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廣州市奧佩克實驗室設(shè)備有限公司是致力于提供現(xiàn)代實驗室整體系統(tǒng)設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)、安裝及售后服務(wù)的專業(yè)性公司。 秉承“專業(yè)生產(chǎn)、超前意識、優(yōu)良品質(zhì)、服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，為此奧佩克公司匯聚了一大批具有高級技術(shù)的科技人員，配備目前最新的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和檢測設(shè)備，遵循國際化實驗室設(shè)備行業(yè)標準，以滿足現(xiàn)代化、專業(yè)化、人性化為原則，在產(chǎn)品中不斷融入歐、美等先進國家實驗家具設(shè)計之風(fēng)格，并結(jié)合人體工程學(xué)原理，開發(fā)了美觀大方、設(shè)計科學(xué)、功能完善、結(jié)實耐用的實驗室家具，且為滿足不同客戶需求研制了一系列不同規(guī)格的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，獲得了廣大科技工作者的一致好評！  科學(xué)、規(guī)范、標準的實驗室不但需要功能優(yōu)越的實驗室具，更需要一個良好的整體效果。廣州市奧佩克實驗室設(shè)備有限公司在長期的項目運作實踐中積累了豐富的管理及施工經(jīng)驗，根據(jù)不同的實驗室環(huán)境的要求，在規(guī)劃設(shè)計與生產(chǎn)安裝上，都充分考慮實驗室整體的布置、給排水、電路、供氣及通風(fēng)系統(tǒng)的科學(xué)與合理性，并與實驗室地面、墻體、天花吊頂、隔斷及安全應(yīng)急設(shè)施的具體布局結(jié)合起來，使實驗室在整體上、功能上、安全上都達到科學(xué)與完美，做到卓越而又服務(wù)周到的交鑰匙工程，為廣大科技工作者提供最先進、舒適與優(yōu)質(zhì)的實驗工作環(huán)境。     打造行業(yè)“鉆石”品牌，奧佩克期待與您攜手共進！ 

? ? ? 云幻科教虛擬學(xué)科實驗室解決方案，根據(jù)國家課程標準中的實驗要求，運用虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建虛擬學(xué)科實驗室，構(gòu)建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗操作對象，學(xué)生可以自主選擇不同實驗，在虛擬的環(huán)境下進行實驗觀摩、模擬實驗、拓展訓(xùn)練等操作，在虛擬實驗的互動體驗中更深入的學(xué)習(xí)知識。虛擬學(xué)科實驗室由3D教育資源云平臺與虛擬現(xiàn)實互動設(shè)備構(gòu)成，優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源與先進的教學(xué)設(shè)備聯(lián)合打造優(yōu)質(zhì)的實驗教學(xué)環(huán)境。 虛擬學(xué)科實驗室的分類： 虛擬化學(xué)實驗室：涵蓋中學(xué)化學(xué)實驗100多個，如中和反應(yīng)、還原反應(yīng)、二氧化碳的性質(zhì)、鎂在空氣中的燃燒等 虛擬物理實驗室：涵蓋中學(xué)物理實驗接近200個，如摩擦力、壓力、浮力、光的折射等 虛擬生物實驗室：涵蓋中學(xué)生物實驗80多個，如動植物細胞、細菌、光合作用等。 虛擬生物實驗室：涵蓋中學(xué)生物實驗80多個，如動植物細胞、細菌、光合作用等。 方案特點： 交互式操作，培養(yǎng)實踐動手能力 實驗素材豐富，為探索提供多種選擇 虛擬實驗器材，節(jié)省資源損耗 正確操作指引，規(guī)避實驗風(fēng)險

南京師范大學(xué)課程資源研究所 通用技術(shù)實驗室建設(shè)方案（技術(shù)與設(shè)計1、2） 序號 名稱 技術(shù)參數(shù)與規(guī)格要求 單位 數(shù)量 01 圖書資料 電工、木工、機械工人切削、鉗工工藝、五金手冊、機械制圖國家標準各1冊。 套 1 02 二維、三維設(shè)計軟件 具備完善的二維繪圖和三維建模與表現(xiàn)能力。兼顧了Autocad、3dsmax用戶的操作習(xí)慣。不僅是一個設(shè)計工具，而且還是一個演示媒體；它以視覺形式反映設(shè)計者的思想。 套 1 03 AutoCAD教育版 講授Auto CAD的實例應(yīng)用，實例的制作操作步驟清晰易懂。可進行二維和二維設(shè)計，可以預(yù)設(shè)比例，按照比例繪圖可以直接編輯修改線的長度，有標注尺寸功能，可輸出位圖和矢量圖，網(wǎng)絡(luò)版。 套 1 04 視聽資料 配合教材教學(xué)內(nèi)容的（經(jīng)典結(jié)構(gòu)、技術(shù)試驗、技術(shù)探究、技術(shù)奧秘、技術(shù)在各領(lǐng)域應(yīng)用等）掛圖、課件、視頻及圖書資料。 