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晶硅太陽電池生產虛擬仿真實訓
晶硅太陽電池生產仿真實訓讓學員以車間技術人員的身份參與整條晶硅太陽電池產線的生產工作。學員可以按標準生產流程操作車間生產設備、檢測生產樣品以及對電池生產進行工藝仿真，從而深刻了解整個太陽電池生產流程以及關鍵工藝參數。
一.1.1. 場景設計
場景由制絨車間、擴散車間、后清洗車間、PECVD鍍膜車間、絲網印刷車間和分選包裝車間六大場景組成。場景素材從多個真實工廠采集而來，高保真還原車間設備與生產流程
場景模型主要包括：潔凈車間、制絨機、自動上下料機、硅片、電子天平、分光光度計、電源柜、水冷機、空壓機、化學液柜、電腦，鍵盤、鼠標、擴散爐、石英舟、插片房、傳遞窗、純水箱、石英舟清洗槽、防毒面具、試驗臺、緩沖墊、防化服、源瓶、氣柜、硅槳、方阻測試儀，萬用表，石墨舟、PECVD鍍膜機、舟車、烘箱、全自動絲網印刷機、網版、刮刀、攪拌機、槳料、夾具、接觸電阻測試儀、燒結爐、IV分選儀、硅片盒、五格花藍等...
一.1.2. 互動設計
第一人稱視角控制主角場景漫游，學員可以在三維空間中自由活動和觀察場景中的物體。
拾取物體操作采用3D空間實際抓取的方式，沒有采用一般游戲中的背包欄方式，而當需要同時拾取多個物體時則提供3維工具用于裝放，采取這種方式會更加接近現實，使學員更真實的體驗實際工具的存放及使用的技巧。
各生產車間按照真實生產流程設計實訓生產任務，完成當前任務后才能進入下一個任務，每個任務記錄完成時間以及工藝仿真結果
縮略地圖實時顯示角色位置與任務點位置
第一人稱視角與特寫觀察視角無縫平滑撤換
機器與設置仿真控制，通過機器控制面板設置工藝參數，控制啟動生產，檢測生產結果
表單填寫與作業報告生成
使用儀器與設備檢測生產樣品
操作規程與關鍵知識點主動提示學習
原理動畫演示
廣東順德宙思信息科技有限公司
2025-06-02
VR創客教室
產品詳細介紹
VR創客教室以培養學生的創客能力為重點，將沉浸式VR技術與STEAM教育、創客教育融合。以VR創造力開發引擎軟件XRMaker為基礎，以海量素材為創客工具，讓零VR技術基礎的學生等群體也能夠動手制作VR作品，激發學生的創作熱情；讓老師根據上課的需求制作VR課件，實現真正的VR教學；同時還可以與創客空間融合，實現虛擬創客教學模式。
方案特點：
1.適用于從 K12 、職業教育、高等教育等多種 VR 創客教學需求
2.大量VR素材，類scratch語言編程體系，無需專業編程能力，即可編程設計任意想象的VR作品，訓練學生編程思維能力
3.四大功能模塊，實現3維、XR（VR、AR、MR等）、人工智能等創客教學，云端存儲，多平臺兼容運行
4.基于學校現有計算機教室擴展升級建設
解決問題：
1.培養學生想象力、創造力、邏輯思維能力、設計能力、團隊協作能力
2.方案具備兼容性、開放性、貫通性，鍛煉學生獨立思考和動手能力
北京微視酷科技有限責任公司
2021-08-23
VR實訓中心
產品詳細介紹
為職教和大學打造的研究型全功能的虛擬現實實訓中心，滿足多學科實訓教學和研究的多重需求，利用虛擬現實技術，以數字化信息管理為基礎，對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的數字化，實現教育的信息化，提高學校的辦學水平和管理水平。VR技術應用于學科教學和技能實訓，有助于輔助教學科研，增強學生體驗感，增加實操機會，降低實操訓練成本，避免實訓風險和安全隱患。
