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產(chǎn)品服務(wù):項(xiàng)目主要是針對(duì)現(xiàn)有的二級(jí)三級(jí)城市地級(jí)市等城市的城市交通管廊檢測(cè)，目前我們已經(jīng)在談的是整個(gè)東莞市區(qū)的城市污水管廊和電力管廊，和東莞市水務(wù)集團(tuán)下屬的管廊管理公司簽訂了戰(zhàn)略合作，幫助他們對(duì)整個(gè)東莞市的污水管道進(jìn)行基礎(chǔ)檢測(cè)，信息編碼登記，污水處理，污泥和固廢燒制成石膏或者水泥。整體來(lái)說(shuō)每年的營(yíng)業(yè)收入在1.5億人民幣到2億人民幣。盈利模式包括：檢測(cè)，疏通，維護(hù)，修復(fù)，等。目前預(yù)計(jì)2020年11月份完成一公里左右的檢測(cè)和修復(fù)，同時(shí)完成10個(gè)智能井蓋的更換和檢測(cè)。針對(duì)此項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃是依托同濟(jì)大學(xué)電子信息與工程學(xué)院的技術(shù)支持，社會(huì)上尋求施工團(tuán)隊(duì)和資質(zhì)擁有方合作，每年持續(xù)的接?xùn)|莞的項(xiàng)目和整個(gè)東莞市智慧管廊的信息化建設(shè)。  商業(yè)模式:盈利模式包括：檢測(cè)，疏通，維護(hù)，修復(fù)，等。

沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽(yáng)建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本?？粕?2000人。學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽(yáng)市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學(xué)組成的大學(xué)城中，與沈陽(yáng)科技學(xué)院、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院相擁為伴，與東北大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽(yáng)新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機(jī)與活力之感。學(xué)校占地62萬(wàn)平方米，建筑面積30余萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、生活設(shè)施完備。這里有近50000平方米、全部為多媒體教室的教學(xué)主樓，巍峨壯觀；19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書80多萬(wàn)冊(cè)，電子書20余萬(wàn)冊(cè)；28000平方米的第二教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，寬敞大氣；近14000平方米的國(guó)際交流中心和8000平方米的大學(xué)生活動(dòng)中心遙相呼應(yīng)；20000多平方米的實(shí)踐教學(xué)基地，滿足學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)需要；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)施俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。學(xué)?，F(xiàn)有教師600余人，碩士以上學(xué)歷教師占83%，正、副教授占46%，多人在國(guó)家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評(píng)審機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù)，其中有遼寧省教學(xué)名師，行業(yè)知名專家。學(xué)校外聘行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊(duì)伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)五個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，設(shè)置六系四院四部，以建筑類、土木類、機(jī)械類、管理類、人文類、藝術(shù)類、金融類、計(jì)算機(jī)與信息類專業(yè)為主，開設(shè)建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測(cè)繪工程、安全工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、工程管理、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個(gè)本科專業(yè)，開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車運(yùn)用與維修、物流工程技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等10個(gè)高職?？茖I(yè)，積極增設(shè)新工科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人才市場(chǎng)需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念，積極構(gòu)建OBE、CDIO、工程認(rèn)證等人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與100多家企業(yè)緊密合作辦學(xué)，建立實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地。已有16屆萬(wàn)余名畢業(yè)生步入社會(huì)，他們以扎實(shí)的理論知識(shí)，純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。城建學(xué)子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽(yù)，學(xué)校已成為未來(lái)建筑工程師的搖籃。學(xué)校樹立“以生為本，立德樹人”的學(xué)生工作理念，聚焦思想政治引領(lǐng)、建設(shè)好三支隊(duì)伍、構(gòu)建“教育、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”學(xué)生工作模式，實(shí)施德育修身工程、科學(xué)素質(zhì)提升工程、健康體質(zhì)促進(jìn)工程、人文素養(yǎng)培育工程、勞動(dòng)精神培養(yǎng)工程等德智體美勞“五育并舉”工程，分年級(jí)開展適應(yīng)性教育、成長(zhǎng)性教育、實(shí)踐性教育和就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的全程化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成長(zhǎng)成才。