套 1 05 三視圖投影演示儀 活動式三維正交結(jié)構(gòu)，可標注投影圖；可直觀顯示三維投影體系，幫助完成三視圖的教學(xué)。用于《技術(shù)與設(shè)計1》第六章第二節(jié) “常見的技術(shù)圖樣” 中關(guān)于正投影與三視圖的教學(xué)輔助教具，也可用于《 技術(shù)與設(shè)計2 》第一單元第二節(jié)“穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的探析”的輔助教具。 套 1 06 多功能控制平臺（與結(jié)構(gòu)承重測試儀配套使用） 1.顯示器：128×64點陣式液晶顯示屏 2.輸入：八路模擬量輸入（其中7路可設(shè)置為電壓

南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館儀器、科普館展品、科技創(chuàng)新實驗室儀器、科學(xué)探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室探究儀器設(shè)備、通用技術(shù)實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)保科普館儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。 序號 儀器名稱 單位 數(shù)量 1 防震減災(zāi)知識電子翻書系統(tǒng) 套 1 2 全球板塊分布拼圖（板塊運動） 套 1 3 世界地震帶分布動態(tài)展示 套 1 4 中國地震帶分布動態(tài)展示 套 1 5 工程結(jié)構(gòu)抗震模擬 套 1 6 地球內(nèi)部構(gòu)造動態(tài)演示 套 1 7 地震地貌模型 套 1 8 地震模擬小屋 套 1 9 地震來了往哪里跑 套 1 10 現(xiàn)代模擬地震儀 套 1 11 現(xiàn)代數(shù)字地震儀 套 1 12 斷層模型演示 套 1 13 縱橫波確定地震震中 套 1 14 地震形成演示儀 套 1 15 地震科普教育影音室 套 1 16 張衡地震儀 套 1 17 大陸漂移模擬儀 套 1 18 地震科普知識展板 套 1 ?

規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～100%，分辨率：0.1% 配置清單10套(教師1套，學(xué)生9套，6人/組，54人) 序號 名稱 規(guī)格與性能要求 單位 數(shù)量 一基礎(chǔ)設(shè)備 1 教師演示臺 1、規(guī)格：2400mm×700mm×900mm、 張 1 2 學(xué)生實驗臺 1、六邊形，桌面配電 張 9 3 學(xué)生凳 與學(xué)生實驗臺配套 個 54 4 計算機 PC電腦 臺 10 二、實驗儀器 1 數(shù)字化實驗考試系統(tǒng) 中學(xué)化學(xué)實驗操作考試系統(tǒng)與數(shù)字化實驗系統(tǒng)配套。系統(tǒng)基于C/S結(jié)構(gòu)，適用于WinXP、Win2000、Win7等操作系統(tǒng),分為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端、教師管理端和學(xué)生考試端。系統(tǒng)主要包括考生信息管理、教師信息管理、試題資源管理 套 1 2 傳感器藍牙模塊 可插入任何傳感器模塊,將測量數(shù)據(jù)通過藍牙傳入計算機，實現(xiàn)實時無線實驗。 套 10 3 數(shù)據(jù)采集器 數(shù)據(jù)采集器與計算機之間、數(shù)據(jù)采集器與傳感器之間均采用USB接口，四通道傳感器接口，即插即用。 套 10 4 分析處理軟件 1．自動生成實驗報告，方便學(xué)生編輯和提交實驗報告，包括實驗數(shù)據(jù)和圖像等。 套 1 2．實驗數(shù)據(jù)和圖像分別可以保存，自動生成實驗課件，支持課件的回放。 3．圖像點對應(yīng)數(shù)據(jù)點可以實現(xiàn)閃動，便于觀察。 4．可同時保存在同一次實驗過程中因改變不同實驗條件而產(chǎn)生的多張數(shù)據(jù)表格和多個實驗圖象，便于比較。 5．軟件分為專用軟件和通用軟件，專用軟件操作簡捷，重點突出，直觀性強，通用軟件功能強大，適合探究式學(xué)習(xí)，支持教師和學(xué)生自主搭建實驗，鼓勵學(xué)生動手實踐，支持多傳感器組合實驗。? 6．多種形式實驗結(jié)果——窗口可切換為數(shù)字、指針和波形等模式顯示； 7、同一傳感器可以波形-數(shù)字、波形-儀表、波形-波形等同步組合多模顯示，大大方提高了實驗現(xiàn)象的觀察效果。可同時顯示接入的多種變量，也可將某一變量放大單一顯示。可對任一接入的變量實現(xiàn)數(shù)據(jù)、表格、圖像的并行或單一顯示。 8、任何一種傳感器可自動在組合圖線和計算表格中生成變量，方便數(shù)據(jù)的采集、導(dǎo)入以及其他處理。 ９、數(shù)據(jù)記錄：數(shù)據(jù)以自動記錄、點擊記錄、外部調(diào)入等方式導(dǎo)入表格，傳感器對應(yīng)的變量在表格中自動生成。 10、可將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到EXCEL表格等軟件進行其他處理，也可直接將數(shù)據(jù)保存，方便下次調(diào)用。可以在計算表格中可直接新建文檔，不必關(guān)閉軟件。 11、公式及變量：可通過運算編輯窗口將公式手動輸入或從公式庫輸入到表格并自動生成獨立的記錄單元；變量可手動輸入或自動生成，可輸入變量和恒量；可自行編輯公式保存到模板，方便下次調(diào)用。 12、數(shù)據(jù)計算： 支持常規(guī)四則運算，支持對數(shù)、指數(shù)、三角函數(shù)、反三角函數(shù)等運算。 13、坐標繪圖——可自動生成二維平面坐標系，根據(jù)實驗需要可自定義X軸和Y軸變量，可在標系中繪出變量-時間、變量-變量等實驗圖像，亦可在同一坐標系內(nèi)重復(fù)繪制多組實驗圖像以方便比較。 14、圖線處理——基本功能：圖像可整體放大、縮小，也可單軸拉伸、壓縮、平移，可選擇單一圖線進行綜合處理，任何一條圖線均可被鎖定-解鎖、隱藏-顯示，實驗數(shù)據(jù)可單點顯示，也可圖線顯示，也可圖線-單點組合顯示，也可以腳標方式實時顯示數(shù)據(jù)點坐標值。可對圖像以X軸鏡像顯示，也可暫態(tài)顯示，可調(diào)圖線的線型，可整體移動圖像，也可框選并直接顯示框選范圍在X軸和Y軸的截距。 15、可整體復(fù)制實驗界面道圖像編輯器、可將實驗界面直接保存為圖像。 16、對光電門的多種記錄模式實現(xiàn)軟件控制（硬件中內(nèi)置的可實現(xiàn)硬件控制）。 17、可打印和保存實驗數(shù)據(jù)、實驗圖像； 18、操作功能按鈕集中在“控制面板”，為老師熟悉軟件提供方便，“控制面板”可隱藏以便放大圖像。需要時再調(diào)出。 5 電流電壓組合傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：電壓；-15V～+15V，分辨率：0.006V；?電流: -3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A 個 10 6 溫度傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ 個 10 7 壓強傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa 個 10 8 濕度傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100 RH%，分辨率：1% 個 10 9 電導(dǎo)率傳感器 規(guī)格：6個功能鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～30000μs/cm，分辨率：0.1μs/cm 個 10 10 PH傳感器 規(guī)格：6個功能鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～14PH，分辨率：0.01pH 個 10 11 二氧化碳傳感器 規(guī)格：6個功能鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～5000ppm，分辨率：0.11ppm 個 10 12 溶氧傳感器 規(guī)格：6個功能鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～20mg/L，分辨率：0.01 mg/L 0~20mg/l 個 10 13 氣中氧傳感器 規(guī)格：6個功能鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100%，分辨率：0.1% 個 10 14 濁度傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0~200ntu，分辨率：0.05 ntu 個 10 15 色度傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～100%透射率，分辨率：0.1%透射率 個 10 16 二氧化硫傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0～20ppm，分辨率：0.1ppm 個 10 17 氧還原傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-1999mv～+1999mv, 分辨率：1mv 個 10 18 高溫傳感器 規(guī)格：6個操作鍵，內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：-200～1000℃，分辨率：0.7℃ 個 10 19 傳感器附件 電源1個，USB連接線3根，使用指導(dǎo)書1本，鋁合金傳感器專用包裝箱1只? 