 套 1 29 大象穿鼠洞 規格:700×700×1000 箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產生了通道特別狹窄的錯覺。 套 1 30 盲點測試 規格:700×700×1000 眼睛內部視神經叢與視網膜相連接處，沒有光敏細胞，因而人眼存在著生理盲點。 套 1 31 梯形窗 ? 規格:700×700×1000 近大遠小的透視基本原理和人的習慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。 套 1 32 普氏擺 ? 規格:700×700×1000 視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產生偏移。 套 1 33 距離測試 規格:700×700×1000 檢查自身的測距能力，了解有關立體視覺的知識。 套 1 34 記憶力測試 ? 規格:700×700×1000 人的記憶能力差異很大。這里測試的是短時記憶功能。短時記憶能力不是理解基礎上的記憶，而是大腦的一種特殊功能。 套 1 35 基因柱 規格：700×700×1000 人體DNA分子規則的雙螺旋結構。 套 1 36 30倍手持探究顯微鏡（分組實驗） 150×100×20㎜，可放大30倍，可調焦距適不同視力的學生觀察細小的物體。 探究課題：觀察細小物體的好伙伴 套 1 37 100倍手持探究顯微鏡 裝入電池可照明，最大放大倍數100 探究課題：觀察細小物體的好幫手 套 1 38 二人共聽心跳（聽筒） 二人可同時聽 探究課題：心跳的共鳴 套 1 39 生命科學探究實驗包 拼裝構件數：218件?？梢越M裝成9種以上生命科學探究模型。 套 1 ? 8、新能源系列 ? ? ? 01 新能源開發與利用探究實驗包 拼裝構件數：120件，可以組裝成4種以上新能源開發與利用探究模型。 套 1 02 新能源小屋 規格：320X240X350，小屋1個，能源系統1套，草坪1塊，室外荷花燈1個，室內照明系統1套 套 1 03 風力發電 規格：340x240x270, 探究課題：了解風力帶動風車葉片旋轉，從而帶動發電機發電的工作原理。 套 1 04 水力發電 （學生用） 尺寸: 420*240*300，由水車輪、水車輪軸及發電機等組成。 探究課題：觀察水的勢能變成機械能，又變成電能的轉換過程。 套 1 05 太陽能發電 規格:700×700×1000 太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發電量之間的這種聯系。 套 1 ? 9、數學系列 ? ? ? 01 忽多忽少的小人 規格:700×700×1000 采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產生這種奇異的幻覺。這種方法已經產生了150年 套 1 02 裝箱游戲 規格:700×700×1000 動手動腦，提高空間感。當你要把很多東西裝箱時，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。 套 1 03 瘋狂的立方體 規格:700×700×1000 用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養和開發兒童的智力。 套 1 04 搭建金字塔 ? 規格:700×700×1000 這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養和開發兒童的智力。 套 1 05 拼出正方形 ? 規格:700×700×1000 通過拼擺正方形，了解勾股定理。 套 1 06 華容道 規格:700×700×1000 華容道數學道理十分深奧，對提高智力有很大的作用，所以它被成為“智力游戲界的三大不可思議”之一。目前完成操作的最少移動次數為81次。 套 1 07 傷腦筋十二塊 ? 規格:700×700×1000 我國傳統民間智力游戲。 套 1 08 正交十字磨（橢圓規） ? 規格:700×700×1000 橢圓規的使用方法和原理。 套 1 09 迷人的跳棋 ? 規格:700×700×1000 動手動腦，數學游戲。找出最少移動次數。數學家花費了大量的時間來解決此類問題。解決方案可以增加工廠效益，并且在反復多次的短途運輸中降低成本。 套 1 10 漢密爾頓路徑 規格:700×700×1000 要求不重復地一次走過正十二面體的20個頂點。這是一個經典的組合數學問題，由英國數學家、物理學家漢密爾頓提出。因此成為漢密爾頓問題。其解答十分巧妙：將立體圖形轉化為平面圖形，只需在平面圖形上找出這條路線即可。 套 1 11 圓形井蓋之謎 ? 規格:700×700×1000 井蓋、孔蓋等多采用圓形的原因。 套 1 12 先到二十為勝 規格:700×700×1000 動手動腦，數學游戲。找出取勝的秘訣。 