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浙江科技學(xué)院的前身為成立于1980年的浙江大學(xué)附屬杭州工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校，先后經(jīng)歷了浙江大學(xué)附屬杭州高等專(zhuān)科學(xué)校、杭州應(yīng)用工程技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段，2001年8月更名為浙江科技學(xué)院。2003年10月，浙江省輕工業(yè)學(xué)校成建制并入。經(jīng)過(guò)近40年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。 學(xué)校小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)西溪濕地畔，校園土地面積1000余畝，建筑面積47萬(wàn)平方米;安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)美譽(yù)的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800畝，建筑面積16.5萬(wàn)平方米。校園環(huán)境自然優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國(guó)人大常委會(huì)原委員長(zhǎng)張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書(shū)的好地方”。 學(xué)校下設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部;現(xiàn)有56個(gè)本科專(zhuān)業(yè);擁有5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、20個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省(區(qū)、市)招生;現(xiàn)有全日制本科生、研究生17000余名;留學(xué)生1800余名，其中學(xué)歷生1200余人。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.68億元，圖書(shū)168余萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校擁有一支具有國(guó)際化視野、學(xué)術(shù)水平一流、師德師風(fēng)高尚、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1380余名，專(zhuān)任教師1030余名，其中高級(jí)職稱(chēng)490余名，具有3個(gè)月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師比例占30%，具有博士學(xué)位教師比例占38%以上，雙師雙能型教師比例為42%;享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼5人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵1人，國(guó)家級(jí)知名專(zhuān)家2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員2人，省知名專(zhuān)家2人，省“萬(wàn)人計(jì)劃”1人，“錢(qián)江學(xué)者”特聘教授1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2人，省“151人才工程”培養(yǎng)人員87人，省高校中青年學(xué)科帶頭人39人，省優(yōu)秀教師6人，省高校優(yōu)秀教師4人，省高校教學(xué)名師6人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)國(guó)際科技合作基地1個(gè)，省級(jí)人文社科研究基地2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)引進(jìn)大院名校共建創(chuàng)新載體1個(gè)，省級(jí)一流學(xué)科6個(gè)。近幾年榮獲省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)項(xiàng)30項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng)，與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)80余個(gè)，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級(jí)學(xué)術(shù)期刊論文860余篇。 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、國(guó)際素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，堅(jiān)持質(zhì)量立校。 學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點(diǎn)院校、教育部首批實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”入選學(xué)校和“國(guó)家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心7個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè);國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程21門(mén);國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5部，國(guó)家級(jí)精品教材1部，省高校重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目24項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)“十二五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)“十二五”新興特色(國(guó)際化)專(zhuān)業(yè)10個(gè)，省級(jí)“十三五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)“十三五”特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)。 近幾年來(lái)，學(xué)校大力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，已有電氣工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)“華盛頓協(xié)議”工程教育認(rèn)證，中德合作辦學(xué)的土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化等2個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)德國(guó)權(quán)威工程教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)ACQUIN的高等教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，土木工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)住建部專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。 學(xué)校學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)斐然，近5年獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)3195項(xiàng)，其中國(guó)際獎(jiǎng)77項(xiàng)、國(guó)家獎(jiǎng)990項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)2128項(xiàng)。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。 學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)之路,始終把國(guó)際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色。學(xué)校與德國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本、比利時(shí)、羅馬尼亞等國(guó)(境)外的90余所高校建立了交流與合作關(guān)系，各類(lèi)國(guó)際合作交流項(xiàng)目120余項(xiàng)。 尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，是“中德論壇”基地建設(shè)單位，已成為浙江省乃至全國(guó)對(duì)德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口。德國(guó)總理默克爾在G20杭州峰會(huì)期間對(duì)學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞，德國(guó)前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪(fǎng)學(xué)校。 學(xué)校分別與澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、法國(guó)賽爾齊?蓬多瓦茲大學(xué)、美國(guó)布里奇波特大學(xué)合作舉辦了3個(gè)本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與德國(guó)呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)、西海岸應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦了浙江省首個(gè)本科層次非獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中德工程師學(xué)院。學(xué)校先后在羅馬尼亞、德國(guó)合作建立2所海外孔子學(xué)院，其中羅馬尼亞的克魯日巴比什-波雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評(píng)全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。 學(xué)校是浙江省開(kāi)設(shè)全英文授課國(guó)際化專(zhuān)業(yè)最多的高校之一,開(kāi)設(shè)本科層次全英文授課國(guó)際化專(zhuān)業(yè)10個(gè)，碩士層次全英文授課國(guó)際化專(zhuān)業(yè)11個(gè)，2個(gè)全英文授課國(guó)際化專(zhuān)業(yè)入選浙江省教育廳國(guó)際化專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校國(guó)際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列，入選“浙江省國(guó)際化特色高校”首批建設(shè)單位，是教育部首批來(lái)華留學(xué)質(zhì)量試點(diǎn)認(rèn)證高校、國(guó)家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目資助院校、國(guó)家留學(xué)基金委青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目資助院校和中國(guó)政府來(lái)華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金生招收院校。 按照浙江科技學(xué)院第三次黨代會(huì)設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖，學(xué)校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為核心，堅(jiān)持應(yīng)用型定位，彰顯國(guó)際化特色，加快現(xiàn)代化步伐，改革創(chuàng)新、追求卓越，矢志加快建成特色鮮明的現(xiàn)代化應(yīng)用型大學(xué)。

