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心理健康云平臺心理軟件

心理健康信息化綜合管理平臺（心理健康云平臺）是集學(xué)校綜合管理系統(tǒng)、心理咨詢師管理系統(tǒng)、學(xué)生測評系統(tǒng)、教師測評系統(tǒng)、家長測評系統(tǒng)等五大子系統(tǒng)于一體，將校長、心理教師、教師、學(xué)生、家長多角色進行分類管理的學(xué)校心理教育工作綜合管理平臺，五大子系統(tǒng)通過綜合的心理健康網(wǎng)站平臺進行集中統(tǒng)合管理。各子系統(tǒng)功能如下：1、學(xué)校綜合管理系統(tǒng)：包含心理測量管理、心理檔案管理、預(yù)警管理、數(shù)據(jù)管理、咨詢互動、科研調(diào)研、系統(tǒng)管理等功能。1）心理測量管理功能：以班級、年級為單位群體導(dǎo)入包含學(xué)生姓名、性別、出生日期、入學(xué)日期等基本信息的EXCEL格式的背景資料，建立學(xué)生的測評賬號；綜合管理75個測評量表，可以查閱每個量表的介紹與題目，并進行在線試測；支持量表導(dǎo)出，進行紙筆測試，導(dǎo)出方式為WORD；支持量表組合，教師可根據(jù)需要將兩個或多個量表組合成一套量表進行統(tǒng)一邦定發(fā)放；通過量表邦定群體發(fā)放量表；可以自主添加量表，包含量表類別、名稱、介紹、指導(dǎo)語、題目、答案等信息。2）心理檔案管理：可以以個體或者群體方式查詢與導(dǎo)出學(xué)生個體檔案，包含學(xué)生背景信息、測評結(jié)果分析、咨詢記錄、預(yù)約記錄、留言記錄、在線咨詢記錄等；可以查詢或?qū)С鲆园嗉墶⒛昙墶⒒蛘呷我庠O(shè)置多個班級、多個年級組合的綜合分析報告，報告以餅狀圖、柱狀圖等圖表的方式對測評數(shù)據(jù)進行分析說明。?系統(tǒng)具備有效性檢測功能，對有效性低的無效答卷能自動提示給管理人員。3）預(yù)警管理：自動篩查預(yù)警學(xué)生名單，篩查過程中系統(tǒng)能夠自動鑒別有效問卷與無效問卷；可以個性化設(shè)置需要篩查的因子范圍，自動生成符合該范圍的人員名單，并進行導(dǎo)出；針對篩查出的預(yù)警學(xué)生可以進行危機干預(yù)，并進行干預(yù)記錄，干預(yù)完成后可進行個體追蹤測評；可以進行多個量表多個因子或者同一量表的多個因子的多維度分析，生成多維分析報告。4）數(shù)據(jù)管理：可以對群體測評數(shù)據(jù)進行描述統(tǒng)計、兩樣本均值差異比較、方差分析；可以對個體進行個體追蹤分析，支持個體心理測評結(jié)果的圖表式橫向和縱向比較，用于追蹤和比較個體心理的發(fā)展變化；支持答題卡群體測評數(shù)據(jù)導(dǎo)入；支持原始數(shù)據(jù)導(dǎo)出。5）咨詢互動：提供心理咨詢互動式管理平臺，有在線預(yù)約、留言及回復(fù)功能，并有保密性強的網(wǎng)上實時在線咨詢室、咨詢個案記錄管理等，能完成心理咨詢整個流程工作的信息化；提供團體心理輔導(dǎo)記錄管理、心理咨詢報表管理。能自動統(tǒng)計咨詢數(shù)量和問題類型，生成數(shù)據(jù)報表；6）科研調(diào)研：支持自定義調(diào)研問卷，自主添加管理調(diào)查問卷的類別、名稱、介紹、指導(dǎo)語、題目及答案等，可靈活擴展評估項目。系統(tǒng)可分發(fā)給學(xué)生測試進行數(shù)據(jù)采集和調(diào)研，并能對分?jǐn)?shù)、結(jié)果的頻率分布進行自動統(tǒng)計等；7）系統(tǒng)管理：支持多用戶管理，可以添加管理咨詢師用戶賬號；實現(xiàn)在線數(shù)據(jù)安全備份；設(shè)置測評報告的查閱權(quán)限，家長、學(xué)生在管理員的授權(quán)下方可查看測評報告；進行標(biāo)簽管理，通過標(biāo)簽可對學(xué)生群體進行分類查詢。8）標(biāo)簽管理功能：管理員可以通過系統(tǒng)定義不同類別標(biāo)簽，定義的標(biāo)簽可以作為查詢條件，便于根據(jù)定義標(biāo)簽第一時間找到需要干預(yù)的異常心理人員。