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大空間建筑分層空調(diào)分層面越低，空調(diào)能耗越少，但此時送風射程受限，冷風抵達區(qū)域越小。大空間建筑大跨度射流接力設計方法是利用二次接力設備接力一次送風射流使射流抵達區(qū)域增加的一種新型氣流組織。理論研究和實驗研究結果表明，這種射流接力方法可使室內(nèi)環(huán)境均勻化提高，冷風感下降，適合大跨度室內(nèi)熱環(huán)境均勻性的要求。研究團隊通過理論和實驗研究獲得從室內(nèi)環(huán)境需求出發(fā)，進而獲得室內(nèi)二次接力設備配置的設計方法。

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全國性運營的綜合性創(chuàng)新研發(fā)平臺，新動力創(chuàng)新研究院是京蘇黔桂四省省級主管單位批準民政部門注冊的獨立民非。依托好活科技、華力必維等混合所有制百億產(chǎn)值、 百萬流量產(chǎn)業(yè)平臺。每個月都有機會向省部級、廳局級領導匯報課題或項目方案。撰寫的課題或調(diào)研報告可以通過 中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國僑聯(lián)直報系統(tǒng)直達中央主管同志并作為1 政協(xié)議政會發(fā)言內(nèi)容。目前已在北京、昆山、貴陽民政部門注冊省級民非，在桂林依托廣西師大成立產(chǎn)學研中心。 我們工作地點分為北京、昆山和桂林，歡迎大家投遞簡歷， 大舞臺成就精彩的你。

采用家系選擇法對吉林省地方良種鵝--農(nóng)安籽鵝的產(chǎn)蛋數(shù)進行5個世代精心選育,形成了體貌一致,生產(chǎn)性能和遺傳性能都較穩(wěn)定的--"吉林農(nóng)大白鵝"蛋用品系,其成齡體重,公鵝(4.1±0.14)kg,母鵝(3.2±0.21)kg;年產(chǎn)蛋數(shù)(125.6±7.8)枚,比1世代提高40枚,平均蛋重(133.6±7.6)g,2-5月份為產(chǎn)蛋高峰期,受精率為85.8%.

吉林司法警官職業(yè)學院(部頒代碼12901)是省政府批準、教育部核準備案的普通警察類高職院校，學院前身是吉林司法警官學院(由吉林省司法學校和吉林省勞改工作人民警察學校合并而成)，具有二十多年獨立舉辦高中后普通中專教育的歷史和十余年聯(lián)辦成人本、專科教育的經(jīng)驗。在省委、省政府及有關部門的親切關懷下，在上級主管部門的正確領導下，幾代警院人風雨兼程四十年，學院由小到大，發(fā)展迅速。今天的學院已經(jīng)發(fā)展成為一所以培養(yǎng)基層監(jiān)獄、戒毒人民警察、人民法院和人民檢察院的司法警察和書記官為主，同時積極為安全防范行業(yè)和社會相關部門培養(yǎng)具有高素質(zhì)、應用型法律專業(yè)人才的高等法律職業(yè)院校。 學院位于長春市合隆經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，其中教育用地33萬平方米，總建筑面積7.8萬平方米。主要有現(xiàn)代化的教學樓，設施先進的射擊館、警事體育訓練場館，具有標準化跑道的運動場，整齊劃一的學生公寓，寬敞明亮的學生食堂，內(nèi)容豐富的教輔樓(圖書館)、培訓中心等，校園二期建設工程正在進行中。嶄新的校園能容納6000名全日制大學生和承擔全省每年2000多名司法干警的培訓，是培育新時代司法警官的搖籃。 學院辦學目標定位是：省內(nèi)獨特、東北一流、國內(nèi)有影響的司法警官職業(yè)院校。 學院人才培養(yǎng)定位是：培養(yǎng)品德、知識與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)和應用能力強的高等應用型法律人才。 學院辦學形式定位是：學歷教育與職業(yè)教育并重，學校與行業(yè)合作辦學，警學結合，積極發(fā)展合作教育。 學院服務面向定位是：依托行業(yè)，面向政法、服務社會。追求特色，努力提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。 做為特殊行業(yè)性質(zhì)的學校，學院在學生管理上突出行業(yè)特色，對學生實行警務化管理，推行了以“誠、智、律、毅”為內(nèi)容的校訓教育和以“進取、勤奮、嚴謹、文明”為內(nèi)容的校風建設。 學院現(xiàn)有專任教師173人，教練型、雙師型教師54人，50%以上的教師具有研究生以上的學歷，具有教授職稱的25人、副教授職稱的50人、講師職稱的69人。一批專業(yè)和課程帶頭人在法律職業(yè)教育界和應用法學研究領域有較大影響，取得了包括國際成果在內(nèi)的數(shù)百項教科研成果。這些研究成果主要分布于法學、職業(yè)教育等研究領域，在法學學術領域里具有廣泛的影響。 學院學制為3年制，通過全國統(tǒng)一高考和學院春季單獨招生，面向全國20余個省、市、自治區(qū)招收應屆高中畢業(yè)生。目前有普通專科生近4000人，本科生近3000人。 學院緊緊依托行業(yè)，努力打造特色專業(yè)，經(jīng)過多年的專業(yè)建設，學院的14個專業(yè)中多數(shù)在省內(nèi)是獨一無二的，形成了具有我院特色的專業(yè)結構。學院現(xiàn)設有監(jiān)獄警察系、應用法律系、司法技術系、基礎部和警體教研部三系兩部的教學機構。