套 1 13 拼走廊（拼出連線） ? 規格:700×700×1000 通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。 套 1 14 巧布哨兵 規格:700×700×1000 通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。 套 1 15 拼五星（四星拼一星） ? 規格:700×700×1000 通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。 套 1 16 巧壘立方體 規格:700×700×1000 通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力 套 1 17 幾何體就位 ? 規格:700×700×1000 通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。 套 1 18 高爾夫球拼板（搭高樓） ? 規格:700×700×1000 通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。 套 1 19 四色定理 ? 規格:700×700×1000 平面上的圖形不論其如何復雜，只要四種顏色就可以將不同區域區別開來。這就是四色定理。 套 1 16 數學問題探究套件 探究知識點:現實世界空間形式與數學的抽象形式及數量關系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。 套 1 17 梵天之塔 800X600X700 探究問題：一個有趣的古代數學問題2N2－1。 套 1 18 猜生肖 ￠600X700 探究問題： 1、了解二進制編碼的應用。 2、了解人的視覺系統的特點。 套 1 ? 10、轉換系列 ? ? ? 01 太陽灶模型（學生用） 尺寸：340x240x270,其中太陽灶直徑￠160，聚氣球￠30，聚水筒￠15，長55 探究課題：太陽光的反射原理，更清楚認識熱現象。 套 1 02 冷熱傳遞—溫差發電 尺寸:340X250X260 探究課題：利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 套 1 03 會行駛的太陽能小車 利用太陽能電池使小車驅動 探究課題：太陽能如何驅使小車前進 套 1 04 啄木鳥 圓形底座，高度不小于200㎜ 探究課題：研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規律 套 1 05 仿真瓦特蒸汽機 規格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續運轉約25分鐘. 探究課題：蒸汽機原理 套 1 06 能源實驗平臺 （教師用） 規格：320*200*210，1塊太陽能板、1個電壓表、兩個發光二極管、1個風扇馬達、1個蜂鳴器、1個充電電池、4個化學能轉變為電能的裝置、手動發電機、風力發電機、1個控制臺、1個功能選擇開關。 可產生5種不同的電能：機械能、化學能、風能、太陽能、可充電電池。每一種電能都可以獨立產生。伴隨著電能的產生，平臺的電壓表可以測量產生電壓的數值?？梢杂眠@些電能點亮一個或者兩個發光二極管，激活蜂鳴器，開動一個馬達和給可充電電池充電。 套 1 07 自然能源綜合利用探究套件 （學生用） 拼裝結構，.構件72個，可以組合多種模型。探究知識點：能源、綠色能源、自然能源；能量的形式—動能、勢能、光能和電能等；水能的利用原理、水能轉化機械能、電能—水輪發電機、水能的優勢和局限；風能的利用原理、風能轉化電能—風力發電機、風能的優勢和局限；太陽能、太陽能轉化、熱能、電能。生物能 套 1 ? 11、生命科學系列 ? ? ? 01 生命科學探究平臺 拼裝結構，構件40個。探究知識點：人體特，人的生理因素和心理因素 套 4 02 沙漏記時 外形規格：φ70×122㎜，計時不少于1分鐘 探究課題：古老的計時方法 套 1 03 神奇記憶合金（四種記憶方式） 尺寸: 探究課題：研究形狀記憶合金記憶回復特性 套 1 04 可編程機器人 高度300㎜，臂膀寬度195㎜，能轉頭能前進、后退，雙臂能前后擺動，能講話，可編程，可遙控 探究課題：如何控制機器人 套 1 05 伽利略溫度計 玻璃材質 探究課題：探究氣溫對它的影響 套 1 06 活動雕塑 尺寸200×120×40㎜ 探究課題：立體造型 套 1 07 不同土壤滲水性比較實驗器 尺寸：370x140x300 探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況 套 1 08 房屋搭建組合件 尺寸：420x210x600 探究課題：探究房屋搭建的穩定結構 套 1 09 富蘭克林沸騰球 規格：用手握住左側的球，很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。 