2、學(xué)生測評系統(tǒng)：學(xué)生憑借測評賬號登陸該系統(tǒng)，可以進行心理健康、人格、情緒、智力、學(xué)習(xí)等方面的心理測量，如“學(xué)生心理健康診斷測驗”“卡特爾16種人格因素問卷”“MBTI職業(yè)性格測試”“青少年人格優(yōu)勢測評”“兒童自我意識測驗量表”“父母教養(yǎng)方式評價量表”等。在管理老師授權(quán)下可以查看測評報告。系統(tǒng)提供語音讀題功能，識字量較低的低年級學(xué)生與閱讀書寫障礙學(xué)生也可以根據(jù)語音指引自主完成相應(yīng)測量。可以完成教師為其邦定的調(diào)查問卷項目；與心理教師實現(xiàn)在線咨詢、預(yù)約咨詢、留言咨詢；具有訓(xùn)練中心，可以進行認(rèn)知協(xié)調(diào)訓(xùn)練與放松訓(xùn)練，認(rèn)知協(xié)調(diào)訓(xùn)練包含記憶力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、感知統(tǒng)覺訓(xùn)練、反應(yīng)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、言語訓(xùn)練等，通過有趣、操作性強的互動游戲完成訓(xùn)練，如架子鼓聲音游戲、太空漫步、尋找不一樣的色彩、你的反應(yīng)到底有多快、最強大腦、漢字王等。放松訓(xùn)練通過圖片、視頻等設(shè)置不同類別的訓(xùn)練方案。換膚功能：系統(tǒng)可更換操作界面皮膚，可供用戶選擇使用。語音播報功能：測評用戶登陸軟件系統(tǒng)，進入測評頁面后，軟件能用精確的普通話語音播報用戶所選量表的心理測試題目和答案。3、心理咨詢師管理系統(tǒng)：為學(xué)生發(fā)放心理測量量表，查看自己管理的學(xué)生檔案，管理自己的個體與群體案例記錄。與學(xué)生進行在線、預(yù)約留言回復(fù)等咨詢互動。4、教師測評系統(tǒng)：教師憑借測評賬號登陸該系統(tǒng)，可以進行心理健康、人格、情緒等方面的心理測量，如“癥狀自評量表”“教師職業(yè)倦怠量表”“九型人格測試”“抑郁自評量表”等。5、家長測評系統(tǒng)：無需單獨導(dǎo)入家長測評賬號，與學(xué)生測評賬號相關(guān)聯(lián)設(shè)置，在導(dǎo)入學(xué)生群體賬號時默認(rèn)群體導(dǎo)入家長帳號；可以完成教師為其發(fā)放的量表與問卷，在教師授權(quán)下查看學(xué)生測評報告。6、心理健康網(wǎng)站：包含八大功能模塊，如心育動態(tài)、心理科普、心靈氧吧、景點案例等，學(xué)校可根據(jù)自我需要自行定義模塊名稱與內(nèi)容；網(wǎng)站具有獨立的后臺管理，可以發(fā)布文章、視頻影音、動畫等多媒體資料；具有心理咨詢案例資源庫，可以查閱100個以上不同類型的案例分析；提供認(rèn)知訓(xùn)練功能，學(xué)生無需登錄即可進行注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、感知統(tǒng)覺訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、言語訓(xùn)練等；支持自行更換網(wǎng)站皮膚；7、移動端支持：系統(tǒng)支持通過手機及PAD多種移動終端隨時隨地進行測評使用，支持包括Android與IOS等移動操作系統(tǒng)訪問使用，學(xué)生或教師都無需登錄電腦即可完成測試，測試時間與方式更加靈活。包括管理端、學(xué)生端、教師端三種用戶端口，實現(xiàn)全部數(shù)據(jù)手機端與電腦端共享。8、全面安全保障：系統(tǒng)支持多種安全登錄方式，包括指紋登錄與人臉識別登錄。可通過生物數(shù)據(jù)存儲加密，增強系統(tǒng)安全保障。本公司主營心理咨詢室、資源教室及生涯教室整體解決方案、心理專業(yè)設(shè)備研發(fā)與銷售、特殊教育專業(yè)設(shè)備研發(fā)與銷售、職業(yè)生涯產(chǎn)品研發(fā)與銷售及心理培訓(xùn)服務(wù)。?公司主頁：http://www.sunpsy.com.cn/???????????????詳情請聯(lián)系：?劉經(jīng)理?13522378192??010-59798196??

