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高等教育領域數字化綜合服務平臺
XM-ZX2中心靜脈穿刺插管模型
XM-ZX2中心靜脈穿刺插管模型（中心靜脈置管術訓練模型）
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一、功能特點：
■ XM-ZX2中心靜脈穿刺插管模型采用高分子材料制成，膚質仿真度高。
■ 模型取仰臥頭低位，頭偏向對側。
■ 解剖結構精確，有明顯的體表標志，包括胸骨上切跡、胸鎖乳突肌、鎖骨、右側肋骨。
■ 具有逼真的血管結構，主要包括：頸內靜脈及鎖骨下靜脈等。
■ 可進行中心靜脈插管、鎖骨下靜脈穿刺，頸內靜脈穿刺，進針有明顯的落空感。
■ 可進行心臟漂浮(Swan-Ganz)導管的插管練習。
■ 可反復進行練習。
■ 皮膚和靜脈血管可更換。
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二、標準配置：
■ 中心靜脈穿刺插管模型：1臺
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
XM-417B耳（外、中、內）解剖放大模型
XM-417B耳（外、中、內）解剖放大模型
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XM-417B耳（外、中、內）解剖放大模型放大5倍，可拆分為6部件，顯示耳的內部構造及外耳、中耳、內耳和平衡器官的位置關系。
尺寸：放大5倍，42×24×16cm
材質：PVC材料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
上海廣中電子電器配件有限公司
AREX廣中電子創立于1994年，是上海市高新技術企業，為王雪紅獨資公司。
公司現有員工400余名，年營業額3億元人民幣，工廠占地30000余平米。分別在臺灣、上海設有光電研發機構，擁有核心自主研發專利七十余項，通過ISO9001、ISO14001、3C、BSMI、CE、UL、中國節能產品等權威認證。
作為國內首批LED平板燈研發制造公司之一，AREX廣中深耕校園照明領域。2017年，推出中小學及幼兒園教室專用節能護眼燈，志于改善兒童青少年視力健康、降低能耗。
同時，AREX廣中提供照明配套服務。照明規劃師會親自為客戶提供售前免費的專業光學模擬規劃、計算燈具成本回收年期、打樣、試裝及售后保固服務，帶給您極致的服務體驗。
上海廣中電子電器配件有限公司
2021-01-15
江陰市中佳文具發展有限公司
江陰市中佳文具發展有限公司成立于1989年，是立足于文教辦公用品集研發、生產、銷售于一體的經濟實體，是國內較早涉入研發生產書寫板、展示廣告用品、教育裝備產品的企業。其中80%以上產品出口日本、美國、歐洲、中東、東南亞等80多個國家及地區，產品已被國內外500多所大中專院校所使用，取得了良好的使用效果和市場知名度。 公司產品已通過一下相關認證： ISO9001質量體系認證 SGS產品質量檢測 CE產品質量檢測 Rohs產品質量體系認證 TUV產品質量檢測
江陰市中佳文具發展有限公司
2021-01-15
減數分裂中染色體變化模型組件
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
北京中盛普陽科技發展有限公司
成立時間：2009年
公司使命 讓先進的心理技術走進普通人的生活；特別的愛給特別的孩子。企業精神 踏踏實實做事。實實在在做人。服務承諾 把產品送到用戶那里不是我們服務的結束，而是我們服務的開始。
主營業務業務方向：心理健康領域、特殊教育領域、生涯規劃領域。
業務內容：方案設計、專業設備研發與銷售、咨詢培訓服務。
業務落地：心理教室建設、隨班就讀資源教室建設、生涯教室建設、資源中心建設、自閉癥訓練基地建設、心理咨詢服務、群體心理篩查、群體生涯測試、團體心理拓展活動、特殊學生個性化評估與訓練、專業性主題培訓講座等。
核心產品資質：擁有4項國家專利，80余項產品獲得國家版權局頒發的軟件著作權登記證書，40余項產品獲得國家級軟件產品登記測試報告，60余項產品獲得國家版權局頒發的文字作品登記證書。
代表性用戶心理健康領域：北京市第四中學、北師大附屬實驗中學、北京市西城區黃城根小學、哈爾濱市第三中學、江西省贛州中學等全國心理健康教育示范校。
特殊教育領域：海淀區中關村學區資源中心、西城區展一小自閉癥訓練基地、朝陽區特殊教育信息化云數據服務平臺搭建與維護、東城區西總布小學資源教室建設等。
生涯規劃領域：北方交通大學附屬中學、北京師范大學良鄉附屬中學、首都師范大學附屬紅螺寺中學等生涯規劃指導中心建設。
全部用戶涉及全國全國28個省市，近萬家用戶。
榮譽資質
質量管理體系認證、環境管理體系認證、職業健康安全管理體系認證企業。
高新技術企業、企業信用等級AAA級企業、中國心理健康行業誠信經營示范單位、中國特殊教育行業誠信經營示范單位、中國教育裝備行業協會會員，北京市誠信創建企業
北京中盛普陽科技發展有限公司
2021-01-15
湖北中潮教育科技集團有限公司
武漢市中潮互聯網教育有限公司，成立于2015年6月，是一家基于教育大數據思維和產教融合理念，充分利用移動互聯網技術手段，通過教育內容與服務的創新，為各類企業、事業單位建立終身學習的教育生態系統；為各類職業人士提供專業、職業、行業知識資源；為教育培訓機構提供實現教育價值的渠道；為廣大師資提供傳授知識、傳播思想、傳承文化提供舞臺的互聯網教育企業。
公司秉承“服務為先、內容為王、創新為本”的理念，遵循職業人才成長、成才、成功的規律，通過“明商道”、“明職道”、“明師道”等平臺入口，實現專業、職業、行業知識相融通；線上線下教學相融合；學歷與非學歷教育相結合的基于教育大數據的開放共享型教育模式。
公司是國家高新技術企業、雙軟企業、信息安全三級等保企業、AAA信用企業，具有ISO9001質量管理體系認證、ISO14001環境管理體系認證、ISO45001健康管理體系認證和CMA和CNAS軟件測試認證，擁有數十項軟件著作權。公司旗下“融E學”平臺是上海市、廣東省、廣州市、深圳市、武漢市等省市人社部門指定的企業職業能力在線提升平臺。
湖北中潮教育科技集團有限公司
2022-07-26
廣州中金育能教育科技有限公司
中金育能教育科技集團有限公司引進國際先進的理念和技術，將康復醫學與體育訓練完美融合，依托強大的自主研發專業團隊，用科技手段補足短板，助力行業快速發展。集團擁有體育文化、健康管理、教育咨詢等十一家下屬公司，布局完整產業鏈，覆蓋教育培訓、產品研發、傳播運營及服務管理，打造線上線下相融合的生態產業，加速落實體醫融合、體教結合的國家政策，為實現“健康中國”發展戰略凝心聚力！
廣州中金育能教育科技有限公司
2022-05-26
中教啟星文明的足跡VR教學系統
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
?? 中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。
特點：
硬件——
輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
中教啟星文明的足跡VR教學系統
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
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中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。
特點：
硬件——
輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23