套 10 　　南京師范大學(xué)課程資源研究所 　　公司電話：025-83204284 　　公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009 　　手機：13405879778 　　聯(lián)系人：王老師 　　網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 　　QQ號碼：3352552402、2269329198 　　研究所可提供的中小學(xué)系列教育產(chǎn)品有： 　　專業(yè)的研發(fā)生產(chǎn)廠家，歡迎詳詢洽談 系列產(chǎn)品有：校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實驗室、科學(xué)探究實驗室、中學(xué)數(shù)字化探究實驗室（計算機數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）、人工智能實驗室、VR技術(shù)實驗室、創(chuàng)客實驗室、實驗箱、新能源與新材料科技館、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、消防科普科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實踐活動室、綜合實踐基地。

產(chǎn)品詳細介紹  金融實驗室-高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院解決方案                                                                                                                                            創(chuàng)新金融實驗室整體解決方案                                                                                                                                                                                 咨詢QQ:     一、金融實驗室建設(shè)理念及特色         金融實驗室結(jié)合國際實驗室建設(shè)理念和中國教育需求，集合實訓(xùn)軟件與實訓(xùn)課程、教學(xué)工具與研究資源、實驗室管理與信息共享、學(xué)術(shù)交流與成果轉(zhuǎn)化等功能與一體，達到培養(yǎng)具備復(fù)合專業(yè)技能的實用性人才的目的。金融實驗室的實用性和特色化決定了高校實驗結(jié)果、學(xué)生綜合能力的提高，對未來教師的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、對人才培養(yǎng)有著重要影響和作用。金融實驗室方案緊緊結(jié)合高校個性化需求進行設(shè)計，力爭打造一個極具影響力、競爭力的實驗室。 以高校教學(xué)和研究機構(gòu)為中心，通過現(xiàn)代IT技術(shù)搭建院校先進專業(yè)化的實驗系統(tǒng)，構(gòu)建了一個集金融教學(xué)平臺、研究平臺、實訓(xùn)模擬平臺等于一體的，多功能軟硬件結(jié)合的先進型、開放型、金融實驗室環(huán)境，并配套獨特的高校教學(xué)研提升的系列增值服務(wù)。                                                        二、金融實驗室軟件配置         金融實驗室軟件部分，由整合的實驗室管理平臺內(nèi)嵌了數(shù)據(jù)資源、金融實訓(xùn)教學(xué)、教學(xué)工具、創(chuàng)新金融工具四大模塊的資源工具，在實驗室功能實現(xiàn)上可分為為管理平臺、核心產(chǎn)品、數(shù)據(jù)資源和教學(xué)工具四部分。 金融實驗室架構(gòu)如下：   1、實驗室管理平臺模塊 實驗室的建設(shè)過程中，會面臨著軟件資源眾多的問題，實驗資源的管理和統(tǒng)計以及實驗過程的監(jiān)控、學(xué)生考勤等工作會給實驗室老師或管理員增加更多的負擔(dān)。在整合性實驗平臺方面，通過單點登錄技術(shù)和先進的用戶管理設(shè)計，將系統(tǒng)內(nèi)外的各種軟件系統(tǒng)軟件按類別的納入到本實驗室管理平臺內(nèi)。   （一）管理平臺模塊 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品簡介 1 中心實驗室管理平臺 建設(shè)實驗室的基礎(chǔ)條件 通過配置開放式、門戶式實驗管理平臺，有助于院校實現(xiàn)統(tǒng)一化的實驗軟件管理、硬件配置、課程安排、實驗監(jiān)控，是為實驗室量身定制的智能化管理系統(tǒng)。   2、大屏幕模塊 大屏及多屏顯示技術(shù)在國外經(jīng)濟管理實驗室、金融實驗室已被廣泛應(yīng)用。