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低碳高端智慧園區云服務平臺是指以總部經濟為核心，以云計算、物聯網、下一代移動通信技術 等高新智慧技術手段的整合與利用為園區提供智慧型的信息服務平臺，是一個集設計、研發、服務展 示等產業鏈高端企業的高產值、低排放的新型產業園區平臺系統。 通過低碳智慧云服務平臺的建設，搭建產業園區的神經網絡，形成園區運行的“大腦”，從而使   孤立分散的園區企業在園區平臺上找到各自的節點和歸屬，真正推動園區“產業生態”和“自然生態” 的形成， 最終形成生態化、智慧化的園區。實現基于云計算平臺園區企業服務體系，打造園區云服務   平臺范例；實現解決云平臺系統、支付系統及智能園區等多系統的技術方案。

基于云計算技術，實現了大量工程分析與設計軟件的共享、服務化和協同管理，為企業產品的設計開發提供協同支撐環境，可有效提高工程軟件的利用效率、提高產品設計開發的效率。主要功能有： 1. 實現了工程軟件的遠程共享。通過虛擬桌面技術，用戶可通過桌面計算機、筆記本電腦等使用遠程高性能服務器上的工程軟件，如Pro/E、ADAMS、Ansys等，可有效提高高性能服務器及其上的工程軟件的利用效率，并可對系統的用戶進行有效權限管理； 2. 實現了工程軟件的服務化封裝，根據產品設計分析的需要進行服務的組合、自動運行，可有效提高產品的設計、分析的效率； 3. 基于Hadoop技術，實現了海量工程數據的云存儲平臺，可實現海量數據的快速存儲、搜索。 應用范圍： 可應用于各種類型企業的產品設計開發部門，提升企業的產品設計開發軟件環境的自動化、服務化水平。 對于大中型企業來說，可以安裝部署云制造資源共享與管理平臺，實現企業的產品設計開發共享環境； 對于中小型企業來說，可在本系統的支持下，采用租賃的方式來方便地使用大型計算服務器上的各種工程分析設計軟件工具。 市場前景： 對于全國幾十萬家有產品設計開發能力的企業來說，本系統的應用可有效提升企業的產品競爭力，因此，本系統有較大的市場應用前景。

成果簡介：云存儲技術極大的降低了用戶存儲和管理各種數據的成本和難 度，并提高了數據的可靠性。然而，云計算服務提供商、非授權用戶可以很 容易訪問存儲到云計算服務器的私有數據，私有數據的機密性受到極大挑戰。通過加密私有數據再存儲到云計算服務器，可以有效防止云計算服務提 供商和非授權用戶訪問私有數據，但是數據加密存儲使得數據檢索變得非常 困難。面向云存儲的加密數據搜索系統在實現安全云存儲的同時，提供安全、高效的加密數據

一、項目進展 已注冊公司運營 二、企業信息 企業名稱 成都網縫石油科技有限公司 企業法人 林然 注冊時間 2020.04.01 注冊所在省市 四川成都市 組織機構代碼 MA66R4WN-3 經營范圍 油氣田技術開發、技術服務、技術咨詢、技術轉讓；軟件開發；銷售；油田化學助劑（不含危險化學品） 企業地址 成都市新都區新都大道8號西南石油大學科技園大廈9樓902 獲投資情況 無（獨資） 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業 入學/畢業時間 學號 符肇邦 石油與天然氣工程學院/石油工程 2018年9月/ 2022年6月/ 201831010809 四、指導教師 姓名 學院/所學專業 職務/職稱 研究方向 林然 石油與天然氣工程學院 副研究員 油氣田增產改造理論 五、項目簡介 我國的頁巖氣儲量豐富，可采儲量達31.6萬億方，但由于頁巖低滲致密的特殊地質環境，導致壓裂施工參數精確性低，頁巖氣壓裂開采難度大，開發效益低。成都網縫石油科技有限公司，推出全球首款頁巖氣壓裂診斷決策產品——謝爾蓋斯軟件平臺，攻克了頁巖氣壓裂參數實時診斷與精準決策兩大行業難題，填補了世界技術空白，實現了頁巖氣開發的提質增效。

