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一線(xiàn)教學(xué)名師打造核心的ISP創(chuàng)客教育課程體系；教學(xué)軟硬件自主研發(fā)生產(chǎn)，擁有多達(dá)20多項(xiàng)專(zhuān)利構(gòu)成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系； 數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，一起分享創(chuàng)作的喜悅； 完善的教學(xué)產(chǎn)品體系，打造完美學(xué)習(xí)體驗(yàn)； 辛勤耕耘，累計(jì)服務(wù)近千所學(xué)校/機(jī)構(gòu)，擁有豐富的課程和師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

面對(duì)老年化趨勢(shì)，開(kāi)發(fā)滴滴護(hù)工陪診平臺(tái)，解決老人就診問(wèn)題。 一、項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)意計(jì)劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專(zhuān)業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 學(xué)號(hào) 袁祖強(qiáng) 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院/智能制造工程 2019/2023畢業(yè) 19409330 駱定一 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 2019/2023畢業(yè) 19497117 陳子怡 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院/自動(dòng)化 2019/2023畢業(yè) 19402201 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職務(wù)/職稱(chēng) 研究方向 焦洋 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院 企業(yè)導(dǎo)師 Mes系統(tǒng) 四、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 面對(duì)老年化趨勢(shì)，開(kāi)發(fā)滴滴護(hù)工陪診平臺(tái)，解決老人就診問(wèn)題。 1.1.1 背景概述 我國(guó)預(yù)計(jì)到 2025 年老年人口將超 4億，將進(jìn)入嚴(yán)重老齡化階段。老年人在飲食健康、生活照料、康復(fù)護(hù)理、精神文化等養(yǎng)老服務(wù)需求日益增長(zhǎng)，而這一代獨(dú)生子女面臨了太大的壓力!一對(duì)夫妻要平均撫養(yǎng) 4 名以上的老人，導(dǎo)致中年人壓力越來(lái)越大。我們這個(gè)項(xiàng)目做的是一個(gè)護(hù)工陪伴老人醫(yī)院就診的系統(tǒng)，為老年人陪伴就診就醫(yī)提供放心的保障。 1.1.2 用戶(hù)畫(huà)像及痛點(diǎn)分析 對(duì)于陪老人看病的中年人。他們一般都有工作要做，所以不是很方便陪同老人看病，如果老人生病他們就會(huì)請(qǐng)假來(lái)陪同，而且大部分時(shí)間都是老人在做血透，他們?cè)谕饷嬉粋€(gè)人等一下午，期間就是玩手機(jī)，很浪費(fèi)時(shí)間，所以可以有一個(gè)護(hù)工陪同他們過(guò)來(lái)，血透之后護(hù)工再來(lái)接回去，這樣就可以省去等待的時(shí)間。 痛點(diǎn)產(chǎn)生在兩個(gè)方面 1、陪診有困難（不熟悉科室、不了解流程、手續(xù)繁雜等...） 2、陪診沒(méi)時(shí)間（工作太忙、獨(dú)生子女沒(méi)人幫忙、請(qǐng)護(hù)工來(lái)歷不明不放心等...) 1.1.3 調(diào)研結(jié)果分析 政策分析 根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《第四次中國(guó)城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查成果》，中國(guó)失能、半失能老人多達(dá)4063萬(wàn)人，占老年人口總數(shù)的18.3%;按照民政局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2020年助老服務(wù)潛在市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)5000億元 市場(chǎng)分析 中國(guó)失能老人超4000萬(wàn)人，占據(jù)所有老年人人口近20%，這是一個(gè)巨大的剛需市場(chǎng)，中國(guó)目前至少需要1000萬(wàn)以上的專(zhuān)業(yè)助老護(hù)理員。而目前遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)老照護(hù)行業(yè)人員需求越來(lái)越大。這也意味著這個(gè)行業(yè)將從邊緣行業(yè)走向服務(wù)的主流行業(yè)。老齡化是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，目前越來(lái)越多的創(chuàng)新者，尤其是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者帶著互聯(lián)網(wǎng)的基因與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合，試圖創(chuàng)造出全新的基于互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的照護(hù)行業(yè)服務(wù)，最終為社會(huì)帶來(lái)價(jià)值 對(duì)象感受 1.首先對(duì)于中青年人 他們具有較強(qiáng)的處理應(yīng)變理解能力，大多數(shù)能夠獨(dú)自完成去醫(yī)院就診過(guò)程，除了特別嚴(yán)重的病痛基本上不需要他人照料。 2.其次對(duì)于兒童 一開(kāi)始我們認(rèn)為兒童的確需要照料，但是我們?cè)L談的一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)于她來(lái)講絕對(duì)不能把小孩給他人照料。原因有以下（1、小孩的判斷能力有限。2、容易產(chǎn)生糾紛3、不放心）通過(guò)思考和考慮，我來(lái)篩除了兒童這一類(lèi)目標(biāo)人群。 3.最后對(duì)于老人（50歲以上） 1、老人一般來(lái)說(shuō)都是被子女不放心的對(duì)象，孩子身邊一邊有人，而老人一般都不是時(shí)時(shí)刻刻都有人陪伴。 2、我們調(diào)研采訪的中年人幾乎都想讓老人在醫(yī)院就診時(shí)被照料 3、中年人工作日是時(shí)間都需要上班，與醫(yī)院時(shí)間有所沖突 4、為老人付費(fèi)大多為中年人