長(zhǎng)春科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校，由吉林東華教育集團(tuán)總裁張電達(dá)先生創(chuàng)辦。前身是1986年創(chuàng)建的吉林省藍(lán)盾汽車(chē)駕駛修理專(zhuān)業(yè)學(xué)校;2000年與吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)合作創(chuàng)辦吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院;2004年被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院;2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校——長(zhǎng)春科技學(xué)院。 學(xué)校位于吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)，坐落在美麗的雙陽(yáng)湖畔。校園占地84.72萬(wàn)平方米，建筑面積40.29萬(wàn)平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值10498.11萬(wàn)元;建有3.38萬(wàn)平方米的圖書(shū)館，藏書(shū)108.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)89.47萬(wàn)冊(cè);建有3.8萬(wàn)平方米的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓;擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場(chǎng);校外實(shí)習(xí)基地189個(gè);數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、大型電子閱覽室、設(shè)施先進(jìn)的國(guó)際會(huì)議中心、文體活動(dòng)中心、游泳館等一應(yīng)俱全。 學(xué)校適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求，構(gòu)建了以工學(xué)為主體，以農(nóng)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。共設(shè)置52個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生13730人(其中本科在校生10579人，專(zhuān)科生3151人)。教學(xué)單位設(shè)10個(gè)本科二級(jí)學(xué)院、1個(gè)專(zhuān)科學(xué)院、4個(gè)教學(xué)部(院)。 學(xué)校現(xiàn)有教師767人，其中專(zhuān)任教師394人。專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)176人，占比44.67%;碩士及以上學(xué)歷294人，占比74.62%;雙師雙能型教師88人，占比22.34%。擁有工程院院士、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、省級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)白山學(xué)者、長(zhǎng)白山技能名師等各類(lèi)優(yōu)秀人才。 學(xué)校以高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。將教學(xué)體系、教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理方式有機(jī)結(jié)合。大力推進(jìn)和完善學(xué)分制，注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育和專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，實(shí)施六位一體、層級(jí)、遞進(jìn)、開(kāi)放式創(chuàng)業(yè)教育模式，不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，形成以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評(píng)為“吉林省省級(jí)十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”，被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。學(xué)校大力推行“雙證書(shū)”制度。近三年，有11000多人次考取各級(jí)各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū);有700多名學(xué)生在“全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”“全國(guó)大學(xué)生‘用友新道杯’模擬經(jīng)營(yíng)大賽”“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”“吉林省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等各級(jí)學(xué)科技能大賽中摘金奪銀。近三年，學(xué)校共考取碩士研究生427人，占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5.42%，處于省內(nèi)同類(lèi)院校前列。其中，生物食品學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院近三年平均考研率分別達(dá)到11.39%和26.64%。近三屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為86.81%、81.99%、84.76%，年終就業(yè)率均超過(guò)94%。 學(xué)校高度重視對(duì)外合作辦學(xué)與交流。目前已同韓國(guó)、俄羅斯、美國(guó)、泰國(guó)、新加坡等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)41所高校正式簽署合作協(xié)議。學(xué)生通過(guò)對(duì)外交流平臺(tái)，進(jìn)行十多種形式的長(zhǎng)短期交流或攻讀碩士研究生。近三年，有8名教師先后到美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)、加州浸會(huì)大學(xué)、韓國(guó)建國(guó)大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)、悉尼大學(xué)進(jìn)行高端訪(fǎng)學(xué)或攻讀學(xué)位。學(xué)校與美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)合作舉辦的食品科學(xué)與工程本科項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn)，目前在校生129人。學(xué)校還與韓國(guó)建國(guó)大學(xué)等高校開(kāi)展梅花鹿產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與利用的國(guó)際科研合作。 學(xué)校質(zhì)量工程項(xiàng)目取得豐碩成果。目前，建有國(guó)家級(jí)科技合作基地1個(gè);省級(jí)“十二五”特色立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科1個(gè);省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、吉林省高校卓越工程師培育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè);省級(jí)精品課8門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀課22門(mén);省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)名師2人、省級(jí)教學(xué)新秀1人;省級(jí)研究中心(基地)12個(gè);省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè);學(xué)校被評(píng)為“省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”“工商管理類(lèi)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”“吉林省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“吉林省高等教育研究基地”;連續(xù)四屆獲“吉林省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。 學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“吉林省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)管理集體”;獲得“長(zhǎng)春市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“吉林省軍民共建工作先進(jìn)單位”;被教育部評(píng)為“全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體”;連續(xù)十年在“高校文明杯”競(jìng)賽活動(dòng)中被長(zhǎng)春市高校工委評(píng)為“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。2016年被吉林省教育廳確定為“首批應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校”，并于2017年7月通過(guò)中期檢查驗(yàn)收。

