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吉林動畫學院創建于2000年6月，2008年經教育部批準為民辦普通本科高校。目前，學校下設動畫藝術學院、漫畫學院、游戲學院、虛擬現實學院、設計學院、廣告學院、產品造型學院、電視與新媒體學院、電影學院、影視造型學院、文化產業商學院、民航學院、通識教育學院、馬克思主義學院、國際交流學院、國際影視特效學院共16個學院，以及體育俱樂部、力行職業發展學院、動漫游美術基礎部和設計廣告基礎部等，開設動畫、漫畫、數字媒體藝術、視覺傳達設計等33個本科專業，其中動畫專業位居同專業全國排名第一?，F有本科在校生 12000 余人。 學校面向全國30個省市、自治區招生，大部分省份與重點院校或普通公辦院校同批次錄取。畢業生一次性就業率始終保持在 90% 以上。2015 年，被教育部評為“全國畢業生就業工作50強”。2017 年，被教育部評為“全國第二批深化創新創業教育改革示范高?！?。學校圍繞國家和吉林省文化創意產業和民用航空產業發展，秉承“自尊、自強、創新、創造”校訓精神，堅持“開放式國際化、學研產一體化、創意產品高科技化”三大辦學特色，本著“為學生負責、為家長負責、為行業負責、為社會負責、為國家負責”的五負責辦學宗旨，全面深化“社會化功能、全球化視野、企業化思維、市場化意識、工業化體系、商品化價值”六化發展戰略，不斷推動學?？焖侔l展、健康發展、內涵發展和特色發展，為國家和地方輸送了大批高素質應用型人才。 學校不斷變革創新人才培養模式，圍繞“學研產一體化”辦學定位，實施“精準人才培養”戰略和“開放式項目制”，面向文化創意產業全產業鏈，圍繞動漫游類、影視類、設計類、虛擬現實與人工智能、文商管理與品牌營銷等五大體系，全面搭建學產對接實踐教學平臺。以產業群帶動專業群建設，以產業高端項目引領教學變革，引進國內外市場高端人才，全面培養專業素養高、實踐能力強、文化底蘊深、藝術修養高的應用型人才。 學校不斷提升技術創新支撐作用，全面促進教育、文化、藝術、技術、市場的有機融合，建有“現代動畫技術吉林省高等學校工程研究中心”、“游戲與互動媒體技術吉林省高等學校工程研究中心”、“吉林省產學研合作示范基地”、“吉林動漫文化研究基地”，聯合21所高校和企業創建吉林省動漫產業技術創新戰略聯盟。承擔國家科技支撐計劃項目、吉林省科技發展計劃項目 115 項，獲專利 10 余項。 學校不斷加快國際化辦學進程，先后承辦“中國?吉林國際動漫游戲論壇”、“中國文化產業峰會”、“中美漫畫高峰論壇”、“中法文化之春交流季”等高峰論壇30 余次。邀請國內外知名專家、學者和外國駐華大使、公使、參贊、總領事等 1000 余人來校交流、任教。聘請國內外高水平客座教授、行業專家近500位，定期在學校開設大講堂、工作室，提升學校國際化水平。 學校創新創業工作走在時代前列，以打造“創意硅谷、創業硅谷”為戰略目標，不斷深化“創新 創造 創優 創業”四創核心文化，在第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽中，一舉摘得2項金獎，位居全國34項金獎項目的前列，實現了全新突破。充分發揮學校創意資源和人才資源優勢，依托創新創業孵化平臺，全面構建創業文化，健全創業體系，為學生在校期間自主創業提供全方位扶持，大力提升師生創新、創業能力，實踐能力和與市場對接能力。深化“社會化功能”，推動學生、校友、家庭和社會“全員創業”，構建聯合創業、融合發展格局。 學校師生作品在國內外展賽中屢獲大獎，先后榮獲中宣部“五個一工程獎”、文化部“中國文化藝術政府獎”，吉林省“長白山文藝獎”、中國動畫行業最高獎項“美猴獎”、上海電影節“白玉蘭獎”、第十四屆日本廣島國際動畫節“最佳影片大獎”、“中國創意設計年鑒金獎”、工業設計國際最高獎德國“紅點獎”提名獎、中國國際廣告節金獎、中國校園戲劇節最高獎“優秀劇目獎”、中國游戲優秀制作人和最佳優秀創意獎、中國大學生在線攝影大賽一等獎等，不斷推出學生、作品“兩個產品”，打造“吉動出品”。 學校先后被評為“國家動畫教學研究基地”、“國家動畫產業基地”、“國家文化產業示范基地”，是“國家大學生創新創業項目實施單位”，2018年，獲評中國文化藝術政府獎“最佳動漫教育機構”。被教育部評估專家評價為“一所有思想、特色突顯和充滿潛力的高校，是我國民辦高校成功的范例”。多年來，學校發展得到黨和國家領導的殷切關懷，吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、劉云山、劉延東等領導相繼來校視察，對學校學研產一體化辦學特色以及辦學成績給予高度評價和充分肯定。在未來發展中，學校將繼續深化“學研產一體化”辦學特色，推動內涵發展，強化核心競爭力，為建設“特色鮮明、國內一流、國際知名的百年名?！倍^斗!

