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高等教育領域數字化綜合服務平臺
數字化地理實驗室
數字化地理室配備了各種地理相關模型、地圖，同時還有數字星球系統，能讓學生對地理有更直觀性的認識，同時也能增加學生的課堂參與度，這在很大程度上改變了學生學習地理的方式。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
地理圖課云教學平臺
精彩可視， 促培地理思維！
?? 中教啟星地理圖課云教學平臺包含學科精品資源庫、學科特色工具、簡單炫酷的授課工具和簡潔的備課云平臺。
?? 平臺自帶的學科精品資源庫包含課程資源、交互地圖資源和底圖圖層、動畫圖層資源和其它多媒體資源四種資源形態，其中，僅交互地圖資源的資源量已達1400 余幅，動畫圖層資源量達到2100 余幅。
?? 教師使用系統提供的地圖和課程直接上課，可以修改或取部分形成自身課程上課，可以利用資源和工具，高度自制滿足個人教學需求的地圖和課程上課，或者教師提出定制需求，提供定制資源服務。
?? 平臺可以實現教師通過常態化普通班班通設備，開展精彩炫酷地理課教學。教師運用地理圖課云教學平臺，通過圖表、圖像等，把知識直觀地呈現出來，能充分調動學生的視覺感官，積極引導學生主動地概括、抽象知識，培養學生獨立思考的習慣，促進學生創造性思維，有助于師生將抽象的問題、概念直接與現象對應，直觀解決學科難點、重點，并提高學生的形象思維能力、審美能力、表達能力，對于學生素質的提高，實現學生全面發展大有益處。
?? 中教啟星地理圖課云教學平臺已覆蓋初高中課標涉及的所有內容。
學科精品資源庫
學科特色工具
簡單炫酷的授課工具
簡介的備課云平臺
怎么用地理圖課云平臺？
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
3D地理教學軟件系統
? 中教啟星3D 地理教學軟件系統利用計算機三維動畫技術和3D 顯示技術，以虛擬、動態、立體的資源呈現方式將輔助學習內容與真實世界完美結合，使呈現內容突破時間和空間、宏觀和微觀、歷史和現實的限制。系統軟件將地理過程模擬轉化為3D 立體動畫跨時空過程，具有極佳的可視性和直觀性，幫助學生深入觀察和充分理解抽象的地理過程。
? 中教啟星3D 地理教學軟件配套豐富的3D 地理教學資源，涵蓋自然地理和人文地理，如自然地理中《板塊構造地貌》、《丹霞地貌》、《等高線模型》和人文地理的《聚落的形成條件》、《商品谷物農業》、《秘魯漁場成因》等多種3D 教學資源，可在裸眼3D 電視/3D 電視/3D 投影機等設備使用，并廣泛應用于中小學地理與科學等學科教學和科學素養拓展教育，生動的3D 呈現效果能有效激發學生的地理學習興趣，充分滿足多元化和個性化的教學需求。
配套資源
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
初級中學地理1-4冊
產品詳細介紹
浙江省溫州市龍灣電教設備廠
2021-08-23
世界地理學習參考圖冊
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
地貌模型，地理模型，冰川地貌，海岸地貌
產品詳細介紹地理園配套產品，地理教學用具；高分子樹脂制造，彩繪。
規格：1300*900（mm）、2000*1500（mm）、500*800（mm）、
專業策劃、設計、施工地理園，生物園，生態園，生態館，實驗室，標本室，各功能室、校園文化！
專業生產地理模型，地球儀，地動儀，星空亭，旋轉天體，九大行星，生物進化模型，仿真動物模型，仿真樹，生物標本，大型浮雕地圖，茵類進化模型，仿木橋，仿古井，仿真植物模型，植物進化圖，動物進化圖，地理園生物園門牌，地理園生物園簡介牌等，如有需要，歡迎與我們聯系。
德方元投資發展股份有限公司（教學設備部）
2021-08-23
初中教學資源/語文/英語/政治/歷史/地理
產品詳細介紹
U伴慧學的資源中心，內置豐富結構化教學資源庫，匹配不同版本的教材，包含小學、初中、高中9大主學科及其他專題內容，包含自學資源、點睛題和練習題庫三大類，可以應用于課前安排預習、課中現場授課、課后布置作業。