首都科技資源服務(wù)平臺(tái)借助國(guó)家行政力量和市場(chǎng)力量，來(lái)促進(jìn)提高服務(wù)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)生存能力、對(duì)企業(yè)需求的洞察能力和服務(wù)機(jī)構(gòu)自身的服務(wù)能力，以壯大和活躍北京的科研服務(wù)市場(chǎng)。以“整合科技資源，促進(jìn)應(yīng)用創(chuàng)新；服務(wù)企業(yè)需求，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展”為宗旨，利用首都科技資源，以信息與科技資源服務(wù)的方式，在具體的企業(yè)需求與北京現(xiàn)存的海量科技資源之間建立聯(lián)系，形成有效的管理模式。通過(guò)整合科技資源，充分利用首都大量的專(zhuān)家、成員單位、儀器設(shè)備等科技資源存量，以滿(mǎn)足北京市科委對(duì)科技資源和深度研發(fā)實(shí)驗(yàn)服務(wù)管理的需求。平臺(tái)覆蓋了生物醫(yī)藥、新材料、電子信息、能源環(huán)保、工業(yè)設(shè)計(jì)、裝備制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等七大行業(yè)領(lǐng)域，技術(shù)轉(zhuǎn)移、科技孵化器、測(cè)試與檢測(cè)三大綜合服務(wù)領(lǐng)域。通過(guò)流程化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了北京市科委、領(lǐng)域平臺(tái)、基地（高校院校、科研院所、企業(yè)集團(tuán)）的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)模化、專(zhuān)業(yè)化的三層聯(lián)動(dòng)管理體系。 系統(tǒng)支持在線(xiàn)業(yè)務(wù)登記和callcenter電話(huà)呼叫中心預(yù)約兩種業(yè)務(wù)處理模式， CPK安全控制管理，時(shí)時(shí)無(wú)縫連接各領(lǐng)域平臺(tái)數(shù)據(jù)，多維度、多視角的翔實(shí)豐富的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了以下功能：①資源管理：對(duì)專(zhuān)家、成員單位、儀器設(shè)備等科技資源進(jìn)行上報(bào)、審核、檢索、刪除、修改、監(jiān)察。②需求預(yù)約處理：實(shí)現(xiàn)預(yù)約及需求申報(bào)、審批、管理、備案、發(fā)布等功能。③合同管理：對(duì)供需對(duì)接成功的合同進(jìn)行審核、監(jiān)察、績(jī)效評(píng)定。④統(tǒng)計(jì)分析：對(duì)資源、需求進(jìn)行多維度、多視角的翔實(shí)豐富的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。⑤數(shù)據(jù)對(duì)接：通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)制技術(shù)實(shí)現(xiàn)總平臺(tái)、領(lǐng)域平臺(tái)、基地平臺(tái)三層數(shù)據(jù)的時(shí)時(shí)無(wú)縫連接。⑥資源檢索：對(duì)資源、需求進(jìn)行全文及關(guān)聯(lián)檢索。本系統(tǒng)可用于各省市資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。

濰坊科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由壽光市人民政府興辦的一所全日制應(yīng)用型普通本科高校，濰坊國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)院校、定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)高校、碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校坐落于著名的“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”“中國(guó)海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2000多畝，校舍建筑面積70多萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億元，館藏圖書(shū)130萬(wàn)多冊(cè)，全日制在校生3.1萬(wàn)余人。教職工1700多人，中國(guó)工程院院士尹偉倫受聘為教授、名譽(yù)校長(zhǎng)，中國(guó)工程院院士李天來(lái)教授等專(zhuān)家學(xué)者加盟學(xué)校，引進(jìn)全國(guó)知名博導(dǎo)張友祥、王秀峰、崔希海、李強(qiáng)、宋彧等教授，副高級(jí)及以上教師達(dá)525人，碩士及以上1100人，雙師型教師345人，3人評(píng)為山東省首席技師，4人獲“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆R魯巾幗發(fā)明家稱(chēng)號(hào)，校級(jí)學(xué)科帶頭人17名，16人受聘為東北師范大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校博導(dǎo)碩導(dǎo)。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)賈思勰農(nóng)學(xué)院、中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、化工與環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工商管理學(xué)院、外語(yǔ)與旅游學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、教師教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、士官學(xué)院等16個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，38個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，培育了園藝技術(shù)、海洋化工、機(jī)械電子、信息技術(shù)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)群，形成了以工學(xué)為主體、農(nóng)學(xué)為特色，工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。 學(xué)校堅(jiān)持專(zhuān)家治校科學(xué)決策，聘請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家成立戰(zhàn)略規(guī)劃、教學(xué)工作、學(xué)生事務(wù)管理、文化建設(shè)、預(yù)決算管理等五個(gè)專(zhuān)委會(huì)，作為頂層設(shè)計(jì)決策咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，全面推進(jìn)管理模式和教學(xué)模式改革;堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，深入推進(jìn)因材施教、分類(lèi)施教，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè)，建立學(xué)分置換制度，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，突出學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。以賽促學(xué)、促練，參加全國(guó)、全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)200多項(xiàng)，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95%以上。 (李美芹博士在觀察學(xué)院擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“魯碩紅”薔薇長(zhǎng)勢(shì)) (苗錦山博士在觀察“濰科1號(hào)”、“濰科2號(hào)”大蔥新品種長(zhǎng)勢(shì)) 學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展和特色提升戰(zhàn)略，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。校園內(nèi)建設(shè)了國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家小微企業(yè)創(chuàng)新基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——壽光市軟件園，吸納師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、參與項(xiàng)目研發(fā)。建成設(shè)施園藝、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等3個(gè)院士工作站，建有設(shè)施園藝、鹵水資源高值化綠色綜合利用、農(nóng)圣文化研究中心等3個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)，鹵水綜合開(kāi)發(fā)利用、軟件工程、山東省農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)軟件工程技術(shù)中心3個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心，7個(gè)市級(jí)工程研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，143個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，80余個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。選育出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“魯碩紅”薔薇，20余種“濰科”系列蔬菜新品種通過(guò)鑒定，獲中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng);開(kāi)展了產(chǎn)教融合校企合作“雙百工程”，校地協(xié)同創(chuàng)新育人，科研促教研，成果融入教學(xué)，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)注入新活力。 按照“產(chǎn)學(xué)研用深度融合，校企雙方合作共贏”發(fā)展思路，深層次推進(jìn)校企合作，組建了山東飛翔軟件產(chǎn)業(yè)集團(tuán);共建東軟學(xué)院、華為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、領(lǐng)航學(xué)院，與海爾、歌爾等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地。依托優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦學(xué)科公司20余家，地方稅收超過(guò)5000萬(wàn)元，環(huán)球軟件公司在“新三板”上市，建筑安裝公司成為國(guó)家建筑安裝施工一級(jí)企業(yè)，學(xué)府蔬菜打響品牌，美高斯麥化妝品受到消費(fèi)者一致好評(píng)。