探究課題：圓球里所裝的是什么液體？在高山上煮飯，為什么水易沸騰而飯不易熟？為什么“響水不開，開水不響？ 套 1 10 水質的測定 規格：水質變化觀察儀1個，容器1個，液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：水質的測定 套 1 11 光合作用產生氧氣 規格：氧生成容器1個，氧變化觀察儀1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：驗證光合作用中有氧氣產生。 套 1 12 二氧化碳是光合作用的原料 規格：二氧化碳變化觀察儀1個，容器1個，液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題：測量光合作用過程中二氧化碳的變化，探究二氧化碳在光合作用中的作用. 套 1 ? 12、展板 ? ? ? 01 21世紀地球科學10大挑戰 880*580，雙層有機板 塊 1 02 光學錯覺 880*580，雙層有機板 塊 1 03 均衡飲食金字塔 880*580，雙層有機板 塊 1 04 空間生命科學 880*580，雙層有機板 塊 1 05 聲學的發展 880*580，雙層有機板 塊 1 06 物質科學 880*580，雙層有機板 塊 1 07 新能源利用 880*580，雙層有機板 塊 1 08 DNA雙螺旋結構 880*580，雙層有機板 塊 1

產品詳細介紹 詳細電子文檔請至官方網站下載：www.darpu.com 指導思想 實踐室建設中應該充分利用學?，F有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。 配置原則 1． 建設方案要依據國家教育部頒布的普通高中《技術課程標準》（實驗），綜合吸取部分先行進入通用技術教學城市的適用于教學的成功案例而制定。建成的實踐室是為完成《技術與設計1》和《技術與設計2》兩個必修模塊教學而進行學習、設計和實踐等活動的主要場所。 2． 實踐室建設中應該充分利用學?，F有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。 3． 通用技術課程的教學儀器、工具和設備的設計開發應該以課程標準為依據，擺脫以技術工種分類、以基本技能訓練為主的傳統模式，創建通用性和多樣化相結合、基本工具和現代技術相結合、教學裝備與教學方式相結合的建設思路，堅持裝備多方案，突出技術設計的先進理念，緊密結合教學的實際需求進行通用技術實踐室的建設。 4． 通用技術課程配備的教學儀器、設備和工具必須嚴格把關，招標中要堅持要求供應商提供產品的產地和品牌，杜絕“三無”產品，“人情”產品和貼牌產品。儀器、設備和工具的選擇必須保證質量，保障安全，有利于使用中的質量管理及其日常的維護和保養。 5． 實踐室的建設不是凝固的，而是靈動的，不能配備已經淘汰或即將淘汰，對學生發展作用微小的產品，技術與設計實踐室應當成為學生進一步進行技術探究和技術創新的實踐活動場所，成為學校師生從事技術操作和研究，開展技術活動的平臺，要確保配置方案中列出的物品一定是教學中所需要的，因此配置時應該仔細了解所配物品在教學中的用途，一定要堅持自己了解，而不應該一味受企業影響甚至誤導，不能把配置流于形式。 6． 配置價廉物美的即可儲物又可用于教學大小且能夠放入A4紙的元件盒，并配以少量的可以盛放榔頭類較重工具的周轉箱，不配置不符合教學理念不方便管理的專業工具箱。所有工具和教學具都按區分類放置在準備室的貨架上，按品種入盒，碼放整齊，貼上便于識別的標簽，整齊歸一，一目了然，管理和取用都很方便。 元件盒的配置數量除了滿足儲物外，還必須再按一個班級學生數量配置用于教學活動的元件盒，每節課前由實驗教師將當堂課程涉及的幾件工具和加工材料置于元件盒中，再按組分發給學生，盒中配有要求學生簽字的工具使用管理表格。 7． 實踐桌的作用就是提供學生實踐的平臺，配置適當厚度（>25mm即可）的硬實木臺面，噴塑鋼架，無抽屜，臺面下有可以供學生上課時可擱置工具盒、工具和學生用品的鐵柵欄擱板，質優價廉，完全可以承擔教學中學生的實踐需求。 桌上一定不要固定學生電源。如果固定電源,桌面就不宜承受大的敲擊，實踐桌的用途會受到限制，因此，一律配置臺式學生電源。 8． 本方案為56名學生96平方米標準教室的配置方案，以二間實踐室和一間準備室（25平方米左右）為標準配備，學校可根據實際學生數和面積酌情調整，信息設施、滅火設施、藥箱內藥品均由學校統一調劑和配置。教學具和工具配置中數量為均含有教師一件，其余均按不同分組學生數配置，其中 “1”、“2”件為教學演示教具。學校可以根據自己學校的學生數量和預算自行調整配置數量。 9． 校園文化是課程文較低檔方案之一，含有設計元素，配有激光雕刻機等各類先進的便于課程實踐設備和二維設計軟件，方案確保實施課程教學。 配置清單