作為國內(nèi)首家掌握這種軟件技術(shù)的公司，先進的大屏及多屏顯示技術(shù)，融合全球金融行情資訊系統(tǒng)，軟硬件相結(jié)合的設(shè)計風(fēng)格。目前已經(jīng)將此技術(shù)成功的應(yīng)用于上海中國金融期貨交易所、安徽產(chǎn)權(quán)交易所、北京大學(xué)深圳研究生院、江西財經(jīng)大學(xué)、青島大學(xué)、山東工會學(xué)院等機構(gòu)和高等院校。 全球金融資訊大屏集成系統(tǒng)具有以下功能特色： 1、國際接軌的設(shè)計理念，凸顯院校個性的實驗室風(fēng)格 2、全方位展示教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)不同的教學(xué)場所 3、全球金融資訊實時聯(lián)動，及時掌握瞬息萬變的行情信息 4、金融資訊教學(xué)與科研，培養(yǎng)投資組合與風(fēng)險管理能力                    3、核心產(chǎn)品模塊 虛擬交易所通過業(yè)務(wù)流程仿真模擬設(shè)計，為學(xué)生提供行業(yè)實訓(xùn)、教學(xué)案例、流程學(xué)習(xí)平臺，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富教師的金融專業(yè)學(xué)科教學(xué)手段。   核心產(chǎn)品模塊 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品簡介 1 CSMAR金融數(shù)據(jù)庫（財務(wù)+交易） 金融市場教學(xué)、研究實訓(xùn)基本數(shù)據(jù)庫 高精準金融數(shù)據(jù)庫有利于逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生對日息萬變的金融市場數(shù)據(jù)觀察分析能力，是開展實驗教學(xué)和市場跟蹤的必備資源。 市場通 全球金融資訊分析系統(tǒng) 有助于學(xué)員緊密跟蹤和了解全球金融市場動態(tài)、把握重要資訊，進而提高金融信息認知度和敏感度。 2 虛擬交易所系統(tǒng) 證券投資模擬實訓(xùn) 通過貼近真實投資市場的動態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生循序漸進的體驗并掌握投資基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達到提升專業(yè)能力與就業(yè)競爭力的目標。   4、教學(xué)產(chǎn)品模塊   （四）教學(xué)產(chǎn)品模塊 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品簡介 1 課程易 制作高質(zhì)量、內(nèi)容豐富的精品教學(xué)課件為目標。 提供強大的制作編輯工具，并支持多媒體課件素材直接內(nèi)嵌；配備了大量布局多樣、畫面美觀的課程模板，從內(nèi)到外最大程度美化和豐富老師的精品課程。 2 學(xué)習(xí)易 方便調(diào)用各類學(xué)習(xí)資源，豐富知識、提高能力。 整合并集中提供優(yōu)質(zhì)的課程資料、案例資料、論文寫作、認證考試等資源信息，充分照顧學(xué)生在課堂內(nèi)外不同的學(xué)習(xí)、發(fā)展需求，豐富其參考資源和學(xué)習(xí)資料。      三、金融實驗室的硬件設(shè)計方案   在實驗室硬件設(shè)計上，借鑒國際接軌、國內(nèi)領(lǐng)先的設(shè)計風(fēng)格與理念，公司擁有一支強大的設(shè)計團隊，設(shè)計上借鑒國內(nèi)外成功樣例，成功地為國內(nèi)多所高校設(shè)計了個性化的金融實驗室。金融實驗室的整體設(shè)計依據(jù)各院校的特色和需求，提供個性化的實驗室定制。以下是本公司提供的多樣化實驗室設(shè)計參考方案： 參考設(shè)計一：多功能式金融實驗室 參考設(shè)計二：改進課室型金融實驗室   四、實驗室的增值服務(wù)         高等院校與公司通過合作構(gòu)建與國際接軌、國內(nèi)領(lǐng)先的實驗中心，下一階段，雙方應(yīng)在實驗基地和資源運作上進一步結(jié)合相互的優(yōu)勢，開展高層次的實務(wù)培訓(xùn)項目，包括對外業(yè)界培訓(xùn)、畢業(yè)生崗前培訓(xùn)和E-Learning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，將簡單的實驗室變機房為專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)實踐、科研創(chuàng)新基地，促進學(xué)校科研教學(xué)研究的發(fā)展，發(fā)揮院校在專業(yè)培訓(xùn)上的資源實力，同時為院校帶來更大的經(jīng)濟及社會效益。 （一）對外業(yè)界培訓(xùn) 依托實驗室充分運用院校在當?shù)氐挠绊懙匚缓唾Y源脈絡(luò)，針對業(yè)界開展短期專題性培訓(xùn)業(yè)務(wù)。