創(chuàng)辦了山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)工程研究院、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、山東省眾創(chuàng)教育研究院、山東半島機(jī)器人研究院，獲“中國(guó)創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽“銀翼”獎(jiǎng)，山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、大學(xué)生社團(tuán)節(jié)“金點(diǎn)子”發(fā)明大賽金獎(jiǎng)。牽頭成立了“山東省校企合作指導(dǎo)委員會(huì)三農(nóng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”。《深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才》典型經(jīng)驗(yàn)經(jīng)山東省教育廳向全省高校推介。 實(shí)施服務(wù)優(yōu)化工程，堅(jiān)持“嚴(yán)管細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)父慈母”雙嚴(yán)管理，全員全程全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系，開(kāi)通“綠色通道”，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，積極傳承創(chuàng)新以農(nóng)圣文化為特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成功舉辦9屆中華農(nóng)圣文化國(guó)際研討會(huì)，培育了文明向上的文化氛圍和人才成長(zhǎng)環(huán)境。打造了校園中軸線(xiàn)文化景觀帶，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，舉辦了全國(guó)大學(xué)生演講大賽、排球聯(lián)賽等重大文體活動(dòng)，樹(shù)立了良好社會(huì)形象。 (每年一屆的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)) 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。先后與印、德、荷、日、韓、英等國(guó)高校合作，與德國(guó)巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目，與韓國(guó)開(kāi)展博士培養(yǎng)項(xiàng)目，訪(fǎng)學(xué)研修，講學(xué)授課，為師生搭建了全球視野學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。 (李昌武校長(zhǎng)赴德主持中德論壇第三分會(huì)場(chǎng)，并對(duì)德國(guó)呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)) (學(xué)校與英國(guó)圣馬克圣約翰大學(xué)和倫敦高等教育學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議) 學(xué)校先后榮獲山東省文明單位、省思想政治教育工作先進(jìn)集體、省高校科教興魯先鋒基層黨組織、省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、省依法治校示范學(xué)校、省高校餐飲服務(wù)先進(jìn)單位、示范餐廳、省高校校園綠化管理工作先進(jìn)單位、省社會(huì)公信度滿(mǎn)意單位和低碳山東貢獻(xiàn)單位等100多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，得到國(guó)家教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和省內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2017年被大眾網(wǎng)評(píng)為山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校，列同類(lèi)院校第一名。 濰坊科技學(xué)院緊緊圍繞建設(shè)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以質(zhì)量著稱(chēng)的應(yīng)用型特色名校目標(biāo)定位，秉承“修身、博學(xué)、求索、篤行”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)敬業(yè)，求是求新”學(xué)校精神，堅(jiān)持“以生為本、適合的教育”核心理念，不斷深化教育教學(xué)改革，全力推進(jìn)精致管理、協(xié)同育人、特色創(chuàng)建、品牌建設(shè)、國(guó)際合作、高層次人才引進(jìn)等重點(diǎn)工作，努力建設(shè)師生幸福、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)尊重的大學(xué)。 (2018年6月更新)

閩南科技學(xué)院坐落于海上絲綢之路起點(diǎn)、中國(guó)著名僑鄉(xiāng)南安，2001年由百年省屬高等學(xué)府福建師范大學(xué)與菲律賓愛(ài)國(guó)華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，明確為非營(yíng)利辦學(xué)。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。學(xué)校董事會(huì)成員都是菲律賓著名愛(ài)國(guó)華僑，他們情系桑梓，捐資辦學(xué)、樂(lè)育英才，現(xiàn)任董事長(zhǎng)為菲律賓著名僑領(lǐng)、菲華各界聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席、實(shí)業(yè)家戴宏達(dá)先生；名譽(yù)校長(zhǎng)為中國(guó)科學(xué)院著名數(shù)學(xué)家、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)生物數(shù)學(xué)分會(huì)理事長(zhǎng)陳蘭蓀教授，現(xiàn)任校長(zhǎng)為游小波教授。學(xué)校共有康美、美林、江北三個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有占地面積近700畝，規(guī)劃面積1000多畝，目前設(shè)有計(jì)算機(jī)信息學(xué)院、光電信息學(xué)院、商學(xué)院、生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文學(xué)院、土木工程學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及國(guó)際教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝等學(xué)科31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校本科生7400多人。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校和特色興校戰(zhàn)略，致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、富有活力的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)任教師400多人，其中有省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)優(yōu)秀教師，多位老師獲省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹〖?jí)師德標(biāo)兵榮譽(yù)，多位老師入選“福建省教育廳高校杰出青年科研人才培養(yǎng)計(jì)劃”“福建省高校青年教壇新秀”，多位老師獲批泉州市學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人，多位老師獲評(píng)南安市科技特派員，共有泉州市、南安市高層次人才200多人。學(xué)校積極推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展，現(xiàn)有省、市科研教改項(xiàng)目330多項(xiàng)，橫向項(xiàng)目20多項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型、外觀專(zhuān)利92項(xiàng)；教師在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文1000余篇，出版教材、專(zhuān)著49部，2部主編教材入選全國(guó)普通高校“十一五”規(guī)劃教材；獲得省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；學(xué)校教師多次榮獲省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一、三等獎(jiǎng)，屢獲省“優(yōu)秀教學(xué)案例”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并入選全國(guó)“優(yōu)秀教學(xué)案例”。學(xué)校擁有福建省高校工程研究中心1個(gè)，福建省高校人文社科研究基地1個(gè)，福建省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系1個(gè)。在近年發(fā)布的全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)排行榜、中國(guó)民辦大學(xué)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新能力排行榜中，學(xué)校排名在全國(guó)、全省同類(lèi)高校中靠前。學(xué)校明確“以理工科為主，理工科和應(yīng)用型文科交叉融合，協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展定位，鋪就“深轉(zhuǎn)型”布局結(jié)構(gòu)，形成“僑校企”合作模式，實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)產(chǎn)業(yè)”緊密對(duì)接，創(chuàng)新“三導(dǎo)向”育人機(jī)制，完善“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同機(jī)制，推進(jìn)師生“產(chǎn)學(xué)研”合作，深入開(kāi)展“雙創(chuàng)”教育。學(xué)校與200多家知名企事業(yè)單位深度共建，實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)、卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃，已開(kāi)設(shè)有20多個(gè)企業(yè)冠名班，聯(lián)合企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。