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本發明涉及一種燃料電池,旨在提供一種無金屬催化劑的單室微生物燃料電池。該電池包括電池殼體、陰極、陽極,其電解液為充裝于電池殼體內的含有有機物的水,所述陽極為由鈦絲和活性炭纖維纏繞制成的鈦芯碳纖維刷;所述陰極為兩面分別涂覆了擴散層和催化層的碳布或不銹鋼網,擴散層與空氣接觸,催化層與電解液接觸。本發明的陰極由多層擴散層和催化層構成,降低水的蒸發流失,提高了電極的穩定性。陰極一側直接面對空氣,氧氣直接擴散到達陰極催化表面,無需外加供氣裝置和動力,大大降低了運行成本和穩定性。陰極催化材料是來源廣泛、價格低廉的活性炭,不含任何金屬催化劑,大大降低構造成本。具有結構簡單、成本低、易于擴大化的特點。

對流室爐管作為原油管式加熱爐的重要部件，在運行過程中直接接觸火焰，承受高溫高壓及各種介質腐蝕，且所運輸的原油又具有易燃易爆等特性，一旦爐管失效會造成嚴重的惡性事故，延長對流室爐管使用周期、節省檢修費用、提高爐管的使用效率一直是石油化工設備工作者研究的重點，因此對于對流室爐管的腐蝕程度檢測有著重要意義。為了增大受熱面積，提高加

?? 中教啟星中小學VR虛擬現實創新實驗室綜合解決方案是一款為中小學校、校外教育基地設計開發的用于滿足青少年自主探索、安全實驗的軟硬件一體化產品，滿足多地區、多學校和多學科專業的VR虛擬現實實驗創新教學的需求。通過虛擬現實技術，依托國際先進的桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，深度集成VR、AR、MR等多種新興技術，學生可親自操作，并反復觀察細節。完美支持人機交互、師生教學和生生互動，徹底打破虛擬和現實的邊界，學生在身臨其境的自主探索中，打破課堂壁壘進行自然探索；一改以前難以實現的地理、歷史及理化生、科學、生物教學，在虛擬現實場景下，學生能更主動地學習，更深刻地理解，更長久地記憶，實現綜合素質的拓展和科學精神、創新精神的培養，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。結合VR實驗室的整體環境建設、特色師資培訓及其他配套服務，幫助中小學、校外教育基地提升辦學特色，打造創新品牌。 功能模塊： 1、地理創新教學模塊 中教啟星《寰宇地理》VR教學系統緊扣新課標地理教材，將地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、人口與宗教、國家和地區等中學地理課程的教學難點直觀、全景、高清地呈現出來，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化學科知識，是VR軟硬件技術在地理學科教育的創新性應用，更是一間便攜的學科實驗室、一座移動的科技館。 2、歷史創新教學模塊 中教啟星《文明的足跡》VR教學系統則根據統編歷史教材的教學要求，以擬人化的表現手法和智能化的交互方式，讓文物開口“說話”，讓“穿越時空”成為可能，讓歷史“活”起來。學生在教師的引導下自主探究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，感受華夏文化的獨特魅力，激發求知欲、好奇心和想象力。 3、科學實驗類VR工具及課程 適用于普教的VR課程設計工具，可提供包括物理力學、電學、機械制作、化學、數學等虛擬現實實驗課程。 4、高階模型庫教學模塊 具有高級模型庫，在高級模型庫中可提供非常精細且逼真的三維VR模型，課程內容應適用于普教及高教的自然科學認知類范疇，包括天文、植物、化學、地球科學、人體解剖學、機械、微生物學、古生物學及動物在內的多個學科門類。 5、人體模型庫教學模塊 提供高精度的人體各個系統的模型圖資源，包含骨骼、韌帶、肌肉、神經、大腦、內分泌、心血管、淋巴、呼吸、消化、泌尿、生殖等系統的全三維人體模型庫。通過觸控筆可隨時對人體系統進行拆解或選擇某特定的人體系統的構造，在全三維模式下對人體各系統進行學習、瀏覽，同時還可查看系統預置的人體組織的注釋。 ? 特色亮點： 1、強大的硬件技術與完善的軟件資源相配套 中教啟星在VR技術發展之初就將VR+教育的理念引入公司研發體系。現今已擁有桌面式和沉浸式硬件設備與地理、歷史、物理、化學、生物、自然科學和創客多種學科教學體系，將VR技術真正應用到實際教學中。 2、完善的服務體系 整體方案中包括系統的師資培訓、豐富的課程資源、持續的課程開發培訓與支持。 3、可定制化解決方案 創新的技術與人性化的方案相結合，根據學校實際需求及資金實力定制個性化的軟硬件整體解決方案。 ? 產品構成： 1、軟硬件相結合 硬件以桌面級便攜式一體化虛擬現實設備為核心，軟件包含地理、歷史、物理、化學、生物、自然科學和創客等多種學科教學體系。 2、持續服務支持 根據學校教學需求、學生認知特點及校園場地等因素，進行個性化VR環境設計、定制化資源配置、合理化VR硬件組合搭配及特色增值服務（如學校師資培訓、科技專家資源庫建設、課程研發中心建設、VR大賽活動策劃等），協助學校或基地打造品牌化、特色化的VR教學基地。