云計算是由網格計算、虛擬化技術、普適計算、平臺級服務、軟件級服務等概念的混合演進而來的新興計算機科學概念。它將計算任務分布在大量計算機、存儲設備等構成的資源池上，使云用戶能夠根據需要獲取計算能力、存儲空間和各種軟件服務等，是一種通過互聯網將各種資源通過一定的方法整合在一起，以服務的形式向外提供的商業模式，有著良好的發展前景。 本課題針對云計算的調度和評估進行了研究，結合現有的協商調度算法和多Agent等技術，研究和設計一個高效可靠的面向服務的調度和評估模型。本調度和評估模型具有以下特點： 1、 完全采用分布式調度，不存在中央調度器，任務的調度由各個節點的調度器通過協作共同完成，有效避免了單點失效問題，提高了系統的安全性和可靠性。 2、 根據不同的服務質量需求，提供靈活的多目標調度機制和多指標評價策略。模型綜合衡量了完成時間、費用、負載均衡、可信度等指標，根據服務的特性以及系統的運行狀態特征動態地制定評價指標的優先權。 3、 采用多Agent技術，通過自主的Agent的協作完成任務。每個節點都有自己的資源管理Agent、服務調度Agent等，不受其他節點加入和退出的影響，具有良好的系統擴展性，滿足了大規模的應用請求。本模型通過對云計算環境中各類虛擬資源的合理調度和評價，提高資源的利用率，并滿足用戶的QoS需求。因此，并為云計算產業的發展提供了很好的技術支撐。

產品詳細介紹帝能智慧校園物聯網管理云平臺實施監測校園內外的所有設備運行情況：如投影機、電子白板、一體機、電腦、燈光、抽風系統、電視機、攝像頭、空調、窗簾、路燈、花灑控制、水表、電能表等。設備故障、設備維修記錄的信息統籌，設備定時開關機，實時廣播發布，智能聯動設備管理，數據庫備份等功能。更多產品信息，可點擊登錄廣州市帝能電子有限公司官網www.dineng.net進一步了解，也可關注“帝能電子”官方微信，時時關注公司動態。 

