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特征特性：該品種屬中晚熟雜交玉米，在區(qū)試3000株/畝密度下，播種到成熟平均118天，比對照早 1.5天；第一葉鞘紫色，株型半緊湊，株高269厘米，穗位高106厘米，葉色深綠色，成株葉片數(shù)17片，花藥 黃色，穎殼綠色，花絲淺紫色；穗長17.6厘米，穗行數(shù)18 ~ 20行，行粒數(shù)35.4粒;穗形筒型，穗軸白色，籽 粒黃色、半硬粒型,百粒重32.3克。 產(chǎn)量表現(xiàn):兩年區(qū)試平均畝產(chǎn)529.8千克,比對照渝單8號增產(chǎn)7.4% , 16個試驗點點次15增1減；生產(chǎn)試 驗平均畝產(chǎn)568.1千克，比對照渝單8號增產(chǎn)9.9% , 5個試點全部增產(chǎn)。 適宜區(qū)域及栽培要點:適宜重慶市海拔700米以下地區(qū)種植，墊江縣慎用。3月上中旬播種育苗為宜，畝  植密度3000株左右，注意防治絲黑穗病、莖腐病和紋枯病。

特征特性：該品種屬中熟雜交玉米,在區(qū)試3000株/畝密度下，出苗至成熟平均136天,與對照相當; 第一葉鞘淺紫色,株型平展,株高264厘米,穗位高115厘米,葉色綠色,成株葉片數(shù)21片，花藥淺紫色, 穎殼綠色，花絲紫色；穗長20.3厘米，穗行數(shù)16-18行，行粒數(shù)36.9粒;穗形筒型，穗軸白色，籽粒黃 色、半馬飜，百粒重30.9克。 產(chǎn)量表現(xiàn)：兩年區(qū)試平均畝產(chǎn)543.0千克，比對照渝單8號增產(chǎn)6.1% ；生產(chǎn)試驗平均畝產(chǎn)608.9干克， 比對照渝單8號增產(chǎn)7.5%6個試點全部增產(chǎn)。 適宜區(qū)域及栽培要點：適宜重慶市海拔700米以上地區(qū)種植，南川區(qū)慎用、武隆縣禁用。3月中下旬播     種育苗為宜，畝植密度3000株左右，注意防治絲黑穗病和紋枯病。

產(chǎn)品詳細介紹

作為個性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo)。

采用冷連軋法生產(chǎn)線、絲材是北京科技大學(xué)在國內(nèi)率先研究成功并推廣的一項新技術(shù)。其關(guān)鍵設(shè)備是Y型三輥冷連軋機組，具有生產(chǎn)效率高；產(chǎn)品變形均勻、綜合機械性能優(yōu)良，總變形量大；可減少中間退火和酸洗工序。適用于中、高碳素鋼絲、合金結(jié)構(gòu)鋼絲、實心焊絲、藥芯焊絲、軸承鋼絲、不銹鋼絲、精密合金絲以及有色金屬和合金等各種光圓的和異型的絲線的生產(chǎn)。 用主動式Y(jié)型冷連軋法生產(chǎn)絲線材與傳統(tǒng)的冷拔法相比，具有以下特點： 變形區(qū)金屬受到三向壓應(yīng)力作用，無拉拔變形的拉應(yīng)力，有利于材料塑性潛能的發(fā)揮，產(chǎn)品延伸率較高，特別適用于連鑄盤圓坯的延伸軋制；適用于難變形金屬的加工。 無需預(yù)先多次壓尖，主動旋轉(zhuǎn)的軋輥自動咬人盤條，操作十分方便； 主動連軋的原料可以是盤圓也可以是直條，軋出的產(chǎn)品呈直條狀，既可進行盤卷收錢（盤徑隨意可調(diào)），又可得到直條產(chǎn)品，方便用戶使用； 原料不要求酸洗和潤滑涂層處理，采用直徑14毫米的連鑄合金線坯，通過連軋得到直徑6毫米以下的盤卷，省去了中間的退火和酸洗工序。因而顯著地節(jié)約能源，提高成材率，減少或消除廢酸的污染； 采用乳化液對軋輥、齒輪，軋件冷卻潤滑，循環(huán)使用，減少粉塵污染，無“三廢”； 微型軋機，設(shè)備緊湊，占地面積少，每條生產(chǎn)線的操作人員只需2人； 我國第一臺Y型三輥冷連軋機是由北京科技大學(xué)自行設(shè)計、制造。1989年Y型三輥軋機冷連軋絲線材技術(shù)就通過了原冶金部組織的技術(shù)鑒定，專家組認為：“工藝穩(wěn)定，產(chǎn)品質(zhì)量符合要求，工藝技術(shù)具有先進性和實用性，是對傳統(tǒng)的拉絲生產(chǎn)工藝和設(shè)備的一項重要改革，在主要技術(shù)方面達到了國內(nèi)領(lǐng)先和國際八十年代的先進水平。”經(jīng)過多年研究和生產(chǎn)實踐，工藝優(yōu)化的第二代軋機已在北京、上海等地成功推廣使用。Y型三輥軋機冷連軋絲線材技術(shù)是一項成熟的生產(chǎn)工藝，八十年代以來，在意大利美國德國等已普遍采用。實際生產(chǎn)證明，采用鋼絲冷連軋新工藝代替?zhèn)鹘y(tǒng)的粗拉和中拉生產(chǎn)各種光圓和異型的絲線材，其經(jīng)濟效益顯著提高。

南京中醫(yī)藥大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校，是江蘇省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校。學(xué)校始建于1954年，是全國建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，建校64年來，南京中醫(yī)藥大學(xué)為新中國高等中醫(yī)藥教育培養(yǎng)輸送了第一批師資，主持編寫了第一套教材和教學(xué)大綱，誕生了中醫(yī)藥界最早的學(xué)部委員，為新中國高等中醫(yī)教育模式的確立和推廣做出了重要貢獻，被譽為中國“高等中醫(yī)教育的搖籃”。 學(xué)校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有仙林和漢中門兩個校區(qū)。