學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持科學(xué)研究面向建設(shè)行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，設(shè)有人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機(jī)械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價(jià)研究所、人力資源與社會(huì)保障研究所等科研機(jī)構(gòu)，科研工作生機(jī)勃勃，成效不斷顯現(xiàn)。學(xué)校校園文化豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。每年學(xué)校學(xué)生都能夠榮獲國(guó)家、省、市以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200余項(xiàng)次。在全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)包裝創(chuàng)意大賽、全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國(guó)大學(xué)生混凝土設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省“測(cè)繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機(jī)器人大賽、遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學(xué)生工程能力訓(xùn)練大賽、大學(xué)生物流仿真運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省TI杯普通高等學(xué)校本科大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生環(huán)境保護(hù)科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校積極開展國(guó)際交流，拓寬視野，積極開展國(guó)際合作辦學(xué)，先后與美國(guó)東伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)蘭開夏大學(xué)等多所國(guó)外高校簽訂合作項(xiàng)目。還積極與德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國(guó)的高校建立聯(lián)系，積極推進(jìn)國(guó)際合作，進(jìn)一步拓寬國(guó)際交流平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開展來(lái)華留學(xué)生教育，除了對(duì)其開展?jié)h語(yǔ)、中國(guó)文化、專業(yè)課程學(xué)習(xí)外，還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)中外學(xué)子互相學(xué)習(xí)，互相交流，創(chuàng)造具有國(guó)際視野的學(xué)習(xí)氛圍。2017年，校黨委被命名為沈陽(yáng)市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)；2018年，校黨委分別獲得“沈陽(yáng)市先進(jìn)黨組織”稱號(hào)和沈陽(yáng)市委教科工委先進(jìn)黨委稱號(hào)。學(xué)校近年來(lái)先后獲得遼寧省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位、遼寧省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)委等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)七年獲得沈陽(yáng)市“大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。多名教師先后獲得沈陽(yáng)高校“優(yōu)秀教師”、沈陽(yáng)市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“沈陽(yáng)高校師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“業(yè)精弘德，學(xué)勤出新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻(xiàn)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展學(xué)生，造福教師”為教育使命，堅(jiān)持辦大眾教育，育應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，立足遼沈，面向全國(guó)，服務(wù)基層一線，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會(huì)責(zé)任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽(yáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。（本簡(jiǎn)介中的數(shù)據(jù)截止到2020年4月）

浙江大學(xué)城市學(xué)院成立于1999年7月，是經(jīng)國(guó)家教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由浙江大學(xué)、杭州市人民政府合作辦學(xué)，并與浙江省郵電管理局(現(xiàn)為浙江省電信實(shí)業(yè)集團(tuán))共同發(fā)起創(chuàng)辦的一所新型普通本科高校。 學(xué)院位于杭州市拱墅區(qū)，占地1000余畝，校舍面積40萬(wàn)余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備。 學(xué)院以“依托浙大、立足杭州、服務(wù)浙江”為發(fā)展方針，以“求是創(chuàng)新”為院訓(xùn)，著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，具有國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。學(xué)院面向全國(guó)招生，設(shè)有計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)、信息與電氣工程、工程、醫(yī)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、商學(xué)、傳媒與人文、法學(xué)、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)等9個(gè)分院，40個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋文、經(jīng)、管、法、工、理、醫(yī)、藝術(shù)等八大學(xué)科門類;設(shè)有與新西蘭懷卡托大學(xué)合作舉辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，課程合作項(xiàng)目8個(gè)。