產品詳細介紹 詳細電子文檔請至官方網站下載：www.darpu.com 指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。 配置原則 1． 建設方案要依據國家教育部頒布的普通高中《技術課程標準》（實驗），綜合吸取部分先行進入通用技術教學城市的適用于教學的成功案例而制定。建成的實踐室是為完成《技術與設計1》和《技術與設計2》兩個必修模塊教學而進行學習、設計和實踐等活動的主要場所。 2． 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。 3． 通用技術課程的教學儀器、工具和設備的設計開發應該以課程標準為依據，擺脫以技術工種分類、以基本技能訓練為主的傳統模式，創建通用性和多樣化相結合、基本工具和現代技術相結合、教學裝備與教學方式相結合的建設思路，堅持裝備多方案，突出技術設計的先進理念，緊密結合教學的實際需求進行通用技術實踐室的建設。 4． 通用技術課程配備的教學儀器、設備和工具必須嚴格把關，招標中要堅持要求供應商提供產品的產地和品牌，杜絕“三無”產品，“人情”產品和貼牌產品。儀器、設備和工具的選擇必須保證質量，保障安全，有利于使用中的質量管理及其日常的維護和保養。 5． 實踐室的建設不是凝固的，而是靈動的，不能配備已經淘汰或即將淘汰，對學生發展作用微小的產品，技術與設計實踐室應當成為學生進一步進行技術探究和技術創新的實踐活動場所，成為學校師生從事技術操作和研究，開展技術活動的平臺，要確保配置方案中列出的物品一定是教學中所需要的，因此配置時應該仔細了解所配物品在教學中的用途，一定要堅持自己了解，而不應該一味受企業影響甚至誤導，不能把配置流于形式。 6． 配置價廉物美的即可儲物又可用于教學大小且能夠放入A4紙的元件盒，并配以少量的可以盛放榔頭類較重工具的周轉箱，不配置不符合教學理念不方便管理的專業工具箱。所有工具和教學具都按區分類放置在準備室的貨架上，按品種入盒，碼放整齊，貼上便于識別的標簽，整齊歸一，一目了然，管理和取用都很方便。 元件盒的配置數量除了滿足儲物外，還必須再按一個班級學生數量配置用于教學活動的元件盒，每節課前由實驗教師將當堂課程涉及的幾件工具和加工材料置于元件盒中，再按組分發給學生，盒中配有要求學生簽字的工具使用管理表格。 7． 實踐桌的作用就是提供學生實踐的平臺，配置適當厚度（>25mm即可）的硬實木臺面，噴塑鋼架，無抽屜，臺面下有可以供學生上課時可擱置工具盒、工具和學生用品的鐵柵欄擱板，質優價廉，完全可以承擔教學中學生的實踐需求。 桌上一定不要固定學生電源。如果固定電源,桌面就不宜承受大的敲擊，實踐桌的用途會受到限制，因此，一律配置臺式學生電源。 8． 本方案為56名學生96平方米標準教室的配置方案，以二間實踐室和一間準備室（25平方米左右）為標準配備，學校可根據實際學生數和面積酌情調整，信息設施、滅火設施、藥箱內藥品均由學校統一調劑和配置。教學具和工具配置中數量為均含有教師一件，其余均按不同分組學生數配置，其中 “1”、“2”件為教學演示教具。學?？梢愿鶕约簩W校的學生數量和預算自行調整配置數量。 9． 校園文化是課程文較低檔方案之一，含有設計元素，配有激光雕刻機等各類先進的便于課程實踐設備和二維設計軟件，方案確保實施課程教學。 配置清單

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南京師范大學課程資源研究所 幼兒園活動室建設方案 編號 名稱 規格 單位 數量 ? 1、科學宮 抓不住的小蟲——虛像 、動物的偽裝術——動物的擬態與保護色 、力拔山兮——馬德堡半球 、地下探秘 、破門而入 、閃電墻、倒流的水簾 、提水奇趣 、音樂籬笆 、會說話的椅子、消化之旅 、動物的眼睛 、顏色之謎——三原色、小耳朵——聲聚焦 、考古挖掘場 、電工桌 、蜜蜂飛舞、魚如何游泳 套 1 ? 2、生態園 分類神槍手 、巧辨動物聲 、踏毯尋魚 、摸一摸它們是誰？、它們是什么？（植物的根莖葉） 、一滴水中的世界（生態鏈） 、尋找食物鏈（生態鏈） 、神奇的鼻子（給誰吃——食物鏈） 、滅絕的恐龍（生態與物種） 、把它種在哪里？（生態與生存環境）、看圖搶答（識別生態系統） 、它們燃燒生成了什么？ 、讓二氧化碳顯形 、全球為什么變暖？ 套 1 ? 3、地球村 與世界兒童對話低碳行動、與外國小朋友搶答環保知識 套 1 ? 4、認識電與磁 ? ? ? 