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中央財經大學是教育部直屬的、教育部、財政部和北京市共建的大學，是國家“雙一流”建設、“211工程”建設和首批“優勢學科創新平臺”項目建設高校。 學校始建于1949年11月6日，創辦之初由財政部主管，歷經中央稅務學校、中央財政學院、中央財經學院、中央財政金融學院等發展階段，1996年更名為中央財經大學，2000年，學校由財政部劃轉教育部直屬管理，2005年進入國家“211工程”重點建設高校，2006年成為國家“985工程”優勢學科創新平臺首批建設高校，2012年成為教育部、財政部和北京市人民政府共建高校，2017年成為國家“世界一流學科建設高校”。長期以來，學校秉持“忠誠、團結、求實、創新”的校訓，傳承“求真求是，追求卓越”的辦學理念，形成了鮮明的辦學特色，為國家經濟建設和社會發展培養了10萬余名各級各類高素質人才，被譽為“中國財經管理專家的搖籃”。 學校總占地面積1027165平方米，其中學院南路校區占地面積141962平方米，沙河校區占地面積789798平方米。 截至2017年12月，全校教職工1743人，其中專任教師1189人。教授311人，占專任教師總數的26.16%，副教授462人，占專任教師總數的38.86%;具有博士學位者856人，占專任教師總數的71.99%。學校現有全日制學生15235人，其中，普通本科生10054人，碩士研究生4286人，博士研究生631人，留學生264人。 學校形成了以經濟學、管理學和法學學科為主體，文學、哲學、理學、工學、教育學、藝術學等多學科協調發展的學科體系。學校設有51個本科專業，擁有經濟學、管理學本科專業自主設置權，擁有8個國家特色專業建設點和7個北京市特色專業建設點;擁有應用經濟學國家“雙一流”建設學科;擁有應用經濟學一級學科和會計學二級學科國家重點學科;擁有工商管理、統計學一級學科，政治經濟學、馬克思主義中國化研究、世界經濟二級學科和經濟信息管理、跨國公司管理交叉學科等北京市重點學科;擁有應用經濟學、理論經濟學、工商管理、統計學和馬克思主義理論等5個博士學位授權一級學科，15個碩士學位授權一級學科，1個碩士學位授權二級學科和工商管理、公共管理、會計和法律等18個碩士專業學位授權類別;工商管理、會計、法律等3個專業學位于2010年獲批教育部專業學位研究生教育綜合改革試點項目，全國保險、資產評估專業學位研究教育指導委員會秘書處設在我校;擁有國家級精品課程和北京市級精品課程17門，6門國家級公開視頻課，2門國家精品資源共享課;先后獲得6項國家級教學成果獎和30項北京市教學成果獎。擁有應用經濟學、理論經濟學、工商管理、馬克思主義理論、統計學等5個博士后科研流動站;擁有國家“優勢學科創新平臺”首批5個試點項目之一“經濟學與公共政策優勢學科創新平臺”;擁有教育部人文社會科學重點研究基地中國精算研究院、高等學校學科創新引智計劃(“111計劃”)“保險風險分析與決策學科創新引智基地”，北京市哲學社會科學研究基地北京財經研究基地和首都互聯網經濟發展研究基地，北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心和中國財政發展協同創新中心。 