現(xiàn)有各類在校生近2萬名，設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、整合醫(yī)學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、衛(wèi)生經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、心理學(xué)院、國際經(jīng)方學(xué)院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院、人文與政治教育學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)，有33個本科專業(yè)，涉及醫(yī)、管、理、工、經(jīng)、文6個學(xué)科門類，形成了以中醫(yī)藥為主體、中西醫(yī)結(jié)合、多學(xué)科為支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校現(xiàn)有國家一級重點學(xué)科1個，國家二級重點學(xué)科2個，國家重點(培育)學(xué)科2個;江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程二期項目立項學(xué)科2個、重點序列學(xué)科2個;江蘇省重點學(xué)科10個;國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科33個。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)2個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。在全國第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合三個主干學(xué)科均進入A類。學(xué)校是全國首批具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位授權(quán)的單位之一。現(xiàn)擁有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、護理學(xué)4個博士一級學(xué)位點，學(xué)位點覆蓋中醫(yī)、中藥、中西醫(yī)結(jié)合所有二級學(xué)科。 學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，著力推進9年本博一貫制和“5+3”一體化中醫(yī)拔尖人才培養(yǎng)模式改革，入選國家“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革”首批試點高校。現(xiàn)有卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目2個，國家級精品資源共享課程6門，國家級教學(xué)團隊2個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級實驗教學(xué)示范中心3個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，國家級規(guī)劃教材(主編)33部，國家級教學(xué)成果4項。建設(shè)有南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院(江蘇省中醫(yī)院)、南京中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院(江蘇省第二中醫(yī)院)、南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬南京八一醫(yī)院(中國人民解放軍第八一醫(yī)院)3家直屬附屬醫(yī)院、26家非直屬附屬醫(yī)院、4家中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)院和3所附屬藥業(yè)，各類教學(xué)及畢業(yè)實習(xí)基地逾百所。 學(xué)校科研實力強大，現(xiàn)有國家發(fā)改委工程研究中心1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，江蘇省重點實驗室2個，江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心2個，江蘇省工程研究中心(工程實驗室)6個，江蘇省高校重點實驗室7個(含國家重點實驗室培育建設(shè)點1個)，江蘇省海洋重點實驗室1個，江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個，國家中醫(yī)藥管理局重點研究室4個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范中心1個，與中科院上海藥物研究所全面合作，共建“新中藥學(xué)院”。學(xué)校是國務(wù)院和文化部首批命名的“全國古籍重點保護單位”，是中國中醫(yī)藥文獻信息檢索中心南京分中心。近年來，學(xué)校科研工作成績顯著，先后獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎2項，2016、2017年度國家自然科學(xué)基金資助立項總數(shù)位居全國高校百強行列，項目經(jīng)費總額名列全國中醫(yī)藥院校前茅。學(xué)校主辦的《南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》系中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)核心庫來源期刊，中文核心期刊，中國高校百佳科技期刊。 學(xué)校師資力量雄厚，名家云集，是全國中醫(yī)師資進修教育基地。