先后獲得2個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個(gè)省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、3個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)群、1個(gè)省級(jí)軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、11個(gè)教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、6門(mén)省級(jí)精品課程、9門(mén)省級(jí)精品資源共享課程，國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目200多個(gè)。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園“筑夢(mèng)空間”榮獲“2017年度福建省巾幗眾創(chuàng)空間示范基地”“2018年泉州市B級(jí)眾創(chuàng)空間示范基地”“2019年首批百家泉州市青年創(chuàng)業(yè)基地”等稱(chēng)號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，全面實(shí)施三方面保障、三階段覆蓋、三課堂聯(lián)動(dòng)，不斷推進(jìn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人工作，以培養(yǎng)基礎(chǔ)實(shí)、素質(zhì)高、技能強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)，重視學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。近年來(lái)，在中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、省賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)9項(xiàng)、銅獎(jiǎng)7項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中多次榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，在全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在中國(guó)大學(xué)生智能設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)生IT技術(shù)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，在第四屆、第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽累計(jì)斬獲兩銀三銅獎(jiǎng)，并有1個(gè)項(xiàng)目斬獲全國(guó)總決賽銅獎(jiǎng)等。學(xué)校高度重視教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)合格人才，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次，先后3次獲福建省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)98%以上。2008-2016屆畢業(yè)生畢業(yè)2年工作勝任力在福建省全省本科獨(dú)立學(xué)院和民辦高校中排名第一，在福建全省本科綜合高校工作中排名第五。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)文明校園建設(shè)，是南安市文明校園。1個(gè)黨總支、5個(gè)黨支部入選福建省黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部，獲福建省“平安校園”、福建省安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國(guó)高校“農(nóng)校對(duì)接”與學(xué)生食堂采購(gòu)工作先進(jìn)院校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2015年，學(xué)校關(guān)工委“與青年教師結(jié)對(duì)子，助青年教師成長(zhǎng)成才”工作案例入選全國(guó)高校關(guān)工委工作十大品牌優(yōu)秀案例。”在“仰望星空、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)精神引領(lǐng)下，閩南科技學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)生成才、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型”專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化“政企校僑”辦學(xué)特色，努力建設(shè)一所立足閩南，面向海西，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，具有僑鄉(xiāng)特色、在海峽兩岸有影響力的高水平應(yīng)用型本科高校。 （以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2019年12月）

廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦全日制普通本科院校，坐落于“歷史文化和先進(jìn)制造業(yè)名城”“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市”──東莞，現(xiàn)有東莞南城和東莞松山湖兩個(gè)校區(qū)。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)守“創(chuàng)百年學(xué)府，育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展，現(xiàn)已躋身廣東省一流民辦本科高校之列。2011年學(xué)校升格為本科院校，并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年，學(xué)校取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2019年9月，學(xué)校松山湖校區(qū)啟用，正式開(kāi)啟“一校兩區(qū)”運(yùn)行模式。學(xué)校兩個(gè)校區(qū)總占地面積2000余畝，圖書(shū)館藏書(shū)310.85萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值13039.90萬(wàn)元。目前，學(xué)校共有全日制在校生20760人，其中本科生18884人，占比90.96%。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、思想政治理論課教學(xué)部等九院兩部。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，2019年共開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)32個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)18個(gè)，對(duì)接了東莞“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)的六大產(chǎn)業(yè)中的五大產(chǎn)業(yè)，積極服務(wù)于東莞及粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校軟件工程入選省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，軟件工程、汽車(chē)服務(wù)工程、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)通過(guò)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收，服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)特色培育專(zhuān)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)IEET工程教育CAC認(rèn)證，軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)順利進(jìn)入2019年廣東省推薦申報(bào)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單。學(xué)校以信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為抓手，全力打造教育信息化強(qiáng)校。學(xué)校建有規(guī)模龐大的私有云計(jì)算平臺(tái)，有云桌面系統(tǒng)3800個(gè)，同時(shí)引入“世界大學(xué)城”云平臺(tái)用于教學(xué)，建設(shè)精品資源共享課程66門(mén)、網(wǎng)絡(luò)空間課程300余門(mén)及32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。2017年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校成為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)基地，是全國(guó)唯一的本科基地學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，引進(jìn)和培養(yǎng)了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工1153人，其中專(zhuān)任教師862人，碩士及以上學(xué)位教師701人，占比81.32%。自學(xué)校升本以來(lái)，學(xué)校教職工在各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文6491篇，其中四大檢索及中文核心期刊共563篇；獲得市廳級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)332項(xiàng)，其中省部級(jí)113項(xiàng)；出版教材和學(xué)術(shù)著作174部；立項(xiàng)主持市級(jí)及以上科研項(xiàng)目204項(xiàng)，其中省級(jí)重點(diǎn)重大項(xiàng)目65項(xiàng)。學(xué)校獲國(guó)家新工科研究實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng)，獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)，2018、2019連續(xù)兩年在“中國(guó)民辦本科院校科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果”中排名廣東省民辦高校第1位。學(xué)校十分重視學(xué)生實(shí)踐能力的提升，致力于培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才，與步步高等300多家知名企業(yè)開(kāi)展校企合作，立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目7項(xiàng)，建立了32個(gè)校外實(shí)踐基地（其中省級(jí)基地9個(gè)），開(kāi)設(shè)了15個(gè)創(chuàng)新班和4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。