長期以來，學校高度重視師資隊伍建設。在老一代教師中，著名經濟學家和學者陳岱孫、崔敬伯、崔書香、李寶光、劉光第、胡中流、李天民、張玉文、聞潛、姜維壯、魏振雄、王佩真、侯榮華、李繼熊等先后在校任教，其中一些老教授仍活躍在教學科研第一線。學校先后有42人成為享受國務院政府特殊津貼專家。在中青年骨干教師中，學校擁有“千人計劃”入選者2人、長江學者7人、國家教學名師2人、“新世紀百千萬人才工程國家級人選”5人、教育部社會科學委員會委員、教育部“新世紀優秀支持人才”等各類杰出人才。學校是首批實施“長江學者獎勵計劃”的人文社科類院校。學校擁有國家級教學團隊3個和北京市優秀教學團隊7個。近年來，學校著力在全球范圍內平臺式引進大批海外優秀人才，聘請了一批國內外著名學者擔任學院領導和學術帶頭人，例如，諾貝爾經濟學獎獲得者勞倫斯·克萊因、約瑟夫·斯蒂格利茨、羅伯特·恩格爾、埃里克·馬斯金、羅杰·邁爾森等擔任學校學術委員、名譽教授、客座教授和兼職教授，為學生授課。 作為我國經濟學、管理學學科領域的重要科研創新基地，學校充分發揮國家部委和地方政府決策的“思想庫”和“智囊團”的作用，為國家經濟建設和社會發展提供了強大的理論保證和有力的智力支持。“十一五”以來，學校承擔了516項國家社會科學基金項目、自然科學基金項目以及教育部人文社會科學重大課題攻關項目等重大科研課題。學校舉辦的各類論壇和高水平國際研討會在國內外產生了巨大影響。 進入新世紀，根據建設創新型國家對拔尖創新人才需求的新形勢，學校注重對學生創新精神與實踐能力的培養，探索人才培養新模式，設立了人才培養模式試驗區，著力培養具有國際視野的創新人才，取得了良好的成效。2006年和2007年，學校相繼成為教育部“國家大學生文化素質教育基地”和“國家大學生創新性實驗計劃項目”首批高校。2010年, 學校成為國家“財經應用型創新人才培養模式改革試點” 院校和教育部“專業學位研究生教育綜合改革試點”院校。 學校實施國際化戰略，大力開展多形式、多層次的國際交流與合作，與遍及世界五大洲的高校、政府機構、國際組織、跨國企業等170家單位建立了合作關系。學校舉辦的中澳、中美和中荷三個中外合作辦學項目實現了本碩博層次的全覆蓋，在巴西承建的孔子學院進入全球示范孔子學院行列，在澳大利亞成立了商學和經濟學聯合研究中心，在德國建立了學生海外實習基地，在日本建立了學生海外學習基地。學校具有國際化的優勢學科創新平臺，共有八個教學項目獲得了AMBA、英國精算師協會等六個國際學術組織認證。學校設立了國家高等學校學科創新引智基地，每年來校訪問和講學的外籍專家和教師達到五百余人，有海外學習經歷的教師占學校專任教師總人數的百分之五十以上。學校每年通過國家公派項目、校際交流項目等派出近六百名學生赴海外學習交流。自2005年以來，先后成為中國政府獎學金來華留學生接收院校和國家漢辦孔子學院獎學金等項目實施院校。從2006年開始承擔國家援外項目，先后對來自94個發展中國家1198名政府高級官員進行培訓，受到了廣泛好評。 學校根據國內外高等教育發展趨勢和我國社會經濟發展需要，結合自身發展優勢，經過科學論證，明確了學校的發展戰略目標：將中央財經大學建設成為有特色、多科性、國際化的高水平研究型大學。