方案特色
1. 適用于職教和大學等多場景應用，配套大型專業VR實訓設備，垂直學科VR實訓室群，實現精細化VR實訓
2.實現多實訓室數據互通、平臺共享。滿足高難度強協作的VR實訓需求，同時實現多個實訓室數據監控和統計等功能
3.可實現多人跨區域同場協同操作，降低實訓成本及風險，破解傳統模式下抽象、枯燥和考核的難題
4.可結合XRmaker創造力開發引擎職教版，定制開發實訓課程，滿足個性化實訓需求；適用于職教和大學等多場景
解決問題：
1.實訓升級難，真實耗材成本過高、損耗過大等難題
2.實訓設備重復可操性差，場景不可逆、未發生場景無法實現，高精尖領域實訓情境完全不存在的難題
3.實訓教學危險性高，高精尖領域實訓情境完全不存在、不可能教學等實際難題
北京微視酷科技有限責任公司
2021-08-23
VR創新教學
產品詳細介紹
素質教育的優勢
學 校
增強課堂趣味性、互動性、啟發性; 全面提升教師在信息化環境下創新教育教學的能力。
學 生
科大訊飛股份有限公司
2021-08-23
分布式小型光伏電站系統設計仿真實訓
本仿真實訓要求學員根據常見60KW以下小型分布式光伏電站項目需求書要求，到現場進行測量、采集項目所需數據，然后回到辦公室使用設計軟件進行項目設計，并且做出系統分析結果、施工圖以及施工材料清單。
1.1. 場景設計
虛擬場景包括辦公設計場景，樓頂建筑場景；
場景模型主要包括：辦公室建筑模型、辦公家具、辦公設備、長度測量工具、方向測量工具、樓頂建筑模型等
設計軟件模擬包括：陰影陣列分析軟件、CAD制圖軟件、傾角分析軟件、系統分析模擬軟件
1.2. 互動設計
在辦公室里使用電腦了解項目需求書，根據提供的信息收集項目所在位置的地理與環境信息
到現場使用長度與方向測量工具測量設計所需數據
回辦公室使用各種專業設計軟件對該項目進行系統設計。
廣東順德宙思信息科技有限公司
2025-06-02
汽車實驗學三維虛擬仿真實驗室
適用專業：車輛工程、汽車工程、汽車與交通工程、能源與動力工程等相關專業。
系統涵蓋機械與汽車工程相關學院實驗教學全體系的三維仿真實驗教學資源。這些虛擬仿真實驗教學資源，以培養汽車工程人才為目標，由淺入深，覆蓋基礎型、專業型、特色創新型等不同層次與深度，建設思路清晰，形成了一套立體化的教學體系同時，具備良好的交互性、實驗過程和數據仿真度高等特點。
這些虛擬仿真實驗教學資源，采用國際領先的虛擬仿真技術開發而成，解決了實際實驗中無法開展、實驗危險性高等一系列問題，方便學生快速、高效地進行在線操作學習。
使用現有器材模型，系統可開展如下9個常用汽車實驗學虛擬實驗的訓練：
1）、汽車碰撞虛擬實驗；
2）、基于虛擬樣機的ABS整車控制虛擬實驗；
3）、汽車懸架系統的振動仿真及優化虛擬實驗；
4）、基于虛擬樣機技術的汽車制動性能虛擬實驗；
5）、基于虛擬樣機技術的汽車蛇行行駛虛擬實驗；
6）、汽車瞬態轉向特性虛擬實驗；
7）、汽車底盤測功虛擬實驗；
8）、汽車安全環保檢測線虛擬實驗；
9）、汽車尾氣雙怠速實驗；
北京潤尼爾科技股份有限公司
2022-09-09
分布式小型光伏電站系統施工建設仿真實訓
分布式小型光伏電站系統施工建設仿真實訓讓學員以現場施工工程師的身份根據提供的項目說明書、施工圖紙和材料到現場進行小型電站的模擬施工，提高學員的實踐能力和動手能力。
1.1. 場景設計