吉林警察學院是一所省屬全日制公安本科院校，前身是創建于1949年的吉林省公安干部學校，歷經吉林省政法干部學校、吉林省人民警察學校和吉林公安高等?？茖W校等發展階段。2010年3月，經教育部批準升格為本科院校。 學院占地總面積42.03萬平方米，建筑面積16.85萬平方米。教學科研儀器設備總值6568.71萬元，圖書館館藏紙質圖書77.63萬冊，電子圖書59.86萬種。學院內設機構36個，其中教學機構12個，教學輔助機構8個，科研機構3個，黨政管理機構13個。 學院現有13個本科專業，全日制在校學生7014人?，F有教職工487人，其中教師345人。教授35人，副教授102人。博士37人，碩士235人。享受國務院特殊津貼專家1人，吉林省拔尖創新人才2人，吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才5人，省部級教學名師7人，公安部智庫專家2人。 學院始終堅持服務吉林公安工作和公安隊伍建設，服務吉林經濟社會發展的辦學宗旨，牢固樹立政治建校、依法治校、質量立校、特色興校、人才強校的辦學理念，傳承“報國榮警，察己修身”的校訓精神，以立德樹人、培養黨和人民的忠誠衛士和經濟社會建設所需要的應用型人才為根本任務。堅持走內涵發展、特色發展的道路，不斷深化教育教學改革，進一步完善“院局互動，警學結合”的人才培養模式和“教、學、練、戰”一體化教學模式，培育形成了“院局互動、警學結合、緊貼實戰、培養人才”的辦學特色。 學院公安學、公安技術兩個一級學科被確定為吉林省“十二五”優勢特色重點立項建設學科。建有省高校重點實驗室2個，省高校工程研究中心1個，省高校人文社科重點研究基地2個，省高校吉林特色新型智庫1個，省高校立項培育創新團隊1個。創立“平衡法學”理論體系，成立了吉林省平衡法學研究會。建有公安部重點專業建設點1個，省高校品牌專業1個，省高校特色專業4個，省屬本科院校卓越工程師教育培養計劃試點專業1個。建設國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個，省高校實驗教學示范中心3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級精品、優秀課程11門。 學院堅持開放辦學，與吉林大學、吉林財經大學聯合培養碩士研究生，倡導發起成立“吉林、遼寧、黑龍江、內蒙古、深圳五省區市公安院校協同創新發展聯盟”，與韓國水原大學深入開展語言研修、雙學位培養等項目。公安部在學院建立了國家反計算機入侵和防病毒研究中心信息安全培訓基地、“六一三”業務培訓基地，省公安廳在學院建立了全省公安派出所長培訓學校。 學院榮獲“吉林省直屬機關五一勞動獎狀”“省直機關創先爭優先進基層黨組織”“吉林省精神文明建設先進單位”等榮譽稱號。在學院黨委的帶領下，全院師生正在為把學院建設成為合格的公安本科院校而不懈努力。

吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年，1960年被列為國家重點大學，1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學，2004年被批準為中央直接管理的學校。 2000年，原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建新吉林大學。2004年，原中國人民解放軍軍需大學轉隸并入。 學校學科門類齊全，下設46個學院，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學等全部13大學科門類;有本科專業129個，一級學科碩士學位授權點60個，一級學科博士學位授權點48個，碩士學位授權點298個，博士學位授權點264個，博士后科研流動站42個;有一級學科國家重點學科4個(覆蓋17個二級學科)，二級學科國家重點學科15個，國家重點(培育)學科4個。