01 動磁產生電 尺寸: 75*75*190 探究課題: 動磁如何產生電 套 8 02 無線電報機 尺寸: 225*220*55 探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 套 8 03 磁懸轉輪 尺寸: 340*240*95 探究課題:認識磁極間的相互作用 套 8 04 海獅戲球 尺寸:150x130x130 探究課題:探究磁鐵之間的相互作用 套 8 05 姜太公釣魚 尺寸: 430*40*380 探究課題:探究磁極間的相互作用 套 8 06 電磁鐵 尺寸:250x180x330 探究課題:探究通電線圈產生磁場的強弱 套 8 07 電動機與發電機 尺寸:340x240x80 探究課題:研究電動機與發電機的原理及關系 套 8 08 摩擦起電與電荷相互作用 尺寸:150x150x210 探究課題:探究兩種材料摩擦帶電現象 套 8 09 磁懸浮地球儀 尺寸:直徑100mm 探究課題:了解磁力的性質，以及物體的二力平衡 套 8 10 手觸式蓄電池演示儀 尺寸:270x230x300 探究課題:探究蓄電池的工作原理 套 8 11 指南龜 尺寸:250*250*200 探究課題:探究指南龜指南的現象和規律 套 8 12 溫差發電 規格：常溫自來水與70℃以上熱水要使小風扇轉動 探究課題:探究溫差發電現象及原理 套 1 13 磁懸浮列車 尺寸:1200*400*400 探究課題：探究磁懸浮列車原理 套 8 14 電磁起重機 尺寸:380x270x640 探究課題:研究電能產生強磁場而吸引起鐵結構重物的原理。 套 8 15 水果電子鐘探究 土豆鐘，水果發電（教師用） 規格：電子鐘、銅片、鋅片、連接線、水果杯座 探究課題：了解酸性水果能產生電的神奇； 認識銅、鐵、鋅等離子的活潑性和電流之間的關系。探究課題：利用水果發電 套 8 16 手搖式發電機 尺寸：150x100x150 探究課題：探究機械能轉變成電能的過程，了解發電的幾種方式。 套 8 17 懸空磁環 ? 套 8 18 磁力實驗 規格：15個組件 探究課題：了解電磁鐵及其工作原理，了解什么是安培定律？電磁鐵磁性的有無，可以用通、斷電流控制。磁性的大小可以用電流的強弱 或線圈的匝數來控制。 套 8 19 電動機組件 規格：65個組件 探究課題：馬達就是電動機的俗稱，其工作原理是根據電磁感應原理來進行工作的，載流導體載磁場中受到力的作用而運動，線圈是一些用銅芯或鋁芯的漆包線繞制而成的，稱為定子線圈，基本上都是用銅芯漆包線，是對稱布置在定子槽里；當中旋轉部分稱為轉子，是用一些鋁條構成轉子繞組當電流流經線圈時，電流與磁場間的作用使線圈轉動。當轉至絕緣部分電流不導電通但是慣性使得線圈繼續轉動，當繞一整圈后又導通了，如此循環。 套 8 20 發電機組件 規格：29個組件 探究課題：認識電磁之間的關系。手搖發電機內有兩個磁鐵，兩塊磁鐵中間就是磁場，當中間一個線圈經過并轉動時，切割磁力線，就會產生感應電流；手柄搖的越快，產生的電流就越大。 套 8 21 六腳機器人 規格：36個組件 探究課題：認識電池的正負極與電池符號；觀察齒輪與齒輪間的咬合傳動，從而獲得其交互作用的概念。 套 8 22 風扇組件 規格：42個組件 探究課題：了解電風扇的原理：電動機帶動葉片產生風流；了解紅外線遙控器和接收器的原理：通過發射和接收紅外光脈沖來進行工作。 套 8 23 金屬探測組件 規格：15個組件 探究課題：利用振蕩線圈的電磁感應來探測金屬物體，尋找被遮蓋的金屬物體 。 套 8 24 地磁發電 規格：6個組件 探究課題：利用地磁發電 套 8 25 人體導電球（分組實驗） 規格：φ90×55㎜，塑料外殼，兩端有金屬觸點；內部裝有線路板和發光兩極管。 探究課題：安全測定人是導體，探究導體和絕緣體 個 8 ? 5、認識動植物昆蟲實物標本 ? ? ? 01 昆蟲標本 四十種 套 8 02 蝴蝶生長觀察器 觀察毛蟲成長為蝴蝶，之后放歸自然。 了解從毛蟲到蝴蝶這一奇妙的生長發育過程 也可用作捕蝶網到大自然中去捕捉蝴蝶 輕便、易拆裝的底座 使用手冊 *不包括幼蟲 第一階段：卵 第二階段：毛毛蟲（幼蟲） 第三階段：蝶蛹（繭） 第四階段：蝴蝶（成蟲） 蝴蝶或蛾子的生命周期由四個階段構成 套 8 03 青蛙解剖仿真模型 規格：18個組件，三維立體按真實比例。 套 8 04 蚯蚓的家 觀察蚯蚓生命活動，及對土層土質的選擇。 套 8 05 螞蟻的家 觀察螞蟻生命活動，洞穴結構及功能 套 8 06 昆蟲世界活動包 包含至少25個爬行生物活動。觀察和學習你想知道的關于小蟲、昆蟲和植物的知識。本包配有網、放大鏡、圖表和其它簡單材料。到戶外開始你的采集吧！適用于所有年齡！ 套 8 07 生態實驗室 制作室內植物溫室系統，使用現代水培系統進行無土栽培。配有底座，透明觀察板，四個托盤，肥料槽，培養系統。 套 8 ? 6、認識天文地理 ? ? ? 01 三球儀 規格：75X15X35 套 8 02 太陽系宇宙演示儀(太陽系九大行星) 太陽是用干電池電珠發光形象的，其它行星各自都圍繞著太陽公轉。能演示太陽與九大行星的關系、大小、距離、公轉速度等基本特性的實驗效果。 