產品詳細介紹

產品詳細介紹 　　一、狂龍未來教室超級云白板功能簡介： 　　1、書寫功能： 　　有毛筆、粉筆、鋼筆、排筆四種不同書寫筆風，線條粗細任意選書寫顏色默認五種常用，另附調色板任意選擇顏色 　　2、工具條： 　　工具菜單可任意位置雙擊出現和隱藏，工具簡化，隨調隨用，隨意移動以高效，準確，實用，適應性強為準則 　　3、錄制桌面功能： 　　教師書寫和標注的過程可點擊記錄、并一鍵式回放，無須先進行錄屏再用播放器播放等復雜的過程進行回放等。同時可以分段錄制，分段回放，滿足不同的教學需求，方便學術討論。教師可根據實際情況，自主控制錄制內容 　　4、資源數據應用： 　　可調用、插入資源庫中音頻、視頻、MP3、圖片、課件、模板，并結合后臺備課軟件實現前臺的媒資數據的分類及分裝(不同的會員有不同的媒資數據庫，也設置有不同等級的閱讀權限)可以講課程按照每一節課實現多媒體教案課件管理，可以支持個人會員及校園媒資管理數據庫，支持本地、U盤、網絡數據加載 　　5、探照燈： 　　探照燈范圍內顯現內容，其余范圍內容遮掩于圖層下，遮掩層的透明度可任意調節，探照燈范圍可任意放大、縮小、拖動，在一個屏幕內可使用多個探照燈 　　6、內容截取功能： 　　能截取任何任意文件的全部或局部畫面，并且能夠截取不規則畫面的數據，實現拖動、旋轉、放大、縮小、復制、粘貼、保存入個人資源庫，方便再次調用 　　7、圖形制作： 　　有直線、曲線(一鍵實現對稱線)、隨意線(可分步驟實現光滑處理)可隨意運用線條繪圖，當形成圖形后可以填充顏色、任意拖動，可在原有的圖形上重疊制作圖形，圖形生成后，可隨意調出并再編輯 　　8、撤銷、返回： 　　書寫和操作失誤時，可返回動作，最多可撤銷10步 　　9、擦除功能： 　　使用板擦可通過多種方式隨時把屏幕上標注的字跡擦除,共有傳統橡皮擦、局部清除、全部清除和選擇某種顏色清除四種 　　10、標尺： 　　標尺分為橫尺、豎尺、斜尺(斜度默認45°角)、直角尺、坐標尺五種，所有標尺都可移動，其中斜尺可以旋轉 　　11、文件批注： 　　文件植入白板格式后，可以隨意對PPT文檔，WORD文檔、視頻、圖片進行批注，并可以對批注過程進行錄制、回復 　　12、放大鏡： 　　將整個屏幕版面放大到原先的一倍，屏幕鎖定后可任意拖動，解鎖狀態時可進行編輯，一鍵還原屏幕大小 　　13、白板拓展： 　　白板添加按鈕的功能實現無限擴展，幻燈、拖拽切換方式實現漫游。版面清晰、有序切換及跳板閱覽;小黑板拓展，在標準白板的基礎上，可添加5個個性小黑板并可以復制白板上的內容，自動儲存在工具欄上，隨意調出進行編輯、保存 　　14、課件調用： 　　可根據教學需求在同一個版面上，進入共享資源庫、個人素材庫、備課素材內，同時調用圖片、視頻、音頻，數量不受限制，并可同時放大、縮小、旋轉、移動、批注。同一個文件還可無限復制出獨立內容，做內容對比使用，還能把文件保留到白板添加欄，方便隨時調用 　　15、登錄方式： 　　可設置、選擇U盤方式或賬號本地方式 　　二、狂龍未來教室超級云白板應用優勢 　　1、各校園、企業、事業單位等領域的多方位好幫手! 　　狂龍未來教室超級云白板是結合互動多媒體教學培訓的體系，是針對各教育學校學院、大企、事業單位或其他領域的人員提供服務，其目的旨在為用戶提供便捷的展示及授課工具，更好的優化培訓。同時，我們還基于“云”的概念，搭建廣闊的資源管理平臺和展示平臺，方便企業達到統一管理、運用，優化了教學培訓質量和提高學習者自主學習興趣，是新型的數字互動式可視化教學培訓體系。 　　2、功能完善，在用戶提出需求前就已經準備好了! 　　狂龍未來教室超級云白板“互動式數字云白板培訓系統”即數字白板軟件和內容編輯工具，融合了電腦、投影、CD機、DVD等各種功能，將其集于一臺交互式多點觸控產品之中，產品安全環保，而且簡單易于操作。我們不僅提供先進的設備，達到多人多點同時觸控操作，同時狂龍未來教室超級云白板兼具復制、批注、保存、回放等多種功能，播放不同格式的文件，包括圖片、視頻、音頻等等，我們以用戶登錄的形式選擇講解內容，把單節當課內容或主題培訓內容獨立出現，系統條理清晰。同時，用戶還可以靈活調用資源素材庫里的資源內容，起到了優化教學培訓過程的作用，提高整體培訓質量，體現了真正的“可視化”教與學。 　　3、更好的體驗，優化的功能，方便，令人舒適! 　　狂龍未來教室超級云白板為用戶提供編排設計教學內容的備課后臺系統，使用者可以通過利用下載網絡素材庫的內容，減少了復雜的資料準備工作，自主編排選擇資料，再利用U盤一鍵上課，進而源源不斷地積累教學優質內容，同步積累整合個性化的教學內容及資源。