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一.軟件介紹《浙科導(dǎo)游業(yè)務(wù)與技能實訓教學軟件》由張延博士策劃，張延博士擁有多年在多個國家的留學及工作的豐富工作經(jīng)驗，所以在本軟件策劃過程收集了許多中、西方多年導(dǎo)游工作經(jīng)驗和西方旅游界中的成功案例。該軟件形式多樣、內(nèi)容豐富、涉及面廣，是其主要特色之一。二.軟件優(yōu)勢1.趣味性強緊密結(jié)合實際導(dǎo)游業(yè)務(wù)，模擬現(xiàn)實導(dǎo)游場景推進業(yè)務(wù)流程，相較于傳統(tǒng)教學，更能夠激發(fā)學生對導(dǎo)游知識的學習興趣。2.專業(yè)性強在軟件各功能模塊中，以專業(yè)的導(dǎo)游理論知識作為基礎(chǔ)，同時，添加的拓展內(nèi)容能有效拓展學生的視野，不斷鞏固旅游知識，提升旅游的業(yè)務(wù)技能。3.開放性強該軟件為增強師生、以及學生之間的互動交流，設(shè)計了開放性的問答功能，教師可以突破時空限制，進行無障礙的互動和對話，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4.應(yīng)用性強該軟件著重培養(yǎng)學生處理旅游實務(wù)的能力，不僅包括基本的教學，同時還添加了導(dǎo)游證的知識訓練和考試模式，能夠有效提高學生對旅游知識的應(yīng)用。三.主要功能1.導(dǎo)游教學導(dǎo)游教學從導(dǎo)游道德素養(yǎng)、導(dǎo)游禮儀儀表、國內(nèi)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、國內(nèi)導(dǎo)游政策與法規(guī)、國內(nèi)導(dǎo)游業(yè)務(wù)與技巧、國際導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、國際導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識、國際導(dǎo)游口語與聽力八個方面。軟件中已包含大量導(dǎo)游教學資料。2.導(dǎo)游實務(wù)情景推理以導(dǎo)游的實際業(yè)務(wù)背景為劇情，采用FLASH動畫形式展示劇情，以劇情發(fā)展過程中的事件為問題，讓學生以導(dǎo)游的身份來處理業(yè)務(wù)過程中的問題，使學生真正掌握導(dǎo)游在實際業(yè)務(wù)過程中處理各類事件的能力。3.導(dǎo)游證導(dǎo)游證模塊是為學生考取導(dǎo)游證提供訓練和幫助，分別介紹了初、中、高、特級導(dǎo)游證及海外領(lǐng)隊的考試知識點；提供大量導(dǎo)游證考試練習題目和歷年的模擬試題，學生可以在線模擬導(dǎo)游證考試；還包含了導(dǎo)游證年審的知識內(nèi)容。4.導(dǎo)游詞導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具之一。所以導(dǎo)游詞教學功能也是一個軟件設(shè)計的一個重點。5.知識拓展作為導(dǎo)游要求的知識面必須非常廣泛，本系統(tǒng)含蓋的導(dǎo)游知識面包括航空知識、購物常識、出入境知識、宗教文化、貨幣保險知識、歷史知識、交通郵電知識、節(jié)慶知識、文字常識、飲食文化、地理知識、民族民俗、衛(wèi)生常識、政策法規(guī)、典型案例，學生在這里可以充實自己導(dǎo)游知識，提高個人修養(yǎng)。6.案例分析軟件中包含了大量案例故事，包含導(dǎo)游業(yè)務(wù)的各方面。以實際的導(dǎo)游故事為例，具體的導(dǎo)游、具體的地點、具體的事件等。學生根據(jù)案例給定的角度從某一個或多個方面對案例中的導(dǎo)游故事進行分析。7.國內(nèi)外著名景點以文字、圖片、視頻、音頻的多媒體形式來介紹國內(nèi)外各大著名景點，系統(tǒng)中包含海量景點信息，讓學生不出校門、不需成本就可以學習了解國內(nèi)外著名景點信息，景點的信息包含地理位置、門票、文字介紹、圖片介紹、視頻介紹、景點地圖、購物、人文、歷史、美食、娛樂等等方面。而且教師、學生都可以對景點資料進行不斷的擴充。8.在線問答在線問答系統(tǒng)是為學生解決學習問題的平臺，把教師和學生聯(lián)系在一起，學生可以問老師也可以問同學，引用BBS的優(yōu)點，將問題向所有學生開放，大家都可以看、可以答，教師還可以設(shè)置典型。 9.