中央空調 VRV 溫控器，除具有節能效率高、環境熱污染低、便于維護管理 等優點外，最大優勢在于大量節省銅材資源和綜合布線的人力資源。傳統、常 規中央空調溫控器對外連接線 9 根（AC-L、AC-N、高速驅動 H、中速驅動 M、 低速驅動 L、閥開 On、閥關 Off，共 7 根交流 AC220V 電源及控制線，2 根 DC 37 通信線），該專利產品僅為 2 線制 DC5V 的直流載波通信、供電模式，由于操 控面板上沒有 AC220，所以也具備較高的用電安全性和防止不法用戶的偷電行 為。 我們研發的中央空調 VRV 智能網絡溫控器是目前國內外性價比最高的一款 產品，采用該發明專利技術，成本降低 6 倍，功能優于國內外系列的 10 倍，且 工程項目安裝方便，可節省大量人力、物力、線材的費用。

中央音樂學院由1940年建立的國立音樂院等幾所音樂教育機構于1949年合并組建而成,是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和 “211工程”建設院校，2017年入選國家“雙一流”學科建設高校。現設有作曲系、音樂學系、指揮系、鋼琴系、管弦系、民樂系、聲樂歌劇系、音樂教育學院、提琴制作研究中心、樂隊學院、附屬中等音樂學校、現代遠程音樂教育學院、繼續教育學院等教學院系和教育部人文社會科學重點研究基地——音樂學研究所等機構。截至2018年6月，中央音樂學院共有全日制在校生3228人，其中本科生1548人，碩士生633人，博士生87人，附中(含附小)960人。作為全國音樂教育中心，音樂創作、表演和研究中心，以及社會音樂推廣中心，中央音樂學院是一所代表中國專業音樂教育水平，專業設置齊全,并在國內外享有很高聲譽的音樂學府。 中央音樂學院是國內外音樂人才向往的地方，七十余年來，學校已建立起一支實力雄厚的師資和教學管理隊伍，在教學、創作、表演和科研中涌現出一批有突出貢獻的專家和學者，吸引了大批國內外有才華的年輕音樂家來校學習，培養了數萬名優秀音樂人才及數百名外國留學生，其中大多數已成為國內外享有盛譽的作曲家、音樂學家、音樂教育家、音樂表演藝術家、文化藝術機構的領導人和業務骨干。 中央音樂學院在繼承中華民族音樂傳統和經驗的同時，不斷吸納世界各國、各民族的優秀音樂文化，以博大的胸懷，容納各種藝術力量。在新的歷史時期，中央音樂學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不忘初心，牢記使命，落實立德樹人根本任務，深化教育綜合改革，加快“雙一流”建設，開啟中國特色世界一流音樂學院發展新征程，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的歷史性貢獻。

高校、科研中央實驗臺 規格：L*1500*850mm 一、臺??面：大理石/實芯理化板/威盛亞理化板/千思板/環氧樹脂板/陶瓷板：采用實驗室專用耐腐蝕臺面，抑菌、易清潔，操作面前上邊經圓滑處理，美觀且光滑不傷手（具體材質詳見臺面材質說明及其測試報告）。 二、框??架：全鋼結構，柜全采用1.0㎜冷軋鋼板通過模具一體成型，經剪板、開槽、折彎型等工藝流程，再采用用夾具裝配，整個工藝過程均采用精密設備完成，所有外露的焊縫均經過精心拋光處理，光滑不傷手；內設前后立柱，配加強筋，以增加柜體承載力及抗沖擊能力。 三、柜??體：各個零配件都根據不同的承受重量而采用不同厚度的優質冷軋鋼板作材料，表面經酸洗、磷化、均勻灰白色環氧噴涂，美觀大方，特殊受力位置需加強筋，其承載力及抗沖擊能力可達到實驗室使用要求。 四、門板及抽屜面板：一律采用內外雙層構造，抽屜為冷軋鋼板折彎一體成型、支架承受能力強、封板折彎后經鉆尾螺絲連接于外側抽屜面板，外觀渾然一體，整體美觀大方。 五、柜體底板：冷軋鋼板折彎一體成型，內加加強筋，以加強其承重能力，防止層板受力變形。 六、拉??手：可依據客戶需要配塑料內凹扣手或合金亞光拉手，外形美觀大方，設計人性化，柜體可全空式打開，沒有中間的支架，柜體內部配一體成型活動層板調節裝置，后動層板逐級連續可調。 七、門??楣：帶碰珠，可夾緊門板防撞膠，防止關門關抽屜時碰撞、磨損表面噴涂層而發出噪音 八、活動背板：采用活動式，提拉式自由拆卸結構，便于使用過程中檢修水、電、氣等管道； 九、活動層板：內加加強筋，以加強其承重能力，防止層板受力變形，配鋼制層板托消，可自由拆卸，也可根據需要調整高度。 十、鉸??鏈：1750全開式鉸鏈，防腐蝕、無噪音、不回彈、強度好、不折斷、使作壽命長等特點 十一、滑??軌：配優質消音導軌，確保抽屜完全打開、承重并且不變形，整個抽屜不僅日常開關沒有噪音，更使其敦實牢固、不易變形。 十二、托??銷：可自由拆卸、逐級連續調整高度。 十三、防撞膠：防止關門關抽屜時碰撞、磨損表面噴涂層而發出噪音。 十四、pp水槽：PP材質，厚5㎜黑色耐用酸堿一體成型，配防臭、防倒流專業下水灣。 十五、水龍頭：銅質，陶瓷閥芯，表面環氧樹脂噴涂處理。 十六、插??座：國標10A多功能電源插座。 十七、試劑架：鋁合金型材結構，雙層式試劑架，層板采用10㎜鋼化玻璃，配不銹鋼防護欄，層板可任意調節高低，層板下設多功能服務板，可供走水、電、氣及維修用。 十八、滴水架：采用黑色PP棒+實芯理化板材質，抗化學腐蝕抑菌、易清潔、耐潮濕、并設清潔水自動回流裝置，帶導流孔，接到水槽，便于殘水排流，利于器皿的自然干燥；整體美觀實用。 可選顏色： 臺面顏色：黑色、白色、綠色。 柜體顏色：天藍色、深藍色、灰白色 廣東厚吉教育(新科21年)專注于理化生實驗室成套設備，為你提供專業的教育裝備整體解決方案，主營：理化生實驗室、實驗考試系統、智慧創新實驗室、數字化地理專用教室、創客實驗室、心理咨詢室、功能室設備等軟硬件兼備的教育裝備生產服務商。詳情官網：http://www.xklab.com