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：唐杰，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系WeBank講席教授、大模型研究中心主任，國(guó)家級(jí)人才，ACM/AAAI/IEEE Fellow。研究興趣包括人工智能、知識(shí)圖譜、數(shù)據(jù)挖掘、社交網(wǎng)絡(luò)、大語(yǔ)言模型等。曾獲ACM SIGKDD Test-of-Time Award（十年最佳論文）、IEEE ICDM研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。 運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)：2019年，智譜AI成立，迅速形成以清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系98級(jí)張鵬為CEO、高文院士弟子劉德兵為董事長(zhǎng)、清華創(chuàng)新領(lǐng)軍博士王紹蘭等為核心的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系知識(shí)工程實(shí)驗(yàn)室李涓子、唐杰、許斌等人建立了完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技情報(bào)挖掘與智能服務(wù)平臺(tái)，申請(qǐng)專(zhuān)利40余項(xiàng)。2019年，通過(guò)科技成果轉(zhuǎn)化，北京智譜華章科技股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“智譜AI”）成立，致力于打造新一代認(rèn)知智能大模型，與學(xué)校合作研發(fā)了雙語(yǔ)千億級(jí)超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型GLM-130B，并基于此千億基座模型打造了對(duì)話(huà)模型ChatGLM，具有雙語(yǔ)、高精度、快速推理、可復(fù)現(xiàn)、跨平臺(tái)等核心優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)源單卡版模型ChatGLM-6B，全球下載量已超過(guò)1000萬(wàn)次。 2024年1月，新一代基座大模型GLM-4正式推出，整體性能相比上一代大幅提升，比肩世界先進(jìn)水平。它支持更長(zhǎng)上下文，具備更強(qiáng)多模態(tài)能力，推理速度更快，支持更高并發(fā)，大大降低推理成本。同時(shí)，GLM-4的智能體能力得到大幅提升，可根據(jù)用戶(hù)意圖，自動(dòng)理解、規(guī)劃指令以完成復(fù)雜任務(wù)。GLMs個(gè)性化智能體定制功能亦同時(shí)上線(xiàn)，用戶(hù)用簡(jiǎn)單提示詞指令即能創(chuàng)建屬于自己的GLM智能體，由此任何人都能實(shí)現(xiàn)大模型的便捷開(kāi)發(fā)。

安徽新華學(xué)院坐落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會(huì)合肥，地處合肥市國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)大蜀山森林公園南麓，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校。學(xué)校前身是安徽新華集團(tuán)投資有限公司于2000年投資創(chuàng)辦的安徽新華職業(yè)學(xué)院，2005年5月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，更名為安徽新華學(xué)院。2005年12月，安徽新華學(xué)院黨委正式成立，成為安徽省第一個(gè)成立黨委的民辦高校。2009年，順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審，成為安徽省首家獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦本科高校。2013年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，成為安徽省首家通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估的民辦本科高校。2015年，學(xué)校成功獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)“需求導(dǎo)向、錯(cuò)位爭(zhēng)先、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，實(shí)施“專(zhuān)家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的治校方略，遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念，積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)過(guò)多年探索，確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路，初步形成了“三個(gè)三位一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“三平臺(tái)、六模塊”的課程體系，基本建立了“三級(jí)、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。 學(xué)校占地面積1500余畝，校舍建筑面積50萬(wàn)余平方米?，F(xiàn)有全日制本專(zhuān)科在校生20000余人，其中本科近15000人。專(zhuān)任教師1300余人，其中副高以上職稱(chēng)教師占33%。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室180個(gè)。學(xué)校圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)資源總量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校擁有1個(gè)安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，是首批安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，首批“安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，擁有1個(gè)安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級(jí))。設(shè)有大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心、藥物研究所、建筑設(shè)計(jì)研究院等十多個(gè)各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)。 學(xué)?，F(xiàn)有土木與環(huán)境工程學(xué)院、電子通信工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藥學(xué)院、商學(xué)院、財(cái)會(huì)與金融學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、文化與新聞傳播學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、科技學(xué)院11個(gè)二級(jí)學(xué)院和思想政治理論課教學(xué)、公共課等2個(gè)教學(xué)部?