現(xiàn)有全日制本科生13100余名，與浙江大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生120余名。 學(xué)院緊緊抓住國(guó)家引導(dǎo)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略契機(jī)，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以“差異化競(jìng)爭(zhēng)，特色化發(fā)展”為策略，積極推進(jìn)本科層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，大力培育國(guó)際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大辦學(xué)特色，入選浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校。學(xué)院注重專業(yè)、學(xué)科、師資隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)有浙江省一流學(xué)科3個(gè)，重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省新興特色專業(yè)4個(gè)，省“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);杭州市重中之重學(xué)科2個(gè)，市重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，市重中之重實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，市重點(diǎn)(特色)專業(yè)9個(gè)，市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地6個(gè)。建有一支德才兼?zhèn)?、生師比匹配、專兼比合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍，專任教師中高級(jí)技術(shù)職務(wù)者比例達(dá)50%，碩士及以上學(xué)歷者超過(guò)88%。 學(xué)院充分發(fā)揮名城名校合作優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持獨(dú)立規(guī)范辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)高質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為浙江省、杭州市高等教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院至“十三五”末將建成為辦學(xué)體制機(jī)制逐步轉(zhuǎn)型、富有活力，高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系完善，國(guó)際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明，專業(yè)學(xué)科與浙江大學(xué)校本部銜接互補(bǔ)、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密對(duì)接，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)秀，科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)提升，若干辦學(xué)指標(biāo)穩(wěn)居浙江省地方高校前茅，綜合辦學(xué)實(shí)力躋身浙江省地方高校前列，具有一流應(yīng)用型本科教育品牌的高水平新型大學(xué)。

天津城市職業(yè)學(xué)院始創(chuàng)于1958年，是一所由政府主辦的的多功能、社區(qū)性高等職業(yè)院校，各類學(xué)歷在校生近萬(wàn)人。學(xué)院坐落于天津市中心城區(qū)，位于交通要道，交通便捷。50多年的發(fā)展歷史積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，凝練了“自強(qiáng)、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的學(xué)院精神。學(xué)院曾榮獲“全國(guó)成人高等教育先進(jìn)單位”、 “天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)，是天津市高水平示范性高職院校建設(shè)單位。學(xué)院面向全國(guó)開展的高等職業(yè)教育，面向天津市開展的繼續(xù)教育和面向河北區(qū)開展的社區(qū)教育構(gòu)成了學(xué)院“一主兩翼”的辦學(xué)格局，成為了區(qū)域終身教育體系中重要的組成部分，在天津市高職院校中獨(dú)樹一幟，曾被教育部專家組譽(yù)為“天津職業(yè)教育三大亮點(diǎn)之一”。 目前學(xué)院設(shè)有社區(qū)管理與服務(wù)、酒店管理、物流管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)等24個(gè)高職教育專業(yè)，形成了以重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的社區(qū)服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、自動(dòng)化技術(shù)、信息技術(shù)四個(gè)專業(yè)組群。擁有現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心(中央財(cái)政支持)、社區(qū)管理基地(中央財(cái)政支持)、酒店管理基地(中央財(cái)政支持)、早期教育實(shí)訓(xùn)基地、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中心，自動(dòng)化技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)中心(天津市財(cái)政支持)、數(shù)字藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、社區(qū)養(yǎng)老管理與服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心。包含虛擬企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心、智能化樓宇、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、數(shù)碼產(chǎn)品維修、數(shù)碼鋼琴等80余個(gè)實(shí)訓(xùn)室。