3DLED大屏智能教室解決方案采用高密度小間距3DLED屏幕，搭配中央控制系統、3D服務器、3D信號處理器、3D互動講臺、3D紅外眼鏡、消毒推車、音響等構成。LED屏幕顯示清晰，色彩豐富，亮度好，壽命長。 方案特點： 大屏幕展示，可視角度覆蓋全場 部署簡單，維護方便 一屏多用，避免二次投入 搭配3D優質教學資源庫

產品詳細介紹     一、產品背景     隨著社會經濟的發展和學生身心特點變化，心理健康教育越來越受到大中小學的重視，國家政策支持，要求各中小學、各大機構配套心理咨詢室設備來解決當下所面臨的問題，隨著社會及教育的發展，學生面臨的各方面的心理問題也越來越多，表現在了自我認識，人際交往，學習壓力，情感調節等各個方面，在建設心理咨詢室，創設個體咨詢的環境和條件，及時糾正學生的一些心理性行為，對維持學校穩定，保證正常的教學秩序，促進良好學習風氣的形成都是有積極意義的。      二、心理咨詢室建設     響應教育部號召，打造專業心理咨詢室，7年專業經驗，全面采購支持，專家督導培訓，針對不同用戶，個性化配置方案，權威機構推薦，專業心理咨詢室建設，就找京師心智。 心理咨詢室功能室包括：沙盤治療室、心理測評室、音樂放松室、情緒宣泄室、團體輔導室、接待閱讀室等。         三、相關產品     1、心理沙盤     （1）簡介：京師心智心理沙盤由北師大專家張日昇親自帶隊指導研發，依托榮格的原型理論設計，根據用戶需求自主開模設計，滿足市場空缺，國家標準尺寸，精選EO級環保木材，國家質量監督檢驗，沙具、陳列架、沙箱柜—均屬國家專利產品，同時佩帶沙盤管理系統，標準化數據分析統計，記錄咨詢過程，實現了心理健康工作標準化的管理。     （2）組成：沙具、個體沙箱、團體沙箱、沙箱柜、陳列架、海沙、板凳、其他輔助工具。     （3）系列：標準系列、經典系列、普及系列。套裝：600-5000套裝。     2、心理測評系統     （1）簡介：京師心智心理測評系統有北師大測評專家溫紅博教授指導研發，采用信效度高、專業權威的近200個量表，編纂專業指導報告，開拓危機預警、咨詢預約等前言功能，嚴謹的數據統計與分析，幫助心理健康工作標準化開展，是您值得信賴的測評專家！     （2）版本：心理測評系統6.0、8.0.     （3）型號：綜合版、大學版、中學版、小學版、中小學版、醫院版、軍隊版、司法版、企業版、幼兒園、基礎版。     3、音樂放松椅     （1）簡介：京師心智音樂放松椅由專業音樂治療專家指導研發，按照人體工程學原理設計、運用前沿的放松技術支持，以音樂治療、催眠治療、體感振動、心電反饋、腦電反饋五大核心技術原理構成。通過學習、強化、應激訓練等多種訓練模式，對壓力焦慮管理、快速進入深度放松，達到身心放松治療。     （2）型號：基礎版、標準版、身心能減壓艙調養艙、反饋型、減壓艙。     4、團體輔導箱     （1）簡介：京師心智團體輔導工具箱由國際團體心理治療師——吳秀碧專家指導，并攜手多位擁有豐富團體輔導活動經驗的心理專家、心理教師，以多元智能理論共同編制，含4類團體工具箱、9大智能主題、18個輔導主題、216個團體活動，以及專業活動方案。提高團體輔導的能力，解決多類團體之間心理困擾問題，提升個人與團隊的的成長。     （2）版本：少年班、青年版、通用版1、通用版2.     5心理自助儀     （1）京師心智心理健康自助儀，以助人為原則，基于助人、自助、互助成長的心理自助服務理念開發，集圖文、影像于一體幫助用戶自我提升，健康發展。可根據用戶自身需求添加所需資料，打造個性化自助系統，做到自助、自主一體化的心理健康儀。     四、其他相關產品       五、品牌優勢     1、產品：心理沙盤、心理測評系統、音樂放松系統、團體輔導、心理宣泄設備、心理自助儀、實驗儀器，多款配置參數，招投標首選,控標產品，滿足代理一站式采購需求。     2、專家：70多位來自高校的教授、一線優秀的心理工作者組成的專家團隊； 我們的研發、推廣、售中、售后保駕護航；領導認可、用戶技能、設備性能同等重要，以專家的身份、專業性，更易獲得用戶及領導的認可！     3、廠家：完善的廠房，先進的生產設備，實現生產規模化，專注每個細節的精準，為優異的產品質量提供有力的保障，研發的設備先后獲得中華人民共和國國家專項數十項，享有較高的客戶美譽。     4、實力：7年行業經驗；70名專家顧問；100名本科以上團隊成員！     5、服務：為代理提供心理咨詢室設備招標采購方案，支持學校、司法、醫院、政府、社區等心理咨詢室建設，協助代理售前成交以及售后保障,保障代理項目順利開展。     六、品牌介紹     七、聯系我們   姓名：范香云    電話：13311233616    Q Q：3201453676    座機：010-59201713    單位名稱：京師心智（北京）科技服務有限公司    E-mail ：3201453676@qq.com    郵 編：100875    地 址：北京市海淀區文慧園北路8號慶亞大廈9層。