，F(xiàn)有46個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，基本形成了以工、管為主，經(jīng)、文、理、醫(yī)、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，重視教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革的引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，在質(zhì)量工程、科學(xué)研究、大學(xué)生學(xué)科與科技競(jìng)賽等方面取得了一系列的成果。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目183個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)12個(gè)，省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)6個(gè)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐教學(xué)基地8個(gè)，省級(jí)精品課程13門(mén)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)。 2010年以來(lái)，學(xué)校獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)教科研項(xiàng)目33項(xiàng)，廳級(jí)科研項(xiàng)目84項(xiàng)，承擔(dān)各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研橫向課題28項(xiàng)?！栋不招氯A學(xué)院學(xué)報(bào)》先后被評(píng)為“安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)報(bào)(二等獎(jiǎng))”和“全國(guó)民辦高校優(yōu)秀期刊(一等獎(jiǎng))”。學(xué)校先后與美的、昂立等300多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系;在藥學(xué)、動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域不斷拓展，合作層次不斷深化;科研工作為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校還加入了安徽省應(yīng)用型高校“行知聯(lián)盟”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 學(xué)校注重素質(zhì)教育，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，積極開(kāi)展多證書(shū)教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯。新華學(xué)子先后在美國(guó)惠明頓國(guó)際攝影展、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能汽車(chē)競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、安徽省動(dòng)漫大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、安徽省職業(yè)生涯大賽、等賽事中獲得優(yōu)異成績(jī)，并有學(xué)子獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利多項(xiàng)。 學(xué)校立足合肥，面向安徽，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。近年來(lái)，學(xué)校不斷創(chuàng)新就業(yè)工作模式，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)一直保持良好態(tài)勢(shì)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上。畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高，普遍受到用人單位的好評(píng)。學(xué)校先后6次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。2009年被安徽省政府授予“2008-—2009年安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同年獲評(píng)教育部“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?011年、2012年，學(xué)校連續(xù)獲評(píng)“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。 學(xué)校積極構(gòu)建“全覆蓋、全過(guò)程、分階段、多形式、開(kāi)放型”的創(chuàng)業(yè)教育模式，將創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相結(jié)合，形成了鮮明的特色。2012年，學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”實(shí)施高校、“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高?！焙汀笆〖?jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”(AA級(jí))。 學(xué)校積極拓展對(duì)外交流，先后與英國(guó)赫特福德大學(xué)、英國(guó)桑德蘭大學(xué)、美國(guó)南新罕布什爾大學(xué)、美國(guó)北德克薩斯大學(xué)、馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)、澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)、加拿大奧克拿根大學(xué)、臺(tái)灣萬(wàn)能科技大學(xué)等建立了良好的校際合作關(guān)系。多名畢業(yè)生前往澳大利亞、加拿大、英國(guó)、美國(guó)等地深造學(xué)習(xí)。 學(xué)校多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰，先后獲評(píng)“全國(guó)十佳民辦高校“、“全國(guó)就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！?、“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“全國(guó)民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“安徽省普通高校就業(yè)工作標(biāo)兵單位”、“安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“安徽省園林式單位”、“安徽省高校餐飲工作先進(jìn)集體”、“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?！薄? 在“厚德、求真、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神的指引下，一代代新華人潛心耕耘、勵(lì)志踐行。年輕而富有活力的安徽新華學(xué)院站在新的歷史起點(diǎn)上，堅(jiān)持“教育為民，育人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持走地方性、應(yīng)用型之路，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，用心培養(yǎng)品行端正，身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。為努力建成教育教學(xué)質(zhì)量高、特色鮮明、綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)的應(yīng)用型普通本科高校，辦人民滿(mǎn)意的高等教育譜寫(xiě)華彩篇章。