建立了聯(lián)想“3C服務(wù)中心”、校園故事咖啡廳、小時(shí)代生活館等企業(yè)實(shí)景的實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)院依托“政校企(社)”聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式改革。與威德國(guó)際教育集團(tuán)、天津泰達(dá)集團(tuán)、北新動(dòng)畫公司、聯(lián)想集團(tuán)等多家大型知名企業(yè)合作，把企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目搬進(jìn)校園、企業(yè)技術(shù)骨干引進(jìn)課堂，實(shí)施校企共育人才。學(xué)院以“塑城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子形象”系列活動(dòng)為載體，將專業(yè)技能培養(yǎng)與各類活動(dòng)相融合，多措并舉推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，取得了顯著效果。建有市級(jí)精品課程5門(其中精品資源共享課程2門)，4個(gè)市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，多年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率在全市同類院校中保持較高水平。

北京城市學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性普通高校，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的研究生、本科學(xué)歷學(xué)位資格，并舉辦中職、高職專科教育。 北京城市學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是新中國(guó)第一所實(shí)行公有民辦體制的新型高校，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新而著稱，被譽(yù)為中國(guó)高等教育改革的一面旗幟。建校以來(lái)，學(xué)校始終恪守為民辦學(xué)的公益性宗旨，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以應(yīng)用型、實(shí)用性為特色，以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為目標(biāo)，走“本科立校，依法治校，優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校，特色興校”的發(fā)展道路;學(xué)校實(shí)施“適合教育、全人教育、有效教育、實(shí)用教育”的育人理念，全力創(chuàng)建高水平大學(xué)，全心造就高素質(zhì)人才。 學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，不懈努力，設(shè)置理工、文法、財(cái)經(jīng)、藝術(shù)、外語(yǔ)、管理、醫(yī)藥等學(xué)科門類百余個(gè)專業(yè)，全日制在校生2萬(wàn)余人，教工2000余名，學(xué)校館藏圖書200余萬(wàn)冊(cè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室百余個(gè)，學(xué)生公寓等設(shè)施齊全，校園網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)快捷。 學(xué)校擁有一支以專任教師為主、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。專任教師以具有國(guó)內(nèi)外名牌高校學(xué)術(shù)背景的博士和正、副教授為主體，以“雙師型”人才為骨干，其中有數(shù)十名國(guó)家級(jí)、市級(jí)專家和教學(xué)名師、優(yōu)秀青年骨干教師，另有一批來(lái)自世界各地的英、法、德、西、葡、日等語(yǔ)種的外教。兼任教師隊(duì)伍多為來(lái)自著名高校、科研院所的優(yōu)秀教師和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)部門的工程師、企業(yè)家、技術(shù)專家。師資多樣化的組合為教育教學(xué)帶來(lái)了鮮明的特色和可靠的保障。 學(xué)校十分重視實(shí)用性科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)。學(xué)校建立了社會(huì)建設(shè)、城市管理、城市經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展、3D打印技術(shù)等多個(gè)校級(jí)、市級(jí)研究院所和基地，在多個(gè)領(lǐng)域走在全國(guó)同類院校前列，教師論著和科研成果不斷獲得全國(guó)性和省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校面向社會(huì)開展社區(qū)教育與職業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和志愿服務(wù)，積極傳播先進(jìn)文化。 學(xué)校注重開闊師生的國(guó)際視野，先后同50多所境外高校建立了校際合作關(guān)系，每年通過(guò)各類合作交流項(xiàng)目選派各專業(yè)師生赴境外交流學(xué)習(xí)，并聘請(qǐng)合作院校教授來(lái)校講學(xué)。學(xué)校自2013年起與世界50強(qiáng)名校英國(guó)華威大學(xué)聯(lián)合舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理碩士教育項(xiàng)目。2015年學(xué)校在歐洲圣馬力諾建成具有中醫(yī)藥特色的孔子學(xué)院。每年學(xué)校為來(lái)華留學(xué)生開設(shè)具有校本特色的全外文課程。 學(xué)校努力培養(yǎng)大批城鎮(zhèn)化進(jìn)程亟需的應(yīng)用型優(yōu)秀人才，并積極造就一批城市管理、城市建設(shè)、城市經(jīng)濟(jì)、城市文化、城市服務(wù)等領(lǐng)域的高水平精英人才。學(xué)校注重結(jié)合市場(chǎng)需要設(shè)置學(xué)科專業(yè)，注重學(xué)生實(shí)用能力培養(yǎng)，注重環(huán)境育人、以文化人。學(xué)校以教育的高質(zhì)量贏得了畢業(yè)生就業(yè)的高質(zhì)量，畢業(yè)生以“留得住、用得上、干得好”著稱于用人單位，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)十多年保持在98%以上，在高校中名列前茅，并涌現(xiàn)出一大批行業(yè)骨干和社會(huì)新星。 今天的北京城市學(xué)院迎來(lái)了前所未有的歷史機(jī)遇，北城人正意氣風(fēng)發(fā)走向輝煌的未來(lái)!