自升本以來(lái)，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)1407項(xiàng)，畢業(yè)生年均就業(yè)率99%。自建校以來(lái)，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)共培養(yǎng)了42369名應(yīng)用型人才。學(xué)校高度重視學(xué)生思想政治工作和健康素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，鍛造了思政和體育教學(xué)品牌。學(xué)校制定了一系列思政工作實(shí)施方案，著力構(gòu)建“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局，推進(jìn)“十大育人體系”建設(shè)。學(xué)校以體育作為素質(zhì)教育的突破口，將競(jìng)技體育和“陽(yáng)光體育”相結(jié)合，逐漸形成“以體育文化引領(lǐng)積極向上的校園文化”的文化特色，形成了獨(dú)有的體育教學(xué)品牌。學(xué)校籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、定向越野隊(duì)在各級(jí)各類(lèi)大賽中均名列前茅。籃球隊(duì)更是連續(xù)兩年獲得CUBA（陽(yáng)光組）全國(guó)總決賽季軍，在省、市大學(xué)生籃球聯(lián)賽中都曾勇奪冠軍。學(xué)校體育工作受到上級(jí)教育主管部門(mén)及社會(huì)的廣泛好評(píng)。學(xué)校大力推進(jìn)對(duì)外交流及教育國(guó)際化工作，先后與美、英、澳、日、韓及港澳臺(tái)地區(qū)近30所高校建立了交流合作關(guān)系，協(xié)同開(kāi)展本升碩、交換生、雙學(xué)位、語(yǔ)言培訓(xùn)等合作項(xiàng)目，先后有100余名學(xué)生赴國(guó)（境）外知名高校學(xué)習(xí)深造。學(xué)校積極開(kāi)展赴臺(tái)灣高校研修、莞臺(tái)大學(xué)生夏令營(yíng)、莞港學(xué)生雙向交流、暑期赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐、中美大學(xué)生文化交流營(yíng)等短期文化交流。2017年起，學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)辦了中英3+1雙學(xué)位國(guó)際班，積極探索國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。學(xué)校先后獲得了中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、廣東省“‘兩新’百?gòu)?qiáng)黨組織”、廣東省民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)單位等榮譽(yù)，連續(xù)獲得第八、九屆廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校在各類(lèi)民辦高校排行榜中名列前茅。在中國(guó)社會(huì)信用研究院發(fā)布的《2018中國(guó)民辦高校信用發(fā)展觀察報(bào)告》中，學(xué)校位列中國(guó)民辦高校信用指數(shù)榜單廣東省第1位。在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的“2019中國(guó)民辦大學(xué)排名150強(qiáng)”中，學(xué)校躋身中國(guó)華南地區(qū)民辦大學(xué)五強(qiáng)，并持續(xù)獲得區(qū)域一流民辦大學(xué)稱(chēng)號(hào)。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布的“2019-2020年綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜——民辦院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”中，學(xué)校位列2019中國(guó)民辦本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜全國(guó)第40位、廣東省第2位。學(xué)校將秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升教育教學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)高水平應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)。

河北科技學(xué)院坐落于歷史文化古城河北省保定市，毗鄰雄安新區(qū)，始建于1991年，2011年升格為本科院校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由河北省教育廳主管，以工科為主，工、管、經(jīng)、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制本科院校。學(xué)校設(shè)有董事會(huì)、校黨委、校務(wù)會(huì)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 學(xué)校占地面積近1500畝，校舍總面積35萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及體育設(shè)施面積5.4萬(wàn)平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值近6000萬(wàn)元。教學(xué)使用計(jì)算機(jī)1200臺(tái);多媒體教室、語(yǔ)音教室98個(gè)，座位11772個(gè)，百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)音室座位達(dá)到110個(gè)。學(xué)校圖書(shū)館建筑面積1.4萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)92.7萬(wàn)冊(cè)、維普電子期刊23萬(wàn)冊(cè)、報(bào)紙74種，期刊7269種，電子書(shū)120萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工700余名，其中，高級(jí)職稱(chēng)教師227人，具有碩士學(xué)位以上教師占專(zhuān)任教師的比例達(dá)60%以上，目前在校學(xué)生12000余人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有校長(zhǎng)(黨委)辦公室、教務(wù)處、學(xué)工處等10個(gè)職能處室，教輔單位有圖書(shū)館、現(xiàn)代技術(shù)教育中心，工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織健全，設(shè)有智能制造、汽車(chē)工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)院，護(hù)理系、公共課部、培訓(xùn)部等共計(jì)8個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和50個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。涵蓋工、管、經(jīng)、藝4大學(xué)科門(mén)類(lèi)，初步形成了“以機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，工科為主體，工、管、經(jīng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)格局。 學(xué)校建有儀器設(shè)施完備的機(jī)電、汽車(chē)、建筑、財(cái)經(jīng)、藝術(shù)、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，多功能報(bào)告廳、學(xué)生活動(dòng)中心、綜合體育場(chǎng)等設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)機(jī)電工程省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、8個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、1個(gè)工程訓(xùn)練中心;學(xué)校共建成校外實(shí)習(xí)基地百余家，不僅滿(mǎn)足了學(xué)生實(shí)習(xí)的需求，也為京津冀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了支持。 近年來(lái)，學(xué)校先后引入了軍營(yíng)文化、傳統(tǒng)文化和產(chǎn)業(yè)文化，形成了“傳統(tǒng)文化引導(dǎo)人、軍營(yíng)文化規(guī)范人、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人”鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校承擔(dān)或參與市級(jí)以上科研及教改項(xiàng)目600余項(xiàng)，出版著作與教材近300余部，獲廳局級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)，在全國(guó)高校各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng);學(xué)校先后獲得“中國(guó)十大專(zhuān)業(yè)特色院校”、“中國(guó)高就業(yè)率品牌學(xué)校”、“全國(guó)準(zhǔn)軍事化管理特色院校”、“國(guó)家優(yōu)秀校企合作示范單位”、“河北省依法誠(chéng)信辦學(xué)”學(xué)校等榮譽(yù)。在艾瑞深校友網(wǎng)最新公布的2018中國(guó)大學(xué)排行榜中，我校列中國(guó)民辦大學(xué)排行第21位。