系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理是教師對班級、學生、登陸、審核、數(shù)據(jù)等進行管理的基礎(chǔ)功能。在該模塊中，教師將添加屬于自己的班級，并向班級中添加學生。對班級和學生進行進行管理、進行密碼初始化、賬號停用、登陸限制等操作。四.軟件特點1.具有人性化的模塊設(shè)計在本教學軟中，不同使用者有不同的進入界面，根據(jù)不同使用者的實際需求，進行了非常詳細的模塊設(shè)計。管理員端主要負責師生信息管理和系統(tǒng)維護，教師端主要負責設(shè)置實驗內(nèi)容和教學資料，主要端主要用于課程學習。2.形式活躍多樣的新型教學模式本教學軟件以我國新世紀教學實際為出發(fā)點，收錄東、西方旅游導(dǎo)游業(yè)界的先進經(jīng)驗和成功案例，在教學方法上生動、自然，突出課堂教學中的師生交流、激發(fā)學生的學習積極性。軟件注重提示、講授、討論和組織課堂討論等多種授課形式，力求做到深入淺出、引人入勝，突出專業(yè)性、知識性、科學性、實用性和趣味性的完美統(tǒng)一。3.海量信息囊括導(dǎo)游業(yè)務(wù)所有觸點在本教學軟件中，囊括了幾乎所有導(dǎo)游所需要的各種信息，課程內(nèi)容海納百川，是一個龐大的數(shù)據(jù)庫。學校使用這個數(shù)據(jù)庫不但可以提供為教師上課使用，還可以成為學生的電子閱覽書庫。

一.軟件介紹《浙科商業(yè)銀行模擬教學軟件》完全按照商業(yè)銀行會計核算方法開發(fā)而成的。在設(shè)計思想與需求獲取方面，更注重核心業(yè)務(wù)、實際操作規(guī)程，讓學生在一個幾近真實的商業(yè)銀行模擬環(huán)境中練習所學金融理論和操作技能。二.軟件優(yōu)勢1.通用的管理方式系統(tǒng)采用了目前國內(nèi)所有商業(yè)銀行通行的三級管理方式，即總行---分行---支行模式，教師設(shè)置每個學生擔任的角色。2.逼真的銀行環(huán)境為更加逼真的模擬銀行工作環(huán)境，配備了硬件教輔工具，使學生可以在仿真的銀行環(huán)境中，模擬銀行每日的工作。3.全面的實驗任務(wù)系統(tǒng)涵蓋了商業(yè)銀行的所有業(yè)務(wù)，高仿的業(yè)務(wù)流程使學生更好地掌握銀行柜員的主要業(yè)務(wù)操作和各種業(yè)務(wù)單據(jù)的使用。4.豐富的數(shù)據(jù)資料系統(tǒng)提供了知識庫、在線幫助、業(yè)務(wù)介紹、業(yè)務(wù)流程圖和相關(guān)憑證等輔助信息，來幫助學生熟悉軟件的使用和明確銀行業(yè)務(wù)的操作要求，及時給學生進行操作指導(dǎo)。6.充分的案例分析該軟件充分融合用戶需求，集實驗操作、練習于一體，滿足學生學習和實訓的要求。教師在系統(tǒng)中添加各種銀行案例資料，學生選擇案例進行分析練習，逐步提高自身的分析能力。三.主要功能1.綜合柜員業(yè)務(wù)綜合角色承擔著行長、會計、信貸部門、客戶管理部門、中間業(yè)務(wù)處理部門的綜合工作。必須先由綜合角色設(shè)置好如下幾項信息：本行信息、網(wǎng)點城市、網(wǎng)點編號、柜員權(quán)限分配、資金調(diào)撥、憑證調(diào)撥、外匯匯率、手續(xù)費、基金費率、交易額度、尾箱額度，并啟動網(wǎng)點開機開關(guān)之后，柜員才能開展個人業(yè)務(wù)、對公業(yè)務(wù)操作。2.柜員業(yè)務(wù)由個人業(yè)務(wù)和公司業(yè)務(wù)兩個模塊構(gòu)成。個人業(yè)務(wù)主要指柜員對單個客戶提交的存款、銀行卡、貸款、匯款、外匯、代理業(yè)務(wù)的處理。由教師端的身份證庫資料來扮演客戶，柜員受理客戶的業(yè)務(wù)請求。公司業(yè)務(wù)主要指柜員對企業(yè)提交的存款、貸款、人民幣支付結(jié)算相關(guān)業(yè)務(wù)的處理。跟實際生活中一致，必須要有企業(yè)代表來銀行辦理業(yè)務(wù)，柜員才能處理企業(yè)要求辦理的業(yè)務(wù)，否者無法處理業(yè)務(wù)。3.財務(wù)業(yè)務(wù)財務(wù)主要是對憑證、賬簿和報表的管理。記賬憑證財會部門根據(jù)審核確認無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制、記載經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簡要內(nèi)容，確認會計分錄，作為記賬直接依據(jù)的一種會計憑證。