產品詳細介紹

產品詳細介紹 供應各種實驗環境下用鋼制,木制實驗臺,并提供實驗室基礎設備的整體規劃設計與施工,全鋼實驗臺,鋼木實驗臺,木制實驗臺,中央實驗臺,靠邊實驗臺,轉角實驗臺,水槽實驗臺,精密天平臺,儀器臺,吊柜,試劑架,島形插座。

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產品詳細介紹  全鋼實驗臺 框架采用優質進口冷軋鋼管，內設加強立柱，通過模具一體成型，連接處由專用連接件（模具開發）連接。 表面可耐高溫，抗腐蝕，柜身承重性能好，抗沖擊力強，使用壽命長。 全鋼型底柜采用優質鍍鋅鋼板，此材料抗壓性強，耐酸堿，抗腐蝕，防水。底柜可隨客戶需求左右自由活動。 實驗臺的尺寸可根據客戶實際需要訂做。 根據不同實驗室的功能要求，可配備水、電、氣設施。 ARC全鋼(鋼木)型實驗臺 ARC(弧形)實驗臺外觀造型簡潔大方，改變了傳統實驗線條橫平豎直的設計觀念。色彩多樣化，使實驗室充滿活力，增強了人性化的設計理念。ARC弧型系列承重性能強，箱體可以采用吊裝式安裝，可以左右移動。

一種高樓二次供水系統，其包括水位傳感器、A/D轉換器、主機控制芯片、從機控制芯片、繼電器控制電路、電機、LED驅動電路、LED顯示器；所述水位傳感器采集含有水位數據的電信號并發送至所述A/D轉換器，所述A/D轉換器將所述電信號轉換為水位數字信號發送至所述主機控制芯片；所述主機控制芯片將所述水位數字信號通過RS485傳輸至所述從機控制芯片，所述從機控制芯片接收所述水位數字信號并控制所述繼電器控制電路接通或斷開所述電機；所述主機控制芯片將所述水位數字信號發送至所述LED驅動電路，所述LED驅動電路接受所