重慶科技學(xué)院是一所全日制公辦普通本科院校，由兩所1951年開(kāi)始辦學(xué)并保持良好聲譽(yù)的原中央部委屬學(xué)校——重慶工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校和重慶石油高等專(zhuān)科學(xué)校（全國(guó)示范性高工專(zhuān)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校）合并組建，2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校是全國(guó)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、重慶市屬高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，是重慶市重點(diǎn)支持的高水平新工科高校，被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年成為碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校占地近2000畝，校舍建筑總面積60余萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.97億元。學(xué)校位于重慶市高新區(qū)大學(xué)城，是重慶建設(shè)科學(xué)城的智核所在，也是國(guó)家（西部）科技創(chuàng)新中心的重要腹地。學(xué)校東鄰歌樂(lè)山國(guó)家級(jí)森林公園，西有縉云山國(guó)家級(jí)森林公園，地理優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，學(xué)習(xí)、生活和文化體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全配套。學(xué)校圖書(shū)館建筑面積4.4萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)191萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)192萬(wàn)余冊(cè)，并擁有大批數(shù)字化信息資源。學(xué)校是重慶市園林式單位、第一批重慶市文明校園。 現(xiàn)有教職工1500余人，專(zhuān)任教師1200余人，其中柔性引進(jìn)的院士3人，高級(jí)職稱(chēng)610人，博士400余人，碩士及以上比例90%；有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員和國(guó)家技術(shù)能手、重慶英才、巴渝學(xué)者、學(xué)術(shù)（產(chǎn)業(yè)）技術(shù)帶頭人、中青年骨干教師等省部級(jí)以上人才120余人。有全日制在校學(xué)生2萬(wàn)余人，其中：研究生600余人，留學(xué)生400余人。近年來(lái)，研究生就業(yè)率保持100%，本科生就業(yè)率一直保持在90%以上。 設(shè)石油與天然氣工程學(xué)院、冶金與材料工程學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、建筑工程學(xué)院、安全工程學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、工商管理學(xué)院、法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、數(shù)理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、體育部、智能技術(shù)與工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院、自考辦）。有石油與天然氣工程、安全工程、地質(zhì)工程、冶金工程、化學(xué)等7個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士點(diǎn)和學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)，有石油工程、冶金工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程、化學(xué)工程與工藝、土木工程、安全工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等65個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中，石油工程、冶金工程是國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)，油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、機(jī)械電子工程、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、土木工程、安全工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)是重慶市一流專(zhuān)業(yè)。有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，5個(gè)國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)，16個(gè)市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。8個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（評(píng)估），進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。 深化教育教學(xué)改革，加大教育教學(xué)平臺(tái)與課程建設(shè)、教材建設(shè)。在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。建成2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，8個(gè)市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)市級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，4個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。建有《液壓傳動(dòng)技術(shù)》等國(guó)家級(jí)課程3門(mén)。學(xué)生先后在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)制作、機(jī)器人、體育競(jìng)技舞蹈等競(jìng)賽中獲得了400余項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2015年、2019年兩次獲得第9屆、第14屆世界模擬煉鋼挑戰(zhàn)賽總決賽冠軍，2016年包攬第十屆世界網(wǎng)絡(luò)煉鋼大賽中國(guó)大陸賽區(qū)前5名，連續(xù)獲第44屆、第45屆世界技能大賽銀牌。 學(xué)校以工為主，以石油與化工、冶金與材料、機(jī)械與電子、安全與環(huán)保為特色，理、工、經(jīng)、管、法、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，行業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、辦學(xué)特色鮮明。有石油與天然氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程等10個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群，有生活垃圾資源化處理省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，重慶市協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，復(fù)雜油氣田勘探開(kāi)發(fā)、納微復(fù)合材料與器件、非礦山安全與重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、職業(yè)危害檢測(cè)與鑒定、工業(yè)發(fā)酵微生物、能源工程力學(xué)與防災(zāi)減災(zāi)、納微生物醫(yī)學(xué)檢測(cè)技術(shù)、稠油開(kāi)采等8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，非常規(guī)油氣田開(kāi)發(fā)、工業(yè)過(guò)程在線(xiàn)分析與控制、復(fù)雜金屬礦產(chǎn)資源增值處理與清潔提取等3個(gè)重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，省部級(jí)工程技術(shù)研究中心6個(gè)，高校工程研究中心3個(gè)，社科研究中心2個(gè)，1個(gè)院士專(zhuān)家工作站，4個(gè)博士后科研工作站。2014年以來(lái)，承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等100余項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，獲授權(quán)專(zhuān)利1000余件，有近1000篇論文被美國(guó)《科學(xué)引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等檢索和收錄。2012年以來(lái)，年科研經(jīng)費(fèi)均超過(guò)億元。學(xué)校科研成果獲得省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)70余項(xiàng)。其中，參與完成的“超深水半潛式鉆井平臺(tái)‘海洋石油981’研發(fā)與應(yīng)用”獲2014年度國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，“機(jī)械爐排式生活垃圾焚燒發(fā)電關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”被授予中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。 積極開(kāi)展海內(nèi)外合作辦學(xué)和科學(xué)研究，與美國(guó)伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校、美國(guó)伯特利大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)、芬蘭哈格赫利爾應(yīng)用科技大學(xué)、荷蘭格羅寧根漢斯應(yīng)用科技大學(xué)、墨西哥維拉克魯斯大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立慶北大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立昌原大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、重慶大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、西南石油大學(xué)、西安科技大學(xué)、中國(guó)人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院等60余所高校建立了教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等合作關(guān)系；學(xué)校依托行業(yè)辦學(xué)，與中石油、中石化、中海油、寶武鋼鐵、西南鋁、重鋼、美國(guó)卡萬(wàn)塔能源公司、美國(guó)國(guó)際鉆井承包商協(xié)會(huì)（IADC）等300余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作的戰(zhàn)略協(xié)議。 全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持全面發(fā)展、遵循規(guī)律、依法治校的教育理念，致力于為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展?fàn)I造良好的生活、學(xué)習(xí)和研究環(huán)境，先后為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名各級(jí)各類(lèi)人才。