虛擬場景主要由廠戶樓頂施工場景組成；
場景模型主要包括：廠戶建筑模型、支架基礎樁、支架前后立柱、橫梁、側梁、接地扁鋼、晶硅光伏組件、邊壓塊、中間壓塊、接線盒、連接線、直流匯流箱、進線、出線、熔斷器盒、斷路器、避雷器、逆變器、PVC保護線管、五金螺絲螺母、安全帽、施工工具等
1.2. 互動設計
在施工場景看懂圖紙，檢查施工物料
根據提示到指定位置使用工具把支架、光伏組件、匯流箱、逆變器一一安裝起來
進行組件陣列間串聯和并聯接線
進行防雷焊接
施工完成后進行投切并網操作
場景植入VR太陽模塊，精準計算該項目所在位置的太陽位置，太陽高度角和方位角，在虛擬場景中全時仿真太陽產生的陰影。
廣東順德宙思信息科技有限公司
2025-06-02
VR+教育虛擬現實（VR智慧教室）/3D教學
? ? ? ?虛擬現實智慧教室解決方案，將虛擬現實技術應用到常規教育中，通過VR頭盔、VR眼鏡、VR桌面交互一體機等硬件設備，營造超強沉浸感的智慧課堂，讓每位學生都有探究創新的實訓操作機會，是VR+教育的最新教學解決方案。
軟件資源：
虛擬現實（VR）智慧教室優勢：
1） 視聽化教學，生動有趣
虛擬現實技術將難以出現或實現的場景模擬出來，讓學習者與虛擬場景進行探索、互動，立體形象、生動有趣的場景，讓學習成為探索之旅。
2） 模擬實驗教學場景，安全保障
虛擬現實技術將一些危險性的實驗、或存在一定風險的體驗學習模擬成場景，讓學生在教室里體驗“尖峰時刻”。
3） 人機交互，培養探索能力
虛擬現實的技術，讓人機進行互動，虛擬與現實進行互動，大大地激發了學生的學習興趣，讓學生更積極主動去探索、去學習。
4） 智慧化技術創新，方式多樣
虛擬現實（VR）智慧教室可擴展融合AR技術，學習方式有趣多樣。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
國泰安犬VR虛擬解剖實訓系統（動物解剖VR）
產品詳細介紹
一、整體概述
國泰安犬VR虛擬解剖實訓系統是一款以教學為主的解剖軟件，不僅展現了課堂上新的教學形式，也讓學生對解剖學有了全新的認識和體驗。學生通過帶上追蹤眼鏡。利用獨特的虛擬交互筆進行交互操作，同時該交互效果可通過高清攝像頭和2D顯示設備或者投影儀來分享。該特色不但打破了傳統課本知識點及考點傳授方式，還讓學生更加直觀的感受解剖學的微觀世界。
二、功能模塊
場景切換
系統解剖和局部結構切換展示
功能性縮放拆分結構
十大生理系統展示
結構注釋詳解
三、特色亮點
1.360度全息展示：
采用虛擬現實技術360度多角度觀察；
2.縮放功能
展示血管、神經以及微觀結構；
3.拆分功能
對動物系統、器官進行多種形式的拆分；
4.知識結構全面
涵蓋了動物約2000個結構，包含所有結構名稱及重要結構文本注釋。
5. 安全衛生
不接觸活體動物，避免生物污染；
6.節省環保
可重復進行解剖操作，綠色環保；
深圳國泰安教育技術有限公司
2021-08-23
全景VR虛擬實習系統
全景虛擬實習系統是利用富媒體技術和虛擬仿真技術開發，集培訓教學、實習預習、虛擬學習于一體的軟件系統。解決了大學生課堂學習與實際生產現場脫節、實習場地安排協調不妥善、生產現場實地實習存在安全風險隱患等傳統教學難題，具有技術先進、教學應用范圍廣、網絡化不受時間地點限制的優點。對提升教學質量、吸引學生學習興趣、拓寬學生知識面、提高學生理論聯系實際的能力等方面具有重要應用意義。
中國石油大學（華東）
2021-05-11