11個學科(領域)的ESI排名進入全球前1%，其中2個學科排名進入全球前1‰。 學校師資力量雄厚，有教師6493人，其中教授2119人，博士生指導教師1384人。中國科學院和中國工程院院士10人，雙聘院士42人，哲學社會科學資深教授7人，國務院學位委員會學科評議組成員20人，“千人計劃”入選者51人，“萬人計劃”入選者29人，國家級教學名師9人，中央馬克思主義理論研究和建設工程項目首席專家5人，國家“973”計劃(含重大科學研究計劃)項目首席科學家6人，國家有突出貢獻的中青年專家15人，國家“百千萬人才工程”入選專家32人，教育部“長江學者獎勵計劃”入選者59人，國家杰出青年基金獲得者31人，國家優秀青年基金獲得者25人，吉林省“長白山學者”人選90人。 學?，F有國家重點實驗室5個，國家工程實驗室1個，國家地方聯合工程實驗6個，國家工程技術研究中心1個，教育部人文社會科學重點研究基地6個，教育部重點實驗室10個，教育部工程研究中心5個，其他行業部委重點實驗室23個。學校承擔了大量國家級和省部級科研項目，產出了一批產業化前景好、技術含量高的高新技術成果。 學校已建立起學士-碩士-博士完整的高水平人才培養體系。在校全日制學生71826人，其中博士生7955人，碩士生18094人，本科生41860人，?？粕?611人，留學生2306人。 學校聚焦名校合作，逐步完善全球網絡布局，目前，已經與39個國家和地區的284所高校和科研機構建立了合作關系。其中，排名世界前100的39所，前200的57所。學校與12個國家的高校和科研機構合作共建了34個中外合作平臺。 學校堅持“統籌謀劃、規范管理、科學運營”的指導方針，積極深化校辦產業改革。堅持“校企分開，放管結合”，打造以資本為紐帶、以市場為導向、以“學校-吉大控股-投資企業”為核心的管理體制機制。依托學校科技、人才優勢，借助政府、企業等資金支持，創辦科技創新型企業，推進學?？萍汲晒a業化。吉大正元、吉大?小天鵝、吉大機電等一批科技型企業發展勢頭良好，吉大通信設計院成功上市。學?？萍紙@已被確定為國家大學科技園。 學?，F有6個校區7個校園，校園占地面積611萬多平方米，校舍建筑面積274萬平方米。學校在珠海市建有珠海校區，占地面積5000畝。學校圖書館各類藏書757萬冊，已被確定為聯合國教科文組織、聯合國工業發展組織和世界銀行的藏書館。經教育部批準建設在我校的CALIS東北地區中心為全國七大中心之一。 學校以“學術立校、人才強校、創新興校、開放活校、文化榮?！睘榘l展戰略，奮斗目標是：到2020年建成國內一流、國際知名的高水平研究型大學，接近或躋身世界一流大學行列。成為在國家和區域經濟社會發展中具有重要地位的高素質創新人才培養、高水平科學研究和成果轉化、高質量社會服務、高起點國際交流合作、先進文化引領的重要基地;成為讓學生全面發展、讓教職工引以自豪、讓社會高度贊譽、讓世界廣泛認同的大學。到建校100周年時，把吉林大學建成中國特色世界一流大學。 在建設世界一流大學的進程中，吉林大學將努力做到在關心國家命運、服務國家戰略上有所作為，讓黨和國家滿意;在勇擔社會責任、滿足社會對優質高等教育不斷提高的要求上有所進步，讓廣大人民群眾滿意;在堅持以人為本、實現好維護好發展好學校廣大師生員工根本利益上有所建樹，讓廣大師生員工滿意。

吉林建筑大學是一所以工為主，以土木建筑為特色，理、工、文、管、法、藝、經等多學科相互支撐、協調發展的吉林省重點建設的普通高等學校，是吉林省人民政府與住房和城鄉建設部共建高校，是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，是吉林省城鄉基本建設領域高級專門人才培養基地、科技研發基地、產業發展決策咨詢與技術創新服務基地。 學校始建于1956年，是新中國首批設立的十所建筑類專門學校之一。1960年經國務院批準，學校定名為吉林建筑工程學院，開始舉辦本科教育。