財務(wù)賬薄是指由一定格式賬頁組成的，以經(jīng)過審核的會計憑證為依據(jù)，全面、系統(tǒng)、連續(xù)地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簿籍。財務(wù)報表亦稱對外會計報表，是會計主體對外提供的反映會計主體財務(wù)狀況和經(jīng)營的會計報表。4.終端查詢終端查詢?yōu)榭蛻籼峁┝吮憬莶樵冑~戶服務(wù)。在學生端口登錄界面，可以對賬戶余額和明細進行查詢，清晰明確的查看到該賬戶交易日期、交易類型、交易金額及收入支出。5.個人網(wǎng)上銀行個人網(wǎng)上銀行是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)，為個人客戶提供賬戶查詢、轉(zhuǎn)賬匯款等網(wǎng)上銀行服務(wù)，進入網(wǎng)上銀行管理界面后，即顯示賬戶信息，包括可余額及交易明細查詢、轉(zhuǎn)賬匯款操作，可根據(jù)頁面內(nèi)容進行相應(yīng)操作。四.軟件特點1.最新的現(xiàn)代商業(yè)銀行管理方法系統(tǒng)的開發(fā)嚴格遵循我國的金融制度、金融法規(guī)，在功能和操作流程上與現(xiàn)行的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)完全保持一致。學生可以通過本系統(tǒng)將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相結(jié)合，通過對本系統(tǒng)的模擬實驗操作，充分理解所學的銀行理論知識與實際應(yīng)用系統(tǒng)的聯(lián)系。2.與商業(yè)銀行一致的業(yè)務(wù)管理模式商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理模式一般是采用三級管理方式，即總行---分行---支行模式，這種模式是目前國內(nèi)所有商業(yè)銀行通行的業(yè)務(wù)模式。本實訓平臺同樣采用這種業(yè)務(wù)模式，教師設(shè)置每個學生擔任的角色。3.采用逼真模擬銀行工作環(huán)境通過“工學結(jié)合”的模式，為學生提供真實實訓平臺，設(shè)計了硬件設(shè)備支持系統(tǒng)，支持接入符合國家標準的磁卡讀寫設(shè)備、密碼輸入設(shè)備和打印設(shè)備，在真實的環(huán)境進行職業(yè)訓練，使學生可以實際接觸業(yè)務(wù)，從而實現(xiàn)將來就業(yè)的零距離。4.提供齊全真實的實訓業(yè)務(wù)和憑證系統(tǒng)以國內(nèi)商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)模式為依據(jù)，提供銀行常見的存取款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、外匯交易業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行、自助終端查詢。并將業(yè)務(wù)與銀行會計連接起來，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)處理、記帳、入賬、報表的有效結(jié)合。5.設(shè)置統(tǒng)一管理的銀行管理中心設(shè)立綜合柜員管理維護銀行的基礎(chǔ)信息、金融信息、信貸管理、中間業(yè)務(wù)管理。具備靈活的利率機制、費率機制，服務(wù)定價。方便新業(yè)務(wù)的快速搭建和開發(fā)。6.創(chuàng)新的實驗評分測驗系統(tǒng)系統(tǒng)為教師考評學生的實際操作能力提供一個有力的工具。教師可以通過系統(tǒng)檢驗學生對實際商業(yè)銀行應(yīng)用系統(tǒng)的動手能力。系統(tǒng)的教學管理系統(tǒng)中包含了一套智能實驗測評系統(tǒng)，教師可以定義每一項操作的得分，并在設(shè)置的時間段內(nèi)給學生的操作實驗作出綜合評價，并輸出實驗報告，極大地方便了教師對學生實驗結(jié)果進行綜合考評。

【發(fā) 明 人】王小龍；張大成【摘要】本發(fā)明涉及一種非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥Celebrex(塞來昔布)的合成方法，該發(fā)明以化合物一和化合物二為原料，在硫酸銅和抗壞血酸共同催化下，分子間通過[3+2]偶極環(huán)加成反應(yīng)合成塞來昔布分子的吡唑壞，從而合成了塞來昔布(見圖1)。該方法操作簡單，條件溫和，收率較高，是一種有效合成塞來昔布的新方法。