安徽工程大學(xué)是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點(diǎn)建設(shè)院校，是國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)項(xiàng)目建設(shè)高校，坐落在國(guó)家級(jí)開(kāi)放城市蕪湖。學(xué)校辦學(xué)始于1935年安徽私立內(nèi)思高級(jí)工校，歷經(jīng)蕪湖電機(jī)制造學(xué)校(隸屬于原國(guó)家第一機(jī)械工業(yè)部)、蕪湖機(jī)械學(xué)校、安徽機(jī)電學(xué)院、安徽工程科技學(xué)院等辦學(xué)階段，2010年更名為安徽工程大學(xué)。 目前，學(xué)校占地面積1500余畝，校舍建筑總面積50余萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.58億元。圖書(shū)館館藏圖書(shū)150余萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工近1300人，其中專(zhuān)任教師1000余人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的85%。學(xué)校聘請(qǐng)一批包括中科院院士、工程院院士在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授，引進(jìn)“長(zhǎng)江學(xué)者”等高層次人才擔(dān)任學(xué)科領(lǐng)軍人才，50余人被選拔為安徽省教學(xué)名師、安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、拔尖人才、高校中青年學(xué)科帶頭人等，形成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。 學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝等門(mén)類(lèi);設(shè)有機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。本科生培養(yǎng)方面，有68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)14個(gè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)15個(gè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)12個(gè);建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。研究生培養(yǎng)方面，有11個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，5個(gè)工程碩士領(lǐng)域，建有省級(jí)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地和省級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)、教學(xué)案例推廣中心。目前，學(xué)校與蕪湖市人民政府共建安徽工程大學(xué)國(guó)際工程師學(xué)院，打造“國(guó)際化、工程化、企業(yè)化、多元化”特色人才培養(yǎng)模式改革示范區(qū)、產(chǎn)學(xué)研用一體化科技孵化基地;與美、英、法、德、意、韓、泰等國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)的近20所知名大學(xué)建立了合作交流關(guān)系，積極開(kāi)展合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)與科學(xué)研究等活動(dòng)。 學(xué)校積極開(kāi)展科學(xué)研究，近年來(lái)，承擔(dān)863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，科技部、教育部等部委科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目400余項(xiàng);榮獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)。有控制科學(xué)與工程省級(jí)重大建設(shè)學(xué)科，以及機(jī)械制造及其自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、紡織工程、發(fā)酵工程、管理科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)等6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。與安徽埃夫特智能裝備有限公司合作共建國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實(shí)驗(yàn)室),有國(guó)家級(jí)紡織行業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心、皖江高端裝備制造省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、“設(shè)計(jì)藝術(shù)研究中心”省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地等15個(gè)省級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)。學(xué)校分析與測(cè)試中心具有省級(jí)食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)。《安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào)》被美國(guó)《化學(xué)文摘》和俄羅斯《文摘雜志》選作收錄源期刊。 學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色與和諧興?！钡霓k學(xué)理念和“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)做學(xué)問(wèn)”的育人理念，以“尚德敏學(xué)、唯實(shí)惟新”為校訓(xùn)，實(shí)施“人才強(qiáng)校、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、開(kāi)放辦學(xué)、特色發(fā)展”戰(zhàn)略，堅(jiān)持走以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，積極培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，連續(xù)8年獲得安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)表彰，其中連續(xù)5年為標(biāo)兵單位。 作為安徽省高校綜合改革試點(diǎn)單位、安徽省系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)高校創(chuàng)新自主權(quán)改革試點(diǎn)單位，學(xué)校正向著“國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流的地方特色高水平大學(xué)”的建設(shè)目標(biāo)奮進(jìn)，努力為現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽和全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