【十年樹木，百年樹人】廣西城市職業(yè)學(xué)院2010年被評(píng)為“自治區(qū)文明單位”，是一所經(jīng)國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的綜合性全日制普通高校，現(xiàn)有在校生10000余人。學(xué)院堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校"的辦學(xué)理念，形成了"科學(xué)精神與人文精神" 相結(jié)合的校園文化，培養(yǎng)"勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新" 的學(xué)風(fēng)，努力建成現(xiàn)代化職業(yè)教育基地。 【幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境】學(xué)院座落于祖國(guó)南疆的左江河畔,占地880多畝，毗鄰南寧國(guó)際機(jī)場(chǎng)，交通便利，環(huán)境幽雅。2011年，校內(nèi)最大的綜合實(shí)訓(xùn)基地——逐羊景區(qū)被評(píng)為國(guó)家3A級(jí)旅游景點(diǎn)，文化百家林、飛龍?jiān)谔斓茸匀慌c人文景觀遍布全院每一個(gè)角落，這里是求學(xué)治學(xué)的理想之地。 【雄厚的教學(xué)實(shí)力】學(xué)院建立了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法、以"雙師型"教師為學(xué)科帶頭人的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師總數(shù)772人。學(xué)院堅(jiān)持面向世界，開放辦學(xué)。先后與日本、新加坡、泰國(guó)、越南等國(guó)家和地區(qū)的9所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)、學(xué)生交流的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)院人才培養(yǎng)水平的提高和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施】學(xué)院共投入教學(xué)儀器設(shè)備總值6013.5萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1277臺(tái);多媒體、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)9336個(gè);圖書館藏書104.725萬(wàn)冊(cè);已建成涵蓋51個(gè)專業(yè)功能齊全、設(shè)備完善的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地23個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地135個(gè)，為學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐教學(xué)提供了硬件設(shè)施保障;擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)及游泳池、風(fēng)雨球場(chǎng)等體育設(shè)施，教學(xué)及生活設(shè)施完善。 【科學(xué)的辦學(xué)格局】學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)技術(shù)分院、機(jī)電工程分院、外國(guó)語(yǔ)分院、人文科學(xué)分院、管理科學(xué)分院、建筑工程管理分院共6個(gè)分院。開設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用泰國(guó)語(yǔ)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店管理、建筑工程管理、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等52個(gè)專業(yè)。形成工科、文科、管理、經(jīng)濟(jì)多個(gè)學(xué)科交叉互補(bǔ)的辦學(xué)格局。2010年我院榮獲“自治區(qū)文明單位”稱號(hào)，并被確定為"自治區(qū)首批專本銜接試點(diǎn)院校";2012年我院被評(píng)為 “2011年度全區(qū)高校學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”;2012年我院獲得“廣西民辦高等教育發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào);2013年我院被評(píng)為“2013年度廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。2015年被評(píng)為”全國(guó)綠化模范單位“。 【莘莘學(xué)子心靈故鄉(xiāng)】城院的"兼容并蓄"讓她更像一個(gè)包容一切的熔爐，任何人都能找到熱愛她的理由。無(wú)論什么季節(jié)，當(dāng)你漫步在這片蓬勃向上、激情躍動(dòng)的熱土上，都會(huì)被她特有的精神活動(dòng)和文化氛圍所濡染。這里的每一寸土地都在說(shuō)話，每一片葉子都在抒發(fā)情懷，每一塊基石上都記錄人城院人對(duì)自然、社會(huì)、人生的感悟。廣西城市職業(yè)學(xué)院是一塊圣地，也是莘莘學(xué)子心靈故鄉(xiāng)。