套 8 03 透明天球儀 規格：Φ32㎝ 套 8 04 觸摸帶燈地球儀 規格：Φ20CM 套 8 05 世界立體地形模型 規格：1：16 000 000 套 8 06 航天模型 國際空間站,火箭,航天飛機,導航衛星,中國宇宙飛船,無線電地面接收站,月球探測車,運載火箭,軍事偵察衛星,太空人 套 8 07 恐龍化石模型 2個恐龍骨架,2個實心恐龍模型,2棵假樹 套 8 08 中國政區拼接模型 規格：１：６００００００萬 套 8 09 氣象站 氣象組件： 風速計：測量風速 濕度計：測量濕度 溫度計：測量溫度 雨量計：測量降雨量 雪量計：測量降雪量 套 8 10 氣象活動盒 包含多于30個有趣的關于天氣與氣候的活動。本包包含一個真正的風速計。制作你自己的氣壓計、風向標、雨量計和液體比重計。觀察天氣的特點，并了解它是怎樣影響今后的天氣。造出彩虹、云、閃電、降雨甚至暴雨。 套 8 11 火山活動包 接觸劇烈和可怕的自然現象。制造火山爆發，追蹤火山發展和各種火山產物。其它活動包括：怎樣制作滅火器，熔巖光，巧克力熔巖等。 套 8 ? 7、人體器官了解 ? ? ? 01 肌肉與神經模型 46個部件 套 8 02 人類胎兒模型 12個部件 套 8 03 大腦模型 14個部件 套 8 04 牙齒模型型 23個部件 套 8 05 胃解剖模型 12個部件 套 8 06 心臟模型 22個部件 套 8 07 耳道模型 22個部件 套 8 08 手部模型 28個部件 套 8 09 人體頭骨模型 30個部件 套 8 10 骨骼模型 46個部件 套 8 11 指紋提取探究 通過指紋的采集，引發學生認識指紋的興趣，了解有關指紋的簡單知識； ??? 由于手指的每一條紋路都布滿了汗腺毛孔，從這些毛孔中流出汗水，累積到一定數量時會將紋線整個覆蓋。因此，當我們接觸到一件物體時，手指紋線的整個輪廓，就以一種看不見的汗水沉淀物形式，留存于物體的表面。根據研究指出，每個人每一根手指上的紋路分布形式都不同，而紋路分布形狀在人的一生中都保持固定不變，即使是雙胞胎，他們的指紋也不一樣。因此，指紋常被用來做身份鑒定，甚至當作警察緝捕疑犯定罪時的有效證據。 套 8 12 感覺活動包 這個活動包是了解我們的身體活動包的一部分，探索視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺?？勺鲋辽?0個實驗。使用真正的聽診器，用透鏡組制作一個望遠鏡，用棱鏡制造彩虹。用化學用具制作香水和臭味炸彈。學習用布萊葉盲文讀寫信息。此包也適用于團體活動。 套 8 ? 8、認識古代技術文化 ? ? ? 01 沙漏記時 規格：φ70×122㎜，計時不少于1分鐘 探究課題：古老的計時方法 個 8 02 地動儀模型 尺寸:400*400*600 探究課題：探究地動儀工作原理 套 8 03 仿古司南 規格:165X165 套 8 04 日晷 利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。 套 8 05 轆轤模型 370*205*310 套 8 06 桔槔模型 370*205*310 套 8 07 歷代木犁模型 400X300X200 套 8 08 漢竹、木簡模型 300X300X200 套 8 ? 9、認識力 ? ? ? 01 趣味科學小實驗箱（力與運動的世界） 規格：120個部件，可開展80個實驗 套 8 02 過山車 尺寸:680x200x320 套 1 03 飛機為何飛起來 尺寸:340x240x450 套 1 04 會翻跟頭的魔丸 尺寸:600x200x240 套 1 05 滾動的方輪 尺寸:1000x190x140 套 1 06 袋鼠下坡 尺寸:820x200x90 套 1 07 會爬坡的錐體 尺寸:900x380x205 套 1 08 筋斗鼠 尺寸:600x200x250 套 1 09 啄木鳥 尺寸:550x550x430 套 8 10 起重機模型 尺寸:380x270x640 套 8 11 潛水艇仿真實驗系統 規格尺寸:仿真潛水艇350x300x220 玻璃缸990x550x400 套 1 12 浮沉的小魚 尺寸:150x150x410 套 1 13 空中氣流停球 尺寸:340x370x430 套 1 14 火箭演示儀 尺寸:600x200x340 套 8 15 趣味光學探究性陀螺 尺寸:240x170x150 套 8 16 有趣的肥皂膜 （學生用） 尺寸：不銹鋼圈架5個 ? 8 17 邊爬邊搖 ? 套 1 18 雙人舞 尺寸:340X240X400 套 8 19 投球器 尺寸:950X240X200 套 8 20 水輪機模型 300X300X400 套 8 21 平衡鳥 ? 規格：底座為黑色錐體 ? 套 8 22 反沖螺旋槳車 規格：車身尺寸不小于100×50 套 8 23 可控氣墊船 （學生用） 觀察如何利用船底與水面間的高壓氣墊作用，使船體部分或全部提升以實現快速航行的現象。 套 8 24 滑輪與滑輪組 動滑輪不能改變用力的方向，但能省力一半；定滑輪可以改變物體受力的方向，但不省力。 套 8 25 海豹頂球 海豹能自己將頂球起來，為什么？ 