然后，“互動式數字云白板培訓系統”對于整個企業來說，可以有效的解決資源缺乏，優質骨干易流失，信息知識傳遞不完整等問題，而現在只需通過U盤編輯把優質內容資源編輯整合、打包，通過數據管理成為一個一個完整優質的教學培訓內容，整個過程環保有效、操作便捷，僅僅利用數據和網絡便可以統一管理。最后，在整套體系的廣泛運用中，得益者一定少不了參與學習的用戶，他們可以從傳統的學習模式中解脫出來，不再是一味的聽講、強硬接受、記筆記、死甚至記硬背等等，而是更多的是積極參與、聽講和互動，感受“數字云白板”所具備的多點互動體驗，借助硬件和軟件的強大功能，在“可視化”優勢的支持下有效的獲得更多信息知識， 實現培訓的最終目的。 　　4、好東西，從娃娃用起! 　　狂龍未來教室超級云白板項目產品體系除了運用到不同教育及企事業單位的培訓項目之外，我們在幼教及普教領域也有廣泛的用途和市場，例如各投放各幼兒園、中小學中等等，通過運用可視化的便捷教學工具，大大減少了教師準備教學資料和備課的冗長時間，優化了課堂質量，提升了孩子學習的興趣以及學習的主動性，從而實現優質教學。 　　5、全面適應各行各業，拒絕水土不服! 　　狂龍未來教室超級云白板產品體系還會涉及商業早教中心、商場、圖書館、社區中心、醫院、展覽館等等，在廣泛的領域中充分發揮可視化教學培訓及多點觸控的優勢，是真正意義上的新一代“互動式數字云白板”。 　　無可厚非，狂龍未來教室超級云白板的崛起將帶來巨大的社會效益，強大的功能使他能夠運用在多種行業中，現在云白板已經欣然登上了教育事業的舞臺，逐漸代替傳統的黑板教學，白板的視覺效果，比如色彩，各種動畫，聲音，視頻相結合，能夠極大的吸引學生的注意力，利用多元的教學素材，幫助學生更好更快捷的理解和掌握知識，尤其是學習一些比較抽象的知識和概念，云白板為學生提供了多種分析和解決問題的方法和思想，除此之外，云白板的運用，有利于調動學生在課堂上主動學習的積極性和參與性，實踐證明，白板教學更增強了師生，學生之間的互動，使傳統教學中出現的弊端大大減少，提高了學生的學習質量，學習動力和學習自信心。其次云白板軟件還還配備了靈活的教師教案編輯器，通過教案編輯器，老師可以很快捷的制作自己的課程，并將所需的教學資源導入白板使用，逐漸放棄傳統教學中的ppt，投影儀教學，因為云白板技術已經講傳統的黑板，投影儀，電腦整合在一起，成為課堂教學的重要手段，形成統一的教學平臺，大大提高課堂教學效率，同時云白板提供了利用U盤模式進行授課的方式，老師可以將自己的課件存入U盤，插入U盤我們即可開始進行授課，不用退出系統也能隨心自如的操作，這是其它白板軟件無可比擬的優勢。云白板設計的互動理念，促進課堂教學方式的改革，補充了從演示性多媒體教學到網絡條件下的個別教學之間的空白，有利于推動信息技術與科學教學的發展，云白板技術集文字，聲音，圖片，影響，動畫與一體，作為一種新型的教學手段，不僅有利于激發學生的學習興趣，而且使學生的學習更加容易和方便。其次云白板同樣運用于辦公活動會議，工業培訓，酒店，旅游等領域。記住，云白板的廣泛使用，是歷史發展必然趨勢。 　　狂龍未來教室超級云白板系統平臺搭建了海量的素材庫，容納了各行各業的信息，包括文字，高清圖片，視頻，動畫，游戲，聲效，圖形等等，提供本地選擇瀏覽和網絡下載，結合硬件設施，我們可以在云白板上隨意書寫，支持多人操作，并可以將老師授課記錄通過視頻或者圖片的形式保存到U盤，隨時帶走。云白板軟件還結合了打印機，讀取U盤，視頻捕捉，以及拍照的功能，云白板還提供了各種畫板，專門為各種課程和各個行業提供所需的畫板，各個畫板根據需要提供了不同的工具，這就使得云白板顯得靈活方便，而狂龍未來教室超級云白板中另一個強大功能是可以融入各行業的軟件平臺，我們可隨時隨地從云白板中打開一個軟件平臺進行行業的講解，它就像一個桌面，可以嵌入任意一款軟件，通過一款云白板系統平臺就可以做你想做的，沒有做不到，只有想不到。

產品詳細介紹 宏途教育智慧校園云閱卷系統是基于互聯網、移動互聯網和云計算架構的在線式、自助式評閱服務平臺，構建了“一鍵圖像采集”+“自助在線評閱”的硬件+軟件的服務模式。 宏途教育智慧校園云閱卷系統的主要特色：   1. “自助”理念貫穿始終。   讓學生和教師無需培訓都能輕松玩轉系統，減輕了老師巨大的工作量?；凇霸啤钡姆辗绞綗o需部署，也避免了需要大批專業設備、專門的場地、需要專門的信息技術教師進行技術支撐才能完成評卷的弊端。   2. 從“測評”的角度重新打造評閱。   考試和評卷都不是最終目的，“評閱”環節是為了收集更加詳細的數據，從而為“測評”服務的，因此，系統不單單局限于評閱、打分，還提供了自動記錄評閱軌跡、評語，自動生成評價分析報告，診斷學生優劣長短，給予針對性的反饋建議。從而更好地幫助教學和學習。