重慶城市職業(yè)學(xué)院是教育部備案，市政府舉辦市教委主管的渝西地區(qū)唯一公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校前身為重慶市工會(huì)干部學(xué)校，于2004年與重慶市職工大學(xué)合并組建重慶城市職業(yè)學(xué)院，迄今已有70年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是中華全國(guó)總工會(huì)等部門授予的先進(jìn)教學(xué)單位、全國(guó)職工教育先進(jìn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)校占地400畝，校舍15萬(wàn)平方米，正在積極拓展校園300—500畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備值5760萬(wàn)元，館藏圖書43.4萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有全日制在校生7000余人，即將辦成“萬(wàn)人大學(xué)”。學(xué)校健全黨建與事業(yè)發(fā)展“雙融合、雙促進(jìn)”機(jī)制，聚焦立德樹人根本任務(wù)，取得優(yōu)良的辦學(xué)育人和服務(wù)發(fā)展成效。地處戰(zhàn)略支點(diǎn)，“園校企”“產(chǎn)教科”融合發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸顯。永川是“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈”重要節(jié)點(diǎn)、“重慶主城都市區(qū)”戰(zhàn)略支點(diǎn)。學(xué)校地處“西部職教城”、永川國(guó)家級(jí)高新區(qū)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園和城區(qū)主干道興龍大道的核心地段，“園校企”“產(chǎn)教科”城校互動(dòng)的背景極為深厚?！耙辈⑴e，打造高水平結(jié)構(gòu)化“雙師型”人才團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專任教師383人，聘請(qǐng)企業(yè)高技能教師86人。專任教師中有博士、副教授、教授等高級(jí)人才81人，專業(yè)專任教師中有“雙師型”教師105人，碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位教師187人，市級(jí)青年骨干教師2人，市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師22人，推薦國(guó)家精品在線開放課程1門，市級(jí)精品在線開放課程9門。對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)核、職業(yè)域，打造特色專業(yè)集群體系。以“智能化、大數(shù)據(jù)、航空技術(shù)”特色專業(yè)為龍頭，建成智能制造、大數(shù)據(jù)、通用航空、建筑、電子商務(wù)、現(xiàn)代旅游管理六大專業(yè)群，開設(shè)28個(gè)高職專業(yè)。以群建院（系），設(shè)有信息與智能工程系、科大訊飛大數(shù)據(jù)學(xué)院、航空學(xué)院、建筑工程系、商學(xué)院、旅游管理系。另設(shè)有馬克思主義學(xué)院（基礎(chǔ)課教學(xué)部）、繼續(xù)教育學(xué)院和國(guó)家技能鑒定所。文秘專業(yè)是國(guó)家和重慶市骨干專業(yè)，酒店管理、建設(shè)工程管理是央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)和市級(jí)“雙基地”建設(shè)專業(yè)，機(jī)械制造與自動(dòng)化是全國(guó)機(jī)械行指委骨干專業(yè)和教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)是全國(guó)機(jī)械行指委骨干專業(yè)和市級(jí)“雙基地”建設(shè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是市級(jí)骨干專業(yè)和市級(jí)“雙基地”建設(shè)專業(yè)，軟件與信息服務(wù)是市級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷是市級(jí)專業(yè)能力提升建設(shè)專業(yè)，物流管理是市級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)是CETC項(xiàng)目首批合作專業(yè)。