安徽建筑大學(xué)是安徽省唯一一所以土建類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)為特色的多科性大學(xué)，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。學(xué)校是安徽省與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、省級(jí)博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、省人才工作先進(jìn)單位、省優(yōu)秀教學(xué)管理集體、省就業(yè)工作先進(jìn)單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、省高校后勤工作先進(jìn)單位、安徽省文明單位。學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院，現(xiàn)有61個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工、管、理、藝、文、法、經(jīng)七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。全日制本科生17600余人，研究生近1600人?，F(xiàn)有教職工1500余人，其中專(zhuān)任教師1186人。專(zhuān)任教師中具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)480余人、碩士及以上學(xué)位教師1018人，博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師421人。擁有國(guó)家高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人，省級(jí)以上高層次人才2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)教學(xué)名師29人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人14人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼6人、安徽省政府特殊津貼7人。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)一級(jí)學(xué)科、46個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別、8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、15個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)工程（技術(shù)）研究中心、1個(gè)省級(jí)國(guó)際科技合作基地、2個(gè)安徽省高校智庫(kù)。圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)160多萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)300多萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校緊緊依托“大土建”學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，凝練科研方向，在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進(jìn)建筑材料等重點(diǎn)領(lǐng)域，形成了多個(gè)具有較大影響、特色鮮明的科研方向和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、973計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金和社科基金項(xiàng)目260多項(xiàng)，省部級(jí)科研課題900多項(xiàng)；獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)80項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，中國(guó)發(fā)明專(zhuān)利金獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，不斷深化教育教學(xué)改革，建立健全質(zhì)量監(jiān)控體系，大力實(shí)施質(zhì)量工程并取得突出成績(jī)。近年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目18項(xiàng)、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目600多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)7項(xiàng)、一等獎(jiǎng)21項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)精品課程18門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國(guó)家新工科項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)。學(xué)?，F(xiàn)有節(jié)能研究院、建筑科學(xué)研究中心、徽派建筑研究所等25個(gè)科研機(jī)構(gòu)，擁有建筑設(shè)計(jì)研究院、巖土勘察設(shè)計(jì)院、規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、項(xiàng)目管理有限公司、建元裝飾工程有限公司等校辦企業(yè)，成為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程應(yīng)用型人才的基地。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省、市招生。近年來(lái)，生源質(zhì)量不斷提高，新生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬高校前列，畢業(yè)生深受用人單位青睞。