MAIC (Massive AI-empowered Course)旨在解決當前教育中存在的個性化學習和優質教育資源不均的問題。通過全AI多智能體系統，MAIC能夠為學生提供個性化學習路徑、實時反饋和情感支持，大幅提升學習效率和興趣。

傳統教育模式難以滿足個性化需求，學生在學習過程中缺乏足夠的互動和反饋，教師的教學效率也受到諸多限制。此外，優質教育資源在不同地區、學校間的分布不均，特別是在經濟欠發達地區。

而MAIC通過大模型和多智能體技術構建了一個全AI守護的智能課堂。該系統全面包括教師、助教、同學等角色的多個AI智能體，可以根據學生的進度和需求調整教學內容和節奏。教師則可以通過智能助手優化備課效率和課堂管理。

MAIC的優勢在于其深度的個性化學習支持和強大的智能體協作能力。與傳統的在線教育平臺不同，通過課堂中多個智能體與用戶間的協作互動，MAIC確保了知識的沉浸式傳遞。其基于大模型的智能體系統，也在內容生成、答疑、情感支持等方面展現了領先的技術水平。

MAIC不僅可以廣泛應用于高等教育領域，還可以擴展到K12教育、職業培訓、繼續教育甚至更多存在知識信息傳遞需求的領域。這在中西部地區的教育公平推廣上尤其具有作用：通過AI技術，MAIC能夠緩解教育資源不足和教師緊缺的問題，實現教育資源的普惠化。

MAIC團隊在技術研發上取得了顯著進展，已擁有3項專利，也在國際頂級會議和期刊上發表相關技術論文超10篇?。

在清華大學，MAIC已成功應用于多個課程中，如“邁向通用人工智能”、“大學如何學”和“社會心理學“等，在2025年春季學期，“邁向通用人工智能”和“大學如何學”兩門MAIC課程更是在校領導的支持下成為了清華大學的學分課程。截止到2025年4月，MAIC已同數個高校、多家企業締結了合作關系，并且部署了商業化應用落地。2025年3月28日，MAIC更是在政府領導的大力支持下，成功上線國家智慧教育公共服務平臺，成為該平臺“AI試驗場”項目里的第一批上線應用。

根據研究在清華大學部署的教學反饋，MAIC在提升學生學習成果和參與度方面表現出色。研究表明，學生在互動頻次較高的情況下，其知識掌握和測試成績顯著提高，而對產品的持續使用更是能提升學生的技術接受度、抽象思維和批判性思維。另外，學生對AI輔助的課堂形式表現出較高的接受度和持續使用意愿，完課率更是高出傳統的視頻線上課堂約8倍。