學院國控類和法律服務類14個專業(yè)分批次報名，分批次錄取。分別是國控類專業(yè)：刑事執(zhí)行、刑事偵查技術、戒毒矯治技術、行政執(zhí)行、司法警務、司法信息技術、罪犯心理測量與矯正技術、司法信息安全;法律服務類專業(yè)：法律文秘、法律事務、安全防范技術、司法鑒定技術、社區(qū)矯正、司法助理。 學院教育體制實行雙學歷教育。學院是教育廳批準的吉林大學法學院本科自學考試考點。學生入學專本聯(lián)讀，相同學科課業(yè)成績實行學分替代，如外語、政治、基礎法律以本院成績?yōu)闇省？忌谕瓿蓪？茖W業(yè)基礎上再加考9門專業(yè)課，既可同時獲得吉林大學法學院本科文憑。 學院還對學生開展速錄、計算機、外語、心理咨詢、武術、散打等技能的培訓，這種注重綜合素質(zhì)的教育模式極大提高了學生就業(yè)能力。 學院依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標，重點強化了學生的體能訓練、散打、擒拿格斗訓練、應對突發(fā)事件的技能訓練、克服生存極限的意志訓練等，并把警用槍械具使用、防暴技能作為學生畢業(yè)前的綜合職業(yè)技能來測試真正實現(xiàn)“應用型、實戰(zhàn)型”的培養(yǎng)目標，為學生更好地適應未來的政法實踐工作打下了良好的基礎。 學生畢業(yè)后，由學院頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書，由吉林省高等學校就業(yè)指導中心出具就業(yè)報到證(派遣證)。各專業(yè)畢業(yè)生均可按規(guī)定報考各級公務員，也可雙向選擇，由學院推薦或自主擇業(yè)。 在就業(yè)競爭激烈的今天，學院結合自身實際，為學生打造了“學歷教育與專業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)資格培訓與綜合能力提升”并重的人才培養(yǎng)模式，學院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，把就業(yè)工作列入“一把手”工程。 近幾年來，學院的畢業(yè)生半數(shù)以上對口就業(yè)。省內(nèi)司法行政系統(tǒng)招錄公務員計劃中，有近300名計劃崗位招錄司法警官學院特色專業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的1/3，學院畢業(yè)生考入司法人民警察、公安人民警察占畢業(yè)生總數(shù)30%以上。 學院至今已培養(yǎng)了三萬多名畢業(yè)生，分布在全國各級政法機關及社會法律服務部門，其中絕大多數(shù)已成為行業(yè)中堅和骨干力量。 學院全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深刻認識到全面提高學院職業(yè)教育水平的重要性和緊迫性，抓住機遇、審時度勢、迎接挑戰(zhàn)，用實干振興警院，用魄力謀求發(fā)展。按照“依托行業(yè)、面向政法、服務社會”的科學發(fā)展定位，以改革開放為動力，以發(fā)展為主題，不斷改善辦學條件，擴大辦學規(guī)模，提高辦學質(zhì)量和水平，已經(jīng)逐步形成結構合理、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的高等職業(yè)教育體系。努力把吉林司法警官職業(yè)學院建設成為法律高職人才培養(yǎng)基地、在職司法人員培訓基地和應用法學理論研究基地，打造成省內(nèi)獨特、東北一流、國內(nèi)有影響的司法警官職業(yè)院校。

北國江城，鐘靈毓秀，作為松花江畔高等職業(yè)教育事業(yè)的一顆明珠，吉林工業(yè)職業(yè)技術學院散發(fā)著蓬勃向上的氣息，奮力前行。 學校全名吉林工業(yè)職業(yè)技術學院，1950年10月經(jīng)吉林省人民政府批準，創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)專科學校;學校現(xiàn)性質(zhì)為國家公辦、教育部備案、隸屬吉林省教育廳管轄的吉林省普通高等學校;學院目前為吉林省首批重點建設示范性高等職業(yè)院校、第三批國家示范性高等職業(yè)院校。 一、辦學歷史 學校自1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學校。1958年8月，為了適應國民經(jīng)濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校。1959年5月，為適應吉林省對高技能人才的需求，增設大專部，更名為吉林化學工業(yè)專科學校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學工業(yè)學校。1973年2月，學校為適應吉林油田開發(fā)建設需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月我校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準我校升格為普通高等學校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術學院，隸屬于吉林省教育廳。 