創(chuàng)新“1+4”校企合作機(jī)制，構(gòu)建“校企命運(yùn)共同體”和產(chǎn)教科融合發(fā)展體系。學(xué)校與科大訊飛合作共建科大訊飛大數(shù)據(jù)學(xué)院，與云華教育科技集團(tuán)合作共建航空學(xué)院，與永川區(qū)政府、西門子中國(guó)有限公司等單位首期投資3250萬(wàn)元共建5500平方米的“永川智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心”。校企合作推進(jìn)教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，建設(shè)3個(gè)市級(jí)“雙基地”，立項(xiàng)建設(shè)“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)推廣中心”和“工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維重慶市高校工程中心”兩個(gè)市級(jí)科研平臺(tái)（團(tuán)隊(duì)），建有“世界技能大賽移動(dòng)機(jī)器人賽項(xiàng)市級(jí)集訓(xùn)基地”、“西門子杯”中國(guó)智能制造培訓(xùn)中心和“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽西南賽區(qū)競(jìng)賽基地。 立地發(fā)展，貼近需求，著力提高服務(wù)貢獻(xiàn)度。學(xué)校秉承“求德、求知、求技、求悟”的校訓(xùn)，唱好“雙城記”，服務(wù)“經(jīng)濟(jì)圈”，致力于培養(yǎng)通專融合、德技并修的高端技能人才。學(xué)校是重慶市工人先鋒號(hào)、重慶市軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地、永川服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地。近年來(lái)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余人次，獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近370余人次。學(xué)生就業(yè)于北京人民大會(huì)堂、重慶市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、重慶銀行等機(jī)關(guān)事業(yè)單位和上海迪士尼、華為投資控股有限公司、中興通訊、海爾集團(tuán)、長(zhǎng)安汽車等知名企業(yè)，畢業(yè)生廣受社會(huì)和用人單位好評(píng)和歡迎。

該成果在《重慶兩江新區(qū)美麗山水專項(xiàng)規(guī)劃》進(jìn)行了規(guī)劃應(yīng)用，在重慶江北 區(qū)的流域海綿城市規(guī)劃、重慶合川區(qū)水生態(tài)文明城市規(guī)劃、小安溪流域治理、重 慶萬(wàn)州區(qū)水系水環(huán)境總體規(guī)劃、重慶北部新區(qū)肖家河流域、盤溪河流域的治理中 進(jìn)行了推廣應(yīng)用，成果擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)行業(yè)的社會(huì)認(rèn)知水平，帶動(dòng)和促進(jìn)行業(yè)全面 技術(shù)進(jìn)步，全面促進(jìn)海綿城市的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)兩江新區(qū)海綿城市試點(diǎn)城區(qū)的建設(shè) 提供技術(shù)支撐，為兩江新區(qū)跨越式發(fā)展提供基礎(chǔ)條件，帶來(lái)的社會(huì)效益巨大；山 地城市海綿城市建設(shè)、面源污染治理及雨污水利用和城區(qū)湖庫(kù)水體修復(fù)的市場(chǎng)需 求上具有很強(qiáng)的實(shí)用性和先進(jìn)性優(yōu)勢(shì)，同時(shí)在研究成果與示范應(yīng)用基礎(chǔ)上進(jìn)一步 的提煉形成，提高了技術(shù)的應(yīng)用性和社會(huì)影響，對(duì)山地海綿城市的建設(shè)具有較高 的指導(dǎo)意義，將取得較顯著的經(jīng)濟(jì)收益和社會(huì)效益。

承擔(dān)一批包括國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等課題，開展“軌道交通影響下的城市地下空間演化機(jī)理研究”、“基于城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展的沿線土地綜合開發(fā)和整合利用研究”。主持完成了“智慧扎蘭屯智慧發(fā)展規(guī)劃”等一批項(xiàng)目，將資源環(huán)境與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展智慧整合，通過(guò)人文思維與系統(tǒng)協(xié)同的手段推進(jìn)當(dāng)代城市規(guī)劃多重創(chuàng)新。