套 1 26 擺車 規格尺寸：600X430X1160 套 1 27 泡泡活動包 這是一個有趣的關于泡泡的活動包。使用于8歲以上。此包不僅可以吹泡，而且是真正的泡泡科學。制作巨型泡泡，設計你自己的三維泡泡，成為泡泡藝術家，制作泡泡薄膜并研究它的本質。 套 8 28 力學活動包 此活動包研究力學，運動和力的勢能。45個有趣的活動研究重力，慣性，機械，摩擦力，不同形式的能量，表面張力和氣壓?；顒影峁┑钠骷糜趧摻▊€人物理實驗室。 套 8 ? 10、認識聲音 ? ? ? 01 趣味科學小實驗箱（聲音） 規格：60個部件，可開展30個實驗 套 8 02 鼓、玩具小動物 玩具小動物放在鼓面上，擊鼓，讓幼兒看玩具小動物在鼓面上活動的情況，并觸摸鼓面感覺物體振動會發出聲音這個道理。 套 8 03 無弦琴 尺寸：530x250x605 套 1 04 超聲霧化（超聲應用探究） 尺寸：420x420x860 套 1 05 魚洗 尺寸：390x390x150 套 1 06 空中排蕭 尺寸：1500x430x900 套 1 07 奇妙的聲音傳播 尺寸：350x250x500 套 1 08 模擬聲高演示儀 尺寸：450X160X50 套 1 09 聲音的反射與吸收 尺寸：200X200X250 套 1 10 晶體管收音機 制作無線電臺。包含耳機和天線。無需工具和電池。記住收音機發明的日子。 套 8 11 電子活動包 為初學者設計的電子學。在電學領域享受樂趣。制作6個有趣的裝置：盜竊警報器、火災警報器、音樂器件、樂音發聲器、發電機和收音機的聲響裝置。包含控制臺和電子元器件。易于設計你的電路。需要電池。 套 8 ? 11、認識光 ? ? ? 01 魔 箱 尺寸：300x300x320 探究課題：研究平面鏡成像原理的應用 套 1 02 變色龍 尺寸：260x230x330 探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關系 套 1 03 角反射器 尺寸：420x290x400 探究課題：光反射原理及平面鏡組合應用 套 1 04 翻轉的鏡像 尺寸：380x240x240 探究課題：探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點 套 1 05 小球變大球 尺寸：430x390x490 探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點 套 1 06 你中有我、我中有你 尺寸：370x200x600 探究課題：研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點 套 1 07 籠中鳥 尺寸：260x230x390 探究課題：探究視覺暫留現象及規律 套 1 08 顏料的混合 (手搖) 尺寸：260x230x180 探究課題：探究七色光合成白色光現象 套 1 09 萬花筒 尺寸：240x170x150 探究課題：探究萬花筒內平面鏡組成像的特點 套 1 10 多像鏡 尺寸：545x275x335 探究課題：探究成像個數與鏡間夾角的關系 套 1 11 窺視無窮 尺寸：360x360x500 探究課題：小學：探究平面鏡成像的特點；初中：探究平面鏡成像的規律；高中：探究平面鏡多次成像的規律。 套 1 12 潛望鏡組裝探究（?。▽W生用） 尺寸：300*55*45 探究課題：光的直線傳播與反射原理的應用 套 8 13 小孔成像 尺寸：300x150x180 探究課題：探究小孔成像的原理 套 1 14 三棱鏡 600x200x270 探究課題：探究光的折射以及色散現象 套 1 15 模擬彩虹 尺寸：600x200x235 探究課題：研究彩虹形成的原因 套 1 16 太陽鐘 尺寸：250x250x160 探究課題：研究利用太陽光影計時的方法 套 1 17 光的合成探究實驗儀 尺寸：280x200x395 探究課題：探究三基色合成的原理 套 1 18 組合式眼球模型 尺寸：340x240x250 探究課題：研究凸透鏡成像的規律，認識眼球的結構 套 1 19 光纖燈 探究課題：1.探究光纖的原理。 2.了解光纖的生活生產應用 套 1 20 趣味光學探究性轉盤 規格：不少于4種 探究課題：世界最著名的光學探究轉盤 個 1 21 光神奇的光電盤 尺寸：直徑:120 探究課題：研究光電盤閃電原理 個 1 22 虛物成像探究 尺寸:150*150*100 探究課題：研究雙曲面鏡的光學成像原理,觀察海市蜃樓現象 個 1 23 神奇的光三原色合成演示儀（教師用） 規格：塑料外殼120×55×27㎜，光罩φ35×30㎜，工作電壓DC6V、0.3A，內外接電源均可 探究課題：三色光可合成所有自然界的光 個 1 24 光三原色探究儀(學生分組實驗) 規格：塑料外殼70×70×40㎜，工作電壓DC6V、0.3A，內外接電源均可 探究課題：學生分組探究光的三原色合成 個 8 25 學生探究立體鏡（學生分組實驗） 尺寸：100×50×40㎜，采用120反轉片成像觀察，流線型雙觀察孔造型，鏡片90×30×2㎜，畫框55×55㎜ 探究課題：如何產生立體感 個 8 26 魔鏡 尺寸：￠100，背面圖案在陽光下可在墻壁上再現。 