? 階段：小學、初中、高中
? 學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、信息技術應用、安全教育
? 形式：視頻、圖片、文字
? 教材版本：包含全國各地主要應用版本，如人教版、北師大版、浙教版、蘇教版等，與當地教學教材高度匹配
結構化資源內容：由淺到深，逐步進階
1、課前—自學資源：
“學材”區別于“教材”，指的是經過精心加工、適合學生自主學習的教學資源。
2、課中—點睛題：
點睛題是U伴慧學平臺特有的教學資源，專門用于讓教師即時了解學生對核心概念的理解與掌握狀況，目的是培養學生的高階思維能力。
3、課后—探究資料
對知識點的補充、拓展、探究性資料，可以引導學生更深入地思考問題，完善自己的知識，解決問題。
4、練習題庫：全過程可應用，知識點的測試題目。
深圳偉東云教育科技有限公司
2021-08-23
建德市新安江地理模型廠
本廠創辦于一九七四年，已有二十余年的建廠歷史，從一 九七九年后專業生產各類地理模型產品。
目前工廠生產的產品有：規格齊全的平面、立體地球儀、內容豐富的各類地質模型及通過發光二極管演示動態的世界洋流、雨帶、大氣環流、水循環演示等三大類、四十余種地理模型產品。工廠幾十年來遵循“以開發求生存，抓質量求發展“的原則，對各類產品嚴格按質量標準把關，因而贏得各地用戶青睞。
我廠座落在風景秀麗的千島湖畔，占地面積50000平方米，建筑面積2000平方米，工廠改制后，全干部、職工齊心協力，團結一致，克服了重重困難，決心在新世紀里迎接更大的挑戰，為教育事業作出更大的貢獻。
建德市新安江地理模型廠
2021-01-15
數字化地理專用教室解決方案
羿飛數字化地理專用教室方案遵循教育部《中學地理專用教室建設規范》，集現代地理教育技術最新成果之大成，以“數字化”為主導，為學校數字化地理教學創設良好環境，方便學生進行實踐活動，為探究性學習和學科實驗活動創造條件；為啟發式、探究式、討論式、參與式教學創造條件，將地理科學發展前沿技術應用于課程中，把地理課本上的知識全方位、直觀、形象生動的展現給學生，大大提高了教學效果與質量，使教與學倍加輕松，倍加愉悅。
通過多媒體球幕投影演示儀系統、數字立體地形，為地理教學、科普活動、環境教育提供先進的數字化教學環境。
運用環幕示教系統這一曲面投影顯示形式，播放宇宙與地球，地質災害等視頻資料，還可用于3S教學及課外科普影片的播放。在教學的課程導入方面也起到非常震撼的效果，課程導入部分往往是一堂課能否激起學生學習興趣的關鍵，環幕系統給師生營造一種環抱感，給學生以良好的視覺沖擊力和沉浸感。
通過數字立體地形與多媒體球幕投影演示儀聯動演示闡述自然地理環境的整體性和差異性。闡明地球是一個球形的，體現局部與整體的關系，局部地理環境的變化，對整體環境變化的影響，極大的提升學生的空間感。
通過演示數字立體地形，可以讓學生們直觀了解世界海陸分布情況，大洲地形、地理特征，山脈河流概況，以及全球氣候特征，主要氣候類型的分布地區，讓學生分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響，并可深入講解以實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
數字穹頂作為全數字化地理專用教室的天文演示功能而研發設計，可以有效將學生的視角由地球范疇，轉向太空乃至整個宇宙，將地理知識與天文教學有效的整合，使學生了解地月系、地球與太陽系、地球與銀河系之間的關系，了解宇宙的演變過程，了解恒星、行星的形成及演變過程，穹幕影片及天文演示軟件通過天文演示穹頂這一形式表現出來具有極強的視覺震撼力。
合理利用空間，為日常教學、公開課、評課、集體備課提供必要條件。
營造整體地理學科環境氛圍，整體設計以教學為本，配合空間設計手法，實現數字地理專用教室學科特色，藝術特色！
無錫羿飛教育科技有限公司
2021-08-23
新冠肺炎疫情地理信息系統
同濟大學上海自主智能無人系統科學中心新冠肺炎疫情防控科研攻關NCP-GIS團隊研發的新冠肺炎疫情地理信息系統（Tongji NCP-GIS）。
同濟大學
2021-04-10