文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)、體育文化節(jié)和民族傳統(tǒng)文化系列、現(xiàn)代大學(xué)文化系列的“三節(jié)兩系列”活動(dòng)，以及社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)和大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“紅五月”主題系列活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院團(tuán)進(jìn)校園活動(dòng)、學(xué)生主持人大賽、校園歌手比賽、朗誦演講比賽、英語(yǔ)配音大賽等文化活動(dòng)和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校是重慶市首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。 學(xué)校堅(jiān)持以“立德立人、求是求新、載文載道、為國(guó)為民”為辦學(xué)宗旨，大力發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)校精神，緊扣“行業(yè)性、地方性、開(kāi)放性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，深入實(shí)施“特色立校、文化興校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了要把學(xué)校辦成一所特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名、走向國(guó)際的高水平特色科技大學(xué)的奮斗目標(biāo)。站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，奮力譜寫(xiě)改革發(fā)展新篇章，為早日建成高水平應(yīng)用型特色科技大學(xué)而不懈奮斗！

金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。其前身是1980年成立的新中國(guó)第一所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。 學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬(wàn)平方米，校舍總面積64.69萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值19.48億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)近149萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有全日制在校本科生近20000人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近50人。設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能科學(xué)與控制工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、園藝園林學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院等17個(gè)二級(jí)學(xué)院，另有馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)師學(xué)院、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、南京軟件研究院、體育部等7個(gè)其他教學(xué)科研單位。開(kāi)設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門(mén)類(lèi)的58個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，軟件工程、控制科學(xué)與工程、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)等10個(gè)學(xué)科為“市重點(diǎn)學(xué)科”。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，軟件工程、動(dòng)畫(huà)、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化等4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動(dòng)畫(huà)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，機(jī)械類(lèi)、土木類(lèi)、工商管理類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，通信工程、軟件工程為省級(jí)卓越工程師(軟件類(lèi))教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教育中心3個(gè)(含建設(shè)點(diǎn))。 學(xué)校牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的理念，努力構(gòu)建一支具有“雙師雙能”素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有在職教職工1400余人，其中專(zhuān)任教師1000余人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師占比46.52%。其中，正高級(jí)職稱(chēng)111人，雙聘院士1人，聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外4位院士為學(xué)校榮譽(yù)(名譽(yù))教授，另有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省 “六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計(jì)劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。 學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn)，踐行“三干三創(chuàng)”的校風(fēng)(三干：肯干、能干、實(shí)干;三創(chuàng)：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造)，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。5門(mén)慕課在教育部愛(ài)課程網(wǎng)上線(xiàn)，成為在教育部愛(ài)課程網(wǎng)上線(xiàn)慕課的首個(gè)非211高校。學(xué)校積極扶持師生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，“金科創(chuàng)客匯”被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。三年來(lái)學(xué)校平均就業(yè)率達(dá)96%以上，累計(jì)為社會(huì)輸送了10.6萬(wàn)余名應(yīng)用型人才，畢業(yè)生受到用人單位普遍好評(píng)，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。 學(xué)校高度重視科技工作，以堅(jiān)持發(fā)展科技為第一要?jiǎng)?wù)，以科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為載體，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā)，以專(zhuān)利申請(qǐng)和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，全力提升科技研發(fā)和服務(wù)能力。近三年獲得授權(quán)專(zhuān)利1600余件，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等各類(lèi)縱橫向項(xiàng)目近900項(xiàng)，多項(xiàng)科技成果獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)地與政府、科研院所、企業(yè)等開(kāi)展高起點(diǎn)、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學(xué)研合作，建設(shè)有江蘇省信息分析工程實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)以上政產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新平臺(tái)46個(gè)，一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”“江蘇省法律援助工程”“南京市企業(yè)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)”“南京市農(nóng)科教講師團(tuán)”等社會(huì)服務(wù)工作的品牌效應(yīng)不斷增強(qiáng)。學(xué)校榮獲“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”“全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)——農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，農(nóng)科教講師團(tuán)榮獲2016年全國(guó)“特別受百姓喜愛(ài)的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。 學(xué)校重視對(duì)外交流與合作，積極借鑒境外高校先進(jìn)辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有開(kāi)放思維、國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國(guó)、奧地利、荷蘭、美國(guó)、英國(guó)以及臺(tái)灣、澳門(mén)地區(qū)高校開(kāi)展了合作辦學(xué)，現(xiàn)有教育部批準(zhǔn)的中美園藝(生物技術(shù))、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個(gè)專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 近年來(lái)，學(xué)校榮獲了“全國(guó)模范職工之家”“江蘇省文明校園”、“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“南京市文明單位”“建設(shè)新南京有功單位”“南京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)市級(jí)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 當(dāng)前，學(xué)校緊緊圍繞“聚焦特色新興，聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)”主題，按照第二次黨代會(huì)確立的發(fā)展目標(biāo)，大力實(shí)施“南京化戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略”，為早日建成南京軟件科技大學(xué)、邁向高水平新興應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。