公司將邀請海內(nèi)外學(xué)者、專家、教授和業(yè)界精英，基于高等院校提供實戰(zhàn)應(yīng)用資源和先進實驗培訓(xùn)環(huán)境，開展高端熱門的培訓(xùn)課程。 （二）畢業(yè)生崗前培訓(xùn) 以高等院校實驗室為基地，針對不同類型學(xué)員的需求，精心設(shè)計一系列具有前瞻性、專業(yè)性和實用性的系列課程和培訓(xùn)項目，以促進實務(wù)型、技能型、應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)和輸出，為畢業(yè)生提供更加實用的職場“通行證”和有效籌碼。 （三）E-Learning網(wǎng)絡(luò)教育 充分利用實驗室平臺，結(jié)合磐石豐富的教學(xué)經(jīng)驗和資源，聯(lián)合大中華區(qū)及名校名師開展E-Learning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，旨在提供具有國際水準的課程，使學(xué)員拓展全球視野，提升戰(zhàn)略思維、深化學(xué)習(xí)理念、豐富管理技能, 致力培養(yǎng)一批立足中國經(jīng)濟金融市場，兼具全球視野與國際競爭力的高層次人才。   五、實驗室軟件資源備選產(chǎn)品 1.商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 2. 商業(yè)銀行國際結(jié)算業(yè)務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 3. 商業(yè)銀行經(jīng)營管理模擬教學(xué)系統(tǒng) 4. 商業(yè)銀行信貸管理模擬教學(xué)系統(tǒng) 5. 保險核心業(yè)務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 6.工商管理綜合實訓(xùn)模擬教學(xué)系統(tǒng) 7.工商注冊登記模擬教學(xué)系統(tǒng) 8. 市場營銷模擬教學(xué)系統(tǒng) 9. 企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學(xué)系統(tǒng) 10. 企業(yè)經(jīng)營沙盤演練軟件 11. 人力資源管理模擬教學(xué)系統(tǒng) 12. 物流實踐模擬教學(xué)系統(tǒng) 13. 電子商務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 14. 外貿(mào)模擬教學(xué)系統(tǒng) 15.財務(wù)分析教學(xué)實驗系統(tǒng) 16. 財務(wù)會計模擬教學(xué)系統(tǒng) 17. 管理會計模擬教學(xué)系統(tǒng) 18. 財務(wù)管理模擬教學(xué)系統(tǒng)

產(chǎn)品詳細介紹                                                    金融實驗室-中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院解決方案                                                                                                  金融基礎(chǔ)務(wù)實模擬實驗室整體解決方案                                                                                                                                                      咨詢QQ:   總體設(shè)計思想：         在整體架構(gòu)上充分借鑒了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地的成功開發(fā)經(jīng)驗，并根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃、實用實效、集中使用、先進優(yōu)化、開拓創(chuàng)新的原則，整合院校原有的實驗資源，補充、新建缺省的實驗資源，使之成為一個完整的、系統(tǒng)的、符合并滿足院校發(fā)展需要的“金融基礎(chǔ)實務(wù)訓(xùn)練基地”。 具體資源模塊：         實驗室重點強調(diào)在金融研究分析資源的投入引進，以獨創(chuàng)智能化“實驗室管理平臺”為運作管理基礎(chǔ)，搭建承接循環(huán)的3大功能平臺：金融信息展示平臺—>投資模擬交易平臺—>教學(xué)輔助工具平臺。 