北京中盛普陽科技發(fā)展有限公司 2021-08-23

心理危機干預(yù)儀心理設(shè)備心理健康

★軟件具有國家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。 ★軟件具有省級或國家級檢測機構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測試報告。 #具有《心理危機干預(yù)指導(dǎo)手冊》文字作品登記證書； #具有5種以上危機干預(yù)技術(shù)的作品登記證書；心理危機干預(yù)儀是一套集心理危機篩查、心理危機預(yù)防、心理危機干預(yù)三維一體的心理應(yīng)用產(chǎn)品。它以我國學(xué)校及社會上常見的自殺、校園欺凌、學(xué)業(yè)壓力、網(wǎng)絡(luò)成癮、意外傷害等十多種心理危機為主線索，以專業(yè)深入的心理輔導(dǎo)或治療方式進行個體或團體干預(yù)。心理教師或咨詢師通過使用系統(tǒng)的針對性干預(yù)方案，快速高效地幫助干預(yù)對象擺脫心理危機的困擾、恢復(fù)內(nèi)心平衡、提升心理健康水平。心理危機干預(yù)儀軟件部分包括：心理危機干預(yù)管理平臺和用戶平臺兩部分。硬件部分包括系統(tǒng)安裝盒、指導(dǎo)手冊、操作臺、系統(tǒng)主機、配套聲音采集設(shè)備、圖像采集設(shè)備及繪畫輔助輸出設(shè)備。 1.心理危機干預(yù)管理平臺：管理平臺是心理工作者應(yīng)用系統(tǒng)掌握心理危機干預(yù)專業(yè)知識，完成基本信息導(dǎo)入、危機事件記錄、危機等級評估、制定和實施干預(yù)方案、記錄干預(yù)情況的操作平臺。包括：檔案管理、危機預(yù)防、危機評估、評估統(tǒng)計、危機干預(yù)、危機記錄、教學(xué)指導(dǎo)、系統(tǒng)管理等功能模塊。 1）檔案管理支持用戶自定義機構(gòu)的類型和級別，創(chuàng)建、維護級別的名稱，可以通過excel表格快速導(dǎo)入機構(gòu)數(shù)據(jù)信息。人員信息可以通過群體和個體兩種途徑導(dǎo)入，導(dǎo)入后可以通過信息維護模塊進行個人信息編輯、密碼恢復(fù)等操作。通過個體的用戶名和姓名查詢個人在系統(tǒng)中的全部記錄信息和數(shù)據(jù)，包括基本資料、用戶端使用統(tǒng)計、訓(xùn)練記錄、干預(yù)記錄、相關(guān)資料等內(nèi)容。支持針對通過機構(gòu)或危機事件組成的團體，進行團體評估和訓(xùn)練記錄的查詢、查看和導(dǎo)出。 2)危機預(yù)防危機預(yù)防包括校園暴力、交通事故、性侵犯、意外事故、財物失竊、暴恐等十余個主題（提供軟件截圖）。每個主題下面包含相應(yīng)的預(yù)防知識、自救和互救方法、典型的案例分享及小測試。通過測試考核是否真正掌握了應(yīng)對危機所需的知識。 3)危機評估包括心理健康類、人格類、情緒類、行為類、人際交往類、應(yīng)激及相關(guān)問題類等不同類別，共計數(shù)十個針對不同心理危機問題及其程度的專業(yè)評估量表及問卷。 4)評估統(tǒng)計自動篩查預(yù)警量表下滿足預(yù)警條件的人群，顯示相對應(yīng)的預(yù)警級別。可將預(yù)警人群名單直接導(dǎo)出。系統(tǒng)支持自定義篩查條件，可以任意選擇篩查因子和得分范圍，并開展針對性篩查后將篩查出的結(jié)果名單直接導(dǎo)出。 5）危機干預(yù) 支持針對某一具體危機事件的全面記錄，包括事件的創(chuàng)建；參與對象的選擇、分級；事件狀態(tài)的調(diào)整、事件過程的詳細記錄；事件報告的生成和導(dǎo)出等。