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華南理工大學電力學院始終依托區(qū)域資源優(yōu)勢，緊密結合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求和新動向，與南方電網(wǎng)等主要電力能源企業(yè)在“本科-研究生”兩個層次、“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”三個環(huán)節(jié)、“制度建設-平臺建設-師資建設-教學建設”四個維度同步推進，形成更加多元、開放、可持續(xù)的聯(lián)合辦學格局和體系，走出了一條校企聯(lián)合的特色辦學之路，為國家特別是南方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批卓越人才。

太原城市職業(yè)技術學院是一所公辦全日制綜合類高等職業(yè)院校。學院主校區(qū)占地面積近200畝，位于勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，景色宜人。現(xiàn)有在校生5000人，平均就業(yè)率達90%。開設專業(yè)學院主動對接省市經(jīng)濟發(fā)展需求，開設專業(yè)31個，重點打造了現(xiàn)代建筑、城市軌道交通、現(xiàn)代裝備制造和現(xiàn)代服務四大專業(yè)群。設有城建系﹑工程經(jīng)濟系﹑財會系﹑管理工程系﹑藝術設計系﹑機電工程系﹑信息工程系，思政部、基礎部、中專部、成教部等7系4部。學院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設單位。實訓基地各專業(yè)建有校內(nèi)實訓基地61個，生產(chǎn)性實訓基地5個。其中國家級實訓基地1個，中央財政重點支持實訓基地2個，省級實訓基地建設規(guī)劃項目4個；獲得省級重點、特色和骨干稱號的專業(yè)共12個；學院建材實驗室是我省高職院校唯一建筑材料檢測點。學院秉持“勤學唯實、厚德強能”的校訓，以培養(yǎng)適應時代需要的復合型高素質(zhì)技能人才為目標，全力提升學生的文化水平、職業(yè)技能以及就業(yè)創(chuàng)新所需的綜合素質(zhì)，全面推進特色文化育人，打造了校園足球和健身操等文體品牌，學院足球項目被教育部評為全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。校企合作近年來，學院積極對接服務地方企業(yè)，開展校企深度合作，與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定校企合作關系。與太原市軌道交通公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作共建了太原軌道交通培訓中心，共同打造城市軌道交通專業(yè)群；與同濟大學和軌道公司成立了BIM創(chuàng)新應用中心，合作創(chuàng)建了全國領先的BIM創(chuàng)新應用和人才培養(yǎng)基地，全面帶動現(xiàn)代建筑專業(yè)群發(fā)展；與深圳華為技術有限公司合作成立了山西省首家華為信息與網(wǎng)絡技術學院（ICT學院），與京東公司達成有關合作意向，夯實學院現(xiàn)代服務專業(yè)群建設；與杭州凱爾達機器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設。此外，學院還與太原軌道公司、北京交通大學三方聯(lián)合成立了PHM技術研發(fā)應用中心，引進建立了聞邦椿院士工作站；與山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍泰集團、安逸物業(yè)集團、魯班軟件、香港鑫和集團等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學院師生素質(zhì)提升和學生就業(yè)提供了有力支撐。潮平兩岸闊、風正好揚帆。面對宏偉藍圖，學院師生員工正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，“不忘初心、牢記使命”，搶抓機遇，深化改革，努力培養(yǎng)有尊嚴的勞動者，力爭為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。

大連理工大學-中國船舶重工集團大連船舶工業(yè)有限公司大學生校外實踐教育基地，獲批為遼寧省大學生實踐教育基地建設項目。

300mm×220mm×250mm，演示人體可發(fā)電。兩邊各為銅、鋅兩種金屬，模擬電表指示。

530mm×150mm×270mm，平行風源，機翼不小于105mm×105mm，無平衡重力裝置，可驗證機翼上下倒放無升力。供電AC 220V，帶電源開關。

電路原理實驗箱采用模塊式結構，各模塊間相互獨立，通過各元件區(qū)不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗模板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠，而且壽命長、效率高，適用于進行各種電路的實驗研究，可滿足電工原理、電路分析等課程實驗教學的需要。

太原幼兒師范高等專科學校，簡稱“太原幼專”，是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準，2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等專科學校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓學前教育、藝術教育師資人才的重要基地。 太原幼兒師范高等專科學校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，校區(qū)占地366.7畝，建筑總面積18.95萬平方米，投資總額9.18億元，設計單位為中國建筑設計研究院，由崔愷院士主持設計。施工單位為中國中鐵航空港建設集團有限公司。是帶動山西省和太原市學前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風格獨特，基本造型為六邊形蜂巢形狀，設計理念體現(xiàn)以人為本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團結。 校內(nèi)共建有學前、音樂、舞蹈、美術、體育等實習實訓基地 8 個、專業(yè)實訓室 113 個及高規(guī)格附屬幼兒園 1 所，能滿足各專業(yè)學生實踐實訓的教學需求。太原市政府和市教育局先后為學校投資購置教學科研儀器設備值 5120.39 萬元，目前已購置紙質(zhì)圖書 16.5 萬余冊，電子圖書 30 萬冊，符合國家高等職業(yè)學校設置規(guī)定的辦學指標，為專科建立提供了一流的硬件保障。目前已儲備專任教師173 名，其中副高及以上職稱專任教師 41 人，占比達 23.69%;研究生及以上學歷或?qū)W位專任教師 92 人，占比達 53.18%。學校有良好的師資基礎，通過專業(yè)改造，進一步提升層次，提高辦學品質(zhì)，符合新時代發(fā)展要求，為辦好專科學校提供了過硬的軟件支撐。 “十三五”期間，學校規(guī)劃設置專業(yè) 14 個，逐步形成具有幼專特色的三大專業(yè)群：即以學前教育為龍頭的專業(yè)群 : 包含學前教育、早期教育、英語教育、幼兒發(fā)展與健康管理、兒童心理健康教育等專業(yè);以學前藝術教育為方向的專業(yè)群：包含音樂教育、舞蹈教育、美術教育等專業(yè);以學前公共服務為輔助的專業(yè)群：包含兒童服務與管理等專業(yè)。首年計劃開設師范類專業(yè)6個，即學前教育、早期教育、英語教育、音樂教育、舞蹈教育、美術教育，到2020年逐步形成以學前師范類為主體，適當增設部分與主體專業(yè)相關聯(lián)的非師范專業(yè)的專業(yè)結構。 學校踐行“美人美己，為師為范”的核心理念，以“知行合一”為學生培養(yǎng)導向，始終致力于建設立足太原市、面向山西省、服務周邊地區(qū)，培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)學前教育師資，具有示范性的現(xiàn)代師范高等專科學校。 我校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大提出的“辦好學前教育”的指示精神，積極推進高等學前教育人才培養(yǎng)模式的改革，服務社會，促進就業(yè)，走質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。以學前教育專業(yè)為龍頭，構建符合專業(yè)培養(yǎng)目標的教學標準體系，深化專業(yè)建設和課程改革，為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而不懈奮斗!