擁有國醫(yī)大師6人，全國名中醫(yī)4人，雙聘院士2人，“長江學(xué)者”特聘教授2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者6人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員3人，國家“973計劃”項目首席科學(xué)家1人，百千萬工程國家級人選7人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者54人，國家有突出貢獻中青年專家2人，國家教學(xué)名師2人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師6人，中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師3人，國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者1人，江蘇省特聘教授10人，白求恩獎?wù)芦@得者2人，何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎獲得者1人，形成了一支在全國中醫(yī)藥院校中領(lǐng)先的高水平教師隊伍。 學(xué)校是世界衛(wèi)生組織(WHO)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)合作中心、國家衛(wèi)生部確定的國際針灸培訓(xùn)中心，是國家教育部批準接收和培養(yǎng)外國留學(xué)生及臺港澳地區(qū)學(xué)生的首批高等中醫(yī)藥院校之一。1993年學(xué)校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)合作開辦中醫(yī)學(xué)專業(yè)，首開我國與西方正規(guī)大學(xué)合作開展中醫(yī)學(xué)歷教育先河。學(xué)校著力通過中醫(yī)孔子學(xué)院和海外中醫(yī)藥中心，推動中醫(yī)藥海外傳播。2010年6月20日，學(xué)校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)合作建立了中醫(yī)孔子學(xué)院，習(xí)近平主席出席了揭牌儀式并發(fā)表重要講話。學(xué)校目前與世界90多個國家和地區(qū)有著廣泛交流和聯(lián)系，并與世界30多個國家和地區(qū)的政府、高等院校或?qū)W術(shù)團體及機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，先后在大洋洲、歐洲、美洲建立了8個海外中醫(yī)藥中心，其中中國—澳大利亞、中國—瑞士、中國—法國3個中心成為國家級海外中醫(yī)藥中心。 在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校秉承“自信、敬業(yè)”的校訓(xùn)、“團結(jié)奮進、繼承創(chuàng)新”的校風(fēng)、“學(xué)貫中西，至精至誠”的辦學(xué)理念、“仁德、仁術(shù)、仁人”的教育理念，彰顯特色，追求卓越，各項事業(yè)快速發(fā)展，2016、2017、2018連續(xù)三年《中國大學(xué)評價》綜合排名位居全國中醫(yī)藥院校之首，2017年入圍U.S.News世界大學(xué)排行榜。面向未來，學(xué)校將繼續(xù)深化體制機制改革，大力實施“人才強校、質(zhì)量興校”戰(zhàn)略，堅持特色發(fā)展，加強內(nèi)涵建設(shè)，積極創(chuàng)建高水平、有特色、國際化的世界一流中醫(yī)藥大學(xué)。

南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是江蘇省屬重點建設(shè)高校。2015年9月，獲準成為首批教育部、國家衛(wèi)生計生委與省政府共建醫(yī)學(xué)院校。 學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院(部)和1個獨立學(xué)院——康達學(xué)院。擁有23所附屬醫(yī)院和50多所教學(xué)醫(yī)院。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1700多人，其中學(xué)校編制專任教師884人。有教授212人、副教授303人，有博士生導(dǎo)師730人、碩士生導(dǎo)師2405人(含附屬醫(yī)院)。學(xué)校現(xiàn)有中國工程院院士1名，美國國家醫(yī)學(xué)院外籍院士1名，“長江學(xué)者”特聘教授3名，“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者2 位，國家“萬人計劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人，國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才2人，國家百千萬人才工程7人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者9人，優(yōu)秀青年基金獲得者12人，國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，江蘇省特聘教授32人， “國家級教學(xué)團隊”3個，教育部“創(chuàng)新團隊”1個。 