系統(tǒng)內(nèi)置十多種體系化的心理危機干預(yù)方案，包括自然災(zāi)變、自殺危機、校園暴力、家庭暴力、性侵犯、意外事故、學(xué)習(xí)壓力、親友喪失、情感挫折、人際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)成癮、父母離異等（提供軟件截圖）。每一個方案都針對具體解決某一類型的問題而設(shè)計，包括不同階段和操作步驟。心理危機工作者可借助系統(tǒng)，施行從與來訪者建立關(guān)系到開展針對性治療（如認(rèn)知療法等）危機干預(yù)的全部流程。 6）危機記錄每次實施干預(yù)方案后，系統(tǒng)自動生成該次干預(yù)記錄報告。危機干預(yù)工作人員可根據(jù)干預(yù)的具體情況和細節(jié)，完善記錄報告。干預(yù)過程結(jié)束后，危機干預(yù)工作人員可針對個體編輯生成一份綜合分析報告。報告包括個體的測評記錄、干預(yù)訓(xùn)練記錄、參與的危機事件記錄、問題發(fā)生的原因、干預(yù)過程的策略及效果、反思和綜合分析等內(nèi)容。 7）教學(xué)指導(dǎo) 教學(xué)指導(dǎo)包括典型危機的教學(xué)指導(dǎo)、干預(yù)方案的教學(xué)指導(dǎo)、干預(yù)技術(shù)的教學(xué)指導(dǎo)三部分內(nèi)容。 8）系統(tǒng)管理包含通知管理、用戶管理、角色管理、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)日志、系報告權(quán)限等功能。 2. 心理危機干預(yù)用戶平臺：心理危機干預(yù)用戶平臺專門設(shè)計給危機待干預(yù)對象使用，不僅可以幫助心理危機干預(yù)人員通過平臺實現(xiàn)干預(yù)工作的在線化、數(shù)字化，還能幫助待干預(yù)對象自主學(xué)習(xí)如何預(yù)防和應(yīng)對危機，通過互動自助的方式學(xué)會情緒表達、壓力釋放、調(diào)整認(rèn)知。主要包括：個人中心、危機評估、危機預(yù)防、危機干預(yù)等功能模塊。登陸后系統(tǒng)自動提醒未完成的任務(wù)事項及管理端下發(fā)的通知。 1）個人中心用于展示用戶的個人基本信息、使用情況統(tǒng)計、訓(xùn)練方案的進展情況和記錄報告、累積完成自助干預(yù)技術(shù)獲得的榮譽墻等信息和成果展示。 2）評估中心從壓力事件、創(chuàng)傷程度、情緒狀態(tài)、健康水平、應(yīng)激等多方面對用戶進行危機干預(yù)的評估或前后測，客觀獲取危機嚴(yán)重程度的評估數(shù)據(jù)。所進行的評估內(nèi)容由管理端進行篩選并綁定，可以查看到授權(quán)允許的評估結(jié)果報告。 3）危機預(yù)防以圖文并茂、活潑生動的形式引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)如何預(yù)防災(zāi)害、性侵犯、暴力攻擊、學(xué)業(yè)壓力、自殺等十余種常見危機，提高用戶的危機防范意識和應(yīng)對技能。 4）訓(xùn)練中心訓(xùn)練中心包括干預(yù)方案訓(xùn)練和干預(yù)技術(shù)訓(xùn)練兩個部分。用戶可以看到通過管理端授權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)或定制干預(yù)方案。 5）系統(tǒng)內(nèi)置了包括安全島技術(shù)、光流技術(shù)、呼吸放松訓(xùn)練、肌肉放松、靜默冥想、著陸技術(shù)等二十余項專業(yè)心理技術(shù)。

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