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評價。2003年學校成為碩士學位授權單位。2008年接受教育部本科教學工作水平評估取得“優秀”成績。2010年學校從紅旗街老校區整體遷入凈月新校區。2013年更名為吉林建筑大學。2015年通過教育部本科教學工作審核評估。2017年學校被確定為吉林省博士學位授權單位立項建設高校。 學校坐落于吉林省長春市凈月國家高新技術產業開發區，校園占地面積94.8萬平方米，總建筑面積45.4萬平方米。學校圖書館藏書130余萬冊、中外文期刊1600余種，教學科研儀器設備總值3.36億元。學校不斷完善人文環境、文化設施和景觀建設，優化學習環境，滿足學生成才需要。 學校全日制在校生規模16000余名，其中，本科生15000余名，碩士研究生1000余名，全日制來華留學生100余名。學校現有教職員工1300余名，其中專任教師850名，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的280名，博士和碩士研究生導師300余名。學校擁有中央直接聯系的高級專家、哲學社會科學領域資深教授、新世紀“百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻中青年專家、享受國務院政府特殊津貼人員、國家有突出貢獻的留學回國人員和教育部“新世紀優秀人才”、“長白山學者”、“長白山技能名師”、吉林省高級專家、吉林省拔尖創新人才第一二三層次人選、吉林省有突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀學術學科帶頭人、吉林省第一批百名科技領軍人才、吉林省首批學科領軍教授、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省跨世紀中青年骨干教師、吉林省建筑大師和吉林省勘察設計大師等各類高層次專家、學者80余名。 學校設有建筑與規劃學院、土木工程學院、市政與環境工程學院等16個學院(部)。擁有建筑學、土木工程、環境科學與工程、材料科學與工程、管理科學與工程、城鄉規劃學、設計學、應用經濟學、馬克思主義理論碩士學位授權一級學科點9個，建筑與土木工程、工業設計工程、電氣工程、交通運輸工程、安全工程5個工程碩士專業學位授權領域，以及建筑學碩士、風景園林碩士2個專業學位授予權;形成了涵蓋理、工、文、管、法、藝、經7個學科門類碩士學位授權專業類別。建筑學、土木工程、環境科學與工程、管理科學與工程、材料科學與工程5個一級學科為省級優勢特色重點學科，其中建筑學、土木工程為吉林省高校重中之重建設一級學科。 學校開設本科專業52個，擁有國家第一類特色專業建設點2個，吉林省高校品牌專業建設點6個，吉林省特色專業建設點8個，建筑學、土木工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、工程管理、城鄉規劃6個土建類專業通過全國土建類專業教育評估，土木工程、安全工程、測繪工程等專業通過中國工程教育專業認證評估。 學校堅持圍繞國家和區域經濟社會發展重大需求開展科學研究，以高水平科研支撐高質量教育教學和高質量社會服務。學校在嚴寒地區綠色建筑、松花江流域水環境治理與保護、建筑防災減災、城鎮化建設規劃、設施與不動產管理(FM)、建筑信息化協同設計(BIM)、歷史建筑修復與利用等領域的研究處于國內先進水平。學校建有包括“松遼流域水環境”教育部省部共建重點實驗室、吉林省秸稈綜合利用技術高端科技創新平臺、“松遼流域水資源與水環境”吉林省高校重大需求協同創新中心、吉林省結構與抗震科技創新中心、吉林省寒地綠色建筑技術工程研究中心、吉林省建筑電氣綜合節能重點實驗室、吉林建筑文化研究基地、吉林省建筑一體化集成技術科技協同創新中心在內的30個省(部)級以上科研平臺?！笆濉币詠?