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在突出位置，著力培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)器人足球比賽、“挑戰(zhàn)杯”大賽、智能建筑大賽、“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽和各類(lèi)建筑、規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中，獲得國(guó)家級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)1000多項(xiàng)。學(xué)校對(duì)外交流日趨活躍，已與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、白俄羅、韓國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)20多所高校建立了校際合作關(guān)系，在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流和科研合作、中外合作辦學(xué)等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。學(xué)校是教育部認(rèn)定的中外合作辦學(xué)單位。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、弘毅、博學(xué)、善建”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足安徽、面向全國(guó)，依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校、創(chuàng)新領(lǐng)校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的特色發(fā)展之路，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)高水平有特色建筑大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗！地址：合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)紫云路292號(hào)（南校區(qū)）郵編：230601合肥市包河區(qū)金寨路856號(hào)（北校區(qū)）郵編：230022電話(huà)：0551—63828012傳真：0551—63517457網(wǎng)址：www.ahjzu.edu.cn郵箱：ajd@ahjzu.edu.cn

安徽大學(xué)(Anhui University)坐落于素有“三國(guó)故地、包拯家鄉(xiāng)，江淮首郡、吳楚要沖”美譽(yù)的歷史文化名城、安徽省省會(huì)合肥市。學(xué)校是國(guó)家“雙一流”和“211工程”建設(shè)首批入列高校，是安徽省人民政府與教育部共建高校，是安徽省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。 1928年，安徽大學(xué)肇基于時(shí)為省會(huì)的安慶市，開(kāi)啟安徽現(xiàn)代高等教育之先河，賡續(xù)襟江帶淮崇教文化之菁華。幾經(jīng)易址，于1956年遷建合肥；數(shù)度更名，1958年9月16日毛澤東主席親筆題寫(xiě)“安徽大學(xué)”校名，這一天被定為校慶日。作為一所具有紅色革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府，安徽大學(xué)辦學(xué)近百年來(lái)，勇?lián)褡鍙?fù)興大任，執(zhí)著“文化丕成、民族是昌”的辦學(xué)理想，秉承“至誠(chéng)至堅(jiān)、博學(xué)篤行”校訓(xùn)精神，為黨育人、為國(guó)育才，累計(jì)培養(yǎng)了38萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，是安徽省內(nèi)畢業(yè)生人數(shù)最多、分布最廣、影響最大的高校，被譽(yù)為省屬高校的“排頭兵、領(lǐng)頭雁”。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，著力構(gòu)建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感，富于人文情懷、科學(xué)精神和國(guó)際視野，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各行各業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才；建有保障一流人才培養(yǎng)的辦學(xué)條件體系，現(xiàn)有磬苑、龍河、史河路和泗州路4個(gè)校區(qū)，另租用安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院蜀山校區(qū)、安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院金寨路校區(qū)。 學(xué)校堅(jiān)持走科研強(qiáng)校之路，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力。學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，綜合性特色顯著，覆蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等11大門(mén)類(lèi)，擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、25個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、生物與生物化學(xué)、一般社會(huì)科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等10個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%（4個(gè)學(xué)科進(jìn)入前3‰）。 新時(shí)代，新目標(biāo)，新征程。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，學(xué)校正在加快推進(jìn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，謀劃好2028建校100周年和2035遠(yuǎn)景發(fā)展，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)功能、增體量、提質(zhì)量”，以一流學(xué)科建設(shè)催生更多世界一流成果，以一流的人才培養(yǎng)體系、一流的人才培養(yǎng)質(zhì)量、一流的原始創(chuàng)新能力、一流的人才隊(duì)伍努力躋身一流大學(xué)方陣，為教育強(qiáng)國(guó)和中國(guó)式現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。

本成果基于絮凝與流變理論，通過(guò)研究絮凝劑離子類(lèi)型、分子量，及輔助劑和緩凝劑等組分的作用機(jī)理，設(shè)計(jì)適用于不同膠凝材料體系的抗分散劑；針對(duì)不同海水溫度環(huán)境，設(shè)計(jì)P?O－摻和料－早強(qiáng)劑、P?O－SAC－摻和料、SAC－摻和料膠凝材料體系；結(jié)合建立溫度影響系數(shù)和抗分散性影響系數(shù)模型，建立基于目標(biāo)強(qiáng)度、工作性和耐久性的水下不分散混凝土高性能化配合比設(shè)計(jì)方法，從而建立完整的海工水下不分散混凝土高性能化設(shè)計(jì)與耐久性保障技術(shù)。 海工水不分散混凝土在海港碼頭、跨海大橋、海洋平臺(tái)、護(hù)岸防波堤、人工島礁建