一、實驗室管理平臺         配合院校實驗室的規(guī)模建設(shè)和實施，為實現(xiàn)專業(yè)實驗室的科學(xué)化、系統(tǒng)化管理和運作，提高實驗資源的有序管理和高效應(yīng)用，通過配置開放式、門戶式實驗管理平臺，有助于院校實現(xiàn)統(tǒng)一化的實驗軟件管理、硬件配置、課程安排、實驗監(jiān)控，是為實驗室量身定制的資源整合共享、實驗系統(tǒng)管理和風(fēng)采特色展示的智能化管理系統(tǒng)。                                              二、金融信息展示平臺 1.CSMAR金融數(shù)據(jù)庫（財務(wù)和交易） CSMAR金融數(shù)據(jù)庫，是由專業(yè)的研發(fā)團隊在香港大學(xué)中國金融研究中心、香港理工大學(xué)中國會計與金融研究中心、上海及深圳證券交易所等專業(yè)研究機構(gòu)和投資業(yè)界的鼎力支持下，按照國際知名數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建標準進行開發(fā)的、以金融教學(xué)、實訓(xùn)實驗、學(xué)術(shù)研究為目的的專業(yè)、精準數(shù)據(jù)庫的融合構(gòu)建。高精準金融數(shù)據(jù)庫有利于逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生對日息萬變的金融市場數(shù)據(jù)觀察分析能力，是開展實驗教學(xué)和市場跟蹤的必備資源。                                                   2.金融信息展示平臺 針對日息萬變的金融市場，要求學(xué)員必須緊密跟蹤和了解市場動態(tài)、把握重要資訊，進而提高金融信息認知度和敏感度。因此，實驗室內(nèi)選用能夠提供全球主要國家的指數(shù)和金融商品實時行情資訊的軟件系統(tǒng)，有助于支持全面展示了解全球主要國家的股票、債券、期貨、外匯、金融衍生品等上萬種金融產(chǎn)品的行情資訊，并且構(gòu)建全球金融資訊大屏系統(tǒng)，通過集成壁掛式大屏顯示器和多套懸掛LED顯示屏等先進硬件設(shè)備，為院校打造極具仿真性、特色化的金融實驗室。                                                    三、投資模擬交易平臺 虛擬交易所是一套提供接近市場運作機制模擬投資環(huán)境，以競賽形式實施教學(xué)過程，由簡單到復(fù)雜，通過競賽讓學(xué)生循序漸進的體驗并掌握投資理論知識，通過貼近真實投資市場的動態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并幫助學(xué)生將相關(guān)的財經(jīng)知識與實際應(yīng)用結(jié)合在一起，達到提升專業(yè)能力與競爭力的目標。                                                       四、教學(xué)輔助培訓(xùn)平臺 1.特色化的精品課程制作工具——課程易 公司充分借鑒國際先進的課程制作工具，以輔助教師制作高質(zhì)量、內(nèi)容豐富的精品教學(xué)課件為目的，研發(fā)出“課程易”系統(tǒng)。為保證課程制作要素的專業(yè)、權(quán)威，該系統(tǒng)嚴格參照國家精品課程考核指標的各項規(guī)范指導(dǎo)課程制作；為保證課程制作工具便捷、強大，該系統(tǒng)提供強大的制作編輯工具，并支持多媒體課件素材直接內(nèi)嵌；為保證課程制作成果獨特、精美，該系統(tǒng)配備了大量布局多樣、畫面美觀的課程模板，從內(nèi)到外最大程度美化和豐富老師的精品課程。 2.豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源系統(tǒng)——學(xué)習(xí)易 針對院校學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)和自我提升發(fā)展的全面需求，在“學(xué)習(xí)易”平臺上整合并集中提供優(yōu)質(zhì)的課程資料、案例資料、論文寫作、認證考試、出國留學(xué)等資源信息，充分照顧學(xué)生在課堂內(nèi)外不同的學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展需求，使學(xué)生能夠通過平臺方便參考和調(diào)用各類學(xué)習(xí)資源，豐富其參考資源和學(xué)習(xí)資料，以促進其專業(yè)知識、鉆研能力的提高。                                                                        五、實驗室硬件設(shè)計方案 “金融基礎(chǔ)實務(wù)模擬實驗室”，應(yīng)結(jié)合實驗室的特征特色，根據(jù)進行多媒體、仿真環(huán)境、提升技能實驗?zāi)Ｊ降亩嘀夭渴饝?yīng)用，構(gòu)筑一個多層次的實驗環(huán)境，以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)實施的需求。