學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個(生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護理學(xué))、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點54個、3個交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(臨床醫(yī)學(xué)工程、人文醫(yī)學(xué)、健康政策管理);一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點12個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點67個;博士后科研流動站7個，學(xué)位授權(quán)點已覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和文學(xué)等7個學(xué)科門類;擁有3個國家重點學(xué)科、1個國家重點培育學(xué)科、28個國家臨床重點專科、2個江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科、3個江蘇省一級學(xué)科重點培育學(xué)科。在全國第四輪學(xué)科評估中，我校公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)在全國54所參評高校中獲評A+等級。臨床醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)、免疫學(xué)、社會科學(xué)總論7個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)是江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科。 學(xué)校設(shè)有26個本科專業(yè)和3個“5+3”本碩一體化專業(yè)。目前，在校生總數(shù)為1.7萬多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。 學(xué)校現(xiàn)有1個國家重點實驗室、1個國家級國際聯(lián)合研究中心、4個部級重點實驗室、20個省級重點實驗室(工程中心)、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。擁有國內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)模擬教育中心(MSC)和自主學(xué)習(xí)中心以及國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的江蘇省醫(yī)藥動物實驗基地，建有江蘇省唯一的省級衛(wèi)生政策智庫健康江蘇研究院以及省內(nèi)唯一的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)江蘇省轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院。 “十二五”以來，學(xué)校科研水平不斷提升，獲得國家重點研發(fā)計劃項目(課題)，國家自然科學(xué)基金重點、重大項目，創(chuàng)新研究群體項目等國家級重大科研項目近百項。獲得國家自然科學(xué)獎等國家級成果獎4項，發(fā)表SCI論文9236篇，論文數(shù)量及論文影響因子均呈顯著增長。2018年，我校獲得291項國家自然科學(xué)基金項目資助，項目數(shù)位居獨立設(shè)置醫(yī)科大學(xué)第1位。連續(xù)多年被評為“江蘇省科技工作先進高校”。 學(xué)校現(xiàn)已建成5門國家級精品課程，4門國家級精品資源共享課 ，有5個國家級特色專業(yè)、5個省級特色專業(yè)、4個省級品牌專業(yè)、2個國家級雙語教學(xué)示范課程;建成2個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、12個省級實驗教學(xué)示范中心、19個中央和地方財政共建高校教學(xué)實驗室、有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。主編6部國家“十二五”規(guī)劃教材。學(xué)校通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證，得到8年最長認證周期。學(xué)校的招生和就業(yè)工作受到社會各界的好評，就業(yè)率始終保持在95%以上，多次被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 學(xué)校建有江寧校區(qū)、五臺校區(qū)以及康達學(xué)院連云港校區(qū)。江寧校區(qū)位于南京市江寧區(qū)大學(xué)城，占地面積1300畝，是行政、教學(xué)和科研中心。五臺校區(qū)位于南京市鼓樓區(qū)五臺山南麓，占地120畝，是臨床教學(xué)和研究中心。學(xué)校館藏圖書文獻資料豐富，擁有中文(外文)紙質(zhì)圖書、電子圖書、全文電子期刊共一千多萬冊，是江蘇省醫(yī)學(xué)圖書中心館和高校文獻保障系統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻中心。學(xué)校主辦有11種學(xué)術(shù)期刊。 近年來，學(xué)校廣泛開展對外交流活動，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與合作。學(xué)校與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校或科研機構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于2002年恢復(fù)招收留學(xué)生和港澳臺學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺學(xué)生800多人。 進入“十三五”，全校師生醫(yī)護員工凝心聚力、統(tǒng)籌施策、開拓創(chuàng)新、改革攻堅，全面啟動實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)校建成國際知名、特色鮮明的高水平研究型醫(yī)科大學(xué)。