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依托“索維奇智能新材料諾獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)室”，解決了柔性印刷電子材料耐高溫、阻燃、抗彎折等安全可靠性的問(wèn)題，突破了新型復(fù)合性能印刷墨水的大規(guī)模制備技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了功能化柔性印刷電子器件的快速制備，形成了基于材料-工藝-結(jié)構(gòu)-性能的柔性混合電子一體化設(shè)計(jì)與制造平臺(tái)。與傳統(tǒng)電子制造技術(shù)相比，具有大面積制造、柔性化、綠色環(huán)保、低成本等技術(shù)優(yōu)勢(shì)。成果已應(yīng)用于可穿戴健康監(jiān)測(cè)集成部件、柔性紙基RFID芯片等。

平拋儀(雙軌型平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器),采用電磁吸球,光電門(mén)控制,不僅可以用于平拋運(yùn)動(dòng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),還直觀(guān)的演示了平拋運(yùn)動(dòng)的水平方向和豎直方向兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的特性.

平拋板、傳感器固定座、小球等。研究平拋運(yùn)動(dòng)中v與H、v與S的關(guān)系。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹         產(chǎn)品圖片                  產(chǎn)品特點(diǎn)        1.     構(gòu)成：A.底座-側(cè)面凹槽內(nèi)貼有標(biāo)尺，末端有復(fù)寫(xiě)紙，配有根據(jù)小球的落地點(diǎn)測(cè)量水平距離的游標(biāo)；B.支架；C.轉(zhuǎn)接器；D.軌道；E.小球；F.光電門(mén)傳感器；G.觸碰傳感器；H.磁性回收器。 2.    應(yīng)用：通過(guò)多次釋放小球，可以驗(yàn)證小球飛行時(shí)間與起拋高度的關(guān)系；同時(shí)，還可驗(yàn)證物理平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移與豎直高度及水平初速度有關(guān)。 3.   注意：實(shí)驗(yàn)時(shí)，此套實(shí)驗(yàn)器需與光電門(mén)傳感器、采集器配合一起使用。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學(xué)科以物理、環(huán)境科學(xué)和小學(xué)科學(xué)為主，兼顧化學(xué)、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學(xué)段，即從小學(xué)科學(xué)到初、高中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。         產(chǎn)品用戶(hù)          憑借強(qiáng)有力的教學(xué)科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標(biāo)滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項(xiàng)目，多年間裝備了全國(guó)2000多所中學(xué)及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國(guó)30個(gè)省、市自治區(qū)開(kāi)展數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)培訓(xùn)，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)、有力的促進(jìn)了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用及推廣。     山東遠(yuǎn)大深切了解一線(xiàn)用戶(hù)的需求，本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，十年來(lái)的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶(hù)的好評(píng)。         產(chǎn)品意義        在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實(shí)時(shí)實(shí)驗(yàn)，這是由物理教學(xué)的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫(xiě)的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)的概念，并明確給出了教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的課改理念，又能夠使實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備與新課標(biāo)教材要求保持高度一致。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系向帆團(tuán)隊(duì)運(yùn)用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，開(kāi)發(fā)了精準(zhǔn)、及時(shí)向公眾傳達(dá)疫情信息的移動(dòng)終端平臺(tái)。除了可以第一時(shí)間了解全國(guó)各省市新冠肺炎患者的增量、總數(shù)外，公眾還可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行時(shí)間維度和空間維度的對(duì)比，進(jìn)而提升自身對(duì)信息的認(rèn)知度、理解度和解釋度。疫情流圖可視化設(shè)計(jì)的形式，是一個(gè)從左向右發(fā)展的時(shí)間結(jié)構(gòu)。每個(gè)省的當(dāng)日確診病例數(shù)量是一條曲線(xiàn)，每條曲線(xiàn)的垂直高度隨同當(dāng)日國(guó)家發(fā)布的數(shù)據(jù)變化。曲線(xiàn)的外輪廓高低起伏的狀態(tài)可以清晰地呈現(xiàn)出新增病例數(shù)量的變化，并突出那些疫情嚴(yán)重的地區(qū)。每日流圖的生成、發(fā)布和討論，逐漸成為一種開(kāi)放數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)傳播和公共參與的實(shí)驗(yàn)，讓更多人愿意閱讀數(shù)據(jù)、理解數(shù)據(jù)。可視化設(shè)計(jì)在參與人文研究時(shí)，它本身的領(lǐng)域?qū)?huì)被拓展。隨著每日數(shù)據(jù)的注入，流圖的形式本身已經(jīng)超出了靜態(tài)表達(dá)時(shí)間的實(shí)踐功能，流動(dòng)的力量正驅(qū)動(dòng)著我們看向疫情的終點(diǎn)。實(shí)時(shí)、交互的圈層圖反映了各地疫情的相對(duì)程度，每一個(gè)省的城市，都集合在一個(gè)圓圈里。每一個(gè)城市的新冠肺炎確診病例總量定義著圓圈的大小，它們緊緊地被省級(jí)圓圈包裹著，被中國(guó)和世界包圍著。每個(gè)城市的位置，根據(jù)容器圖的算法，按照空間面積自動(dòng)分配。

GPS遠(yuǎn)程監(jiān)控服務(wù)系統(tǒng)是集GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）、GSM/GPRS（移動(dòng)通信系統(tǒng)）及車(chē)輛監(jiān)控報(bào)警于一身的智能化信息服務(wù)平臺(tái)，具有先進(jìn)的全球衛(wèi)星定位、實(shí)時(shí)監(jiān)控、防盜反竊、遠(yuǎn)程調(diào)度、圖象監(jiān)控、溫度監(jiān)控、超速報(bào)警等多項(xiàng)功能，能為企事業(yè)單位提供“車(chē)輛科學(xué)調(diào)度管理，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本”的最佳解決方案。 主要功能： 1、車(chē)輛管理調(diào)度（三個(gè)月任意時(shí)間段車(chē)輛工作表統(tǒng)計(jì)：點(diǎn)火時(shí)間表、行駛里程、理論油耗、行駛軌跡等）。 2、遠(yuǎn)程監(jiān)控報(bào)警，防盜，通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤自動(dòng)監(jiān)控，溫度監(jiān)控/圖象監(jiān)控/超速報(bào)警記錄。 應(yīng)用范圍： 1、物流行業(yè)：車(chē)輛調(diào)度管理。 2、租賃行業(yè)：汽車(chē)實(shí)時(shí)監(jiān)控、防盜。 3、冷藏車(chē)及危險(xiǎn)品特種車(chē)輛：溫度監(jiān)控圖像監(jiān)控。 4、建筑行業(yè)：監(jiān)控防盜和車(chē)速監(jiān)控、混凝土車(chē)裝卸管理等。 5、特種行業(yè)：如煙草、電力等車(chē)輛監(jiān)控管理。 并可根據(jù)企業(yè)不同要求進(jìn)行定向開(kāi)發(fā)，訂制管理服務(wù)平臺(tái)。使用任何一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，即可實(shí)施監(jiān)控管理。本系統(tǒng)支持平面電子地圖和三維衛(wèi)星地圖。

華中科技大學(xué)科研信息化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目（一期）——科研管理平臺(tái)采購(gòu)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性磋商