二、地理位置 學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，主校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號，東校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號。學校占地141畝，建筑10.4萬平方米，另有長期租用場地2處，占地8畝，建筑6800平方米。新校區(qū)規(guī)劃占地面積44.36萬平方米(665畝)，規(guī)劃建筑面積22.8萬平方米。 三、教學機構 學校教學單位設置為六院三部一中心：化工與材料技術學院、機械與汽車技術學院、機電與智能技術學院、電氣與信息技術學院、制藥與環(huán)境技術學院、經(jīng)管與藝術學院、思政教學部、基礎教學部、體育教學部、化工生產(chǎn)技術培訓中心。現(xiàn)開設有裝備制造類、生物與化工類等44個專業(yè)，其中國家示范專業(yè)4個、省示范專業(yè)2個、省特色專業(yè)7個，省品牌專業(yè)群3個;建有國家級精品課2門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，教育部高職高專教指委精品課2門。 四、基本條件 學校高度重視硬件設施投入，截止到2017年7月底教學科研儀器設備總值2億元。 學校現(xiàn)有教職工319人，專任教師276人，教授26人，副高級專業(yè)技術職務人員112人，具有碩博學位教師212人，雙師素質(zhì)教師比例86.7%，長期聘用“能工巧匠”24人，長白山技能名師2人，省優(yōu)秀教學團隊7個，行業(yè)教學名師6人，全國化工高職教指委成員13人。 五、社會聲譽 學校 2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點建設示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設單位,2011年9月，順利通過國家級驗收。2012年，學校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設工作先進單位和中國石油和化學工業(yè)文化建設先進單位。2013年學校獲得全省高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎兩項。2014年被評為吉林省職業(yè)教育先進單位。2015年再次被評為“中國石油和化學工業(yè)文化建設先進單位”，并被評為“全省文明單位”。2017年學校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎。 學校的辦學實力和聲譽獲得社會廣泛認可，建設有國家緊缺人才數(shù)控技術實訓基地、藥物制劑實訓基地、國家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓校企合作示范性實訓基地、吉林省第一批石油和化工示范性實訓基地、吉林省首批高等教育研究基地。 學校積極參與對外交流合作，在行業(yè)內(nèi)享有一定地位，目前學院是中德聯(lián)盟吉林省示范基地、中國化工教育協(xié)會東北區(qū)協(xié)作組主任單位、吉林省化工職業(yè)教育委員會副理事長單位、吉林省化工學會副理事長單位。 六、寄語未來 過往的成就是新征程的基石，吉林工業(yè)職業(yè)技術學院緊密圍繞學院十三五規(guī)劃目標，堅持黨的教育方針與職教辦學方向相統(tǒng)一，明確辦學定位;堅持高效辦學功能與職教辦學特征相結合，明晰辦學職能;堅持以學生發(fā)展為中心，開展職業(yè)技術素質(zhì)教育。推進“兩學一做”學習教育和“五創(chuàng)五強”工程常態(tài)化制度化;推進思想政治工作和推進學校廉潔文化建設，不斷深化全面從嚴治黨。注重專業(yè)(群)建設，適應需求發(fā)展;注重雙師隊伍建設，保障持續(xù)發(fā)展;注重校企合作，提升內(nèi)涵發(fā)展。率先開展技術技能課程改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;率先開放實訓資源，為本科和職教實習與企業(yè)培訓搭建共享平臺。 發(fā)揮國家示范性高職院校優(yōu)勢，推進內(nèi)涵建設與經(jīng)濟社會發(fā)展互聯(lián)互動，提高辦學水平與服務能力，加快創(chuàng)新發(fā)展。 發(fā)揮依托石油和化工行業(yè)的優(yōu)勢，推進與石油和化工等行業(yè)緊密結合， 加強校企合作與專業(yè)結構優(yōu)化，加快協(xié)調(diào)發(fā)展。 發(fā)揮新校區(qū)建設和校園文化建設的優(yōu)勢，推進生態(tài)文明建設，加強校園規(guī)劃、綠化、美化與融合責任關懷文化，加快綠色發(fā)展。 發(fā)揮地處長吉圖開發(fā)開放先導區(qū)腹地的優(yōu)勢，推進融入長吉圖發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”建設，加強對外交流與合作，加快開放發(fā)展。 發(fā)揮專業(yè)類覆蓋面較廣的優(yōu)勢，推進中高職本科銜接，提高育人能力和辦學效益，加快共享發(fā)展。 在未來的發(fā)展中，吉林工業(yè)職業(yè)技術學院必將砥礪前行，全體師生凝心聚力，為將學校建成具有較強創(chuàng)新能力和示范作用的國內(nèi)高水平現(xiàn)代高等職業(yè)技術學院而共同奮斗。