研發(fā)階段/n一種缺失gG和TK基因的重組牛傳染性鼻氣管炎病毒和應(yīng)用。　　成果簡介：本研究通過定向基因缺失技術(shù)將牛傳染性鼻氣管炎病毒的毒力基因TK和必需基因gG缺失，得到了牛傳染性鼻氣管炎的gG和TK雙基因缺失突變株。疫苗免疫是防治牛傳染性鼻氣管炎的根本措施，滅活疫苗不能區(qū)分野毒感染和疫苗免疫牛，弱毒疫苗有殘余毒力和返強風險，本研究獲得的牛傳染性鼻氣管炎的gG和TK雙基因缺失突變株，可區(qū)分野毒感染牛和疫苗免疫牛，是血清學“標志”疫苗，為我國牛傳染性鼻氣管炎根除計劃提供了技術(shù)支撐。　　應(yīng)用前景：目前我國

骨關(guān)節(jié)炎（osteoarthritis，OA）是全球最常見的肌－骨骼系統(tǒng)慢性退變性疾病之一，目前可供選擇的臨床治療方法很少，并且均不能有效延緩疾病進展，因此研究新的方法治療OA 有重要的臨床意義。基礎(chǔ)研究顯示，軟骨細胞肥大分化是造成OA 病變持續(xù)進展的重要原因之一，而Cbfa1 基因是調(diào)控軟骨細胞肥大分化的關(guān)鍵基因，是各種調(diào)控因素的匯集點，Cbfa1 只在骨骼系統(tǒng)中表達，并且應(yīng)用Cbfa1(﹢/﹣)實驗小鼠研究發(fā)現(xiàn)，Cbfa1 表達量減少會減輕OA 的病變程度，延緩疾病進展，我們前期研究顯示表達Cbfa1 siRNA的腺病毒能夠有效阻斷Cbfa1 的表達。因此我們準備用RNA 干擾技術(shù)抑制Cbfa1 的表達，阻斷OA 病變組織中軟骨細胞進一步成熟分化，研究采用這種方式能否延緩OA 病變進展，或者能夠修復(fù)關(guān)節(jié)病變組織，并且進一步明確軟骨細胞肥大分化對OA 發(fā)病和病變進展的影響。

　　本款套裝基于最新科學標準設(shè)計，旨在增強孩子們的好奇心和科學技能。本款套裝使用儲存箱配送，并配有分類托盤、標簽、1個智能集線器、1個中型電機、1個運動傳感器、1個傾斜傳感器以及能夠支持兩個學生使用的搭建元件。套裝配套的軟件可在臺式電腦和平板電腦上使用，為孩子們提供了一個簡單易用的編程環(huán)境，并內(nèi)含WeDo 2.0課程包，涵蓋生命科學、物理、地球、空間科學、工程設(shè)計等主題。套裝隨附的在線學習程序，能夠幫助老師和孩子熟練使用WeDo 2.0科學機器人核心套裝。

內(nèi)蒙古樂科生物技術(shù)有限公司 2014年成立于“中國乳都”呼和浩特市，注冊資本7500萬元。公司是以肉羊、奶山羊、奶綿羊種業(yè)為主營業(yè)務(wù)，兼營生物技術(shù)產(chǎn)品及服務(wù)的科技企業(yè)。公司目前已從澳大利亞、新西蘭引進品種包括黑（白）杜泊、黑（白）薩福克、澳洲白、薩能奶山羊、東弗利生奶綿羊等優(yōu)質(zhì)種羊，目前各品種種羊存欄數(shù)達3300只，是國內(nèi)種羊品種較齊全的種業(yè)公司，國內(nèi)各品類產(chǎn)品產(chǎn)值達4500萬元。 公司在國內(nèi)現(xiàn)有3個生產(chǎn)基地，主要以育種為主。位于呼和浩特市的種羊基地主要以奶綿羊純種擴繁、奶山羊（奶綿羊）胚胎、凍精生產(chǎn)為主；赤峰市敖漢旗分公司、巴彥淖爾市五原縣子公司主要以供體母羊擴繁為主。 公司在新西蘭已成立全資子公司及合資種業(yè)公司，已建立獨立的奶山羊、奶綿羊良種繁育基地，具備奶山羊、奶綿羊凍精、胚胎生產(chǎn)條件及活體出口資質(zhì)。每年從國外可為國內(nèi)輸入奶羊9000只，胚胎10000枚，凍精50000支。 公司與賽科星研究院、內(nèi)蒙古大學產(chǎn)學研合作共同承擔種羊繁殖關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)項目，在國內(nèi)獨家研發(fā)生產(chǎn)奶山羊、 奶綿羊性控凍精以及大規(guī)模研發(fā)應(yīng)用種羊胚胎玻璃化冷凍技術(shù)，同時已啟動性控種公羊培育研發(fā)項目。在技術(shù)研發(fā)上，公司與中國農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古農(nóng)牧科學院等國內(nèi)著名院校建立了長期合作關(guān)系，為公司技術(shù)提升、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)發(fā)展提供資源支持。