同時，實驗室在布局裝飾設(shè)計應(yīng)結(jié)合院校特色和文化，充分發(fā)揮先進科技的展現(xiàn)應(yīng)用，采用先進專業(yè)軟件、大屏幕的嵌套技術(shù)，突顯實驗專業(yè)和資源優(yōu)勢，為院校開放對外交流和評估考察，打造一個職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育的優(yōu)勢地位。 院校實驗室硬件設(shè)計方案和參考效果圖如下： 名    稱   金融模擬實訓(xùn)室 硬件設(shè)備 大屏幕集成6畫面液晶顯示系統(tǒng)（1套）、LED電子公告牌（1套）、PC（30臺）、投影系統(tǒng)（1套）、服務(wù)器（2臺）、桌椅等       軟件配置 序號 名 稱 數(shù) 量 備 注 1 實驗室管理平臺 1 軟件可根據(jù)需求拓展補充，參考“實驗室軟件資源備選產(chǎn)品” 2 CSMAR金融數(shù)據(jù)庫（交易+財務(wù)）或 全球金 融資訊系統(tǒng)（市場通） 1 3 投資模擬交易平臺（虛擬交易所） 1 4 教學(xué)輔助培訓(xùn)平臺（課程易） 1 5 教學(xué)輔助培訓(xùn)平臺（學(xué)習(xí)易） 1 六、實驗室軟件資源備選產(chǎn)品 1.商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 2. 商業(yè)銀行國際結(jié)算業(yè)務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 3. 商業(yè)銀行經(jīng)營管理模擬教學(xué)系統(tǒng) 4. 商業(yè)銀行信貸管理模擬教學(xué)系統(tǒng) 5. 保險核心業(yè)務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 6.工商管理綜合實訓(xùn)模擬教學(xué)系統(tǒng) 7.工商注冊登記模擬教學(xué)系統(tǒng) 8. 市場營銷模擬教學(xué)系統(tǒng) 9. 企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學(xué)系統(tǒng) 10. 企業(yè)經(jīng)營沙盤演練軟件 11. 人力資源管理模擬教學(xué)系統(tǒng) 12. 物流實踐模擬教學(xué)系統(tǒng) 13. 電子商務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng) 14. 外貿(mào)模擬教學(xué)系統(tǒng) 15.財務(wù)分析教學(xué)實驗系統(tǒng) 16. 財務(wù)會計模擬教學(xué)系統(tǒng) 17. 管理會計模擬教學(xué)系統(tǒng) 18. 財務(wù)管理模擬教學(xué)系統(tǒng)

產(chǎn)品詳細介紹氣瓶柜：氣瓶柜是實驗室家具中主要儲藏氣體鋼瓶的產(chǎn)品。其目的是使實驗室的氣體鋼瓶得到安全妥善的保存。 產(chǎn)品技術(shù)要求： 全鋼工藝制作，線條柔和，承重性好，組合靈活，利于維修，便于安裝運輸,外形設(shè)計美觀大方;外形尺寸誤差值：長、寬、高≤3mm；柜體對角線或框架對角線≤1000mm，鄰邊垂直度允許誤差值≤3mm，鄰邊垂直度允許誤差值≤4mm。   產(chǎn)品尺寸：1900*600*450（mm）  全鋼單瓶     容量：可儲存1只氣瓶                 1900*900*450（mm）  全鋼雙瓶     容量：可儲存2只氣瓶                 1900*1000*450（mm）全鋼三瓶     容量：可儲存3只氣瓶   產(chǎn)品描述：顏色：黃色                材質(zhì)：優(yōu)質(zhì)冷軋鋼                表面：環(huán)氧樹脂烤漆報警器：選配   產(chǎn)品特點： 1.柜體：采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板，經(jīng)酸洗磷化處理，表面通過環(huán)氧樹脂靜電噴涂，達到防酸堿及防銹之效果。 2.門板：采用可脫卸鉸鏈，正面帶視窗，視窗為防爆玻璃。 3.PASS孔：柜體側(cè)面設(shè)有PASS孔，保證柜內(nèi)氣體流動。 4.固定鏈條：內(nèi)部采用固定式鏈條，防止氣瓶傾倒。 5.踏板：柜體底部設(shè)有可調(diào)節(jié)踏板，方便氣瓶裝卸。 6.拉手：采用嵌入式高強度拉手。 7.報警器：報警裝置可識別：可燃式氣體（如甲烷、乙炔、煤氣、氫氣等）等，采用專用可燃氣體探測器，空氣擴散采樣，當達到芯片切點設(shè)定的濃度時，將自動報警。 8.聲光報警系統(tǒng)：當柜內(nèi)傳感器檢測到氣體泄漏時，會自動觸發(fā)紅燈閃爍和報警轟鳴聲，同時自動排風(fēng)。 9.自動排風(fēng)系統(tǒng)：當柜內(nèi)傳感器檢測到氣體泄漏并報警的同時，頂部風(fēng)機會自動工作，將氣體通過排風(fēng)管排出室外，保證工作區(qū)域的人身安全。