，學校承擔國家科技重大專項、國家科技支撐計劃、“973”計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家藝術基金等國家級科研項目120余項，各級縱向科研項目800余項;學校獲各級政府獎項300余項,其中，國家科技進步二等獎2項、國家技術發明二等獎1項。國家住房城鄉建設部授予學?！叭珖ㄔO系統科技工作先進單位”榮譽稱號。 學校努力提升人才培養質量，著力增強學生的創新精神、實踐能力和社會責任感，把促進學生全面發展和適應社會需求作為人才培養質量的根本標準。致力于培養和造就理論基礎堅實、實踐能力扎實、思想作風樸實、服務城鄉基本建設領域和經濟社會發展的應用型高級專門人才，形成了“三實型”人才培養特色。學校高度重視創新創業教育，先后被吉林省發改委、人社廳、教育廳等部門確定為“吉林省省級大眾創業萬眾創新示范基地”，被教育部評為“2017年度全國創新創業典型經驗高校”，是中國互聯網新聞中心評選的六所“中國創業創新典型示范高校”之一。 學校高度重視精神文明創建工作，扎實推進校園文化建設，努力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創造的校園文化，被評為“吉林省文明單位”“全國廠務公開和民主管理工作示范單位”，被授予吉林省“五一勞動獎狀”榮譽稱號。學校不斷強化師德建設，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍，“松遼流域能源與環境教師創新團隊”被認定為首批吉林省高校黃大年式教師團隊，近年來有幾十名教師榮獲“全國三八紅旗手”、省市優秀共產黨員和師德先進個人等榮譽稱號。學校大力加強學生人文素質和科學精神教育，著力提升學生的人格、氣質、修養等內在品質，把思想道德教育的要求和任務融入學生的學習生活之中，組織開展具有品牌特色的校園文化活動，近年來學校在全國和吉林省大學生各類活動中多次獲得優異成績，被評為全國優秀組織單位。 學校畢業生就業率位居省內高校前列，多次被評為“吉林省普通高校畢業生就業管理工作先進集體”。畢業生就業質量穩步提高，近幾年畢業生進入全國一線城市的比例達到52%，進入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設集團有限公司、中國冶金建設集團公司等世界和國內500強企業的比例為30%以上。學校自建校以來培養的7萬余名畢業生活躍在國家城鄉基本建設領域，成為建筑科研、設計、施工、管理等領域的骨干和中堅力量。 學校堅持開放辦學，先后與美國、俄羅斯、澳大利亞、韓國、新加坡等20多個國家及地區的50多所高校和科研機構建立了合作交流關系，通過互派留學生及專家學者開展學術交流、科研協作。近年來，學校與俄羅斯太平洋國立大學、美國波特蘭州立大學、美國楊斯頓州立大學在建筑學、工程管理、土木工程、電氣工程等專業合作舉辦本科層次中外合作辦學項目。 面對新世紀我國經濟社會發展的重要戰略機遇期，學校堅持以學科建設為引領，以體制機制改革為重點，聚焦創新能力提升，堅持走內涵發展道路。全校師生員工奮發有為，克難攻堅，為建設“特色鮮明、域內一流、同類領先的教學研究型社會主義現代大學”的目標不懈努力奮斗。

公司于2019年07月01日成立，經營范圍包括計算機創 新科技領域內的技術開發與支持；計算機軟件的研發；銷 售自主開發的軟件產品；遠程網絡平臺的建設與技術服 務；教育軟件的開發及技術服務（以上均不含教育培訓）； 網頁設計及制作；從事數據處理業務及相關的技術咨詢和 技術服務；計算機系統集成服務；信息技術外包服務；第 二類增值電信業務；科技培訓、面向成年人開展的培訓服 務（不含國家統一認可的職業證書類培訓）；圖文設計制 作；機器人領域內的技術研發、技術咨詢；企業營銷策劃； 銷售：機器人設備、文化用品、辦公用品、體育用品；出 國留學中介服務；出國留學信息咨詢服務；人力資源服務； 經濟信息咨詢（金融信息除外）等