探究課題：了解魔鏡的工作原理、制作方法及光學原理。 個 1 27 放大觀察儀（學生分組實驗） 規格：放大倍數為5倍，內裝電池可照明 探究課題：可以觀察小動物等 個 1 28 光學魔盒—大錢變小錢（學生分組實驗） 尺寸：340×240×135 探究課題：體驗透鏡的性質 個 8 29 彩環魔球 探究課題：1、了解旋轉閃光燈的工作原理。 2、理解各種色光的混合現象。 3、理解白色光通過各種顏色的塑料后的現象。 個 1 30 太陽能電池利用探究 規格：太陽能電池可同時讓發光二極管，蜂鳴器，小電扇同時工作 探究課題：探究太陽能電池〔太陽能發電〕 個 1 31 太陽灶模型 （?。▽W生用） 尺寸：340x240x270,其中太陽灶直徑￠160，聚氣球￠30，聚水筒￠15，長55 探究課題：太陽光的反射原理，更清楚認識熱現象。 套 8 32 會行駛的太陽能小車 尺寸： 探究課題：太陽能如何驅使小車前進 套 1 33 昆蟲腹部觀察鏡 規格：利用平面鏡可以觀察昆蟲的腹部 探究課題：可觀察昆蟲腹部 個 1 34 牛頓盤 尺寸： 探究課題：牛頓盤在轉動時為什么看起來不是純白色的？如果將牛頓盤中的七種顏色制作成沒有分界線的過渡色，效果是否會好些？ 套 1 35 夜視望遠鏡 尺寸：110x108x52 探究課題：研究夜視技術，主要探究紅外線成像原理和光電轉換技術。 套 1 36 哈哈鏡1 尺寸：120*60CM,材質:密度板*采用8K不銹鋼鏡 套 1 37 哈哈鏡2 尺寸：120*60CM,材質:密度板*采用8K不銹鋼鏡 套 1 38 哈哈鏡3 尺寸：120*60CM,材質:密度板*采用8K不銹鋼鏡 套 1 39 哈哈鏡4 尺寸：120*60CM,材質:密度板*采用8K不銹鋼鏡 套 1 40 光學組件 了解光的原理；知道鏡子不但會反光，而且可以改變光前進的方向； 透過鏡子的活動，觀察鏡中的成像和原物體積大小相同，但方向左右相反。 套 8 41 望遠鏡組件 解望遠鏡的歷史；了解望遠鏡的基本結構；了解望遠鏡的簡單原理。 望遠鏡物鏡和目鏡的主光軸重合，相鄰側的焦點重合在一點。遙遠天體AB到物鏡的距離遠大于物鏡的二倍焦距，由凸透鏡的成像規律知，AB的像A'B'到物鏡的激勵稍大于物鏡的焦距，到目鏡的距離稍小于目鏡的焦距。所以通過目鏡會看到A'B'的反大的像。 套 8 42 星像儀 了解星星可以用星座組合來辨認；了解星星的運動是有規律的。 星座名稱的由來，是人們通過假象的線條將星群中主要亮星連起來，把它們想象成動物或人物形象，結合神話故事給它們起適當的名稱。在現今的航海和航空事業中，星座就成了最好的導航燈。但是我們在同一個地方會發現，不同的時間星座的位置有所不同，且有一定規律。只要掌握此規律，便能很好的利用這些導航燈了！利用星座儀調整季節時間和方向，你就可以觀察到星座儀和天空的星座位置是一樣的，從而很好掌握星座的形狀名稱及不同時間出現在天空的位置。 套 8 43 光學活動包 為孩子們準備的第一個科學活動包。彩色繪畫說明書說明怎樣使用基本光學概念進行活動。使用鏡子，1變2，1變5，甚至更多。使用凹凸鏡面游戲。制作一個簡單的潛望鏡，觀察帶上分光眼鏡將會發生什么。用光學現象作栩栩如生的圖畫和實驗。 套 8 44 光學活動盒 簡單的光學知識，可制作潛望鏡、萬花筒，配有彩色濾光片，多棱鏡等。 套 8 45 視覺活動盒 研究光學現象，鏡子，棱鏡，等。 套 8 46 顯微鏡（100-1200倍/配手提箱） 鏡高23cm、惠更斯目鏡、彩色濾光片、微觀數據庫、微型切片機、3倍? 6倍放大鏡、載玻片：10個、切片：2個、蓋玻片：24個、切片套：24個、空白標簽：24個、 收集樣品瓶：4個、帶有放大鏡的培養皿、量筒：2個、鑷子、解剖針、解剖刀、攪拌棒、鏡頭蓋、備用燈泡、使用手冊。 套 8 ? 12、拼裝模型 拼裝件數 ? ? 01 建筑模型1 98 套 8 02 建筑模型2 143 套 8 03 長城 55 套 8 04 天壇 115 套 8 05 金字塔 48 套 8 06 理想之園 71 套 8 07 主題公園 55 套 8 08 甜蜜小屋之客廳 49 套 8 09 甜蜜小屋之廚房 65 套 8 10 甜蜜小屋之臥室 63 套 8 11 甜蜜小屋之浴室 41 套 8 12 理發屋 75 套 8 13 美食坊 67 套 8 14 火車頭 193 套 8 15 F1賽車 74 套 8 16 直升機 66 套 8 17 動物大森林 71 套 8 18 恐龍世界 88 套 8 19 恐龍公園 94 套 8 20 星座秀 92 套 8

市場及經濟效益分析： 目前市場生物傳感器主要為QCM生物傳感器，靈敏度較低。SAW生物傳感器 主要可用于臨床檢驗，重金屬離子及氣體等物質的特異性檢測。